2023單項選擇題在開掘一處西漢晚期墓葬時，考古人員覺察了一個“異象”，7只有2件，且沒有錢幣、銅鏡等物。考古人員推想，有可能是兇殺、暴斃一類的意外身亡導(dǎo)致墓仆人的葬禮匆忙而簡潔。以下哪項假設(shè)為真，最能支持上述推想?.考古人員同時覺察，該墓室墻壁也比同時期的其他墓葬的墓室墻壁薄在古代，假設(shè)不是皇室成員或者王公貴族，葬禮都格外簡潔被刺身亡的埃及法老圖坦卡蒙的墓葬規(guī)格小于其他自然死亡的法老的墓葬規(guī)格據(jù)史料記載，自西周以來我國民間就有非正常死亡喪事從簡的傳統(tǒng)某動物保護(hù)組織的一項調(diào)查結(jié)果顯示，最靈敏的老虎，可能在某個時刻捕食到全部的兔子，也可能在全部的時刻捕食到某些兔子，但不行能在全部的時刻捕食到全部的兔子。A.幼兔可能在任何時刻都被老虎捕食幼兔可能在某個時刻被老虎捕食不存在某個時刻有兔子可能不被老虎捕食不存在某個時刻全部的兔子都必定不被老虎捕食在京津冀協(xié)同進(jìn)展的大潮中，最大的懸念在于如何確保市場之手的作用。由于已經(jīng)被確認(rèn)為重大的國家戰(zhàn)略，因此不難想象，在將來的協(xié)同進(jìn)展中少不了行政力氣的強(qiáng)行推動。行政推動的好處自然是顯而易見，可以打破此前京津冀之問的各自為政的行政壁壘，在國家戰(zhàn)略的層面加速京津冀一體化進(jìn)程，但假設(shè)過于依靠行政力氣的強(qiáng)制推動而無視了市場的自然選擇，這種模式也有可能帶來資源錯配的風(fēng)險。由此可以推出。A.在將來京津冀的協(xié)同進(jìn)展中行政推動必不行少B.京津冀一體化必定帶來資源錯配的風(fēng)險C.京津冀一體化將成為重大的國家戰(zhàn)略D.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移不應(yīng)過于依靠行政強(qiáng)制推動而無視市場的自然選擇4一人負(fù)責(zé)校對，一人負(fù)責(zé)質(zhì)檢?，F(xiàn)在：(1)小林不負(fù)責(zé)校對也不負(fù)責(zé)質(zhì)檢;(2)小沫不負(fù)責(zé)組稿也不負(fù)責(zé)質(zhì)檢;(3)假設(shè)小林不負(fù)責(zé)組稿，那么小宇就不負(fù)責(zé)質(zhì)檢;(4)小星既不負(fù)責(zé)質(zhì)檢也不負(fù)責(zé)校對。由此可知。小星負(fù)責(zé)籌劃，小林負(fù)責(zé)組稿B.小林負(fù)責(zé)籌劃，小沫負(fù)責(zé)校對C.小沫負(fù)責(zé)籌劃，小宇負(fù)責(zé)質(zhì)檢D.小宇負(fù)責(zé)籌劃，小星負(fù)責(zé)組稿小王、小李、小張、小蘇四人的筆試成績有“缺考、不及格、優(yōu)秀、總分值”四種狀況。在問到他們各自的成績時，小王說：“小李沒有參與考試?！毙±钫f：“小張是總分值?！毙堈f：“小蘇不是優(yōu)秀?！毙√K說：“除我之外的三人中，有一人是總分值且只有他說的是實話?！奔僭O(shè)小蘇說的是實話，那么。A.小李是優(yōu)秀，小張是總分值小王缺考，小李是不及格C.小張是不及格，小蘇是優(yōu)秀D.小蘇缺考，小張不及格甲與乙在爭論有關(guān)成功人士的問題。甲：在當(dāng)今成功的人中，已經(jīng)很難找到?jīng)]有承受過良好教育的人了。乙：這些成功人士所經(jīng)受的改革開放時代，給他們供給了現(xiàn)在人難以遇見的時機(jī)。乙對甲的答復(fù)能夠加強(qiáng)下面哪個論斷?A.成功人士承受良好教育，所以成功B.成功人士是良好教育與社會機(jī)遇共同造就的C.逼迫一個人學(xué)習(xí)是可以辦到的，是有益的D.人們對用成功人士的成功緣由存在著不同的社會態(tài)度7.202310101088A.10B.10C.8D.108.有三個班級，每個班級選出一個學(xué)生，他們的名字是：李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王教師、張教師和陳教師;班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級，：(1)王教師班和宋文班的同學(xué)(非班長)都參與了少年女子游泳隊。(2)張教師班上的女生(非班長)不是張芳芳。(3)陳教師和梁亮不是一個班的。A.王教師、杜威和李麗麗是一個班的B.張教師、宋文和張芳芳是一個班的C.陳教師、杜威和王超是一個班的D.王教師、梁亮和李麗麗是一個班的9.李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對話：李明：“我認(rèn)為，你不該總勸我戒酒?！敝軓?qiáng)：“何以見得?”李明：“至少我沒總勸你戒酒啊!”假設(shè)我總勸你戒酒，你就可以總勸我戒酒假設(shè)我沒總勸你戒酒，你也不應(yīng)當(dāng)總勸我戒酒C.喝酒的人不會對不喝酒的人造成什么影響D.喝酒對身體安康并沒有多大危害4第一個水果籃：“全部的籃子中都裝有香蕉?！逼浯蝹€水果籃：“該水果籃里有蘋果?！钡谌齻€水果籃：“該水果籃里沒有橙子。”第四個水果籃：“有的籃子里沒有香蕉?！盇.全部的水果籃里都有香蕉B.全部的水果籃里都沒有香蕉C.全部的水果籃里都沒有蘋果D.第三個水果籃里有橙子3》，僅僅在國內(nèi)放映了一周時間，各影劇院的總票房收入就到達(dá)了4億元人民幣。4105為使上述結(jié)論成立，需要增加以下哪項作為前提?3》的精彩而連續(xù)去看《變形金剛4》433D兩部影片都是科幻大片，估量每天的上座率、票價等都格外相似4》安排在暑期上映，可以吸引更多的觀眾觀影有學(xué)者認(rèn)為，大氣污染對兒童造成的短期安康效應(yīng)，包括嬰兒死亡率和呼吸道感染發(fā)病率的提高，主要由細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭2023的孩子可稱為PM2.5擾。”由此可以推知。A.2023PM2.5B.削減汽車尾氣的排放可以有效削減呼吸疾病C.與成人相比，孩子的抗污染力氣明顯更弱D.把握PM2.5小張、小汪和小李是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后其中一人考上公務(wù)員，另外兩人成為教師和作家。：(1)小張和作家都在北京工作。(2)教師在上海工作。(3)畢業(yè)后小李乘坐高鐵去探望過考上公務(wù)員的同學(xué)。以下推斷正確的選項是。A.小張是教師，小汪是公務(wù)員B.小李是作家，小張是公務(wù)員C.小汪是作家，小李是教師D.小汪是教師，小張是作家3尾酒，該品牌雞尾酒有白桃味、西柚味、橙味、青檸味和藍(lán)玫瑰味523在含有西柚味雞尾酒的箱子里必需至少裝有一瓶白桃味雞尾酒;在含有白桃味雞尾酒的箱子里必需至少裝有一瓶西柚味雞尾酒;青檸味雞尾酒和藍(lán)玫瑰味雞尾酒不能同時裝在一個箱子里;在含有橙味雞尾酒的箱子里必需至少裝有一瓶藍(lán)玫瑰味雞尾酒，但是，在含有藍(lán)玫瑰味雞尾酒的箱子里并不愿定裝有橙味雞尾酒。在下面哪個箱子中，參與一瓶青檸味雞尾酒后就能符合題目中給定的條件?A.兩瓶西柚味雞尾酒B.兩瓶藍(lán)玫瑰味雞尾酒C.一瓶橙味雞尾酒和一瓶西柚味雞尾酒D.一瓶白桃味雞尾酒和一瓶西柚味雞尾酒爭論說明，假設(shè)歐盟內(nèi)部提高自然氣產(chǎn)量或削減自然氣消費(fèi)，就能使自然氣進(jìn)口削減，這對氣候變化和能源安全均有益。削減天然氣消費(fèi)最重要的途徑是更多使用諸如頁巖氣之類的可再生能源?，F(xiàn)在全部歐盟成員國都在樂觀開發(fā)頁巖氣，但很多因素如環(huán)境影響、2030大規(guī)模生產(chǎn)。由此可以推出。假設(shè)歐盟內(nèi)部自然氣消費(fèi)削減，那么緣由是使用了諸如頁巖氣之類的可再生能源假設(shè)歐盟的自然氣進(jìn)口沒有削減，那么歐盟內(nèi)部自然氣產(chǎn)量沒有提高且自然氣消費(fèi)沒有削減假設(shè)能減小環(huán)境的影響、擴(kuò)大貯存規(guī)模、改進(jìn)技術(shù)，就能實現(xiàn)頁巖氣大規(guī)模生產(chǎn)2030寵愛吃半熟食物的習(xí)性曾經(jīng)對人類有益，由于它使人在安康食品和非安康食品之間選擇前者。例如，半熟的牛排、羊腿、海鮮都保存了食物的養(yǎng)分成分。但是，現(xiàn)在的動物生存環(huán)境面臨嚴(yán)峻破壞，被污染的環(huán)境會使這些動物受到影響。因此，寵愛吃半熟食物不再是一種對人有益的習(xí)性。A.絕大多數(shù)人都寵愛吃半熟食物很多食物雖然生吃有害安康，但經(jīng)過烹飪則可成為極有養(yǎng)分的安康食品以前人類只有依靠食物是否熟透才能區(qū)分其是否屬于安康食品寵愛吃半熟食物的人.在被污染的半熟食品和沒有被污染的煮熟的食品之問，更可能選擇前者人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng)：陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類根本生疏的記憶。而程序記憶，就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式，比方騎自行車。在很多時候，這種學(xué)習(xí)是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)簡潔的東西，比方語法規(guī)章。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng)，則需要更多時間完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng)，并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出。A.兒童學(xué)習(xí)語法規(guī)章要比成人更有優(yōu)勢B.語法規(guī)章只能用程序記憶學(xué)習(xí)C.程序記憶比陳述性記憶更低端D.語法規(guī)章格外簡潔，所以需要用陳述性記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)趙、錢、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時間內(nèi)出差。老趙說：“老錢在星期一出差，我在星期三出差?！崩襄X說：“老孫在星期一出差。小李在星期四出差?！崩蠈O說：“老趙在星期二出差，小周在星期五出差?！毙±钫f：“老孫在星期三出差，老錢在星期四出差?！毙≈苷f：“小李在星期二出差，我在星期三出差?！奔僭O(shè)每個人只說對了一個人的出差時間，由此可以推出。A.星期一出差的是老孫B.星期二出差的不是小李C.星期三出差的是小周D.星期四出差的不是老錢只有獲得計算機(jī)等級考試四級證書的人才能漲工資，假設(shè)這個人有計算機(jī)等級考試四級證書，那么他確定是計算機(jī)專業(yè)的人。由此可以推出。A.沒有計算機(jī)等級考試四級證書的人不是計算機(jī)專業(yè)的B.有計算機(jī)等級考試四級證書的人就可以漲工資C.不能漲工資，說明不是計算機(jī)專業(yè)的D.不是計算機(jī)專業(yè)的人，確定不能漲工資小方、小艾、小宇、小路、小黃五人參與競選。：假設(shè)小方所得的選票比小艾的多，或者小宇所得的選票比小路的多，那么小黃中選。假設(shè)競選的結(jié)果，是小黃沒有中選，則以下哪項論斷確定成立?A.小艾所得的選票不比小方的多B.小方所得的選票不比小艾的多C.小宇所得的選票比小路的多小宇所得的選票不比小路的少單項選擇題【參考答案】D【名師點睛】題干的推想是：意外身亡導(dǎo)致葬禮匆忙而簡潔。A項說明墓室墻壁的厚度比較小，增加了一個葬禮簡潔的論據(jù)，但沒有解釋與意外身亡的聯(lián)系，不能支持推想。B禮都格外簡潔，與死亡緣由沒有關(guān)系，減弱了論證。c法老的例子，增加了一個樣本，有確定的支持作用。但中國和埃及屬于不同地域，喪葬習(xí)俗有很大的差異，故支持力度有限。D周以來我國民間就有非正常死亡喪事從簡的傳統(tǒng)，從而推出西漢時期意外身亡的人葬禮會從簡，支持了推想。故此題選D?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】A食到某些兔子”可知，A定。B可能在某個時刻捕食到全部的兔子”可以推出BC等價命題是：在全部的時刻全部的兔子不行能不被老虎捕食，即在全部的時刻全部的兔子必定被老虎捕食，由題干不能推出該結(jié)論，故CD不被老虎捕食，即在全部的時刻有的兔子可能被老虎捕食，依據(jù)“最靈敏的老虎，可能在全部的時刻捕食到某些兔子”，可知D為真。因此此題答案為C?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】由文中“在將來的協(xié)同進(jìn)展中少不了行政力氣的強(qiáng)行推動”可推知，AB性表述，不能推出，排解。依據(jù)“已經(jīng)被確認(rèn)為重大的國家戰(zhàn)略”可知。C項表述錯誤，排解。文段論述的話題是“京津冀—體化”，D選項的“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”與文段論述的話題不全都，排解。因此此題答案為A?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】依據(jù)條件(1)(2)(4)可知，小林、小沫、小星可能負(fù)責(zé)的工作如下：小林：籌劃、組稿;小沫：籌劃、校對;小星：籌劃、組稿。3人都不負(fù)責(zé)質(zhì)檢，所以小宇確定負(fù)責(zé)質(zhì)檢。條件(3)可翻譯為：小林不組稿→小宇不質(zhì)檢，依據(jù)“否后必否前”可得，小林負(fù)責(zé)組稿。由條件(4)可知小星負(fù)責(zé)籌劃，剩下的小沫負(fù)責(zé)校對。因此此題答案為A?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】小蘇說的是實話，所以應(yīng)從小蘇的話入手。由小蘇的話可知，總分值的人說的是實話，而王、李、張三人中，只有小李的話涉及“總分值”。假定小李的話為真，即“小張是總分值”，進(jìn)而推出小張說真話，這與三人中只有一人說實話沖突。因此，假設(shè)不成立，小李的話為假，那么小張不是總分值，進(jìn)而可知小張的話為假、小王的話為真，那么小王是總分值、小蘇是優(yōu)秀、小李缺考、小張不及格。因此此題選C?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】從乙的話中可以得出兩點：一是成功人士承受過良好教育;二是這些成功人士經(jīng)受的時代給他們供給了時機(jī)。這就說明，成功人士是良好教育與社會機(jī)遇共同造就的。因此。乙的話加強(qiáng)了B7.【參考答案】D【名師點睛】從題干可知：(11010;(2108810;(3)8場了。依據(jù)(2)(3)可知，10(1)可知，并非“10“1010競賽狀態(tài)不佳。故此題選D?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】從題干可知，三個學(xué)生中，兩個是女生，一個是男生。從條件(1)可知王教師班和宋文所在班級的學(xué)生都是女生，即王教師和宋文班上的女生是李麗麗或張芳芳。從條件(2)可知，張教師班的學(xué)生是李麗麗，即王教師班上的女生是張芳芳。排解A、B、D項。從條件(3)可知，陳教師只能與杜威或宋文是一個班的，由(1)知宋文和李麗麗或張芳芳是一個班的，即宋文只能是王教師或張教師班的，故杜威是陳教師班的，他們班上的學(xué)生是王超。此題答案為C【參考答案】B【名師點睛】題干中的論點：周強(qiáng)不該勸李明戒酒。論據(jù)：李明沒有常常勸周強(qiáng)戒酒。論點、論據(jù)沒關(guān)系，需在論點、論據(jù)間搭橋。A;B選項，在不該勸酒和沒有常常勸酒之間搭橋;C酒人的影響與題干無關(guān);D此.正確答案B。D【名師點睛】第一個籃子上的話和第四個籃子上的話是沖突關(guān)系，二者必有一真。依據(jù)題干“只有一句真話”可知，其次個和第三個籃子上的話都是假的。依據(jù)第三個籃子的話為假話，可以推出第三個籃子里有橙子。故此題選D。C【名師點睛】題干進(jìn)展了一個類比推理：由前提《變形金剛3》4》的票房收入好。類比推理要求進(jìn)展推理的兩個對象基于一樣的起點，要有本質(zhì)的相像性。C題干推理正確的前提，假設(shè)這兩部影片在上座率、票價等方面有明顯的差異，那么得出的結(jié)論就缺乏說服力了。故此題選C。D2023隨著更多呼吸疾病困擾，并不能推出PM2.52023增加的，排解AB;文段并未強(qiáng)調(diào)成人與兒童的比照，排解C和呼吸道感染發(fā)病率的提高，主要由細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧提高造成”可推知DD。C【名師點睛】由(1)和(2)可知小張既不是作家也不是教師，因此小張是公務(wù)員，再結(jié)合(3)可知，小李和小張不在同一座城市，因此小李是教師，則小汪是作家，因此選C。D【名師點睛】依據(jù)條件(4)，青檸味雞尾酒不能與藍(lán)玫瑰味雞尾酒同箱，排解B(2)(3)，西柚味雞尾酒和白桃味雞尾酒必需同時存在，所以排解A、C;D后符合題目條件。因此此題答案為D。B【名師點睛】A項，由題干可知，使用頁巖氣之類的可再生能源AB提高歐盟內(nèi)部自然氣產(chǎn)量或削減自然氣消費(fèi)一自然氣進(jìn)口削減，否BC2030C面.不能推出。D2030氣大規(guī)模生產(chǎn)，而題干并沒有給出頁巖氣生產(chǎn)與自然氣產(chǎn)量的必定聯(lián)系，DB。D【名師點睛】題干的結(jié)論是寵愛吃半熟食物不再是一種對人有益的習(xí)性，其依據(jù)是被污染的半熟食品不是安康食品。D寵愛半熟食品的人，在被污染的半熟食品和沒有被