10.十六年前回想義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)1/221、默讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫(xiě)李大釗語(yǔ)句，李大釗哪些言行深深打動(dòng)了你，請(qǐng)批劃書(shū)上，標(biāo)好序號(hào)。2.思索：李大釗是一個(gè)（）革命者。李大釗是一個(gè)（）父親。自讀要求2/22說(shuō)人：你談是課文哪一部分或其中哪一句話，再說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)和感受。其它同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，補(bǔ)充自己感受，提出疑問(wèn)。交流體會(huì)3/22被捕前：不顧形勢(shì)嚴(yán)峻，果斷留在北京（1）局勢(shì)嚴(yán)重：早出晚歸，派人來(lái)檢驗(yàn)，燒書(shū)、文件，工友被抓4/22

5父親是很慈愛(ài)，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為何，父親竟這么含糊地回答我。

這里寫(xiě)出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)厲兩個(gè)方面統(tǒng)一。5/227局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親果斷地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。6/22

局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親果斷地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。

在嚴(yán)重局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開(kāi)北京，但他果斷不愿，當(dāng)初李大釗同志是北京黨組織責(zé)任人，他把革命工作看得比什么都主要。他完全明白形勢(shì)險(xiǎn)惡、處境危險(xiǎn)，但決不離開(kāi)自己工作崗位。這個(gè)反問(wèn)句表示李大釗果斷不離開(kāi)北京，不離開(kāi)自己工作崗位，這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)精神。7/22被捕時(shí)：

1、劃出描寫(xiě)敵人窮兇極惡詞句

2、身處險(xiǎn)境父親表現(xiàn)怎樣？

敵人：尖銳槍聲，紛亂喊叫沉重皮鞋聲，粗暴吼聲，像一群魔鬼似，槍口對(duì)著父親和我，滿臉橫肉。8/2210“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?1父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜小屋里。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重皮鞋聲。我心猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖眼光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€(gè)！”窗外一聲粗暴吼聲。穿灰制服長(zhǎng)筒皮靴憲兵，穿便衣偵探，穿黑制服警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)覺(jué)了前幾天被捕工友閻振三。他胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖便衣偵探拉著。那個(gè)滿臉橫肉便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白臉，顯然是受過(guò)苦刑了。

17他們奪下了父親手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講。

9/22被捕后：

這是最終一次與親人見(jiàn)面，父親沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句話，我們多么希望父親能說(shuō)些什么。聯(lián)絡(luò)課文１９～２０段，想象為何父親沒(méi)有說(shuō)一句話？

19在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親依舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬長(zhǎng)頭發(fā)下面平靜而慈愛(ài)臉。10/22

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父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上表情非常安定，非常從容。他心被一個(gè)偉大力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講——他對(duì)于革命事業(yè)信心。

對(duì)家人明明有著深深愛(ài)，而此時(shí)卻只能默默相對(duì)，明明眷戀生命，卻只能舍身相棄，李大釗何來(lái)這么大力量？讀讀──他心被一個(gè)偉大力量占據(jù)著。這就是他對(duì)于革命事業(yè)信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝信心，所以不但在敵人嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用“安定”“從容”影響親人，使他們化悲痛為力量。11/22讀課文最終三個(gè)自然段，你感受到什么

讀讀開(kāi)頭和最終，發(fā)覺(jué)什么？被害后：全家悲痛舅老爺“我”母親正是因?yàn)檫@么刻骨銘心，所以牢切記住了這一天──４月２８日。12/22（開(kāi)頭段）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。前后照應(yīng)首尾照應(yīng)13/22我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字紙片投到火爐里去。以后聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢驗(yàn)。為了防止黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。找相互照應(yīng)的句子：14/22工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。在軍警中間，我發(fā)覺(jué)了前幾天被捕工友閻振三。找相互照應(yīng)的句子：15/22前后照應(yīng)好處：使讀者對(duì)事情來(lái)龍去脈了解得愈加清楚，得到印象和感受也深刻。16/22寫(xiě)作方法

一是這是一篇回想式文章。二是本文按照時(shí)間次序和事情發(fā)展次序來(lái)寫(xiě)。三是利用了對(duì)比方法。四是本文利用了首尾呼應(yīng)。17/22三十八年血雨腥風(fēng)里，你用鐵肩和道義擔(dān)承二十二個(gè)日夜鐵鏈下，你用學(xué)者身軀撐起了民族豪氣四十分鐘西交民巷，絞痛歷史字字清楚十九個(gè)青年注目，跟隨，沒(méi)有語(yǔ)言，那是靜默對(duì)峙千萬(wàn)民眾呼吸在高墻外，在青山中，在赤水畔，在鄉(xiāng)村，在原野……80多年后今天，那一片嶄新赤旗世界，已經(jīng)成長(zhǎng)為華夏大地！18/22李大釗逝世８7周年，這８7年又有多少生命在輪回，清明節(jié)很快就要降臨了。面對(duì)李大釗烈士遺像，你會(huì)說(shuō)什么？先烈李大釗同志，面對(duì)您遺像，我想說(shuō)：……19/22李大釗不但僅是一位忠于革命、臨危不懼、將生死置之度外革命者，在李星華和同學(xué)眼里，他同時(shí)也是一位慈愛(ài)、偉大父親！

20/22作業(yè)

課后找相關(guān)李大釗同志書(shū)籍讀一讀。