六一節(jié)目主持稿幼師（優(yōu)質17篇）在這個美妙的時刻，我代表團隊向大家表示最真誠的感謝和歡迎。請大家留意下面這些獲獎主持人的閱歷共享，或許對大家會有所幫助。

六一節(jié)目主持詞

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的平陸，草長鶯飛，朝氣盎然。

女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的珍寶。

男1：經典詩文如同夏日的繁星，閃耀著奪目的光彩；

女1：經典詩文又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男2：弘揚中華優(yōu)秀文化。

合：弘揚中華優(yōu)秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：試驗小學四年級“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀展示現在起先

背景音樂

女1：天對地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）

男1：山對海，華對嵩，四岳對三公。（全體生跟讀）

女1：

女2：叔叔阿姨，我們背的'怎么樣？

四個“家長”小主持人：好！好！背的就是好！

女2:我們四年級的學生不光背的好，而且唱的也很好。

（放音樂，

男1：怎么樣？

四個“家長”小主持人：的確是唱的比背的還好。

女2：我們不光會背會唱，還會對對子呢。

（五）對（河對漢，綠對紅，雨伯對雷公）部分

1、六部分輪番對。2、兩部分對3、三部分對4、，齊對

（六）年級兩名學生展示

（七）結束語

男1：笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：笠翁對韻的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男2：誦讀笠翁對韻，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀笠翁對韻，讓民族文化才智支撐我們人格的脊梁。

男12：愿五千年文化珍寶大放異彩，

女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

女：在這快樂、美妙的日子里，您們帶著關懷和希望，同我們團聚在試驗小學。

男：我們少先隊員向你們致以真誠的謝意和崇高的敬禮！

女：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

六一節(jié)目主持詞

甲：敬重的各位領導、各位來賓。

乙：敬愛的老師們、同學們。

合：大家晚上好！

甲：六月的日子，花團錦簇，吐露芳香。

乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

?。毫乱蝗眨覀兊男脑副裙瞎稹?/p>

甲：晚會的序曲響起來了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧！

合：小學慶“六一”文藝匯演現在起先！

1、舞蹈《向歡樂動身》

敬愛的同學們，學習是歡樂的，我們要用歡樂的心情去享受學問的陽光，讓我們一起向歡樂動身。請觀賞三（2）班同學為大家?guī)淼奈璧浮断驓g樂動身》。

2、爵士舞《大眼睛》

一雙雙漂亮的大眼睛是那樣的閃耀，眼睛里充溢了喜悅。請觀賞二年級女生帶來的一支充溢激情與活力的爵士舞《大眼睛》。

3、合唱《友情地久天長》

有了一個知心摯友，就像有了一個暖和的家。在你困難的時候給你幫助，在你成功的時候給你掌聲，在你失敗的時候給你熱忱的激勵。讓我們的友情之花永開不敗。請觀賞由六（1）班帶來的合唱《友情地久天長》。

4、舞蹈《天使》

帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向歡樂動身，我們就像一群歡樂的天使。請觀賞五（1）班女生帶來的舞蹈《天使》。

5、相聲《我要出名》：

俗話說，人怕出名豬怕壯，噯（二聲），可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信?？?，他們來了。請觀賞六（2）班申偉辰、賈遷禧同學帶來的相聲《我要出名》。

6、舞蹈《海鷗翱翔》

碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛，翱翔的海鷗使寬闊的海洋充溢勃勃朝氣。它們堅毅的臂膀振翅翱翔，它們無畏的精神披荊斬棘。下面請觀賞四（1）班的小摯友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮逗ｚt翱翔》。

7、電子琴獨奏《阿里山的姑娘》

旋律曼妙，琴聲悠揚。請觀賞電子琴獨奏《阿里山的姑娘》。

8、舞蹈《喜樂年華》

今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋。敬愛的伙伴們，讓我們在歡快的舞步中歡慶自己的節(jié)日吧。請觀賞三（1）班女生帶來的舞蹈《喜樂年華》。

9、詩歌朗誦《我心中的祖國》

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。我們吟詩頌國，一起向往祖國輝煌的明天。下面請觀賞四（2）班全體同學帶來的詩歌朗誦《我心中的祖國》。

10、舞蹈《加油歌》

風兒吹著漂亮的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦，一（2）班的小摯友們向我們走來了，請觀賞他們帶來的舞蹈《加油歌》。

11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

接下來，請觀賞由葫蘆絲愛好小組的同學們帶來的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

12、舞蹈《一雙小小手》

我有一雙能干的手，我有一雙奇妙的手，同學們，我們的手都會干些什么呢？就讓一（1）班的小摯友展示給我們看吧！請觀賞舞蹈《一雙小小手》。

13、武術《男兒當自強》

14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》

同學們，你們看過《西游記》嗎？你知道唐僧取經歸來后發(fā)生了什么事嗎？請觀賞由六（1）班帶來的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。

15、塑身操《創(chuàng)建奇跡》

青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響起時，讓我們一起舞動。請觀賞五（2）班同學表演的塑身操《創(chuàng)建奇跡》。

16、模特表演

一群漂亮和善的公主、英勇帥氣的王子也來與我們同快樂了，歡迎他們閃亮登場。請觀賞一（1）班的模特表演。

17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，時間如流水，一去不復返。但是，請“給我?guī)酌腌姟保屛姨赀@支舞。請觀賞由六（1）班女生帶來的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

18、詩歌朗誦《我長大了》

小的時候，每個人都盼望快快長大，現在，我們真的長大了。爸爸、媽媽，請你們放心。請觀賞一（2）班小摯友們帶來的詩歌朗誦《我長大了》。

19、舞蹈《成功搖滾》

勁爆特別的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于成功者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動起來。瞧，三（1）班的男孩子來了，請觀賞舞蹈《成功搖滾》。

20、相聲《假如我是爸爸》

爸爸的愛像一眼泉水，靜默卻不乏力氣；爸爸的愛像一縷陽光，暖和但不灼傷。請觀賞三（2）班崔瀟斌、趙江濤同學表演的相聲《假如我是爸爸》。

21、歌曲《菊花臺》

待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。請觀賞由六（1）班李宇博、任治榕帶來的歌曲《菊花臺》。

22、舞蹈《趕海的小姑娘》

在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來了大海的氣息。請觀賞四（2）班同學表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。

23、三句半《慶六一》

接下來請觀賞三（1）班同學帶來的三句半《慶六一》。

24、舞蹈《歡樂崇拜》

我們的童年是歡樂的。歡樂，已灑滿我們成長的路途。接下來請觀賞六（2）班帶來的舞蹈《歡樂崇拜》！

25、詩朗誦《中華少年》

我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田；我是中華的少年，譜寫中華更絢爛的詩篇。有請四（1）班同學為我們朗誦《中華少年》。

26、歌曲《明天會更好》

昨天已經過去，成為回憶；今日已和你在一起，成為現實；而讓我們最憧憬的，卻是明天。讓我們帶著對美妙明天的祝福，向歡樂動身。最終，請觀賞五（2）班同學帶來的歌曲合唱《明天會更好》。

甲：六一的歌聲這樣的好聽。

乙：六一的舞蹈這樣的美麗。

丙：六一的聚會這樣的歡騰！

甲：今日，我們是出巢的小鳥。

乙：明天我們會飛得更高。

丙：今日，我們是含苞的花朵。

?。好魈煳覀儠裢鈰趁?。

齊：讓我們再次祝福明天更美妙

齊：小學“六一”節(jié)文藝匯演到此結束！

六一節(jié)目主持詞

師：敬重的各位領導、敬愛的家長摯友們。

生：尊敬的老師們師：可愛的小摯友們。

合：大家好！

師：首先，讓我們以熱情的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。歡迎大家參與我們納日松幼兒園“慶六一活動”。在此，我祝小摯友們節(jié)日歡樂！

生：我們的歡樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的.期望。現在，就請我們的小珍寶用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝愿。

第一項：

鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！

其次項：

1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞。

2、有請家長代表講話。

3、有請老師代表講話。

4、文藝匯演現在起先。

第三項：

節(jié)目表演

（一）（模特表演）

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小摯友也不甘示弱，首先請觀賞大班xxx、xxx等小摯友帶來魄力四射的時裝表演秀。

（二）（現代舞《不怕不怕》）

b：唱吧！讓我們用好聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的酷愛。

d：跳吧！讓我們用奇妙的舞姿呈現我們的藝術素養(yǎng)和精神風采。

b：請觀賞中班李卓婭等小摯友表演的現代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《數鴨子》）

a：春風化雨，灑滿了全部的童年，放飛童心，飛遍了全部的角落。

c：讓陽光把全部的童心裝滿金色的志向，讓風兒把全部的故事抹上漂亮的光圈。

a：小班的小摯友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)歡樂的心情。

c：接下來由小班小摯友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。

c：花香四溢的六月，是最漂亮的季節(jié)，也是我們幼兒老師播種希望的季節(jié)。

b：請觀賞舞蹈《歌聲與微笑》。

（五）（民族舞《北京小妞》）

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芳香。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的快樂吧！

d：接下來請觀賞民族舞《北京小妞》。

（六）（舞蹈《小燕子》）

d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次翱翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚。

c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家觀賞由小班小摯友表演的舞蹈《小燕子》。

（七）（大班英語連讀）

c：英語教學始終是我們幼兒園教學內容中特別重要的一部分，為了深厚小摯友們學習英語的氛圍，老師們動了不少的腦筋，今日，大班的全體小摯友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（八）（獨唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最艷麗，“六一”的祝愿最真誠。

d：“六一”的舞姿最漂亮，“六一”的歌聲最好聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小摯友將用稚嫩的歌聲詮釋他們快樂的童年。

d：下面請觀賞中班楊深國小摯友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎，xxx，在這歡樂的節(jié)日里，你最想對小摯友們說些什么呢？

d：我最想說的就是：祝小摯友們節(jié)日歡樂！小摯友們，你們歡樂嗎？（歡樂！）

c：請觀賞小班小摯友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

結束語：

生：六月，我童年的搖籃；師：六月，我童年的幻想，

生：今日，我擁抱美妙的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！

師：每一個歡樂的節(jié)日；我們都一起走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。

生：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時間停駐，我們是那樣戀戀不舍。

師：美妙的童年會給我們留下深刻印象，在這快樂的日子里，讓我們共同祝福，祝福納日松幼兒園的明天更絢麗更美妙！

合：祝福每個人都擁有一個美妙的童年！納日松幼兒園放飛幻想、歡樂成長六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一會面。

六一節(jié)目主持稿

合：敬愛的小摯友們，大家上午好！

甲：告辭五月的芳香，迎來六月的陽光。

乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片快樂的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的幻想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，為它增加光彩。

合：×幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現在起先。

甲：首先，感謝各位家長參與我們的“六一”慶典，感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們，感謝大家的光臨！下面請園長顧平致詞，大家歡迎。

甲：快樂洋溢在我們的臉上，華蜜蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱情的掌聲歡迎大班小摯友表演三句半《我上×園》。

乙：×園自創(chuàng)辦以來，得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持，在此真誠地說一聲感謝！有請中心幼兒園大班的小摯友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請！

甲：請觀賞王賀、陳俁都小摯友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。

乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，為慶祝六一節(jié)，也給我們帶來了精彩的節(jié)目，請大家觀賞《中國舞組合》。大家歡迎！

甲：咸咸的海風輕輕地吹著，雪白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請觀賞大班小摯友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請！

乙：觀賞了這么多精彩的節(jié)目，下面請大家輕松一下，做個嬉戲《搶椅子》規(guī)則：音樂響起，小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動，音樂停止，家長搶椅子坐下，未搶到者自動退出。前三名有精致獎品。好，請做好打算?？隙ㄒ粢馄桨病Ｒ魳菲稹鹣?！

甲：下面請觀賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演。

乙：《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小摯友們的寵愛。請聽小班小摯友充溢稚氣的誦讀。掌聲激勵。

甲：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請大班的小摯友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！

乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍天里，每個人都終生難忘。請觀賞中心園大班小摯友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。

甲：下面請觀賞蘇藝舞蹈班小摯友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。

乙：有請杲陽小摯友表演《小兔子，開鋪子》，大家歡迎！有請杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么精彩，有什么感受，給大家說說)。

甲：現在，請大家輕松一下，做做嬉戲：《踩氣球》規(guī)則：這個嬉戲由大、中班的小摯友和家長參與，每個家長的腿上系上4個氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運動，在踩壞別人氣球的同時，要愛護好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎品。請做好打算?？隙ㄒ粢馄桨?。音樂起—起先！

乙：快樂的時間總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。

甲：希望通過此次活動能增加我們×園與家長的溝通。

乙：愿全部的熱心觀眾都來關切幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，歡樂的成長空間。

甲：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。

合：×幼兒園慶六一文藝演出到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再會面。

六一節(jié)目主持稿

男：敬愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時間。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片快樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支華蜜的歌。

女：同學們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——。

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

女：在這快樂的日子里。

男：讓我們共同祝福：

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：唱隊歌。禮畢，請坐。

男：接下來請領導講話，首先由黃校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：接下來有請少先隊員代表講話。

女：今日，陽光暖和，花香迷人。

男：今日，我們心情澎湃，放聲歌頌。

女：接下來我宣布葵山小學慶六一文藝演出現在起先。

1.舞蹈《向歡樂動身》。

學習是歡樂的，它捕食負擔，我們要用歡樂的心情去享受學問的陽光，向歡樂動身，世界那么大，任風吹雨打。夢總會到達。讓我們一起來觀賞二年級帶來的舞蹈表演《向歡樂動身》。

2.舞蹈《大家一起來》。

此時，我們相聚在這里，享受歡樂，共享華蜜。此刻，我們會面在這里，展望將來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的幻想。請觀賞舞蹈《大家一起來》。

3.課本劇《小蝌蚪找媽媽》。

一群小蝌蚪從誕生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。

4.合唱《瓶中沙》。

5.舞蹈《ahchoo》。

舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的快樂，瞧，一群對生活充溢希望的少年登場了。

6.雙口相聲《弄巧成拙》。

在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜愛的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學、逗、唱，那么我們的同學表演的相聲又是怎樣呢？請我給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜沙勺尽贰?/p>

7.舞蹈《青春愛最大》。

有多少人愛這愛那志向遠大，卻只說不練沒有安排，既然確定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達。有夢就該去追，英勇地追。請觀賞六年級同學帶來的舞蹈《青春愛最大》。

8.獨唱《化身孤島的鯨》。

9.合唱《微笑的季節(jié)》。

藍天因為陽光才那么光明，大地因為花朵蔡這樣芳香，微笑照亮了華蜜的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起觀賞合唱《微笑的季節(jié)》。

10.歌伴舞《讀唐詩》。

唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進我們的心窗，請觀賞五年一班舞蹈《讀唐詩》。

11.合唱《拜你所賜》。

12.相聲《來不及》。

世界上有兩種東西最珍貴，一個是生命，一個是時間，做什么事都要剛好，否則就會“來不及”，下面請觀賞相聲《來不及》。

13.舞蹈《偶像萬萬歲》每個人都有自己的偶像，有的人崇拜科學家，有的人崇拜文學家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請觀賞六年一班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。

14.《弟子規(guī)》誦讀。

打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著宛轉流暢的童音，再次感受儒家經典的漂亮。請觀賞古詩吟唱《弟子規(guī)》。

15.舞蹈表演《歡樂的歌》。

今日是個激情飛揚的日子，今日是歡樂舞動的日子，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。請觀賞二年一般給我們帶來的《歡樂的歌》。

結束語：

女：美妙的時間總是轉瞬即逝。

男：快樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今日的歡樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

男：精彩的演出，給我們留下美妙的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝福我們的學校明天更加美妙！

合：葵山小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見！

六一節(jié)目主持詞

合：大家好!

金：送去五月的芳香

阮：迎來六月的時間

金：我們的心像怒放的花朵

阮：蕩起一片快樂的海洋

金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

阮：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

金：小摯友們邁著喜悅的步伐走進了六月

阮：走進了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

金：在這美妙的節(jié)日里

阮：讓我們滿懷感謝之情地說一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!、

金：首先，讓我們用熱忱的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。

(老師講話)

阮：一(1)微笑中隊“六一”文藝節(jié)目現在起先!

1、阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請觀賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场?，掌聲有請?/p>

2、阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校內，請觀賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請。

3、金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美妙的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對爸爸媽媽說，請觀賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。

4、金：罐子為什么會破了呢?請觀賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。

5、阮：讓我們在陽光下歌頌，吹起動人的小螺號，炫出自己的色調，下面有請陳一童為大家表演電子琴《小螺號》，大家掌聲歡迎。

6、金：激烈人心的時刻到來了，小小魔術家上場了，他是誰?我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g，大家掌聲歡迎。

7、阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎?有請他們上場。

8、金：吳世杰同學看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。

9、阮：我們班級真是人才輩出，下面有請陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎!

10、金：下面讓我們輕松一下，到了做嬉戲的時間!這個嬉戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當音樂響起，站在3張凳子四周轉動，當音樂停止，搶到凳子的同學獲得一份小小紀念品。

(搶凳子嬉戲)

11、阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經，讓我們背誦，誰能順當通過，獲得一份小小紀念品。

(經典誦讀)

金：我們是新世紀的雛鷹

阮：我們是祖國的花朵

金：新世紀太陽正照射著我們前進

阮：新世紀鮮花正伴著我們成長

金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠

阮：我們的心正隨著時代的脈搏一起跳動

金：托起閃亮的金星

阮：將來靠我們去創(chuàng)建

金：今日我們團聚一堂，

阮：為的是明日的欣欣向陽，

金：我們堅信

阮：我們的將來無比輝煌!

金：祝同學們學習進步，恒久做歡樂的天使

阮：一(1)班六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結束，最終祝大家：身體健康!學習進步!

六一節(jié)目主持稿

開頭語:。

師：敬重的各位領導、各位來賓！

生合：敬愛的老師，同學們！

合：大家好！

魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們華蜜地閃亮在老師的身邊。

師：六月，是一支歌，一支華蜜的歌！

生合：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

師：今日，高橋中學的領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現場！讓我們對他們的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝！

魯：今日，幼兒園的小摯友們帶著節(jié)日的祝愿也來到了我們的現場。

生合：讓我們對他們的到來表示熱情的歡迎！

師：首先，有請我們尊敬的莫校長致節(jié)日賀詞！

結束語:。

師：同學們，新世紀的太陽是你們的，新世紀的鮮花是你們的。

魯：成長在祖國的懷抱里，我們特別華蜜，

朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

師：讓我們牢記這難忘的時刻，把滿腔的熱忱化作深深的祝愿———。

魯：祝福我們祖國更富強。

朱：祝福我們的家鄉(xiāng)更美妙。

師：祝福我們高橋中心完小的明天。

合：更輝煌……。

師：感謝同學們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢”慶六一文藝演出到此結束。

生合：祝同學們節(jié)日歡樂，祝老師們身體健康，工作順當！

六一節(jié)目主持詞

男1女1：敬重的各位領導、老師、家長們：

男2女2：敬愛的同學們！

合：大家節(jié)日好！

男1：今日的陽光最絢麗，每一片樹葉都是明麗鮮亮！

女1：今日的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我們的心田綻放著艷麗的花朵！

女2：我們的臉上洋溢著快樂的海洋！

男1女1：今日，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。

男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔軟的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。

男2：今日，我們在此團聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！

男1：我宣布：xx縣第一小學“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。

合：現——在——開——始。

節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學校合唱隊。

男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們體驗快樂，放飛幻想。

女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受華蜜，共同成長。

男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。

節(jié)目2：舞蹈《藍天藍》表演者：學校舞蹈隊。

男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣概磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。

女1：是啊，我們在xx一小共同成長，我們在xx一小放飛少年夢。

男1：我們的少年夢在xx一小的上空翱翔，翱翔——。

女1：請觀賞舞蹈《藍天藍》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場！

節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組。

女2：《藍天藍》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學校生活的華蜜。

男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學階段度過的最終一個兒童節(jié)，更值得他們恒久的懷念，恒久的珍惜。

女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。

男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達對母校的深深酷愛，對母校的一往情深。

女2：掌聲有請六年級的同學xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學前班。

男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。

男1：《爸爸去哪兒》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺下嗎？

男1：我說的是明星老爸帶領萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告知你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現場。

男1：別吹了。當心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請學前班的萌娃們來告知我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組。

女1：剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩，一下子把歡樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和華蜜。

女2：今日，小摯友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場，下面的節(jié)是一年級組的小摯友們特地為爸爸媽媽打算的。請觀賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。

節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級組。

女1：為慶六一臺上站，

男1：表演節(jié)目三句半，

女1：不知演得好不好，

男1：請你看！

女1：請觀賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半。

節(jié)目7：經典誦讀《詩韻四季》表演者：學校朗誦隊。

男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣實行“小手牽大手”經典誦讀競賽，我們學?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎第一名的好成果。

女2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時啊，這個節(jié)目獲得了縣領導的高度贊譽。

男2：那好，讓我們重溫經典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。

節(jié)目8：古箏獨奏《瀏陽河》表演者：xx。

節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級組。

男1：我愛老師慈愛的臉龐，

女1：我愛老師奉獻的身影。

男1女1合：我們都愛老師的目光。

女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。

男1：老師的目光，像金色的陽光，閃耀著才智、指引著志向。

女1：請觀賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組。

節(jié)目10：現代舞《barbarbar》表演者：二年級組。

男2：童年的嬉戲恒久難忘，童年的歌聲多么好聽，童年的生活最華蜜。

男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

男2：讓們把童心融入到充溢著快樂、洋溢著熱忱的現代舞中吧。

男1：掌聲在哪里？有請觀賞二年級組的同學為我們表演現代舞《barbarbar》。

節(jié)目11：經典誦讀《少年中國夢》表演者：學校朗誦隊。

女1：中華民族經典文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。

女2：很多文化源頭著作——如《論語》、《三字經》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。

女1：這些經典文化超越了時空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長葉，結果，豐富的文學養(yǎng)分滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學生強壯成長。

結束語。

女1：六一的歌聲這樣的好聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

男1：六一的舞蹈這樣的美麗，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

女2：我們是含苞的花朵，明天將萬紫千紅，格外嫵媚。

男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。

女1：今日，我們用自己的童心釋放童年的快樂！

男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風采！

女2：在xx一小，我們樂學好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢！

男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力氣！

男1：我們就是我們，紅領巾在胸前傲慢地飄揚！

女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光！

男合：愿家長們關注孩子，關切學校，心想事成！

女合：祝同學們節(jié)日歡樂，每天向上！健康成長！

男合：祝老師們工作順當，身體健康！心情安逸！

女合：我們的明天肯定更美妙！學校的明天肯定更輝煌！

合：xx縣第一小學“六一”文藝匯演到此結束！感謝大家！明天的“六一”我們再會面！

六一節(jié)目主持詞

b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a:六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應用題：

b:他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現奇妙。

a:“六一”每一過去的，都應當成為昨日的捷報：

b:“六一”每一掀開的，都應當成為今日的課表。

a:“六一”?。∧愕拿恳?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。

合：你的每一，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

a:現在，要出些難題考考大家！

b:一題，

a:敬愛的同學們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：敬愛的同學們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時間。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的華蜜童。

b：請聽詩朗誦

a:怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告知大家一個好消息：月日，學校將會實行慶祝六一的活動！

b:最終。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法！

a:“六.一”，一僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的華虛渺地度過。

b:一個音符，一級臺階，多么歡樂的童生活，多么歡樂的“六一”

a:洋溢著華蜜的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。

b:再有幾十天，我們將離開母校，走上高級的學校接著學習。

a：進校內我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是艷麗的花朵，

a：今日我們相聚在這里，

b：明天我們建宏大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信

齊：明天更美妙！再見！

六一節(jié)目主持稿

開篇：

（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時間，

（女）聽，悠揚的歌聲，蕩起一片快樂的海洋。

（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉(xiāng)，

（女）六月，是童年的太陽，六月，是大家的節(jié)日。

（男）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了自己的節(jié)日。

（女）在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

合：“三垛試驗小學，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現在起先！

（男）我們是將來的主子，祖國的將來等待我們去建設，現在的我們該做些什么呢？答案就是——時刻打算著。首先請觀賞由我校五年級同學表演的舞蹈《時刻打算著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。

（女）下面我要給大家介紹一個小摯友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會是誰呢？他叫陳__！今日他給我們帶來了二胡獨奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁！

（男）我們的健康成長，離不開祖國的關懷，讓我們要舞蹈表達對祖國、對黨和人民的感謝之情吧，請觀賞舞蹈《祖國你好》，表演者：我校二年級小摯友。掌聲有請！

（女）人間有真愛，世間有真情。有愛就有希望，有愛就有了信念。愿愛流淌在每一個人的心田。為了給小摯友們慶祝節(jié)日，我校楊__老師花費了大量心血為我們今日的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還細心打算了歌曲《愛在天地間》獻給大家，希望大家把愛常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師！同時也用掌聲向她表示感謝！

（男）瞧，英姿颯爽的五年級的同學們雄赳赳氣昂昂地向我們走來了，他們是一群歡樂的克孜巴郎。請您觀賞，舞蹈《歡樂的克孜巴郎》，掌聲歡迎！

（女）我校有許多同學把學好古箏作為自己的特長，陸__同學就是其中的佼佼者，今日她給我們表演的就是古箏獨奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家專心觀賞吧。

（男）三年級的同學也來到了我們今日的舞臺上，就像一群草原上的小駿馬，驕傲地展示她們的藝術風采，讓我們伸出雙手，歡迎她們！請觀賞舞蹈《草原小駿馬》。

（女）同學們，我們生在農村，長在農村，都是農家的孩子，但我們勤勞、樸實、英勇、自信！

請觀賞梁__同學帶給大家的歌曲《農家的小女孩》，聽一聽，你是不是這樣的孩子呢？大家鼓掌歡迎！

（男）同學們，告知大家一個好消息，今日我們榮幸地請到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小摯友來給我們表演節(jié)目啦！瞧，他們來了！這幾位小摯友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇老師的細心指導下，在青少年藝術展示全國總決賽中榮獲了一金兩銀的好成果，大家是不是很期盼他們的表演呢，讓我們用熱情的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。

（女）歡樂的童年，歡樂的六一，歡樂的你我走進了歡樂的其次課堂，遨游在學問的海洋，插上翱翔的翅膀。最終請觀賞我校四年級同學表演的舞蹈—————《歡樂的其次課堂》，讓我們把掌聲送給他們。

結束：

（男）童年的時間是歡樂的，雖然每個人的經驗都有所不同，

（女）但美妙的回憶總是令人難忘，

（男）今日，我們用自己的方式表達自己內心的華蜜。

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將萬紫千紅，格外嫵媚。

（女）胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，回報老師的辛勤訓誨。

（女）誠心感謝黨和政府對教化事業(yè)的關切和支持。

（男）誠心感謝老師和家長對我們的辛勤教化和培育。

（女）展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月。

（男）擁抱這美妙的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！

（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份精彩的答卷！

合：三垛試驗小學20__年慶祝六一文藝演出到此結束！

祝小摯友們節(jié)日開心！祝各位家長、老師們身體健康，萬事如意。感謝！

六一節(jié)目主持詞

它們的歌聲，今日特別嘹亮、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芳香。

（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，響亮的鼓號響徹操場，

（女）我們在這里慶祝自己的節(jié)日，

（男）在這特別的日子里，我們的心中充溢感謝，

（女）感謝學校領導們的辛勤培育，

感謝在座的同學們，老師們。

（男）歡迎您們來到xx班。

（女）xx班慶?！傲弧眱和?jié)展演。

（合）現在起先！

六月是火熱的奔放的。

六月的我們是健康的向上的。

讓我們昂起絢麗的笑臉，

讓我們揚起志向的風帆，

迎接更美妙的將來！

在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參與慶祝活動的各位領導，向關切愛惜我們的老師說聲（合）感謝！你們辛苦了！我們會用更好的成果來報答你們！

六一節(jié)目主持詞

導語：六一是孩子們的專場，六一即將來到，以下是我為您舉薦的慶祝六一節(jié)目主持詞，歡迎閱讀!

小摯友的節(jié)日敬重的各位家長，各位來賓，敬愛的小摯友們。

大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片快樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今日是個特別的日子。

今日是個開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。因為……

今日是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體老師祝小摯友們節(jié)日歡樂!

我們的歡樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小摯友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現在起先。

學前班的小摯友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛起先就讓我們下面的小摯友感到壓力不少啊，不過我們小摯友都是把壓力化為動力的噢。

我們馬雪欽小摯友一個人絲毫不比幾個小摯友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

我們的小摯友是聰慧的，是機靈的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

沒有翅膀，象我們一樣有了幻想也能翱翔，有請大班小摯友帶來《蟲兒飛》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽。今日，我們擁抱美妙的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再會面!

開場白：

男1：尊敬的老師，

女1：敬愛的同學：

合：大家上午好!

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芳香。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心愿比瓜果更甜!

男1：今日是我們全世界少年兒童的節(jié)日，

女1：今日是我們全世界少年兒童的慶典，

男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給尊敬的老師，敬愛的同學，

合：祝愿老師們工作順當，身心健康!

祝愿同學們六一歡樂，強壯成長!

男1：2024年范鎮(zhèn)中心小學第五屆校內文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現在起先!

節(jié)目01：一(二)舞蹈《歡樂女孩》

男2：請觀賞第一個節(jié)目，一年級二班表演的舞蹈《歡樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活每天陽光絢麗!

節(jié)目02：一(一)電子琴獨奏。

女2：請觀賞其次個節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!

節(jié)目03：一(三)歌曲經典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請觀賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請!

節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年祥瑞如意，天眼神兔給我們帶來歡樂，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二(三)電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請觀賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目06：二(四)詩朗誦《獻給歡樂的孩子們》。

女2：歡樂的孩子愛歌頌，歡樂的孩子愛創(chuàng)建，請觀賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給歡樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《歡樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三(1)詩朗誦《六一的太陽》。

女1：六一的太陽格外絢麗，六一的陽光特別刺眼，請觀賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請觀賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!

節(jié)目10：三(3)拉丁舞。

女1：掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎!

節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充溢詩情畫意，一路收獲志向，下面請觀賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。

節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請觀賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!

節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。

男1：請觀賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!

節(jié)目14：四(2)小合唱《陽光總在風雨后》。

女1：請觀賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。

男1：請觀賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。

節(jié)目16：五(3)小品《打針》。

女1：請觀賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝愿全部的兒童身體健康，強壯成長!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五(1)歌伴舞《歡樂你懂得》。

男1：真誠的祝福同學們每天都是兒童節(jié)，祝愿同學們歡樂相伴，華蜜相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《歡樂你懂得》。

結束語：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對華蜜的渴望，

女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，

男2：尊敬的老師，敬愛的同學，

女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校內更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男1：范鎮(zhèn)中心小學第五屆校內文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結束，

女1：讓我們明年六一再見!

(歌曲：歡樂你懂得)

六一節(jié)目主持詞

引導語：六一兒童節(jié)，學校確定會有許多活動，對于活動的組織，而關于主持人的主持詞要怎么書寫呢。今日，我為大家整理了關于2024年六一節(jié)目主持詞范文，歡迎閱讀與參考!

一、開幕儀式

師合：敬重的各位領導，各位來賓

生合：敬愛的各位老師，各位同學：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

羅鳴：今日的風兒特別清爽，吹拂著孩子們絢麗的笑臉。

胡玲：今日的校內彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個快樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會各界對我們的關愛，

文梟：感謝父母的哺育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤訓誨!

生合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂!

合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現在起先!

(老師主持)

請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。

請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。

今日，來我校參與慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱情的歡迎。

參與我校慶六一活動的還有始終以來，賜予學校工作以理解、支持、關切的各位家長摯友們，讓我們以熱情的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美妙的禮物。

請學校領導鄒校長致辭。

請我們的來賓代表講話。

二、實行新隊員入隊儀式。(學生主持)

1、入隊儀式現在起先，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：

2、請新隊員入場。

3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!

4、請老隊員退場

5、請新隊員立正，舉起右拳，打算宣誓!

6、呼號!

7、禮畢，請新隊員退場。

8、請新少先隊員代表講話。

9、全體同學起立，敬禮，退旗。

10、請坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教化工作離不開家長的支持與理解，長期以來，很多家長摯友們主動與我校協(xié)作，和全體老師們一起共同努力教化孩子。

2、請(xx)宣布好家長名單。

3、請家長代表講話。

在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成果。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：

被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：

被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：

被我校評為“文明之星”的同學有：

4、請少先隊員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這快樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短貏e電話》。師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農夫，家里很貧困，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想遇到送上門來的意外之財。有一天，奇跡最終發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從今，他便不再種地。一天到晚，守著那奇妙的樹根，等著奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農夫當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告知我們那些想坐享其成，或者死守狹隘的閱歷，不知變通的人，是恒久不會有什么收獲的。請觀賞音樂劇《守株待兔》。

六一節(jié)目主持稿

合：大家好！

甲：送去五月的芳香。

乙：迎來六月的時間。

丙：我們的心像怒放的花朵。

?。菏幤鹨黄鞓返暮Ｑ螅?/p>

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支華蜜的歌。

?。盒从褌冞~著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—。

甲：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的志向！

丙：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：xx小學慶"六一"及藝術節(jié)文藝匯演現在起先！

1、腰鼓《喜慶六一》今日是個快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，請觀賞三四年級帶來的腰鼓《喜慶六一》。

2、舞蹈《開門紅》喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請觀賞。

3、舞蹈《校內街舞》看了同學們的精彩表演，感覺到我們的同學真是多才多藝！我們的老師更是多才多藝，請觀賞xx老師帶來的校內街舞，掌聲歡迎！

4、舞蹈《拔蘿卜》瞧，一群活潑可愛的小摯友拔起了蘿卜，請觀賞幼兒園小班帶來的舞蹈《拔蘿卜》。

6、舞蹈《三字經》可愛的孩子們不僅能歌善舞，還學會了三字經，請觀賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經》。

7、三句半《慶祝六一》慶祝六一喜氣濃，我們校內樂融融，今日來段三句半，大家肯定樂無窮。請觀賞四年級帶來的三句半《慶祝六一》。

10、詩朗誦《情系母校》六年級的大哥哥大姐姐們即將告辭母校，他們對母校有著特別的感情，請觀賞六年級師生帶來的詩朗誦《情系母?！?。

11、傣族舞蹈民族舞蹈魅力無限，總是讓人回味無窮，請觀賞xx老師帶來的傣族舞蹈。

12、武術《長拳、太極拳》感謝老師的精彩表演，下面請觀賞初級長拳和太極拳表演，領會武術獨特的魅力。

13、英語歌舞表演一年級從去年起先開設了攀登英語課程，讓我們一起觀賞他們帶來的英語歌舞表演。

14、舞蹈《牛奶舞》看，活潑可愛的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請觀賞幼兒園大班小摯友表演的舞蹈《牛奶舞》。

15、情景劇《搞笑課堂》喜劇學院是同學們喜愛看的電視節(jié)目，今日六年級的同學們也成了喜劇學院的學生，請觀賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。

6、舞蹈《健康歌》運動——健康，健康——運動，我們須要健康，我們須要運動。下面請觀賞一二年級同學表演的舞蹈《健康歌》。

17、合唱《愛的華爾茲》讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請觀賞由老師演唱、學生伴舞的《愛的華爾茲》。

18、舞蹈《加油操》今日是個歡樂的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請觀賞三四年級表演的舞蹈《加油操》。

19、英語表演《童年》童年是美妙的、難忘的，請觀賞五六年級帶來的英語表演《童年》。

20、歌曲表演《五指歌》我們都有一雙萬能的手，都有靈活的手指，請觀賞幼兒園小班帶來的五指歌。

21、歌舞表演《英語歌舞表演》幼兒園小摯友個個多才多藝，瞧，他們學會了英語歌舞，有請幼兒園大班為我們表演。

22、古箏聯奏王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂器，請觀賞xx老師帶來的《古箏聯奏》。

23模特表演快樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請觀賞校隊帶來的模特表演。24、合唱：最終一個夏天夏天是火熱的，夏天是歡樂的。請觀賞四六年級表演的合唱《最終一個夏天》。25、最終讓我們全體師生共同唱響《放飛幻想》（歌頌要完時）。

結束語：

師：敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們，展望將來的一切，我們更加珍惜這美妙的六月。

甲：擁抱這美妙的六月，

乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！

丙：放飛我們的幻想吧，

?。何覀儓孕拧R：明天一切會更好！

師：在此，祝福各位身體健康、萬事如意！

合：同時，也要祝福在座的小摯友們以及全世界的全部兒童"六一"節(jié)歡樂！

師：xx小學"六一"慶祝慶祝大會暨藝術節(jié)文藝匯演到此結束！

全體合：再見！……。

六一節(jié)目主持詞

主持人乙：敬愛的老師們、同學們！

合：大家好!

主持人甲：送去五月的芳香。

主持人乙：迎來六月的時間。

主持人甲：我們的心像怒放的`花朵。

主持人乙：蕩起一片快樂的海洋!

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是一支歌，一支華蜜的歌。

主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日――合：“六一”兒童節(jié)!

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

主持人甲：潘莊小學完全小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現在起先。

1、主持人甲：同學們，此時此刻我的心情無比激烈，因為今日是我們少年兒童自己的節(jié)日。主持人乙：今日是個快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

主持人甲：請觀賞四年級一班的潘佩云、潘鳳燕等同學表演的歌伴舞《蝴蝶》，請一年級一班的盛欣欣同學做好打算。

2、主持人甲：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩，充溢了幻想和向往。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各種各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：請觀賞一年級二班盛欣欣同學帶來的歌曲《歌聲與微笑》，請三年級的盛娜娜同學做好打算。

3、主持人甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

主持人甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸獠省?/p>

主持人乙：請觀賞三年級盛娜娜同學帶來的歌曲《種太陽》，請六年級潘令廣、盛秋燕等同學打算。

4、主持人甲：新世紀的太陽是我們的，

主持人乙：新世紀的鮮花是我們的。

主持人甲：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

主持人乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

主持人甲：成長在祖國的懷抱里，我們特別華蜜，

主持人乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

主持人甲：請觀賞由六年級潘令廣、盛秋燕等四位同學表演的詩歌朗誦《中華少年》，請四年級二班周玉杰同學打算。

5、主持人甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開媽媽無微不至的呵護。請觀賞四年級二班周玉杰同學帶來的歌曲《世上只有媽媽好》。請一年級一班張妍同學做好打算。

6、主持人乙：是啊媽媽是宏大的，每個人都有自己的媽媽，請觀賞由一年級二班張妍同學帶來的歌曲《我的好媽媽》，請四年級一班的潘偉麗同學做好打算。

7、主持人甲：我們的媽媽為我們成天辛苦勞動，她們太累了，也該歇歇了，下面請觀賞四年級一班的潘偉麗同學帶來的歌曲《媽媽您歇歇吧》，請一年級一班潘常蒙同學做好打算。

8、主持人乙：敬愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁抱您真誠的說聲：“我愛您！”下面再請觀賞由一年級二班潘常蒙同學帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》，請六年級潘麗同學做好打算。

9、主持人甲：祖國媽媽，您是我們的傲慢，您是我們的驕傲，我們要為您歌頌，為您歡呼!我們是在您的呵護下成長的一代新人，下面請觀賞六年級潘麗同學帶來的歌曲《小小少年》，再請六年級潘欣欣同學做好打算。

10、主持人乙：隨著祖國經濟旺盛、國力昌盛、前不久我國勝利的實現了載人航天飛行，全國人民為之傲慢驕傲，下面請觀賞由六年級潘欣欣同學帶來的詩歌朗誦《炎黃飛天夢》，請四年級二班潘素娟同學做好打算。

11、主持人乙：：生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學都給了我們很大的幫助，我們也要為他們送上良好的祝福，請觀賞四年級二班潘素娟同學帶來的歌曲《我祝?！?，請四年級一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學做好打算。

主持人乙："敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇，下面請觀賞由四年級一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學帶來的歌曲《草原是我家》，請五年級潘紅燕同學做好打算。

13、主持人甲：每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.主持人乙：請觀賞五年級潘紅燕同學帶來的歌曲《套馬桿》，請三年級的盛娜娜、王文慧同學做好打算。

14、主持人甲：在漂亮的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

主持人乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動物，我最喜愛動物了。

主持人甲：你最喜愛什么動物?

主持人乙：我最喜愛的動物是小鴨子。

主持人甲：太好了，今日三年級的盛娜娜、王文慧同學想送你一首歌曲《小鴨子》，請二年級盛宇婷同學做好打算。

15、主持人乙：究竟有多少小鴨子呢?那就讓我們來數一數，請觀賞二年級盛宇婷同學帶來的歌曲《數鴨子》，請四二班的潘茹越月同學做好打算。

16、有人喜愛小鴨子，但四二班的潘茹越月同學卻對蜻蜓倍加寵愛，請觀賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》，請三年級王嫣然、潘佳倩同學做好打算。

17、主持人甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

主持人乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和觀賞的豐富;。

主持人甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多歡樂的享受和人生的追求。

主持人乙：請觀賞仍由三年級王嫣然、潘佳倩同學帶來的歌舞《蝴蝶》，請四年級王世剛同學做好打算。

18、主持人甲：轉瞬間已是夏天，可是有的小同學仍難以遺忘剛剛度過的新年，下面請觀賞由四年級王世剛同學帶來的歌曲《新年好》，請一年級一班盛紅梅等同學做好打算。

19、主持人乙：新年到唱起歌，跳起舞，請觀賞由一年級一班盛紅梅等同學表演的舞蹈《快樂舞》請三年級李慧娟同學做好打算。

20、主持人甲：新年到了，春天也到了，請觀賞三年級李慧娟同學帶來的歌曲《春天在哪里》，請做好打算。

21、主持人乙：春天到，小燕子也飛來了，請觀賞由一年級二班潘惠青同學演唱的歌曲《小燕子》，請三年級陶圓圓、陶琳琳、王文慧三位同學做好打算。

22、主持人甲:春天到了，百花盛開，小蜜蜂們也起先勞作起來了，下面請觀賞由三年級陶圓圓、陶琳琳、王文慧三位同學帶來的歌舞《嗡嗡嗡》，請四二班燕麗同學做好打算。

23、主持人乙：春天坐車去郊游是一種不錯的活動，但是你知道坐在馬車的味道嗎？請觀賞由四二班燕麗同學帶來的歌曲《馬車夫之戀》，請六年級王欣同學做好打算。

24、主持人甲：花開必有花落，花開飄香，花落結果，請觀賞六年級王欣同學帶來的歌曲《落花》，請四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學做好打算。

25、主持人乙：新年一過，我們也要穿著新裝，重新背起書包，開快樂心上學去，請觀賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學帶來的合唱《上學歌》，請一一班盛紅梅、潘紅敏等同學做好打算。

26主持人甲：在學校里我們快樂跳舞，盡情歌頌請觀賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學帶來的舞蹈《芭拉舞》，請六年級潘興華同學做好打算。

27、主持人乙：在校內里我們有很多的同學他們是我們的小伙伴、小摯友，請觀賞由六年級潘興華同學演唱的歌曲《摯友》，請五年級潘夢娜同學做好打算。

28、主持人甲：無論是在家里，還是在學校里，我們都是華蜜的、歡樂的，請觀賞由五年級潘夢娜同學演唱的歌曲《歡樂的珍寶》，請四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學做好打算。

29主持人乙：我們是歡樂的珍寶，我們都在祖國這座漂亮的花園中玩耍、游戲，請觀賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學帶來的歌曲《娃哈哈》，請六年級潘婷婷同學做好打算。

30、主持人甲：智者千慮必有一失，在生活、學習中我們每個人都會有糊涂的時候，請觀賞六年級潘婷婷同學帶來的歌曲《犯錯》，請六年級盛紅杰同學做好打算。

31、主持人乙：夏天到了，燥熱的天氣讓我們有一種火的感覺，請觀賞由六年級盛紅杰同學帶來的歌曲《火苗》，請五年級潘梁影、潘賀賀同學做好打算。

32、主持人甲：假如是兩個人一起唱是不是更火呢？請觀賞由五年級潘梁影、潘賀賀同學合唱的歌曲《火苗》，請做好打算。

33、主持人乙：在這火熱的時刻，一陣風兒吹來，你又有什么感覺呢？請觀賞由五年級潘小凡、崔麗麗同學帶來的詩歌朗誦《風兒》，請五年級的潘玉娟同學做好打算。

34、主持人甲：放學后，玩耍的時間總是那么短暫，真希望恒久不要天黑，這不五年級的潘玉娟同學帶來了一首歌曲《日不落》請觀賞，請一年級一班盛悅悅、燕晶晶等同學做好打算。

35、主持人乙：吃完晚飯，在晴朗的天氣里，很多小同學在房頂上納涼時喜愛數一數天上的星星，請觀賞由一年級一班盛悅悅、燕晶晶等同學表演的合唱《小星星》，請五年級盛春雨同學做好打算。

36、主持人甲：可是有的同學更喜愛漂亮的月亮，下面請觀賞五年級盛春雨同學朗誦的詩歌《月亮》，請五年級王可雪、潘冰冰、燕飛同學做好打算。

37、主持人