2023-2024學(xué)年廣東省中山市教學(xué)共進(jìn)聯(lián)盟九年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷一、語(yǔ)法選擇（本大題共10小題，每小題10分，共10分）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1．（10分）Daydreamingcangetinthewayofyourgrades.Ifthisis（1）problemforyou，don'tworry!（2）interacting（互動(dòng)）inclassandtakingbettercareofyourself，youcancutdownthedaydreamingandmakeyourgrades（3）.Interactinclass.Sittinginthefrontandcenteroftheclassroomwillencourageyoutostudy（4）inclass.It'salsoeasierforteacherstonoticeyou.Ifyouhaveanyproblem，don'tbeafraid（5）theteacherforhelp.（6）youhavesomethingmeaningfultoshare，putyourhandup.Prepareyourbody.Brainfoodsthatarefullofnutrients（營(yíng)養(yǎng)物）willgiveyoulonglastingforce.Drinkingmorewaterwillhelp，too.Watershortage（7）yourattentionaway.Justlikeyouwouldrunamarathon（馬拉松），youneedtoprepareyourbodyas（8）aspossible.Getenoughrest.It'snecessary，too.Themostcommonreasonofdaydreamisthatweareoftentiredandwecan'tpayattentionto（9）wearelearning.Asleeproutine（慣例）（10）alot.Gotosleepatthesametimeeverynight.Thenyourbodywillknowwhenit'stimetorestandrestartforthenextday.（1）A.aB.anC.the（2）A.WithB.ForC.By（3）A.highB.higherC.highest（4）A.actB.activeC.actively（5）A.toaskB.askC.asking（6）A.AfterB.UnlessC.If（7）A.drewB.hasdrawnC.willdraw（8）A.muchB.manyC.more（9）A.thatB.ifC.what（10）A.helpsB.ishelpingC.helped二、完形填空請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。2．（10分）Athingclearedupmylazinessandgavemethepowertofacemyproblems.One（1）day，IwenttovisittheYellowCraneTowerinmyhometownWuhan.People（2）thinkmostlocals（本地人）haveeverbeentothelandmark（地標(biāo)）andknowitwell.（3）Ihavelivedhereallmylife，Ihadneverbeentherebefore.Theweatherwassonice，neithercoldnorhot.Suddenly，Ihearda（4）whenIlostinthebeautifulscenery."Excuseme？"I（5）andsawaforeigner.Hecontinued，"Areyoualocalperson？Couldyoupleasetellmesomethingaboutthetower？"Ididn'tknowwhattosay.IfIsaidyes，Iknewlittleaboutit.IfIsaidno，itwasa（6），asIamalocalperson."Well，theYellowCraneTowerisanoldbuilding."MyvoicewassolowthatIcouldn'thearmyself.ThatwasallIknewandIwasso（7）anddidn'tknowwhatIshouldsaynext.Anoldman'svoice（8）thesilencejustatthistime，"（9）me，butIcanshowyouaround."HeexplainedthehistoryofthetowerinfluentEnglish，whichmademe（10）theknowledgeablemansomuch.Theexperiencehasdrivenmetomakeprogressinmystudy，whichhelpsmeunderstandthatthereisnoendtolearning.（1）A.coldB.rainyC.warmD.hot（2）A.suddenlyB.bravelyC.luckilyD.normally（3）A.SinceB.IfC.AlthoughD.Unless（4）A.songB.storyC.voiceD.sound（5）A.wokeupB.wentawayC.felloverD.turnedaround（6）A.lieB.warningC.decisionD.promise（7）A.angryB.excitedC.patientD.ashamed（8）A.keptB.brokeC.touchedD.brought（9）A.HelpB.RememberC.PardonD.Believe（10）A.knowB.admireC.understandD.miss三、閱讀理解（本大題共15小題，每小題10分，共30分）請(qǐng)閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。3．（10分）Doyouwanttoenjoythebeautifulroseswhilewatchingfashionshows？Doyouwanttopickyourfavoriterosesforthepeopleyoulove？Inaddition（此外），youcanenjoythedeliciouslocalfood!TheRoseFestivaliscomingagain!Time：April16th﹣﹣May30th8：30a.m.﹣﹣6：00p.m.Activities：*Fashionshows*Rosepicking*Concerts*LocalfoodtastingHowtogetthere：TakeBusNo.2，6or14andgetoffatthestationoftheCenterPark.Thepriceoftheticket：*Peopleagedover60：free*Childrenunder6：free*Peopleagedbetween7and15：50yuan*Peopleagedbetween16and59：100yuan*Thefirsttwodaysandthelasttwodays：halfpriceAttention：*Ateighto'clockonthemorningofApril16th，there'sanopeningceremony.*Aftertheopeningceremony，it'sthetourtime.Youcanwalkslowlyintheparkandenjoythebeautifulflowers.Ifyouaretired，wehavespecialsightseeingbusesforyou.*Don'tthrowrubbishwhileyou'revisitingthepark.*Onlypickrosesincertainareas，oryou'llbefined（罰款）.*CometovisitwithyourIDcard.（1）Whatcan'tpeopledoontheRoseFestival？A.Picksomeroses.B.Makerosecakes.C.Enjoyfashionshows.D.Eatdeliciouslocalfood.（2）WhereistheRoseFestivalheld？A.IntheRosePark.B.IntheWaterPark.C.IntheCenterPark.D.IntheFunTimesPark.（3）Ifawomanaged34andher5﹣year﹣oldsongototheRoseFestivalonMay29th，howmuchshouldtheypay？A.50yuan.B.100yuan.C.150yuan.D.200yuan.（4）Whatcanweknowfromthepassage？A.YoucancometovisitwithoutyourIDcard.B.TheRoseFestivallastsforlessthanamonth.C.Therearespecialsightseeingbusesinthepark.D.AclosingceremonywillbeheldonMay30th.（5）Inwhichpartofamagazinecanyoureadthepassage？A.Culture.B.Environment.C.Business.D.Travel.4．（10分）TravelerstoChongqinghaveachancetostepinsideanamazingbuildinggroup.Ithasanareaofover1.12millionsquaremetersandismadeupof8towersandahugeconnectingskybridge，whichiscalleda"horizontalskyscraper（水平摩天大樓）".Theworkersbuiltahugeglasscorridor（走廊）intheclouds.The300﹣meter﹣longglasscorridoriscalledTheCrystal.Itcrossesthetopoffour60﹣floorskyscrapers.Anditisabout250metershighintheair，whichmakesitoneofthetallestskybridgesintheworld.TheCrystaluses3，200piecesofglassand4，800aluminumpedals（鋁板），whichweighs12millionkilogramsandisasheavyas1.2EiffelTowersor20AirbusA380planes.InTheCrystal，thereisanareafortouriststoappreciatethebeautifulsights.PeopleareabletowatchthebeautyofYangtzeRiverandJialingRivermeetingatChongqing'sChaotianmenarea.Alsotherearetwoswimmingpools，manykindsofrestaurantsandmeetingroomswhiletheeighttowershavehomes，shoppingmalls，officesandhotels.Actually，theskyscraperisnotthefirstbuildingtocatchpeople'seyeathomeandabroad.AnotherisLizibaLightRailStation.ThelightrailLine2isrunningthroughthesixthfloorofabuilding.Thoughthelightrailrunsquickly，itonlymakesaslittlenoiseasacommondishwasher.Becauseoftheunusualgeographicfeatures（特征），allkindsofbuildingsareappearingendlesslyinChongqing.Theyalsohaveenrichedthecity'scultureandevenchangedpeople'slifestyle.（1）Theglasscorridor.A.connects8buildingsB.isabout300meterslongC.isthetallestskybridgeintheworldD.coversover1.12millionsquaremeters（2）Whatdoestheunderlinedword"appreciate"inParagraph3mean？A.Introduce.B.Create.C.Enjoy.D.Visit.（3）What'stheLizibaLightRailStationfamousfor？A.ItconnectswithTheCrystal.B.TheLine2goesthroughabuilding.C.Itwasmadeofthousandsofpiecesofglass.D.PeoplecanenjoythebeautyofYangtzeRiverthere.（4）WhydoallkindsofbuildingsappearinChongqing？A.BecauseChongqingisaniceandrichcity.B.Becausethelocalpeopleliketoliveinthem.C.BecausemoreandmorepeoplemovetoChongqing.D.BecauseChongqing'sgeographicfeaturesarespecial.（5）Whatisthepassagemainlyabout？A.TheamazingbuildingsinChongqing.B.ThecultureandlocationofChongqing.C.ThebeautifulnaturalsightsofChongqing.D.Thehardworkofbuildingaglassbridgeintheair.二、配對(duì)閱讀。5．（10分）左欄是五個(gè)人的情況介紹，右欄是七個(gè)語(yǔ)言課程。請(qǐng)每個(gè)人推薦一個(gè)合適的課程。（1）Mr.TanakafromJapanopensarestaurantinGuangzhou.MostpeopleherespeakCantonese（廣東話）.Sohewantstotakeone﹣to﹣oneclasstolearnit.（2）Mr.WangalwaysdoesbusinesswithpeopleinMeizhou.Buthecan'tunderstandthematallwhentheyspeakHakka（客家話）.（3）XieLing，amiddleschoolstudent，isworriedaboutherspokenEnglishtest.Shewantstocorrectherpronunciationsonline.（4）LiuNingislearningJapanese.ShewantstofindateachertohelpherpractisespokenJapaneseandcorrectherpronunciationsonline.（5）AidaMisafromJapanislookingforaChineseteachertohelpherprepareforthe23rdChineseBridge﹣ChineseProficiency（精通）CompetitionforForeignCollegeStudents.A.ThisonlineclassisperfectforforeignerswhowanttolearnChinese.Ourteachershavetenyears'teachingexperience.B.Thisonlineone﹣to﹣oneclassisperfectforJapanesewhowanttolearnCantonese.WepromiseyoucancommunicatewithothersinCantoneseinfourmonths.C.IfyouarepreparingfortheJapanese﹣LanguageProficiencyTest，youshouldtakethisone﹣to﹣twoclass.AllofourteachersareJapanese.D.AreyouworriedaboutyourspokenJapanese？OurteachersonlinecannotonlypractisespokenJapanesewithyoubutalsocorrectyourwrongpronunciations.E.WanttounderstandGuangdongdialects（方言）likeCantoneseandHakka？Thisone﹣to﹣twoclassisagoodchoice.AlltheteachersareCantonese.F.Thisclassisforpeoplewhodobusinesswithforeigners.YouwillbeabletopractisespokenEnglishwithpeoplefromEnglish﹣speakingcountries.G.ThisonlineclassisgoodformiddleschoolstudentswhowanttoimprovetheirspokenEnglish.Wehaveexperiencedteacherstohelpwithyourpronunciations.四、短文填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。并將答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。6．（15分）How，he，what，be，life，many，show，beside，treat，much，when，greatTodayisFather'sDay.It'safestivaltothankfathersfordoingso（1）fortheirfamilies.I'dliketosaysomethingaboutmyfather，too.Manypeoplesaythefather'sloveisas（2）asthemountain.Inmyheart，Ialwaysadmiremyfatherandregard（3）asarealhero.HeisagreatdoctorwhohasawideknowledgeoftraditionalChinesemedicine.Inthehospital，heisstrictwithhimselfandworkshardeveryday.Healways（4）eachsickpersonpatientlyandwantshimorhertobecomehealthysoon.Hehassavedmanypeople's（5）byusinghisexcellentmedicalskills.（6）hehasfreetimeathome，Icanseeagreatfatherwithkindnessandwarmth.Helikestoplayvideogameswithme.IfIhaveproblemswithmystudy，hewilljustbe（7）metogiveahand.WhenIgetonwithothers，heoftenwarnsmeto（8）politeandnottosaybadwords.Healsowishesmetostopcomplaining（抱怨）aboutbadthingsinlife.Hecan（9）thecorrectdirectionofmylife.Hiswordshaveencouragedmetomoveonandgrowup.（10）proudIamofmyfather!Doyouhavesuchagreatfatherlikemine？五、讀寫(xiě)綜合（本大題分為A、B兩部分，共25分）A.回答問(wèn)題（本題共1小題，每小題10分，共10分）請(qǐng)閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個(gè)問(wèn)題。要求所寫(xiě)答案語(yǔ)法正確、語(yǔ)義完整切題，并把答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。7．（10分）April20ChineseLanguageDayChineseisoneofthesixofficialworking!languagesoftheUnitedNations（UN）.ChineseLanguageDayhasbeencelebratedsince2010.TheUNholdscolorfulactivitiesonthisday.ThishelpsspreadChinese.Inaschool，youmayhearastudentsaying，"I'mquiteinterestedinChinese，"butyouarenotinChina.Youareinaforeigncountry.Likethestudent，manyforeignersarelearningChinese.Butit'snoteasy.Peoplehavetomemorizeabout6，000Chinesecharactersbeforetheycandobasic（基礎(chǔ)的）readingandwriting.So，forforeigners，it'shardtomemorizethem.However，Chineseismorepopulararoundtheworldtoday.ThelonghistoryandcolorfulcultureofChinaattract（吸引）manyforeignerstolearnChinese.Withtherapiddevelopment，Chinaisstayingaheadinmanyfieldsandisplayingitsroleintheworld.Chineseisbecomingaglobal（全球的）languageanditspopularityhasrisenaroundtheworld.ManycountriessetupChinesecoursesintheirschools.Forexample，intheUK，schoolsencouragetheirstudentstostudyChinese.TheincreaseinpopularityofChinesehasbeensurprising.Justliketheforeignersdo，wealsolearnforeignlanguages.Differentlanguagescarrydifferentcultures.Soexchangesarenecessary.Bylearningaforeignlanguage，wecanhaveausefultoolofcommunication.Moreimportantly，itwillhelpusexperienceanewculture.（1）WhenisChineseLanguageDay？（2）HowdoestheUNcelebrateChineseLanguageDay？（3）WhyisitdifficultforforeignerstolearnChinese？（4）WhichcountryencouragesstudentstostudyChineseaccordingtothepassage？（5）Whataretheadvantages（優(yōu)點(diǎn)）oflearningaforeignlanguage？B.書(shū)面表達(dá)8．（15分）假如你是李華，你的英國(guó)朋友Jenny的學(xué)校即將開(kāi)設(shè)特色選修課程，她正在考慮是否選修漢語(yǔ)，所以來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的建議。請(qǐng)你根據(jù)所給提示給她寫(xiě)封回信。內(nèi)容包括：（1）建議Jenny選修漢語(yǔ)課程；（2）談?wù)搶W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性；（3）結(jié)合自身經(jīng)歷，介紹學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法（至少兩種）。作文要求：（1）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名。（2）語(yǔ)句連貫，詞數(shù)80左右。作文的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJenny，I'mgladtohearfromyou._______________________Ihopemyadvicecanhelpyou.Yours，LiHua

2023-2024學(xué)年廣東省中山市教學(xué)共進(jìn)聯(lián)盟九年級(jí)（上）期中英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析一、語(yǔ)法選擇（本大題共10小題，每小題10分，共10分）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1．【分析】本文是一篇說(shuō)明文。短文主要講述了如何通過(guò)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式來(lái)減少白日做夢(mèng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。【解答】（1）考查冠詞。句意：如果這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題，不要擔(dān)心!A不定冠詞，一個(gè)，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前；B不定冠詞，一個(gè)，用于以元音音素開(kāi)頭的單詞前；C定冠詞，這個(gè)；根據(jù)句意可知，此時(shí)是泛指"一個(gè)"因此要用不定冠詞，problem是一個(gè)以輔音音素開(kāi)頭的單詞，故選A。（2）考查介詞。句意：通過(guò)在課堂上的互動(dòng)和更好地照顧自己，你可以減少白日夢(mèng)。A用……；B為了……；C通過(guò)……；根據(jù)句意：通過(guò)在課堂上的互動(dòng)，前面用介詞By表示"通過(guò)某種方式"，故選C。（3）考查形容詞比較級(jí)。句意：通過(guò)在課堂上的互動(dòng)和更好地照顧自己，你可以減少白日夢(mèng)并且成績(jī)更高。A高的，形容詞原形；B更高的，形容詞比較級(jí)；C最高的，形容詞最高級(jí)；根據(jù)語(yǔ)境可知，通過(guò)在課堂上的互動(dòng)和更好地照顧自己，你的成績(jī)會(huì)更高，此時(shí)用比較級(jí)，表示和之前進(jìn)行比較，故選B。（4）考查副詞。句意：坐在教室的前面和中間會(huì)鼓勵(lì)你在課堂上積極學(xué)習(xí)。A動(dòng)詞，行動(dòng)；B形容詞，積極的；C副詞，積極地；根據(jù)空格位置可知，需要填入一個(gè)副詞，用來(lái)修飾動(dòng)詞study，故選C。（5）考查動(dòng)詞不定式。句意：如果你有任何問(wèn)題，不要害怕向老師尋求幫助。所給的選項(xiàng)都是動(dòng)詞"問(wèn)"的不同形式：A動(dòng)詞不定式；B原形；C動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；句中的形容詞afraid的用法是：beafraidtodosth.意思是"害怕做某事"，需要填入動(dòng)詞不定式，故選A。（6）考查連詞。句意：如果你有什么有意義的東西要分享，請(qǐng)舉手。A在……之后；B除非；C如果；根據(jù)前后句的句意可知，前面的從句是后面句子發(fā)生的條件，即：如果你有什么有意義的東西要分享，請(qǐng)舉手。故選C。（7）考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：缺水會(huì)分散你的注意力。所給的選項(xiàng)是動(dòng)詞"吸引"的不同時(shí)態(tài)：A一般過(guò)去時(shí)；B現(xiàn)在完成時(shí)；C一般將來(lái)時(shí)；根據(jù)前面內(nèi)容：Drinkingmorewaterwillhelp，too.（多喝水也會(huì)有幫助。）可知，句子要用一般將來(lái)時(shí)，故選C。（8）考查形容詞。句意：就像你要跑馬拉松一樣，你需要盡可能地讓你的身體做好準(zhǔn)備。A多的，修飾不可數(shù)名詞；B多的，修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞；C更多的；此時(shí)asmuchaspossible相當(dāng)于是一個(gè)副詞，用來(lái)修飾動(dòng)詞prepare，故選A。（9）考查連接代詞。句意：做白日夢(mèng)最常見(jiàn)的原因是我們經(jīng)常很累，我們不能注意我們正在學(xué)習(xí)的東西。A引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，無(wú)詞義；B如果；C什么；此時(shí)賓語(yǔ)從句缺少連接代詞，做動(dòng)詞learning的賓語(yǔ)，即：學(xué)習(xí)什么，故選C。（10）考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：有規(guī)律的睡眠很有幫助。所給的選項(xiàng)都是動(dòng)詞"幫助"的不同時(shí)態(tài)：A一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)；B現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C一般過(guò)去時(shí)；該句是陳述客觀事實(shí)，因此要用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】先通讀全文，理解短文大意，再結(jié)合每個(gè)空格的語(yǔ)境分析每個(gè)選項(xiàng)的含義，最后得出答案。二、完形填空請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。2．【分析】這篇短文講述了作者在武漢黃鶴樓的一次經(jīng)歷。盡管作者是本地人，但對(duì)這個(gè)地標(biāo)性建筑卻知之甚少，當(dāng)一位外國(guó)游客向他詢(xún)問(wèn)有關(guān)黃鶴樓的信息時(shí)，他感到非常尷尬。這次經(jīng)歷激勵(lì)了他決定努力學(xué)習(xí)，理解到學(xué)無(wú)止境。【解答】（1）考查形容詞。句意：一個(gè)溫暖的日子，我去游覽我的家鄉(xiāng)武漢的黃鶴樓。A.寒冷的；B.下雨的；C.溫暖的；D.炎熱的。根據(jù)Theweatherwassonice，neithercoldnorhot.（天氣很好，不冷也不熱。）可知是天氣是溫暖的。故選C。（2）考查副詞。句意：人們通常認(rèn)為大多數(shù)當(dāng)?shù)厝巳ミ^(guò)這個(gè)地標(biāo)并且非常了解它。A.突然；B.勇敢地；C.幸運(yùn)地；D.通常。根據(jù)mostlocals（本地人）haveeverbeentothelandmark（地標(biāo)）andknowitwell.（大多數(shù)當(dāng)?shù)厝巳ミ^(guò)這個(gè)地標(biāo)并且非常了解它），可知人們通常這樣認(rèn)為。故選D。（3）考查連詞。句意：雖然我一生都住在這里，但我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)那里。A.自從；B.如果；C.雖然；D.除非。根據(jù)Ihadneverbeentherebefore（我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)那里），可知應(yīng)該是"雖然我一生都住在那里"，用although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選C。（4）考查名詞。句意：當(dāng)我沉醉于美麗的風(fēng)景中，我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音。A.歌曲；B.故事；C.人的聲音；D.自然界的聲音。根據(jù)"Excuseme"（對(duì)不起），可知是有人說(shuō)話的聲音。故選C。（5）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人。A.醒來(lái)；B.走開(kāi)；C.摔倒；D.轉(zhuǎn)身。根據(jù)sawaforeigner（看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人），可知我聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身然后看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人。故選D。（6）考查名詞。句意：如果我說(shuō)不，那是一個(gè)謊言，因?yàn)槲沂钱?dāng)?shù)厝?。A.謊言；B.警告；C.決定；D.承諾。根據(jù)asIamalocalperson（因?yàn)槲沂钱?dāng)?shù)厝耍?，可知如果我說(shuō)我不了解黃鶴樓，這個(gè)外國(guó)人會(huì)以為我在撒謊。故選A。（7）考查形容詞。句意：這就是我所知道的一切，我太慚愧了，不知道接下來(lái)該說(shuō)什么。A.生氣的；B.興奮的；C.耐心的；D.慚愧的。根據(jù)ThatwasallIknew（這就是我所知道的一切），可知我作為當(dāng)?shù)厝瞬涣私恻S鶴樓，感到慚愧。故選D。（8）考查動(dòng)詞。句意：就在這時(shí)，一位老人打破了沉默。A.保持；B.打破；C.觸摸；D.帶來(lái)。根據(jù)butIcanshowyouaround（我可以帶你到處看看），可知老人打破了沉默。故選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：對(duì)不起，但我可以帶你到處看看。A.幫助；B.記得；C.原諒；D.相信。本題考查日常交際用語(yǔ)，在打斷對(duì)方或和陌生人說(shuō)話之前要先說(shuō)"對(duì)不起，打擾了"，pardonme相當(dāng)于excuseme。故選C。（10）考查動(dòng)詞。句意：他用流利的英語(yǔ)解釋了這座塔的歷史，這讓我非常欽佩這個(gè)知識(shí)淵博的人。A.知道；B.欽佩；C.理解；D.錯(cuò)過(guò)。根據(jù)HeexplainedthehistoryofthetowerinfluentEnglish（他用流利的英語(yǔ)解釋了這座塔的歷史），可知我很欽佩這個(gè)知識(shí)淵博的人。故選B。【點(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。三、閱讀理解（本大題共15小題，每小題10分，共30分）請(qǐng)閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。3．【分析】這是一篇關(guān)于玫瑰節(jié)的活動(dòng)通知。玫瑰節(jié)將于4月16日至5月30日舉行，活動(dòng)包括時(shí)裝秀、玫瑰采摘、音樂(lè)會(huì)和當(dāng)?shù)孛朗称穱L?；顒?dòng)地點(diǎn)在中心公園，可乘坐2號(hào)、6號(hào)或14號(hào)公交車(chē)到達(dá)。門(mén)票價(jià)格根據(jù)年齡段不同而有所差異，60歲以上和6歲以下的人免費(fèi)，7至15歲的人需付50元，16至59歲的人需付100元?；顒?dòng)的前兩天和后兩天門(mén)票半價(jià)。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Doyouwanttoenjoythebeautifulroseswhilewatchingfashionshows？Doyouwanttopickyourfavoriterosesforthepeopleyoulove？Inaddition（此外），youcanenjoythedeliciouslocalfood!（你想在觀看時(shí)裝表演的同時(shí)欣賞美麗的玫瑰嗎？你想為你愛(ài)的人挑選你最喜歡的玫瑰嗎？此外，你還可以品嘗到美味的當(dāng)?shù)孛朗?）可知人們?cè)诿倒骞?jié)能摘玫瑰，看表演，品嘗美食，但沒(méi)有提及做玫瑰蛋糕，故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格中TakeBusNo.2，6or14andgetoffatthestationoftheCenterPark.（乘2路、6路或14路公共汽車(chē)，在中心公園站下車(chē)。）可知玫瑰節(jié)在中央公園舉行，故選C。（3）推理判斷題。根據(jù)表格中Peopleagedbetween16and59：100yuan.（年齡在16歲到59歲之間的人：100元。）以及Childrenunder6：free.（6歲以下兒童：免費(fèi)。）以及Thefirsttwodaysandthelasttwodays：halfprice.（前兩天和后兩天：半價(jià)。）可推知如果一位34歲的女士和她5歲的兒子去參加5月29日的玫瑰節(jié)，他們應(yīng)該付50元，故選A。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第四段Ifyouaretired，wehavespecialsightseeingbusesforyou.（如果您累了，我們有專(zhuān)門(mén)的觀光巴士為您服務(wù)。）可知公園里有專(zhuān)門(mén)的觀光巴士，故選C。（5）推理判斷題。根據(jù)第一段Doyouwanttoenjoythebeautifulroseswhilewatchingfashionshows？Doyouwanttopickyourfavoriterosesforthepeopleyoulove？Inaddition（此外），youcanenjoythedeliciouslocalfood!（你想在觀看時(shí)裝表演的同時(shí)欣賞美麗的玫瑰嗎？你想為你愛(ài)的人挑選你最喜歡的玫瑰嗎？此外，你還可以品嘗到美味的當(dāng)?shù)孛朗?）可推知我們可以在雜志的旅行部分讀到文章，故選D。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。4．【分析】這篇文章主要介紹了重慶的一組驚人的建筑群，包括8座塔樓和一個(gè)巨大的連接天橋，被稱(chēng)為"水平摩天大樓"。這個(gè)天橋被稱(chēng)為水晶長(zhǎng)廊，是世界上最高的天橋之一，由3200塊玻璃和4800個(gè)鋁踏板組成，重達(dá)1200萬(wàn)公斤。在水晶長(zhǎng)廊，游客可以欣賞到長(zhǎng)江和嘉陵江在重慶朝天門(mén)地區(qū)交匯的美景，還有兩個(gè)游泳池、各種餐廳和會(huì)議室，而8座塔樓則包括住宅、購(gòu)物中心、辦公室和酒店。此外，文章還提到了李子壩輕軌站，這是一座輕軌線路穿過(guò)建筑物六樓的建筑。這些獨(dú)特的建筑不僅豐富了重慶的城市文化，也改變了人們的生活方式?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Theworkersbuiltahugeglasscorridor（走廊）intheclouds.The300﹣meter﹣longglasscorridoriscalledTheCrystal（工人們?cè)谠浦薪ㄔ炝艘粭l巨大的玻璃走廊。這條300米長(zhǎng)的玻璃走廊被稱(chēng)為"水晶長(zhǎng)廊"）可知，玻璃走廊長(zhǎng)約300米。故選B。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段InTheCrystal，thereisanareafortouriststoappreciatethebeautifulsights.PeopleareabletowatchthebeautyofYangtzeRiverandJialingRivermeetingatChongqing'sChaotianmenarea.（在水晶長(zhǎng)廊，有一個(gè)區(qū)域供游客欣賞美麗的景色。人們可以在重慶朝天門(mén)觀看長(zhǎng)江和嘉陵江交匯的美景。）可知，第3段中帶下劃線的"appreciate"一詞"欣賞"的意思。故選C。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Actually，theskyscraperisnotthefirstbuildingtocatchpeople'seyeathomeandabroad.AnotherisLizibaLightRailStation.ThelightrailLine2isrunningthroughthesixthfloorofabuilding.Thoughthelightrailrunsquickly，itonlymakesaslittlenoiseasacommondishwasher.（事實(shí)上，這座摩天大樓并不是國(guó)內(nèi)外第一座引人注目的建筑。另一個(gè)是李子壩輕軌站。輕軌2號(hào)線穿過(guò)一棟大樓的六層。雖然輕軌運(yùn)行很快，但它發(fā)出的噪音只有普通洗碗機(jī)那么小。）可知，李子壩輕軌站以2號(hào)線穿過(guò)一棟大樓而聞名。故選B。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段Becauseoftheunusualgeographicfeatures（特征），allkindsofbuildingsareappearingendlesslyinChongqing.Theyalsohaveenrichedthecity'scultureandevenchangedpeople'slifestyle.（由于獨(dú)特的地理特征，重慶的各類(lèi)建筑層出不窮，豐富了城市文化，甚至改變了人們的生活方式。）可知，重慶會(huì)出現(xiàn)各種各樣的建筑是因?yàn)橹貞c的地理特征很特殊。故選D。（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段TravelerstoChongqinghaveachancetostepinsideanamazingbuildinggroup.Ithasanareaofover1.12millionsquaremetersandismadeupof8towersandahugeconnectingskybridge，whichiscalleda"horizontalskyscraper（水平摩天大樓）".（前往重慶的游客有機(jī)會(huì)走進(jìn)一個(gè)令人驚嘆的建筑群。它的面積超過(guò)112萬(wàn)平方米，由8座塔樓和一座巨大的連接天橋組成，被稱(chēng)為"水平摩天大樓"。）可知，這篇文章主要講"重慶令人驚嘆的建筑"。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。二、配對(duì)閱讀。5．【分析】（1）來(lái)自日本的田中先生在廣州開(kāi)了一家餐館。這里的大多數(shù)人都說(shuō)廣東話。所以他想上一對(duì)一的課來(lái)學(xué)習(xí)。（2）王總和梅州人做生意，但他們說(shuō)客家話，他根本聽(tīng)不懂（客家話）。（3）謝玲是一名中學(xué)生，她很擔(dān)心自己的英語(yǔ)口語(yǔ)考試。她想在網(wǎng)上糾正自己的發(fā)音。（4）劉寧正在學(xué)習(xí)日語(yǔ)。她想找一位老師幫她練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，并在網(wǎng)上糾正她的發(fā)音。（5）來(lái)自日本的AidaMisa正在尋找一位漢語(yǔ)老師來(lái)幫助她準(zhǔn)備第23屆漢語(yǔ)橋漢語(yǔ)水平考試（精通）外國(guó)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)。A.這個(gè)網(wǎng)課非常適合想學(xué)中文的外國(guó)人。我們的老師有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。B.這個(gè)在線一對(duì)一課程非常適合想要學(xué)習(xí)廣東話的日本人。我們保證你可以在四個(gè)月內(nèi)用廣東話與他人交流。C.如果你正在準(zhǔn)備日語(yǔ)能力測(cè)試，你應(yīng)該選修這一到兩節(jié)課。我們所有的老師都是日本人。D.你擔(dān)心你的日語(yǔ)口語(yǔ)嗎？這門(mén)課非常適合你。我們的在線老師不僅可以和你練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，還可以糾正你的錯(cuò)誤發(fā)音。他們也會(huì)給你一些有用的建議。E.想了解廣東方言，像廣東話和客家話這一至二節(jié)課是個(gè)不錯(cuò)的選擇。所有的老師都是廣東人。F.這門(mén)課是為那些與外國(guó)人做生意的人開(kāi)設(shè)的。你將能夠與英語(yǔ)國(guó)家的人一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。G.這門(mén)網(wǎng)課適合那些想提高英語(yǔ)口語(yǔ)的中學(xué)生。我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)幫助你發(fā)音?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)文中MrTanakafromJapanopensarestaurantinGuangzhou.MostofhiscustomersspeakCantonese.Sohewantstotakeaone﹣to﹣onecoursetolearnit.（來(lái)自日本的田中先生在廣州開(kāi)了一家餐廳。他的大多數(shù)顧客都會(huì)說(shuō)廣東話。所以他想?yún)⒓右粚?duì)一的課程來(lái)學(xué)習(xí)。）可知，來(lái)自日本的田中先生在廣州開(kāi)了一家餐廳，他想學(xué)廣東語(yǔ)言，想上一門(mén)一對(duì)一課程，可以推薦廣告B，選項(xiàng)B"這門(mén)在線一對(duì)一課程非常適合想學(xué)習(xí)廣東話的日本人。我們承諾你可以在四個(gè)月內(nèi)用粵語(yǔ)與他人交流。你每天只需要花大約20分鐘。"符合題意，故選B。（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)MrWangalwaysdoesbusinesswithlocalpeopleinMeizhou.Buthecan'tunderstandthematallwhentheyspeakHakka.Hewondershowtolearnit.（王先生總是與梅州當(dāng)?shù)厝俗錾?。但?dāng)他們說(shuō)客家話時(shí)，他根本聽(tīng)不懂。他想知道如何學(xué)習(xí)。）可知，王先生總是和梅州的當(dāng)?shù)厝俗錾?。他想學(xué)習(xí)他們的客家話，可以推薦廣告E，選項(xiàng)E"想了解廣東方言嗎，比如四個(gè)月后的廣東話和客家話？所有的老師都是當(dāng)?shù)厝?，發(fā)音都很好。"符合題意，故選E。（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)文中XieLing，amiddleschoolstudentfromDongguan，isworriedabouthercomingspokenEnglishtest.Shewantstofindateacheronlinetocorrectherpronunciation.（來(lái)自東莞的中學(xué)生謝玲，為即將到來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試感到擔(dān)憂。她想在網(wǎng)上找一位老師來(lái)糾正她的發(fā)音。）可知，來(lái)自東莞的中學(xué)生謝玲擔(dān)心她即將到來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)考試。她想在網(wǎng)上找一位老師糾正她的發(fā)音。推薦廣告G，選項(xiàng)G"本課程適用于想提高英語(yǔ)口語(yǔ)或準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)考試的中學(xué)生。我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師每天糾正你的發(fā)音。"符合題意，故選G。（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)文中LiuNingislearningJapanese.ShewantstofindateachertohelpherpracticespokenJapaneseandcorrectherpronunciationonline.（劉寧正在學(xué)習(xí)日語(yǔ)。她想找一位老師幫助她練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)并在線糾正發(fā)音。）可知，劉寧想找一位老師幫助她練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，并在網(wǎng)上糾正發(fā)音。推薦廣告D，選項(xiàng)D"你擔(dān)心你的日語(yǔ)口語(yǔ)嗎？這門(mén)課非常適合你。我們的在線老師不僅可以和你練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，還可以糾正你的錯(cuò)誤發(fā)音。他們也會(huì)給你一些有用的建議。"符合題意，故選D。（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)文中AidaMisafromJapanislookingforaChineseteachertohelpprepareforthe19thChineseBridge﹣ChineseProficiencyCompetitionforForeignCollegeStudents.（來(lái)自日本的AidaMisa正在尋找一名漢語(yǔ)教師，幫助準(zhǔn)備第19屆外國(guó)大學(xué)生漢語(yǔ)橋比賽。）可知，AidaMisa正在尋找一名中文老師。推薦廣告A，選項(xiàng)A"這門(mén)在線課程非常適合想學(xué)好漢語(yǔ)的外國(guó)人。我們所有的老師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今年的課程增加了漢語(yǔ)口語(yǔ)。別忘了給我們打電話。"符合題意，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】這是個(gè)任務(wù)型閱讀題，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識(shí)運(yùn)用能力。答題時(shí)細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。四、短文填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。并將答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。6．【分析】這篇文章是關(guān)于父親節(jié)的慶祝，作者向讀者介紹了他的父親。他的父親是一位偉大的醫(yī)生，對(duì)病人有著極大的耐心，用他的醫(yī)術(shù)救了很多人的生命。在家里，他是一個(gè)充滿(mǎn)善良和溫暖的父親，他會(huì)陪作者玩電子游戲，幫助作者解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，并教導(dǎo)作者如何與人相處，如何看待生活?！窘獯稹浚?）考查副詞。句意：這是一個(gè)感謝父親為家庭做了這么多的節(jié)日。根據(jù)句意，此處意為"做了這么多"，somuch，這么多，固定搭配。故填much。（2）考查形容詞。句意：很多人說(shuō)父愛(ài)像山一樣偉大。根據(jù)句意可知，此處意為"像山一樣偉大"，asgreatas...，像......一樣偉大，固定搭配。故填great。（3）考查代詞。句意：在我心里，我一直很崇拜我的父親，視他為真正的英雄。根據(jù)句意，此處意為"視他為真正的英雄"，regard為動(dòng)詞，后接人稱(chēng)代詞的賓格形式。故填him。（4）考查動(dòng)詞。句意：他總是耐心地對(duì)待每一個(gè)生病的人，并希望他或她盡快變得健康。根據(jù)句意可知，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為He，所以動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填treats。（5）考查名詞。句意：他用他出色的醫(yī)術(shù)挽救了許多人的生命。根據(jù)句意可知，此處意為"挽救了許多人的生命"，根據(jù)前面的manypeople's，可知此處使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填lives。（6）考查連詞。句意：當(dāng)他在家里有空閑時(shí)間的時(shí)候，我可以看到一個(gè)善良和溫暖的偉大父親。根據(jù)句意可知，此處意為"當(dāng)他在家里有空閑時(shí)間的時(shí)候"，使用when，當(dāng)......時(shí)候，放于句首首字母大寫(xiě)。故填When。（7）考查介詞。句意：如果我在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他會(huì)在我身邊幫助我。根據(jù)句意可知，此處意為"他會(huì)在我身邊幫助我"，使用beside，在......旁邊。故填beside。（8）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我和別人相處時(shí)，他經(jīng)常警告我要有禮貌，不要說(shuō)臟話。根據(jù)句意可知，此處意為"警告我要有禮貌"，warnsb.todosth.，警告某人去