第第頁2022年暑假農村留守兒童社會實踐體會社會實踐活動就從來到**鄉(xiāng)拉開了序幕。頂著烈日炎炎的天氣，經過幾小時的車程，我們來到了一個海拔700米，面積43.50平方千米，而人口僅有6000人的的偏遠山區(qū)，被喻為永嘉西藏。在這樣的環(huán)境下，我的第一次社會實踐的開始了，通過對這次的體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的技能，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的技能能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐的第一天，我們便安排好了工作，實踐隊主要以支教為主。所以，我們的首要任務就是招收當地的留守兒童。我們分成了4個小隊，其中三隊出去拜見四周的鄉(xiāng)村招生，還有一隊那么負責后勤工作。招生過后，我們很順當地在**中心學校進行了為期一個星期的義務支教。在文化知識和愛好愛好培育方面，我們盡我們所能使他們感受到學習的重要和歡樂，當然我們自己也從中學到了許多。

在6月30日下午在鄉(xiāng)政府的會議室進行了開幕儀式，同時得到了鄉(xiāng)政府的大力支持和贊助。7月1-2日，我們在四周相連的村子針對同學的學習、生活、家庭狀況和學校的教學狀況做了具體的問卷調查。7月3-4日，我們以6個人為一小隊來到了大假設巖和獅子巖風景區(qū)，以關愛留守兒童，留守兒童不留守名義，開展了萬人簽名和慈善捐獻活動。同時，大假設巖政府也表示了對我們此次捐獻活動的支持。我們此次捐獻所得用于購買慰問留守兒童的學習用品上。7月5日晚上，我們在老的中心學校的舞臺上呈現了我們這段時間教育和學習的成果，很興奮邀請到了鄉(xiāng)政府的工作人員、村長、學校的教育主任和當地的村民前來觀看。演出由于條件的限制，舞臺燈光效果不是很抱負，但是同學的賣力演出贏的了觀眾的陣陣掌聲，實踐在演出的落幕告以段落。

回想在那的日子,有歡樂也有痛楚的。就拿同學來說有的很聽話有的很淘氣。對于聽話的孩子,我們可以輕松的教學,而淘氣的孩子不聽話使之不好教育。不過我們還是仔細的教育好每個同學。

不過在那邊也有許多樂趣。相比城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村的山更加的綠；鄉(xiāng)村的水更加的清亮；鄉(xiāng)村的空氣更加的清爽；鄉(xiāng)村的天空更加的碧藍；鄉(xiāng)村的人民也更加的純樸。晚上在學校教室的欄桿前看夜空更是別有一番趣味，像數數著天上的繁星或是單單仰視夜空中奇異的星座圖，都能寧靜我們的心。不知不覺我們在心底埋下了思念的種子，在以后的歲月里發(fā)芽、成長。不管我們是在支教還是在調查，村民和同學們都積極的協作。他們以一顆真誠的心歡迎我們的到來，一顆感恩的心送我們離開。

總結這次時期社會實踐活動，雖然是我們每個人的第一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會實踐，相信這將會對我的以后學習和工作有很大的幫助。作為當代高校生，身負重任，更不可懶。通過這次社會實踐，我清晰地明白了教育的重要性，經濟進展的須