2024屆湖北省棗陽(yáng)陽(yáng)光校中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。下列說(shuō)法中正確的是（）A．PM2.5是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C．O3含量的多少與空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)D．O3與O2是同一種物質(zhì)2．2019年1月22日,某高速公路上發(fā)生濃硫酸泄漏事故，救災(zāi)人員通過(guò)沙土堵截、石灰掩埋等措施,化解了險(xiǎn)情。針對(duì)下列意外情況所采取的措施正確的是A．高層樓房發(fā)生火災(zāi),立即乘電梯逃生B．手上濺到少量濃硫酸,立即涂上石灰水C．夜間發(fā)生燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門D．誤服氯化鋇中毒,立即服用碳酸鈉溶液3．化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用，下列說(shuō)法不正確的是（）A．用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B．無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中常含有K2SO4是一種復(fù)合肥C．發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無(wú)污染的純凈物D．生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度4．工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫脫硝處理，主要目的是降低（）A．酸雨危害 B．白色污染 C．PM2.5濃度 D．溫室效應(yīng)5．在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師給大家演示了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．銅片表面始終沒(méi)有明顯變化B．一段時(shí)間后溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色C．反應(yīng)后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)銀和硫酸銅溶液也可以反應(yīng)6．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是()A．禁止煙火 B．當(dāng)心爆炸C．劇毒 D．禁止拍照7．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化。有同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性B．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.6%D．不用等溫度計(jì)讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積8．屬于描述化學(xué)性質(zhì)的表述是A．液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體B．氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．水加熱可變成水蒸氣D．高錳酸鉀是紫黑色固體9．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來(lái)的一組是()A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl10．2019年1月3日，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌８呗人徕洠↘ClO4）可用作火箭燃料，下列敘達(dá)正確的是A．高氧酸鉀是氧化物B．高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．高氧酸鉀由四種元素組成D．高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為1：4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。材料:PLA[化學(xué)式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______(選填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見(jiàn)氧化物:CO2和_____。能源:科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術(shù)。其中海水分解可用化學(xué)方程式2H2OH2↑+O2↑表示,TiO2在反應(yīng)中起到_____作用。利用該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為理想能源——_____能。環(huán)境:為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,科學(xué)家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時(shí)有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：（1）b點(diǎn)溶液中存在的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）；（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為_(kāi)____：（3）a點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過(guò)程）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．托盤天平是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用儀器，如圖是托盤天平的示意圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：制作托盤天平的材料中屬于有機(jī)合成材料的是______，屬于金屬材料的是______（均填一種）．寫出一種防止托盤天平底座銹蝕的方法：______；金屬鐵在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；其中一氧化碳表現(xiàn)______性．14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。B圖中玻璃棒攪拌的目的是__________；D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酸、堿、鹽是非常重要的化合物。某小組同學(xué)圍繞這三類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。(1)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩瓶藥品標(biāo)簽缺失，只知道一瓶是稀鹽酸，另一瓶是稀硫酸。小紅同學(xué)只用了一種試劑就區(qū)分出了二者。這種試劑是_____。(2)小組同學(xué)又發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過(guò)程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，取濾液探究其成分。（猜想與假設(shè)）他們都認(rèn)為濾液中定有NaCl和NaOH。對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想：小明猜想：還可能有Na2CO3；小樂(lè)猜想：還可能有Ca(OH)2和Na2CO3?？尚〖t認(rèn)為小樂(lè)的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是___，你還能做出的猜想是：還可能有___。（活動(dòng)與探究）小明取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒(méi)有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒(méi)有Na2CO3。請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中加入_____溶液。_____猜想成立（反思）小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____。(3)氫氧化鈉不僅可用于腌制松花蛋，還可用于吸收一些氣體。現(xiàn)將一定質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w通入到40g的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，得到42.2g碳酸鈉溶液。求：氫氧化鈉溶液的濃度___。16．小明對(duì)滅火器的種類及其使用注意事項(xiàng)特別感興趣，并對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”的問(wèn)題進(jìn)行探究。二氧化碳的制備選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是___。探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)小明將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。小明對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是______。MgO+H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想____不正確；②為了驗(yàn)證猜想Ⅰ中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。若猜想Ⅰ正確，寫出Mg跟CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____，此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是____。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”和“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項(xiàng)B正確；C、高濃度的臭氧會(huì)刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項(xiàng)C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項(xiàng)D不正確。故選B。2、C【解析】

A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯逃生，以防斷電后被困電梯內(nèi)，直接威脅到人的生命，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.手上濺到少量濃硫酸，立即用大量的水沖洗，然后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.夜間發(fā)生燃?xì)庑孤?，?yīng)立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗，防止發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；D.誤服氯化鋇中毒，可立即服用硫酸鈉溶液，因硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀能與胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，使人中毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A．鋁合金制飛機(jī)外殼硬度大、密度小、耐腐蝕，故可以做制造飛機(jī)外殼的原料，正確；B．K2SO4只含有鉀一種農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的原料，而復(fù)合肥是含有兩種及兩種以上元素的化合物，故不屬于復(fù)合肥，錯(cuò)誤；C．發(fā)射火箭采用的液氫、液氧的構(gòu)成微粒只有一種，因此都是無(wú)污染的純凈物，正確；D．生活中常用加熱煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，故可以降低水的硬度，正確；故選B。4、A【解析】

化石燃料的燃燒及其化工生產(chǎn)中生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水容易形成酸雨，煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生硫的氧化物和氮的氧化物能夠污染環(huán)境，對(duì)燃煤脫硫脫硝，可以減少二氧化硫的排放，減少環(huán)境污染，防止酸雨危害，故選A。5、C【解析】

A．銅表面會(huì)有銀白色固體析出，錯(cuò)誤；B．溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，錯(cuò)誤；C．根據(jù)生成物一定有CuSO4生成，硝酸銀溶液可能完全反應(yīng)，也可能只有部分發(fā)生反應(yīng)，所以反應(yīng)后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀，正確；D．在金屬活動(dòng)性順序表中，銀在銅之后，銀和硫酸銅不發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。故答案是選項(xiàng)C。6、D【解析】試題分析∶實(shí)驗(yàn)室可以拍照，煙火，爆炸，劇毒都是必須注意的。故D正確?？键c(diǎn)∶考查易燃易爆物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。7、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性，故選項(xiàng)正確；B、若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，氧氣不能完全反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為：×100%≈19.6%，故選項(xiàng)正確；D、應(yīng)該等溫度計(jì)讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱，氣體體積膨脹，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積偏少，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?？梢杂脕?lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。8、B【解析】

A.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)；B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)；C.水加熱可變成水蒸氣，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)；D.高錳酸鉀是紫黑色固體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)。故選B?！军c(diǎn)睛】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。9、D【解析】A硫酸銅溶液是藍(lán)色的，能與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉，另一種為硝酸鉀；B氯化鐵溶液為黃色，硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成白色沉淀，硝酸鈉不能；C將三種物質(zhì)兩兩混合，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有冒氣泡的現(xiàn)象，氯化鋇與碳酸鈉生成白色沉淀，氯化鋇和鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象。D氯化鈉和碳酸鉀、氯化鈣都不反應(yīng)，無(wú)法區(qū)分。10、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可得，當(dāng)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量相等時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積越大，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，因?yàn)檠踉氐南鄬?duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=16×4=64，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=35.5×1=35.5，鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=39×1=39，氧元素相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故符合題意；C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為：39×1:16×4=39:64，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、屬于H2O催化氫CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解析】

(1)相對(duì)分子質(zhì)量比較大的有機(jī)化合物是有機(jī)高分子化合物，(C3H4O2)n屬于有機(jī)高分子化合物。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，(C3H4O2)n在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見(jiàn)氧化物是CO2和H2O。(2)在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變的物質(zhì)是催化劑，在化學(xué)方程式中，催化劑寫在“=”的上面。2H2OH2↑+O2↑中，TiO2在反應(yīng)中起催化作用。利用該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為理想能源——?dú)淠堋?3)根據(jù)題意，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、NaCl和NaOH16g4.5%【解析】

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。【詳解】（1）b點(diǎn)溶液中pH值大于7，故溶液中存在的溶質(zhì)有NaCl和NaOH；（2）a點(diǎn)的pH值為7，說(shuō)明這時(shí)恰好反應(yīng)，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16g；（3）設(shè)a點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=1.17ga點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：a點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料（或橡膠）銅（或鋅或鐵）保持天平底座潔凈干燥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原【解析】

（1）塑料、橡膠屬于有機(jī)合成材料，銅、鋅、鐵屬于金屬材料。制作托盤天平的材料中屬于有機(jī)合成材料的是塑料（或橡膠），屬于金屬材料的是銅（或鋅或鐵；（2）為了防止金屬的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，還可以保持天平底座潔凈干燥；（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺氫氧化鈉和砝碼位置放反了【解析】

（1）B圖為蒸發(fā)操作，蒸發(fā)中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；（2）D圖為氫氧化鈉的稱量，正確的操作為左物右碼，出現(xiàn)的錯(cuò)誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硝酸鋇溶液（或氯化鋇）二者不能共存氫氧化鈣碳酸鈉有白色沉淀生成鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，加的鹽酸量太少，有可能不能把氫氧化鈉反應(yīng)完，從而無(wú)法進(jìn)一步檢驗(yàn)碳酸鈉的存在10%【解析】

（1）這種試劑可以是氯化鋇（或硝酸鋇），因?yàn)槁然^能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)；（2）因?yàn)镃a(OH)2和Na2CO3能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，不能共存；濾液中可能還含有氫氧化鈣；結(jié)論為猜想成立，說(shuō)明濾液中含有氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)步驟：取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生；反思：小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)闉V液中含有氫氧化鈉，稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后，再和碳酸鈉反應(yīng)，如果加入的稀鹽酸含量過(guò)少，可能未將氫氧化鈉反應(yīng)完，無(wú)法驗(yàn)證碳酸鈉的存在；(3)解：據(jù)題意可知，參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為42.2g-40g=2.2g設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x。x=4g氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。16、若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，及實(shí)驗(yàn)的