判斷推理練習(xí)試卷4一、圖形推理(本題共6題，每題1.0分，共6分。)1、下圖左為一展開的平面圖形，下圖右給出的6個立方體中，不能由該平面圖形折疊而成的有()。A、2、3、5B、1、4、5C、1、4、6D、2、3、6標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：首先可以較容易斷定圖六所示的三個面不能兩兩相鄰，故排除選項A、B兩項。圖二中左邊和下邊的兩個圖形的相鄰邊錯誤，圖三中上邊和左邊的兩個圖形的相鄰邊錯誤。因此不能由所給平面圖形折疊而成的有2、3、6。故選D。2、下面四個所給的選項中，哪一選項的盒子不能由左邊給定的圖形做成?()A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：本題考查展開圖形的立體形狀。由左邊圖形可以看到，帶對角線的兩個面是相對面，不可能相鄰，因此C項不符合要求。故選C。3、下列所給圖形的左側(cè)是一完整的立方體，中間和右側(cè)再加上下列選項中的()就可以構(gòu)成左側(cè)的完整的立方體。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：將所給圖形由左至右編號為1、2、3，由題意知圖l中的黑色部分即為所求。由圖1中左下角的平面中間的黑色方塊可推知A項錯誤；由圖1中上方的平面和左下角的平面中的黑色部分的相對位置可推知B項錯誤；再由圖2中問并無空格可推知C項錯誤，因此只有D項符合題意。故選D。4、小明用下圖甲的膠滾沿著從左到右的方向?qū)D案滾涂到墻上，右邊所給的四個圖案中符合膠滾滾涂圖案的是()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：首先由甲的圖案中的三個完整的三角形可排除B、D兩項，再由甲的圖案滾涂到墻上之后，必然與甲中原圖案相反(類似于鏡面反射原理)，可排除A項。故選C。5、下圖中，下部為同一周邊界、不同尺寸的同坡屋頂不同形式的水平投影。與上部屋頂相匹配的投影圖形是()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：觀察上部屋頂可知，該房屋左側(cè)高，右側(cè)低，應(yīng)排除A、B兩項；而且左側(cè)的屋頂從正面看應(yīng)是三角形的，而D項的左側(cè)屋頂從正面看是梯形，應(yīng)排除。故選C。6、以下選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：由第二、三個圖形可知，帶有短線、對角線、兩個圈的三個面兩兩相鄰，且短線、一個圈、兩個圈的三個面兩兩相鄰，那么第三個圖形中帶有對角線的面的相對面是一個圈，即一個圈的面與對角線面不相鄰，排除A項；結(jié)合圖形一可知，兩個圈的相對面是空白面，那么空白面、短線、對角線三個面兩兩相鄰，B、C兩項短線方向錯誤。故選D。二、定義判斷(本題共6題，每題1.0分，共6分。)7、行為罰亦稱能力罰，是行政主體對違反行政法律規(guī)范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。下列屬于行為罰的是()。A、行政拘留B、沒收財物C、吊銷營業(yè)執(zhí)照D、勞動教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：吊銷營業(yè)執(zhí)照指限制或剝奪被處罰人已經(jīng)取得的許可權(quán)利或資格，使其喪失繼續(xù)從事許可行為的資格，符合行為罰定義。其實行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證、執(zhí)照兩種形式。故選C。8、失語癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號思維障礙，而喪失口語、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力的臨床癥候群。根據(jù)上述定義，下列可能患失語癥的是()。A、“狼孩”回歸社會后無法與人進(jìn)行言語交流B、幼時高燒聽力受損致使發(fā)音有極大缺陷，影響交流C、因受刺激精神失常．造成言語理解和表達(dá)上的困難D、因車禍頭部受創(chuàng)，雖能模仿他人言語但經(jīng)常答非所問標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：定義的關(guān)鍵詞句是：(1)神經(jīng)中樞病損；(2)抽象信號思維障礙。失語癥不包括由于意識障礙和普通的智力減退造成的語言癥狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發(fā)音等感覺和運(yùn)動器官損害引起的語言、閱讀和書寫障礙。因先天或幼年疾病引致學(xué)習(xí)困難，造成的語言機(jī)能缺陷也不屬失語癥范疇。排除A、B、C三項。故選D。9、職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是()。A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭C、劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕D、在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：定義的關(guān)鍵詞句是：(1)在長期從事的工作重壓之下；(2)產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。A、B、D三項都不是由于“長期從事的工作重壓”而產(chǎn)生的疲憊，只有C項符合定義要求。故選C。10、生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是()。A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B、幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭，整體遷到南方，成為客家人C、某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外D、張三的父母家住三峽庫區(qū)，由于修水庫，其父母將家產(chǎn)變賣，來到上海與張三一起居住標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：定義的關(guān)鍵詞句是：(1)為了保護(hù)生態(tài)或者使生態(tài)得到修復(fù)；(2)因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧條件；(3)整體遷出。B項不滿足前兩條，C項不滿足第(2)條，D項不屬于整體遷移，只有A項符合生態(tài)移民的定義要求。故選A。11、附加值是附加價值的簡稱，是在產(chǎn)品原有價值的基礎(chǔ)上，通過生產(chǎn)過程中的有效勞動新創(chuàng)造的價值，即附加在產(chǎn)品原有價值上的新價值。根據(jù)上述定義，以下行為提高了產(chǎn)品附加值的是()。A、某明星為娛樂活動優(yōu)勝者的獎品簽名B、雨天商販以高于市場價的價格在景區(qū)內(nèi)銷售雨具C、某生產(chǎn)飲料的廠家將產(chǎn)品由過去的罐裝變?yōu)樗芰习bD、個體商販請人在白色T恤上畫上各種漂亮的圖案后出售標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：定義的關(guān)鍵詞句是：(1)通過了有效勞動；(2)在原有價值上創(chuàng)造新價值。A項明星的簽名沒有通過有效勞動創(chuàng)造新價值；B項雨傘也沒有產(chǎn)生新的價值；C項置換了包裝，不是在原有價值上的新價值；D項通過有效勞動在原有價值上創(chuàng)造了新價值。故選D。12、垂直遷移，又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。下列各項中，體現(xiàn)了垂直遷移的是()。A、漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B、“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)C、“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)D、在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A、C兩項屬于處于同一抽象、概括水平的經(jīng)驗，不符合定義，排除；D項與抽象、概括水平無關(guān)，應(yīng)排除；B項符合定義。故選B。三、類比推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)13、理論對于()相當(dāng)于()對于設(shè)計A、實踐規(guī)劃B、建構(gòu)圖紙C、完美嚴(yán)密D、系統(tǒng)程序標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：建構(gòu)理論，設(shè)計圖紙。故選B。14、寡對于()相當(dāng)于利對于()A、孤弊B、少害C、眾鈍D、多益標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：本題考查反義詞之間的關(guān)系，寡與眾為反義詞；利與鈍為反義詞。故選C。15、()對于手機(jī)相當(dāng)于交流對于()A、通訊語言B、電視文學(xué)C、信號文字D、電腦文化標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：手機(jī)是通訊方式之一；語言是交流方式之一。故選A。16、拱橋?qū)τ?)相當(dāng)于樟樹對于()A、建筑綠化B、高超高大C、技藝生長D、橋梁樹木標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：拱橋是橋梁的一種，樟樹是樹木的一種。故選D。17、寒對于()相當(dāng)于叫對于()A、冷喊B、冬唱C、春吟D、冰說標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：寒冷和叫喊屬于同義復(fù)合詞。故選A。18、糖對于()相當(dāng)于汞對于()A、苦毒B、核糖非金屬C、咖啡溫度計D、碳水化合物水銀標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：咖啡里面要加糖，溫度計里面加的是汞。故選C。19、()對于建筑相當(dāng)于計劃對于()A、設(shè)計成果B、圖紙工作C、材料戰(zhàn)略D、施工目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：設(shè)計的目標(biāo)是為了建成建筑，計劃的目標(biāo)是為了取得成果。故選A。四、邏輯判斷(本題共6題，每題1.0分，共6分。)20、為適應(yīng)城市規(guī)劃調(diào)整及自身發(fā)展的需要，某商業(yè)銀行計劃對全市營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，擬減員3%，并撤銷三個位于老城區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，這三個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)被撤銷，整個商業(yè)銀行實際減員1.5%。此過程中，該銀行內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個銀行只有減員，沒有增員。據(jù)此可知，下列陳述正確的有()。Ⅰ．有的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入了新成員Ⅱ．沒有一個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)入新成員的總數(shù)超出該銀行原來總?cè)藬?shù)的1.5%Ⅲ．被撤銷營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中的留任人員不超過該銀行原來總?cè)藬?shù)的1.5%A、只有ⅠB、只有Ⅰ和ⅡC、只有Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：本題屬于直接推導(dǎo)型。由“對全市營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，擬減員3%”、“商業(yè)銀行實際減員1.5%”，可知Ⅰ正確；題干并沒有指定一定要從哪個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)減員，三網(wǎng)點(diǎn)占該商業(yè)銀行總數(shù)3%的員工可能都被留下，而減掉其余網(wǎng)點(diǎn)人員，Ⅲ錯誤；同理營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)可以調(diào)入超出總?cè)藬?shù)1.5%的人進(jìn)來，只需與內(nèi)部人員置換即可，Ⅱ也錯誤。故選A。21、甲、乙、丙三名學(xué)生參加一次考試，試題一共十道，每道題都是判斷題，每題10分，判斷正確得10分，判斷錯誤得零分，滿分為100分。他們的答題情況如下：考試成績公布后，三個人都是70分，由此可以推出，1～10題的正確答案是()。A、×、×、√、√、√、×、√、×、√、×B、×、×、√、√、√、√、√、×、√、×C、×、×、√、√、√、√、√、√、√、×D、×、×、√、×、√、√、√、√、√、×標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：根據(jù)四個選項中第1題、第2題、第10題都是“×”，第3題、第5題、第7題、第9題都是“√”，可知第1題、第2題、第10題的正確答案都是“×”，第3題、第5題、第7題、第9題的正確答案都是“√”，觀察可知第2題、第5題、第7題這三道題甲都做錯了，而根據(jù)題意三人都是70分，所以甲其余的7道題都做對了，所以只要將甲做錯的3道題改正過來，即可得出正確選項為B項。故選B。22、2008年北京奧運(yùn)會上爭奪獎牌的事實，使我們明白了一個道理：在失敗還未成為最后的事實時，決不能輕易接受失敗!在勝利尚存一絲微弱的希望時，仍要拼盡全力去爭取勝利!否則，就不是真正的強(qiáng)者。由上述題干可推出以下哪個選項?()A、沒有隨隨便便的成功，成功都來自拼搏B、弱者會輕易地接受失敗C、真正的強(qiáng)者決不接受失敗D、只有在失敗成為不可改變的事實時，真正的強(qiáng)者才會接受失敗標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項內(nèi)容與題干無關(guān)，B項中的內(nèi)容在題干中也沒有，故可排除這兩項，C項與題意不符，也可排除。故選D。23、某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請增購一輛校車，以加強(qiáng)對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項申請。理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定?()A、調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B、該小學(xué)的校車中，至少近期不會有車輛報廢C、該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長D、該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計劃標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：本題屬于加強(qiáng)支持型。教育行政主管部門以目前師生數(shù)量、規(guī)模與現(xiàn)有校車數(shù)量相配套為由否決了增加一輛校車，D項顯示師生規(guī)模不會擴(kuò)大，最有力地支持了教育行政主管部門的決定。A、C兩項與題干無關(guān)，B項不如D項有力。故選D。24、在A市，司機(jī)的汽車事故保險是按平均水平支付的，而不是按每個司機(jī)每年行駛的里程收費(fèi)，在此機(jī)制下，保險公司能實現(xiàn)一定的盈利。所以，行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人。以下說法中哪項成立，則上述說法成立?A、無論何時，有新的司機(jī)購買保險時，向所有司機(jī)收取的按平均水平計算的事故保險費(fèi)也會相應(yīng)上升B、如果根據(jù)每年的行駛里程對司機(jī)進(jìn)行分類，保險公司的利潤會顯著上升C、那些得到保險公司高額賠償?shù)乃緳C(jī)所支付的保險費(fèi)用等于或低于其他司機(jī)支付的保險費(fèi)用D、對保險公司而言，為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：原文從“司機(jī)的汽車事故保險是按平均水平支付的，而不是按每個司機(jī)每年行駛的里程收費(fèi)”的條件推出“行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人”的結(jié)論，使該說法成立的前提只有一個，即“保險公司為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本”。故選D。25、在接受測謊器測驗時，只要服用少量某種常用鎮(zhèn)靜劑，就可使人在說謊時不被察覺。因為由測謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物