學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇_第1頁
學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇_第2頁
學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇_第3頁
學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇_第4頁
學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第學(xué)建筑的心得體會(huì)6篇學(xué)建筑的心得體會(huì)篇1

在大二的下學(xué)期,開設(shè)的建筑構(gòu)造課程,現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的上課階段,對(duì)于建筑構(gòu)造這門課程,有了深刻的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到了這門課,認(rèn)識(shí)到了作為建筑學(xué)學(xué)生,這門課程的重要性,認(rèn)識(shí)到了在未來的日子里自己該如何繼續(xù)學(xué)習(xí)這門科學(xué),接下來就從這幾個(gè)方面詳細(xì)介紹關(guān)于建筑構(gòu)造自己的理解。

在我的觀念里,開設(shè)建筑構(gòu)造這門課程的最大意義是讓建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑構(gòu)造是什么東西,未來該如何繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)這門課程或者這個(gè)方面。建筑構(gòu)造就是當(dāng)你在圖紙上,在電腦屏幕上構(gòu)建出一個(gè)偉大建筑的時(shí)候,我們?cè)撊绾伟阉優(yōu)橐粋€(gè)實(shí)體,如何在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界把它變成歷史變成藝術(shù)。基本上包括各種零件的裝配,各種結(jié)構(gòu)的組合,各種面層的美化與堅(jiān)固。作為一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生,未來的建筑人才,甚至是不久的建筑師,掌握建筑構(gòu)造的原理是無比重要的,當(dāng)你在腦袋中浮現(xiàn)關(guān)于某個(gè)靈感的圖形,當(dāng)你在圖紙上勾畫出一棟樓房的立面,當(dāng)你在電腦構(gòu)建出它的模型的時(shí)候,這些都不是真的,這些只是構(gòu)想,要把這些變成事物的時(shí)候,建筑構(gòu)造應(yīng)運(yùn)而生,掌握建筑構(gòu)造的原理顯得必不可少。

在未來的日子里,我們?cè)撊绾卫^續(xù)深入學(xué)習(xí)呢?首先,在在學(xué)校的日子里,或者再往前數(shù),當(dāng)剛剛得知大二下要開設(shè)這門課的時(shí)候,在學(xué)期中間,毫不缺勤的上課是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的,今天福州下了大雨,昨天晚上睡得太晚,早上起不來,這個(gè)老師不點(diǎn)名,這些根本不是你不去上課的理由,不說有沒有什么理由,不論如何,保持超高的出勤率,是最基本的,假如連這些都不能保證,何談未來的學(xué)習(xí)。上完課以后,了解了基本的知識(shí)外,才是真正要去深入的時(shí)刻。在大學(xué)的日子里,我們還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí),具體該如何做呢?首先,留心身邊的建筑,尤其是校園里的建筑,福大的圖書館是一座優(yōu)秀的建筑,不論從外觀還是結(jié)構(gòu)還是功能,是能見到的最好的建筑了,在我們身邊最近的建筑,每天能見到的建筑,務(wù)必研究的清清楚楚,不只是經(jīng)常在里面坐坐,要把每一個(gè)廁所,每一個(gè)樓梯,每一處欄桿都如數(shù)家珍的背下來。不只是圖書館,學(xué)校的其他建筑更是不在話下,用最少的時(shí)間,是在最快的時(shí)間里完成這些建筑的構(gòu)造原理,然后逐漸擴(kuò)大,在自己足跡能到達(dá)的地方,都要留下自己最深刻的記憶,不只是風(fēng)景,而是所有建筑的構(gòu)造原理,時(shí)間久而久之,能力自然體現(xiàn)……

學(xué)建筑的心得體會(huì)篇2

首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí),大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。

通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識(shí)。原理往往是解決問題的關(guān)鍵。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。

學(xué)建筑的心得體會(huì)篇3

參加施工技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間為20__月01日至20__2月27日,學(xué)習(xí)地點(diǎn)是海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系,主要跟著科任老師在教室學(xué)習(xí)建筑施工知識(shí)。

所學(xué)課程內(nèi)容簡介:該門課程共分為是十四個(gè)模塊,模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎(chǔ)工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運(yùn)輸設(shè)施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預(yù)應(yīng)力混凝土工程、模塊十一是結(jié)構(gòu)安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:①了解項(xiàng)目的工程概況、民工配置、機(jī)械配置等情況;②看懂圖紙后學(xué)會(huì)按圖施工;③學(xué)會(huì)并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù);④學(xué)會(huì)并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);⑤學(xué)會(huì)并掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等);⑥學(xué)會(huì)施工組織和組織施工,⑦學(xué)會(huì)建筑裝飾技術(shù)等等。

收獲與體會(huì):首先說學(xué)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過無數(shù)次學(xué)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實(shí)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,充實(shí)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這一個(gè)多學(xué)期里我還是有不少的收獲。學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),光光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我覺得還要通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,這樣可以學(xué)到很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),所以,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)歷過成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個(gè)人的愛好,對(duì)它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中,它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了,由簡單變得偉大。終于,我也基本去初步的認(rèn)識(shí)什么是建筑,參加這次的建筑施工學(xué)習(xí),在老師的引導(dǎo)下對(duì)建筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我對(duì)建筑施工技術(shù)這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí),這次學(xué)習(xí),老師讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。

這次的建筑施工學(xué)習(xí),我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)際操作上也有了一些基本的認(rèn)識(shí),達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的老師悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對(duì)施工技術(shù)理論有了更深刻的理解,也從學(xué)習(xí)中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。在這次的建筑施工學(xué)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的老師,經(jīng)驗(yàn)十足的老師也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的老師交談的時(shí)候,她還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我,對(duì)于這種無私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動(dòng)著。這也激勵(lì)著我更加勤奮、更加努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

學(xué)建筑的心得體會(huì)篇4

第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨,這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們。總之,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)建筑的心得體會(huì)篇5

近期,由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽賓館如期舉行,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,我有幸參加了本次培訓(xùn)。現(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享:

一、在聽取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后,切實(shí)感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫,勢(shì)在必行。從國家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求,所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì),哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面,就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展,就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用,提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量,促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、做為成本崗位上的一名員工,經(jīng)過這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué),我對(duì)成本控制上再說一說自己理解的一點(diǎn)毛皮:預(yù)制率越高,成本付出越高,按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì),預(yù)制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。ep管理是成本管理控制的關(guān)鍵,這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先,針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求,可以通過分期開發(fā),平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)要提前和工廠配合,且這些工廠的產(chǎn)能有限,對(duì)首期開發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次,需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)進(jìn)行拆分,選擇預(yù)制構(gòu)重復(fù)率高的單體,一般構(gòu)重復(fù)率大于100以上最好,重復(fù)越多越劃算。最后,施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期,減少成本的關(guān)鍵。

三、通過聽取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹,對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)拆分,合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn),這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化,在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置,方便構(gòu)的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。

四、我再學(xué)習(xí)bi建模時(shí),老師講過的bi模擬管理,現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接,運(yùn)用bi就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構(gòu)的錯(cuò)位和碰撞??茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。

因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑,我將會(huì)通過各方面的學(xué)習(xí)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。

學(xué)建筑的心得體會(huì)篇6

20__年11月,公司組織全體員工學(xué)習(xí)了工程建筑常識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),本次主要學(xué)習(xí)了建設(shè)有關(guān)的專業(yè)常識(shí),從學(xué)習(xí)的角度主要包括建設(shè)工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構(gòu)成、建筑專業(yè)術(shù)語解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理暫行規(guī)定,從應(yīng)用上主要是對(duì)我們以后購買商品房有很大幫助。

作為工程部的管理工程師,通過此次培訓(xùn)再次加深了對(duì)工程建設(shè)常識(shí)和專業(yè)知識(shí)的理解,我個(gè)人理解主要體現(xiàn)以下幾方面:

第一,公司負(fù)責(zé)建設(shè)工程土地整理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相關(guān)工作,組織學(xué)習(xí)建筑的常識(shí)有助于日常工作開展,加深對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的理解,使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上,工作的效率和工作質(zhì)量的高低對(duì)一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所起的作用。

第二,再次重溫專業(yè)術(shù)語,其作用主要體現(xiàn)在:除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工,在以后的日常工作中或在社會(huì)交往中,能夠清楚的知道他人所表達(dá)的意思,對(duì)我們自身的工作有無較大影響,有助于提高工作的質(zhì)量。

第三,共同學(xué)習(xí)了房屋的構(gòu)成及其各部分的作用,通過學(xué)習(xí)讓大家知道,我們認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論