第六節(jié)學生實驗：探究——摩擦力的大小與什么有關情境導入觀察與思考運動員松手后，在水平冰面上滑行的冰壺，失去動力后為什么會停下來呢？滑冰車的同學停止撐冰后為什么也會停下來呢？受到阻力作用。兩個同學為什么不容易推動水平地面上的木箱呢？機器上的軸承為什么會磨損呢？受到阻力作用。新課探究做一做：用橡皮在紙上涂改、把手按在桌面上向前搓，你的手都有什么樣的感覺？有力阻礙手運動一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫作滑動摩擦。在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫作滑動摩擦力。科學窗除了滑動摩擦外，還有靜摩擦和滾動摩擦。靜摩擦：兩個相對靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦。手與瓶子之間的摩擦是靜摩擦桌子與地面之間的摩擦是靜摩擦滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時，由于接觸面發(fā)生形變所引起的一種阻礙滾動的作用。旱冰鞋與地面之間的摩擦是滾動摩擦支撐軸與軸上的零件之間的摩擦是滾動摩擦摩擦力產(chǎn)生的條件①兩物體相接觸；②兩個物體之間有擠壓（接觸、形變）；③接觸面不光滑；④發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。做一做：用毛刷在木板上滑動，觀察刷毛彎曲的方向。ff摩擦力的方向總是跟接觸面相切，并且跟物體相對運動方向相反。摩擦力的三要素①作用點在__________②方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向_____③大小接觸面上相反？問題與猜想想想生活中的一些現(xiàn)象，你認為滑動摩擦力大小可能與哪些因素有關？①物重；②接觸面所受壓力；③接觸面粗糙程度；④物體運動的速度；⑤接觸面面積的大小；……制定計劃實驗方法：控制變量法1.控制接觸面的面積的大小和接觸面的粗糙程度相同，而接觸面所受壓力的大小不同。2.控制接觸面所受壓力的大小和接觸面的面積的大小相同，而接觸面的粗糙程度不同。3.控制接觸面所受壓力的大小和接觸面的粗糙程度相同，而接觸面所受壓力的大小不同。收集證據(jù)測量滑動摩擦力的大小測量工具：彈簧測力計測量原理：二力平衡測量方法：用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使它沿木板做勻速直線運動測量結(jié)果：f摩就等于彈簧測力計的示數(shù)按照下圖所示的三種情況進行實驗，并將實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)記錄在表中。點擊圖片播放視頻探究摩擦力的大小與什么有關一個木塊較光滑的木板2.4一個木塊和一個重物較光滑的木板2.8一個木塊較粗糙的木板2.6比較甲、乙兩種情況的實驗結(jié)果，壓力對滑動摩擦力有怎樣的影響？比較甲、丙兩種情況的實驗結(jié)果，接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力有怎樣的影響？分析與結(jié)論滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關，接觸面越_______，壓力越_______，滑動摩擦力也就越大。粗糙大評估與交流你的實驗結(jié)論與實際情況相符嗎？與實驗前的猜想有不同之處嗎？你得到的結(jié)果和其他同學的結(jié)果是不是相同？如果不同，怎樣解釋？摩擦與人們的生活、生產(chǎn)密切相關，人們時時處處都離不開它。日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我們應該如何去增大有益摩擦？如何去減小有害摩擦？交流討論思考：下面所列的摩擦中，哪些摩擦對人是有益的？哪些是有害的？1.走路時鞋與地面之間的摩擦2.手握筷子時的摩擦3.手拿油瓶時的摩擦4.爬樹時人與樹之間的摩擦5.剎車時，車與地面間的摩擦6.自行車的軸與軸承間的摩擦7.人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦增大有益摩擦的方法：1.增大接觸面的粗糙程度在小提琴的弓弦上擦些松香運動員擦鎂粉1.增大接觸面的粗糙程度2.增大壓力3.變滾動摩擦為滑動摩擦小轎車緊急剎車時減少有害摩擦的方法：1.減小壓力用彈簧秤勻速拉物體2.減小接觸面的粗糙程度（使接觸面變光滑）3.變滑動為滾動用滾動代替滑動(軸承)在機器的轉(zhuǎn)軸上安裝滾珠軸承4.使接觸面彼此分離也能減小摩擦磁懸浮列車氣墊船油膜分離課堂小結(jié)摩擦力一、摩擦力的定義及分類二、探究滑動摩擦力的實驗三、影響滑動摩擦力大小的因素四、增大有益（減小有害）摩擦的方法滑動摩擦力的測量——二力平衡控制變量法的實驗方法壓力的大小接觸面的粗糙程度增大（減?。毫υ龃螅p小）接觸面的粗糙程度隨堂練習1.觀察自行車上哪些部位要增大摩擦，哪些部位要減小摩擦，這些部位各是用什么方法來增大或減小摩擦的。車把、腳踏板、輪胎需要增大摩擦，是用增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦的。鏈條和齒輪間、轉(zhuǎn)動軸處需要減小摩擦，分別用使接觸面分離（加潤滑油）、變滑動為滾動（用滾動軸承）的方法來減小摩擦。2.下列實例中，分別是用什么方法來增大摩擦的？（1）我國北方冬季路面上結(jié)冰后常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故。（2）對于擰得很緊的瓶蓋，戴上橡膠手套就容易擰開了。（3）騎自行車需要急剎車時，要用力捏閘。使接觸面變粗糙使接觸面變粗糙增大壓力3.你能設想一下，如果沒有摩擦，我們的生活將會變成什么樣子嗎？假如沒有摩擦，人將寸步難行，手無法握住筆、刀、叉等，鞋帶無法系住……4.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中：（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使它做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)__________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為______N。二力平衡2.8（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他在探究過程中存在的問題：__________________________