以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的高職院校一流專業(yè)建設(shè)研究——以廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例以廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例的服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的高職院校一流專業(yè)建設(shè)研究摘要：高職院校是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，為適應(yīng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，高職院校需要建設(shè)一流專業(yè)。本文以廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)和校企合作等方面，研究了建設(shè)一流專業(yè)的關(guān)鍵要素，旨在為其他高職院校在服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面提供借鑒。關(guān)鍵詞：高職院校；服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)；一流專業(yè)；廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、引言高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的重要教育機(jī)構(gòu)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才支持。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷調(diào)整和升級(jí)。因此，高職院校需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)需求，建設(shè)與之契合的一流專業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支撐。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣安市唯一一所以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的高職院校，其在一流專業(yè)建設(shè)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本文以廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，研究了一流專業(yè)的關(guān)鍵要素。二、課程設(shè)置課程設(shè)置是一流專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，要根據(jù)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的需求，科學(xué)合理地開設(shè)相關(guān)課程。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)當(dāng)?shù)毓I(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主要目標(biāo)，開設(shè)了一系列與這些產(chǎn)業(yè)相關(guān)的課程，如機(jī)電一體化、農(nóng)業(yè)科技等專業(yè)。通過開設(shè)這些專業(yè)課程，學(xué)院使學(xué)生掌握了與地方產(chǎn)業(yè)相匹配的知識(shí)和技能，提高了畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。三、師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍是一流專業(yè)建設(shè)中不可或缺的力量。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，建立了多層次、多領(lǐng)域的師資隊(duì)伍。學(xué)院與地方產(chǎn)業(yè)企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，吸引了一批從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和工程師加入教師隊(duì)伍。這些教師不僅具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠?qū)?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，也是一流專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)的開展，積極與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，組織學(xué)生參與實(shí)地實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院通過向?qū)W生提供實(shí)際操作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五、校企合作校企合作是高職院校一流專業(yè)建設(shè)的重要途徑。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，共同開展科研項(xiàng)目、人才培養(yǎng)等活動(dòng)。學(xué)院通過與企業(yè)的密切合作，了解產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整課程設(shè)置，優(yōu)化教學(xué)方法，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過校企合作，學(xué)院不僅為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)提供了專業(yè)人才支持，同時(shí)也提高了自身的教育教學(xué)水平。六、結(jié)論以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的高職院校一流專業(yè)的建設(shè)涉及課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)和校企合作等方面的內(nèi)容。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的高職院校，通過科學(xué)合理的課程設(shè)置、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)和緊密的校企合作，成功地建設(shè)了一流專業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的支撐。其他高職院校可以借鑒廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與地方產(chǎn)業(yè)的合作，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：[1]任國(guó)強(qiáng).高等職業(yè)院校要服務(wù)方向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].科教導(dǎo)刊，2016(16)：33-34.[2]郭旭東.發(fā)展區(qū)域性高職院校——基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求與職業(yè)個(gè)體發(fā)展的路徑選擇[J].北方經(jīng)貿(mào)，2017