第頁共頁師范生畢業(yè)實習(xí)報告范文范文實習(xí)單位：某某師范大學(xué)附屬中學(xué)實習(xí)時間：2022年5月至2022年6月實習(xí)崗位：語文教師一、實習(xí)單位概況某某師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)辦于19XX年，在校學(xué)生約有4000多名，教職工100余人。該校以培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)教師為目的，致力于教育教學(xué)實踐與教師培養(yǎng)相結(jié)合。實習(xí)期間，我擔(dān)任了該校初三（2）班的語文實習(xí)教師。實習(xí)期間，我積極參與教學(xué)活動，與學(xué)生和同事們充分配合，獲得了良好的成績和評價。二、實習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1.實習(xí)目標(biāo)：（1）了解中學(xué)語文教學(xué)的基本理論和實踐要求；（2）掌握語文教學(xué)的基本方法和技巧；（3）提高教學(xué)設(shè)計和組織課堂的能力；（4）培養(yǎng)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。2.實習(xí)任務(wù)：（1）觀摩教學(xué)，了解學(xué)校教學(xué)情況；（2）參與教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)；（3）承擔(dān)一定量的備課和批改作業(yè)任務(wù)；（4）與導(dǎo)師密切配合，積極參與教研活動。三、實習(xí)過程及內(nèi)容1.教學(xué)觀摩在實習(xí)開始的第一周，我進行了教學(xué)觀摩，參觀了學(xué)校其他老師的語文課堂。通過觀摩，我對中學(xué)語文教學(xué)的整體情況有了初步了解，并從中學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法和技巧。2.參與教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)在實習(xí)的第二周，我和導(dǎo)師一起參與了一堂初三語文課的教學(xué)設(shè)計。我們共同商討了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，并制定了詳細的教學(xué)計劃。在課堂教學(xué)中，我負責(zé)了部分內(nèi)容的講解和學(xué)生的引導(dǎo)，得到了學(xué)生們的積極參與和認可。3.備課和批改作業(yè)在實習(xí)期間，我承擔(dān)了一定量的備課和批改作業(yè)任務(wù)。每天下午，我會根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)生的實際情況，制定當(dāng)天的備課計劃，準(zhǔn)備課件和教材。同時，我會及時批改學(xué)生的作業(yè)，給予他們有針對性的指導(dǎo)和反饋。4.教研活動實習(xí)期間，我積極參與學(xué)校的教研活動。每周一次，我們教師團隊會進行教學(xué)研討和經(jīng)驗分享，討論教學(xué)中遇到的問題和困惑，并尋找解決方法。在這些教研活動中，我能夠與其他老師進行交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。四、實習(xí)成果和收獲1.教學(xué)成果通過實習(xí)期間的教學(xué)實踐，我對中學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)和要求有了更加深入的理解。我能夠熟練運用多種教學(xué)方法和技巧，教學(xué)效果得到了學(xué)生和同事們的認可。我還利用課余時間進行了有針對性的輔導(dǎo)，幫助部分學(xué)生提高了他們的學(xué)習(xí)成績。2.教學(xué)收獲在實習(xí)期間，我深入了解和學(xué)習(xí)了中學(xué)語文教學(xué)的基本理論和實踐要求。我提高了課堂組織和管理的能力，善于與學(xué)生進行情感交流，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。我還學(xué)會了更加有效地備課和批改作業(yè)，提高了自己的工作效率。3.職業(yè)道德和教育教學(xué)能力通過實習(xí)期間的實踐活動，我進一步樹立了教師的職業(yè)道德和責(zé)任感。我深入了解了教育教學(xué)的本質(zhì)和價值，明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，努力成為一名優(yōu)秀的語文教師。五、實習(xí)總結(jié)及改進措施通過這次師范生畢業(yè)實習(xí)，我對教育教學(xué)有了更深入的了解，提高了自己的教學(xué)能力。在以后的工