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文檔簡介
2024屆山西省臨汾市襄汾縣市級名校中考歷史四模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息(下圖)。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是A.社會大變革的時代B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會D.民族關系的發(fā)展2.某次戰(zhàn)役結束后十二天,新華社發(fā)表毛澤東的評論:“中國的軍事形勢現(xiàn)已進入一個新的轉折點,即戰(zhàn)爭雙方力量對比已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。人民解放軍不但在質量上早已占有優(yōu)勢,而且在數(shù)量上現(xiàn)在也已經(jīng)占有優(yōu)勢。”該戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.挺進大別山3.1800年,倫敦有100萬人,是當時歐洲最大的城市。1851年猛增到236萬人,1801年,巴黎有將近55萬人,1851年猛增到100萬人以上,1800年,維也納人口約25萬人,柏林人口約為17萬人,到1850年維也納的人口已經(jīng)超過44萬人,柏林人口也增長到42萬。材料中人口增長和哪一事件有關A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次工業(yè)革命D.三角貿易4.世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)是A.歐洲聯(lián)盟成立B.聯(lián)合國成立C.華沙條約組織成立D.世界貿易組織成立5.1902年2月,《泰晤士報》:“我們在‘暴亂’中并無所失……多少年來我們在北京或在中國的地位,從未像今天這樣高?!睂е挛鞣搅袕娫谥袊匚豢涨疤岣叩牟黄降葪l約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》6.《管子牧民》有言“政之所興,在順民心。政之所廢,在逆民心”。下列學說與之最接近的是A.老子的無為而治B.孔子的“仁”、以德治國思想C.墨子的兼愛、非攻,提倡節(jié)儉D.韓非的法治思想7.美國總統(tǒng)特朗普上臺后發(fā)動的中美貿易戰(zhàn),違背了下列哪個組織的宗旨A.聯(lián)合國 B.世界貿易組織 C.北約 D.歐盟8.下列對一戰(zhàn)前,世界形勢的敘述不正確的是A.第二次科技革命推動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展B.主要資本主義國家向帝國主義階段過度C.帝國主義之間矛盾十分尖銳,形成了兩大軍事集團D.殖民侵略與反殖民斗爭,終于導致了大戰(zhàn)的爆發(fā)9.“兩位陛下決定派我前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我國神圣宗教的經(jīng)驗,便不走通暢的東行陸路,而走向西的海路。這條路,據(jù)我們所知,迄今尚無人走過?!边@段《航海日志》應當出自A.哥倫布B.達伽馬C.鄭和D.麥哲倫10.下圖中工具的廣泛應用,有利于A.宋代交通運輸?shù)倪M步B.民族關系進一步發(fā)展C.宋代農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D.南宋抗金斗爭的勝利11.下列對中世紀西歐土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展的影響敘述,正確的是①阻礙了農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展②推動丁農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化③促進了歐洲早期市民階級的出現(xiàn)④開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.關于1861年俄國農奴制改革的表述,不正確的是()A.俄國農奴獲得了人身自由B.農民可以無償?shù)玫揭粔K“份地”C.不得再任意交換和買賣農民D.使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路13.他率船隊:進人歐洲人所說的“大南?!焙?,歷經(jīng)100多天的航行,一直沒有遭遇到狂風大浪,他的心情從來沒有這樣輕松過,好像上帝幫了他大忙,他就給“大南海"起了個吉祥的名字叫“太平洋”。這位航海家最大的成就是A.“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸B(tài).發(fā)現(xiàn)了好望角C.到達印度西海岸D.完成環(huán)球航行14.為了弘揚長征精神,某校學生編排課本劇《紅軍不怕遠征難》。下列可入選的臺詞或劇情是甲:長征,點燃了工農武裝割據(jù)的星星之火乙:紅軍巧渡金沙江后,爬雪山、過草地,揮師北上丙:葉挺獨立團攻克汀泗橋、賀勝橋,直逼武昌城?。洪L征播下了革命的種子,鑄就了偉大的長征精神A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁15.1940年5月,英國首相丘吉爾說:“我沒什么可以奉獻,有的只是熱血、辛苦、眼淚和汗水,我們將戰(zhàn)斗到底……”1941年,斯大林說:“紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民,必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地,戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”以上材料主要說明了A.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B.法西斯是世界人民的共同敵人C.國際反法西斯聯(lián)盟正式建立 D.英國和蘇聯(lián)互相短視16.下圖是哪個時期的疆域圖A.漢朝B.唐朝C.元朝D.明朝17.清政府首任駐日公使何如璋在《使東述略》中描述到:日本的景物風貌已由本來的“漢唐遺風”一變而“趨歐俗”。下列哪一事件使日本的景物風貌“趨歐俗”A.大化改新 B.農奴制改革C.明治維新 D.南北戰(zhàn)爭18.下圖所示的制度來自()A.古印度 B.古巴比倫 C.古羅馬 D.古希臘19.社會主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制,私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制,必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件。材料敘述的事件說明A.人民成為國家和社會的主人B.社會主義制度促進生產(chǎn)的發(fā)展C.改革開放取得巨大成就D.社會主義一定要以公有制為主體20.法西斯國家德意日建立的邪惡同盟是A.同盟國B.協(xié)約國C.軸心國D.國際聯(lián)盟21.有學者在評價下圖人物時說“……他蹂躪法國和歐洲達14年,而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評價被認為是有失公允,因為他①開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典,影響整個歐洲大陸③多次打敗反法同盟,鞏固了資產(chǎn)階級革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權制度A.②③ B.①② C.①④ D.③④22.下列為了反抗英國殖民統(tǒng)治而進行長期斗爭的歷史人物有①華盛頓②章西女王③玻利瓦爾④尼赫魯A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④23.清朝后期,“處處皆關,關關有稅?!薄叭缬写蛟祀p桅五百石以上桅式船只出海者,不論官兵民人,調發(fā)邊衛(wèi)充軍?!边@反映了清朝()A.設立關卡、禁絕貿易 B.抑制商業(yè)、實行海禁C.重農抑商、打擊海運 D.征收重稅、限制商貿24.觀察下圖:使德國的這一野心得逞的國際會議是()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.雅爾塔會議二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.反抗殖民壓迫,贏取民族獨立,是近代社會一大主題。________領導美國人民取得了民族獨立,又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________,掀起了亞洲革命風暴。一戰(zhàn)后,“圣雄甘地”領導了________運動,反抗英國殖民統(tǒng)治。26.唐朝的商業(yè)繁榮,都城_____布局嚴整對稱,是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代,都市的商貿活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成新的商業(yè)區(qū),叫做_____。27.1933年3月,富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應對日益嚴峻的_____,宣布實施“新政”,采用_____手段來扭轉經(jīng)濟形勢。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)讀圖,回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么?它們又有著哪些共同點?在這兩個重大工程中,你更支持哪一工程的興建?請說明你的理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料正如文人學士詛咒皇帝“焚書”那樣,老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡,加上秦王朝缺乏能干的繼承人,成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過,秦的統(tǒng)治雖然如此短命,卻給中國留下了深刻且持久的印記?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么?你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命,卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點嗎?請簡要說明理由。30.(7分)近現(xiàn)代大國各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓,啟迪著今天,也影響著未來。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一:當時,英國輸入中國的商品以紡織品、金屬制品和從印度運來的棉花為主,后兩種商品能夠賺點錢,但數(shù)量有限。大宗的紡織品則虧損。而對于中國的茶、生絲等商品,英國的需求量又非常大。在相當長一段時間里,中國一直保持著出超的地位。直到19世紀30年代初,出超額每年仍在300萬兩白銀以上?!_杰《清朝原來是這樣》根據(jù)材料一,概括中英兩國對外貿易情況。針對此種狀況英國采取了什么行動?材料二:中、蘇兩國社會主義道路探索歷程簡表1918—1920年,三年國內戰(zhàn)爭期間,實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策1921年,出臺并實施新經(jīng)濟政策1928—1937年,實施兩個五年計劃1985—1991年,戈爾巴喬夫改革1991年,蘇聯(lián)解體1950—1952年底,土地改革、抗美援朝戰(zhàn)爭1953—1956年,實行“一五”計劃,進行三大改造1956—1966年,“大躍進”和人民公社化運動1978年,實行改革開放1992年,提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制(2)中蘇兩國社會主義道路的探索有何相似之處?20世紀90年代以來,兩國改革的不同結果說明了什么?材料三:40年前的今天,中華人民共和國和美利堅合眾國正式互相承認并建立外交關系,從而結束了兩個世界大國、10多億人口之間近30年相互隔絕、敵視乃至沖突對抗的局面,國際大勢與歷史進程為之一變……40年來,兩國歷屆領導人以高超政治智慧,引領雙邊關系跨越風雨坎坷、總體保持穩(wěn)定前行?!拔覀冇幸磺l理由把中美關系搞好,沒有一條理由把中美關系搞壞?!敝飨恼撌錾羁探沂玖舜酥姓嬷B。——“學習強國”學習平臺《中美建交四十年一路風雨總向前》根據(jù)材料三,分析中美兩國從“敵對一建交一總體保持穩(wěn)定前行”的原因。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】根據(jù)題干的關鍵信息“春秋戰(zhàn)國歷史”和圖片內容結合所學知識可知,商鞅變法反映了春秋戰(zhàn)國時期的改革;鐵器、牛耕的使用反映了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)工具的變革;百家爭鳴反映了春秋戰(zhàn)國時期思想領域的變革。所以這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是社會大變革的時代。B項統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時期;C項繁榮與開放的社會指的是隋唐時期;D項民族關系的發(fā)展指的是魏晉南北朝時期。所以A項符合題意,故選A。2、A【解析】依據(jù)所學知識,遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時期的大決戰(zhàn)。遼沈戰(zhàn)役后人民解放軍人數(shù)增加到三百萬,開始在數(shù)量上取得優(yōu)勢?;春?zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來的;平津戰(zhàn)役中北平和平解放,因此本題正確的選項是A。3、A【解析】
根據(jù)材料可知,1800年后,倫敦、巴黎、維也納、柏林等地區(qū)人口增長迅速,促進人口增長的原因和工業(yè)革命引起的城市化有關,工業(yè)革命推動了城市化進程,農村人口涌向城市,故A項正確。BCD三項不符合題意,排除,故選A。4、D【解析】
依據(jù)所學可知,世界貿易組織成立于1995年1月1日,前身是關貿總協(xié)定。中國于2001年成功加入該組織。世界貿易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則,推動世界貿易的自由化。世界貿易組織是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn),故D符合題意;歐洲聯(lián)盟成立是區(qū)域經(jīng)濟政治組織,故A不合題意;聯(lián)合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織。聯(lián)合國在維護世界和平,緩和國際緊張局勢,解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調國際經(jīng)濟關系等方面,都發(fā)揮著相當積極的作用,故B不合題意;華沙條約組織成立標志兩級格局形成,故C不合題意。故此題選D。5、D【解析】
據(jù)“1902年2月”可知,與之有關的條約是《辛丑條約》。1901年,清政府被迫同帝國主義列強簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》,《辛丑條約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩,以海關等稅收作擔保;清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府完全成了洋人統(tǒng)治中國的工具,所以說列強“在北京的地位從未像今天這樣高”,D項符合題意;《南京條約》是1842年簽訂,《北京條約》是1860年簽訂,《馬關條約》是1895年簽訂。由此分析ABC三項均與題干時間不符,排除,故選D。6、B【解析】
依據(jù)所學可知,“政之所興,在順民心。政之所廢,在逆民心”的意思是政策不符合民心,會導致政權滅亡,與之最接近的是學說是孔子的“仁”、以德治國思想,故B符合題意;老子的無為而治、墨子的兼愛、非攻、提倡節(jié)儉、韓非的法治思想與題干無關,故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“政之所興,在順民心。政之所廢,在逆民心”是解題的關鍵,與之最接近的是學說是孔子的“仁”、以德治國思想。7、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,美國總統(tǒng)特朗普上臺后發(fā)動的中美貿易戰(zhàn),違背了世界貿易組織的宗旨,世界貿易組織是重要的全球性的經(jīng)濟貿易組織。其宗旨是促進世界經(jīng)濟發(fā)展和福利進步,主張貿易自由與公平。中國在2001年12月11日正式加入了世貿組織。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。8、D【解析】
結合所學知識可知,第二次科技革命的發(fā)展,主要資本主義國家進入了帝國主義階段,帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,形成了英、法、俄的三國協(xié)約和德國、奧匈帝國、意大利的三國同盟兩大軍事集團。選項ABC關于一戰(zhàn)前的世界形勢的敘述是正確的,不符合題意;選項D是錯誤的,因為一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,符合題意;故選D。9、A【解析】
由題干材料關鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結合所學知識可知,1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下,從西班牙起程,走向西的海路,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地,他認為自己到達了亞洲的印度,所以稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩?,實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸,故A符合題意。達伽馬是向東航行到達印度,故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣,到達亞非眾多國家,故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后,實現(xiàn)了環(huán)球航行,故D不符合題意。故選A。10、C【解析】
根據(jù)圖片結合所學知識可知,圖片是宋朝時期的農業(yè)工具秧馬,促進了宋代農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。11、B【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,中世紀西歐土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,促進了歐洲早期市民階級的出現(xiàn),開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌,選項B符合題意;阻礙了農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展不符合史實,選項ACD不符合題意。故選B。12、B【解析】本題考查的是俄國農奴制改革的內容。農民在獲得人身自由的同時,能以贖買的方式分到一塊“份地”,而且還只是購買的土地使用權,不是無償?shù)?,故B選項是錯誤的。13、D【解析】
依據(jù)題干材料關鍵信息“太平洋”并結合所學可知,這位航海家是麥哲倫,他的最大的成就是完成環(huán)球航行。1519年9月,探險船隊從西班牙塞維利亞港起航,穿越大西洋到達南美洲火地島,然后繞過美洲最南端進入太平洋,越過馬六甲海峽進入印度洋。1522年9月,這支僅剩一艘船的船隊,取道南非回到西班牙,完成了世界史上第一次環(huán)球航行,其航行路線是:大西洋——太平洋——印度洋——大西洋,所以D項符合題意;A項是哥倫布,B項是迪亞士,C項是達.伽馬。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D.14、C【解析】
依據(jù)已學知識可知1934年10月至1936年10月間,在第五次反圍剿失敗后,中國共產(chǎn)黨領導的中國工農紅軍紅一方面軍(中央紅軍)、紅二方面軍(由紅二軍團和紅六軍團會合后組成)、紅四方面軍和紅二十五軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉移,開始長征,經(jīng)歷了巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地,最后到達陜北,取得二萬五千里長征的勝利,播下了革命的種子,鑄就了偉大的長征精神,乙、丁符合題意,而甲是井岡山革命根據(jù)地,丙發(fā)生在北伐戰(zhàn)爭中,故選C。15、B【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關內容。上述材料中的丘吉爾的講話是在德國發(fā)動不列顛之戰(zhàn)時所說。1941年德軍進攻蘇聯(lián),斯大林號召蘇聯(lián)軍民“必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地,戰(zhàn)斗到最后的一滴血”,并取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。這都說明了當時法西斯是世界人民的共同敵人。所以答案選B考點:人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。16、C【解析】
依據(jù)本題的圖片內容可知,該圖反映的是元朝的疆域圖,圖片中的嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省可知,這是指元朝的行省制度,元朝建立了行省制度,對后世影響深遠,在中央設中書省,在地方設行中書省,簡稱“行省”,我國省級行政區(qū)的設立,開始于元朝,元政府加強對西藏的管轄,設宣政院管理藏族事務,所以C項符合題意,由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C?!军c睛】本題是圖片型選擇題,解題的關鍵是仔細觀察圖片材料信息—“嶺北行省、甘肅行省、遼陽行省、宣政院”,判斷歷史事件所指—“元朝的疆域圖”。審題并弄清題目要求,最后結合所學知識再認再現(xiàn)基礎知識準確做出選擇。17、C【解析】
依據(jù)題干“日本的景物風貌已由本來的‘漢唐遺風’一變而‘趨歐俗’”可知,“漢唐遺風”說的是古代日本學習隋唐制度進行的大化改新;“趨歐俗”說的是日本近代學習歐美進行的明治維新。結合所學知識,明治維新時期,日本大力向西方學習,提倡“文明開化”。C選項符合題意;大化改新,是在日本歷史上發(fā)生的一次重大變革運動,日本由此進入封建社會。A選項不符合題意;俄國農奴制改革,廢除了農奴制,農奴成為“自由人”,為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉折點。B選項不符合題意;南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制,南北戰(zhàn)爭,是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,維護了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。D選項不符合題意;故選C?!军c睛】解題的關鍵是熟悉明治維新,從而得出正確的答案。18、A【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,圖片是古印度種姓制度示意圖。雅利安人在進入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門(祭司、貴族)掌握神權;第二等級剎帝利(國王、武士、官吏)把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍(農民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級;第四等級首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒有權利,受奴隸主階級的剝削,干最低賤的職業(yè)。各等級之間高低貴賤有別,下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚,選項A符合題意;選項BCD不符合題意。故選A。19、B【解析】
根據(jù)題干材料“農業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制,私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制”可知,題干反映的是三大改造,三大改造的完成,把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制,社會主義制度在我國確立起來。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件”可得出,社會主義制度促進生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。20、C【解析】
依據(jù)所學可知,20世紀30年代后半期,德、意、日三個法西斯國家相互勾結起來,結成了侵略性的軍事政治集團,這個集團稱為“柏林—羅馬—東京軸心”,又稱軸心國集團,它的形成是對世界和平的嚴重威脅,故C符合題意;同盟國、協(xié)約國是一戰(zhàn)前形成的軍事同盟,故AB不合題意;一戰(zhàn)后國際聯(lián)盟形成,故D不合題意。故此題選C。21、A【解析】
根據(jù)題干內容結合所學知識可知,圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學,開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例美國首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學,拿破侖統(tǒng)治法國14年建立了資產(chǎn)階級軍事帝國,鞏固了法國大革命的成果,他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個歐洲大陸。③.依據(jù)所學,拿破侖從1793年到1815年,多次打敗反法同盟,鞏固了法國資產(chǎn)階級革命成果。④.依據(jù)所學,開創(chuàng)總統(tǒng)否決權制度的人是美國首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意,①④不符合題意,故A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。22、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,①華盛頓是領導美國獨立戰(zhàn)爭推翻英國殖民統(tǒng)治的人物,②章西女王是領導印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的人物,③玻利瓦爾是領導拉丁美洲人民反抗西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治的人物,④尼赫魯是帶領印度人民推翻英國殖民統(tǒng)治的人物,由此可知,①②④符合題意;A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。23、B【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,旨在考查學生對清朝的閉關鎖國的對外經(jīng)濟政策以及理解文言文題干材料的能力。材料前者是通過增收關稅來限制商業(yè),后者是嚴格限制出海的海禁政策,結合題體現(xiàn)了清朝后期抑制商業(yè)發(fā)展,實行海禁政策。ACD都概括內容不全面,具有片面性。所以答案選B考點:人教版新課標七年級歷史下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關鎖國”。
24、C【解析】
依據(jù)題干圖片關鍵詞“捷克斯洛伐克、德國的這一野心得逞”,結合所學可知,1938年9月,英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國,企圖將禍水引向蘇聯(lián),綏靖政策實質是縱容侵略的政策,它使法西斯國家得寸進尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯的力量,故C符合題意;巴黎和會、華盛頓會議、雅爾塔會議與題干無關,故ABD不合題意。故此題選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】
(1)依據(jù)課本所學,1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā),華盛頓出任大陸軍總司令,領導了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨立;美國建國后,華盛頓主持制定了1787年憲法,依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國,開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填:華盛頓。(2)依據(jù)課本所學,英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治,激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗,加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農民的反抗斗爭不斷發(fā)生,其中影響最大的是,1851年——1864年的太平天國運動,太平天國運動是一場反封建反侵略的農民運動。本問填:太平天國運動。(3)依據(jù)課本所學,一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領袖。他既是印度的國父,也是印度最偉大的政治領袖。在甘地的領導下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領國家邁向獨立,脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填:非暴力不合作?!军c睛】(1)問“領導美國人民取得了民族獨立”是解題的關鍵,據(jù)所學可知華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭;(2)問“同時”是解題的關鍵,印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年,以這一時間為依據(jù),中國正在發(fā)生太平天國運動,時間:1851——1864年;(3)問“圣雄甘地”是解題的關鍵,據(jù)所學,一戰(zhàn)后,二十、三十年代,甘地領導了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。26、長安草市【解析】
依據(jù)所學知識可知,唐朝的商業(yè)繁榮,都城長安布局嚴整對稱,是一座國際性的大都會,宋代商業(yè)繁榮超過前代,都市的商貿活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成新的商業(yè)區(qū),叫做草市。27、經(jīng)濟危機國家干預經(jīng)濟【解析】
根據(jù)所學知識可知,1929-1933年的經(jīng)濟危機,引起了政治危機。1933年,富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應對日益嚴峻的經(jīng)濟危機宣布實施“新政”。在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導,以消除經(jīng)濟危機。故填經(jīng)濟危機和國家干預經(jīng)濟。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)圖(a):長城。圖(b):都江堰。長城修筑于秦朝秦始皇時,由蒙恬主持修筑;都江堰修筑于戰(zhàn)國時期,由李冰主持修筑。(2)抵御匈奴;防洪和灌溉。這兩大工程都是我國勞動人民智慧和汗水的結晶,雄辯地向世界表明中華民族有創(chuàng)造奇跡的智慧和力量。(3)都江堰的興建。隨著時間的流逝,長城的作用已經(jīng)不復存在了,而都江堰卻在2200多年的時間里一直造福于人類?!窘馕觥?/p>
(1)觀察題干圖片及據(jù)所學知識可知,圖(a)是長城。圖(b)是都江堰。據(jù)所學知識可知,長城修筑于秦朝秦始皇時,由蒙恬主持修筑;都江堰修筑于戰(zhàn)國時期,由李冰主持修筑。(2)據(jù)所學知識可知,秦長城修筑的目的是抵御匈奴;都江堰修筑的目的是防洪和灌溉。這兩大工程都是我國勞動人民智慧和汗水的結晶,雄辯地向世界表明中華民族有創(chuàng)造奇跡的智慧和力量。(3)在這兩個重大工程中,我更支持都江堰的興建。因為隨著時間的流逝,長城的作用已經(jīng)不復存在了,而都江堰卻在2200多年的時間里一直造福于人類。29、(1)秦朝。
(2)同意;理由:秦朝建立后,為鞏固封建統(tǒng)治,秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度;這套封建專制主義中央集權制度被后來歷朝統(tǒng)治者所采用,在中國一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,統(tǒng)一了貨幣、度量衡,在全國統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢,對促進各地的經(jīng)濟交流和維護國家統(tǒng)一有重要的影響。秦統(tǒng)一后,還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統(tǒng)一,有利于文化的交流與發(fā)展。為加強交通往來,秦始皇還統(tǒng)一車軌和道路的寬窄,并修筑馳道;又派人開鑿靈渠;派大將蒙恬北擊匈奴,修筑了西起臨洮,東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統(tǒng)一措施,有效地加強了中央集權,有利于古代經(jīng)濟的進一步發(fā)展,對國家疆域的初步形成以及鞏固國家的統(tǒng)一起了重要作用?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學知識可知,從公元前230年至公元前221年,秦王嬴政先后滅掉東方六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家---秦朝。(2)我同意作者的觀點。理由:秦朝建立后,為鞏固封建統(tǒng)治,秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度;這套封建專制主義中央集權制度被后來歷朝統(tǒng)治者所采用,在中國一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,統(tǒng)一了貨幣、度量衡,在全國統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢,對促進各地的經(jīng)濟交流和維護國家統(tǒng)一有重要的影響。秦統(tǒng)一后,還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統(tǒng)一,有利于文化的交流與發(fā)展。為加強交通往來,秦始皇還統(tǒng)一車軌和道路的寬窄,并修筑馳道;又派人開鑿靈渠;派大將蒙恬北擊匈奴,修筑了西起臨洮,東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統(tǒng)一措施,有效地加強了中央集權,有利于古代經(jīng)濟的進一步發(fā)展,對國家疆域的初步形成以及國家的統(tǒng)一起了重要作用?!军c睛】此題應識記秦朝的建立、鞏固統(tǒng)一的措施的相關知識,知道秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度,為秦以后歷代王朝沿用,影響深遠。秦始皇在經(jīng)濟上采取的措施是統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣。在文化上采取的措施是統(tǒng)一文字。在交通方面采取的措施是統(tǒng)一車輛和道路寬窄,開鑿靈渠。在軍事上采取的措施是派大將蒙恬北擊匈奴,修筑萬里長城。30、(1)對外貿易情況:中國在對外貿易中處于出超的地位,白銀大量流入中國;英國在兩國貿易中處于入超地位;行動:英國為了打開中國的市場,發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。(2)相似之處:都經(jīng)過政權的鞏固;都以發(fā)展重工業(yè)為主,制定了發(fā)展
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