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文檔簡介
大學(xué)教師崗前培訓(xùn)復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:
1、1984年以來,我國高校領(lǐng)導(dǎo)體制為____,這種高校領(lǐng)導(dǎo)體制在《高等教育法》中得到了進(jìn)一步的確認(rèn)。
2、馬丁·特羅提出,一個(gè)國家的高等教育當(dāng)其毛入學(xué)率低于____時(shí),處于大眾高等教育階段。
3、根據(jù)我國學(xué)位授權(quán)體系的規(guī)定,在各學(xué)位授予單位中,學(xué)位授予的權(quán)力機(jī)構(gòu)是____。
4、屬于中央集權(quán)型高等教育宏觀管理體制的國家主要有____。
5、德國柏林洪堡大學(xué)的建立,標(biāo)志著高等學(xué)校____的職能正式出現(xiàn)。
6、“威斯康星思想”明確提出把____作為大學(xué)的重要職能。
7、從學(xué)科是分科地組織還是綜合地組織,即從分科型或綜合型的觀點(diǎn)來分類,可以將課程劃分為____。
8、就高等教育的辦學(xué)形式而言,如果根據(jù)經(jīng)費(fèi)來源和管理體制的不同,可以將高等教育機(jī)構(gòu)劃分為____。
9、不同學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的構(gòu)成,體現(xiàn)著高等教育的____。
10、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,主要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)____的過程。
11、我國高等學(xué)校的學(xué)位制度將學(xué)位分為____。
12、教學(xué)大綱從形式上一般分為三個(gè)部分,即____。
13、高等教育與社會(huì)的關(guān)系主要指____。
14、高等學(xué)校直接服務(wù)社會(huì)職能的正式出現(xiàn),是以____的出現(xiàn)為標(biāo)志的。
15、西方近現(xiàn)代高等教育始于____。
16、從層次結(jié)構(gòu)上看,可以將課程劃分為____。
17、高等學(xué)校的基本職能是____。
18、我國高等教育宏觀管理體制是____。
19、中央集權(quán)型的高等教育宏觀管理體制的代表性國家是____。
20、我國現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的是____。
21、當(dāng)今世界高等學(xué)校采用較為廣泛的教學(xué)管理制度是____。
22、從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)確定高等教育價(jià)值的觀點(diǎn)是____。
23、從個(gè)人需要、需要、個(gè)體發(fā)展角度出發(fā)確定教育價(jià)值的觀點(diǎn)是____。
24、出資設(shè)立高等學(xué)校的機(jī)構(gòu)和個(gè)人,稱為高等教育的____。
25、按學(xué)年或?qū)W期安排的課程進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),以學(xué)年規(guī)定學(xué)生學(xué)生達(dá)到的水平的教學(xué)制度稱為____。
26、在高等教育發(fā)展史中,高等學(xué)校直接為社會(huì)服務(wù)職能的產(chǎn)生,始于____。
27、首先提出"教學(xué)與科研統(tǒng)一"的新型教育原則而發(fā)展了大學(xué)科研職能的是____。
28、提出"大學(xué)向所有人開放,向所有學(xué)科開放"的辦學(xué)思想的是____。
29、高等學(xué)校培養(yǎng)人才最基本的途徑是____。
30、首先從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面全面探討班級(jí)授課制的教育家是____。
31、具有不同辦學(xué)條件、辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高校之間的比例關(guān)系,稱為___。
32、具有“單一公立系統(tǒng)、多重部門管理”特征的高等教育系統(tǒng)的國家中,具有代表性的是____。
33、我國高等學(xué)校教師職務(wù)的名稱是____。
34、首先明確提出把服務(wù)社會(huì)作為大學(xué)重要職能的是____。
35、高等學(xué)校按照培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)的規(guī)范性文件是____。
36、我國目前實(shí)行的是____的高等教育宏觀管理體制。
37、教師通過口頭語言表述、講解或講演系統(tǒng)的知識(shí),以使學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)展智力、提高思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法,稱為____。38、世界各國高等學(xué)校招生制度的主要形式有____。
39、以課程對(duì)某一專業(yè)的適應(yīng)性和相關(guān)性為標(biāo)準(zhǔn),高校課程可分為____。
40、教師勞動(dòng)的____決定了教師具有強(qiáng)烈的成就感。
41、馬克思主義認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是____。
42、美國哈佛大學(xué)是世界著名的____。
43、教學(xué)是高等學(xué)校教育工作的____。
44、近現(xiàn)代高等教育直接淵源于____,它是仿照行會(huì)組織發(fā)展起來的由教師和學(xué)生共同組成的一種專門的、獨(dú)立的學(xué)術(shù)于教育機(jī)構(gòu)。
45、目前我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行____。
46、出資設(shè)立高等學(xué)校的機(jī)構(gòu)和個(gè)人,稱為高等教育的____。
二、概念解釋:
1、高等教育
2、社會(huì)本位價(jià)值觀
3、個(gè)人本位價(jià)值觀
4、教育方針
5、教學(xué)過程
6、教學(xué)計(jì)劃
7、通才教育
8、高等教育的目的
9、高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
10、英才教育
11、高等學(xué)校的學(xué)制
12、教師中心論
13、學(xué)生中心論
14、教師聘任制
15、學(xué)分制
16、學(xué)年制
17、學(xué)年學(xué)分制
18、教學(xué)大綱
19、高等學(xué)校的社會(huì)職能
20、教學(xué)組織形式
21、教學(xué)技術(shù)
22、課程
三、簡答題:
1、簡述確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格所應(yīng)遵循的基本原則。
2、簡述高校學(xué)生的基本社會(huì)特征。
3、簡述社會(huì)本位價(jià)值觀和個(gè)人本位價(jià)值觀的內(nèi)涵。
4、簡述高等學(xué)校科學(xué)研究的地位與作用。
5、簡述高等學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的基本步驟。
6、簡述
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