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文檔簡介
色彩斑斕的文化生活教學設計
■課標要求
把握大眾文化的豐富內涵,知道大眾文化在當今文化生活中的重要作用和地
位,對大眾文化現(xiàn)象給予客觀評價。
?課標解讀
本標準要求學生了解我國文化生活的現(xiàn)狀以及文化市場和大眾傳媒的影響,
正確把握我們所倡導的大眾文化的豐富內涵,增強明辨是非的能力,在日常生活
中拒絕消費品位低下、低級庸俗的文化產品,用先進的、健康的文化充實自己的
精神生活。
?落實策略
環(huán)節(jié)設置:呈現(xiàn)文化生活,感悟色彩斑斕一一視頻欣賞;尋根探源一一現(xiàn)場
采訪;談“喜”論“憂”一一角色模擬;探討發(fā)展一一“你說我談,網絡語言”
等教學環(huán)節(jié)。
突出學生的主體作用,讓學生充分感悟當代文化生活,在感中悟,在悟中感。
注重辨析的教學方法,特別是對經典和流行作品的價值大小問題進行辯論,讓學
生在辯論中學習知識,在辯論中學會尊重,在辯論中收獲智慧。從學生的生活積
淀出發(fā),體現(xiàn)新課程要求老師要善于回歸學生的生活世界,要注重把學科知識的
傳授與生活主題相結合理念。
?新課導入建議
方式一:情景導入
展示一組精美的畫面,呈現(xiàn)文化生活,感悟色彩斑斕。
教師導課(引領學生進入情境):同學們,大家知道,改革開放前,受政治、
經濟因素的影響,中國人的文化生活缺乏色彩,比較單一。那么,在經濟快速發(fā)
展的今天,國人的文化生活又呈現(xiàn)出怎樣的特點呢?事實上,通過剛才屏幕上那
一組精美圖片的展示,同學們已經有了比較直觀的了解。那它的特點是什么呢?
方式二:歌曲導入
播放歌曲《青花瓷》,讓學生觀看畫面,繼而富有感情的說出如下導語:
“你是否被眼前的這組既陌生又熟悉的畫面所吸引,是否已融入到這一首優(yōu)
美婉轉,香飄四溢的歌曲之中?同學們的表情告訴我,大家已被吸引,已被融入。
好,就讓我們在這樣美好的心境之中開始本節(jié)課的學習?!?/p>
方式三:話題導入
文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化。但
是,文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。正如網絡,
既方便了我們的生活,又帶來了許多負面問題。
怎樣面對紛繁復雜的文化現(xiàn)象呢?讓我們走進色彩斑斕的文化生活,認真地
思考一下吧!
方式四:案例導入
材料一:互聯(lián)網上的“QQ”問題。所謂“QQ”,實際上是指一種基于互聯(lián)網
絡環(huán)境下的即時通信軟件,由于這種軟件具有豐富的網絡交流功能,特別是網絡
聊天功能,從而受到了廣大網民特別是眾多青少年網民的喜愛。然而“QQ”在拉
近了互聯(lián)網上人與人之間的距離,豐富了人們精神文化生活的同時,也使得青少
年網絡安全問題日益突出起來。
材料二:火暴異常的網絡游戲。作為一種休閑娛樂方式,網絡游戲具有一定
的積極意義一一它可以鍛煉人的想象力,培養(yǎng)人們的冒險精神,可以提供人與人
之間互動交流的平臺,滿足人們的自尊心和心理需求,從而緩解現(xiàn)實生活的壓力
等。但如果長時間沉溺于網絡游戲,會使人產生精神依賴,導致植物神經紊亂,
引發(fā)多種疾病,甚至死亡。而且,網絡游戲大多以攻擊、戰(zhàn)斗、競爭等內容為主
要成分,其火暴刺激的游戲內容易使玩家模糊道德認知,淡化虛擬世界與現(xiàn)實生
活的差異,進而引發(fā)道德失范、行為越軌甚至違法犯罪等行為。
問題探討:材料共同反映了當前文化生活中的什么現(xiàn)象?
?教學地位分析
第四單元是整個文化教材的邏輯終點和最后的落腳點,在前三單元關于文化
的含義、文化的繼承、文化的創(chuàng)新和中華民族文化的理論基礎上,把學生所學的
抽象知識落實在學生平日的具體生活行為中。第八課走進文化生活又是第四單元
發(fā)展先進文化的邏輯起點,說明要想發(fā)展文化,先要走進去對文化進行體驗。本
框是第四單元的第一框,主要引導學生感受當今社會人們豐富多彩的文化生活,
學會辨識各種文化現(xiàn)象,選擇健康向上的文化生活,是第四單元的起點。
文化市場和傳媒商業(yè)化的影響是高考考查的一般內容,主要以選擇題的形式
出現(xiàn)。在復習的過程中,考生要注意結合生活實際,運用本考點知識進行分析。
?教學流程設計
課前預習安排:
1.①閱讀教材P'6-87"當代文化生活素描”,完成知識1填空及輔助欄目內
容;②思考教材探究問題,寫出簡易答案,對照探究提示,加深對教材知識的理
解。
2.①閱讀教材P87.88''文化生活的‘喜’與‘憂’",完成知識2填空及輔
助欄目內容;②思考教材探究問題,寫出簡易答案,對照探究提示,加深對教材
知識的理解。
3.①閱讀教材上_89"發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”,完成知識3填空及
輔助欄目內容;②思考教材探究問題,寫出簡易答案,對照探究提示,加深對教
材知識的理解。=>|步驟1:導入新課,簡要說明本課時的教學地位二'
=|步驟2教師通過提問,檢查預習效果。注①步驟3:師生互動完成探究
1"文化生活的現(xiàn)狀”,互動方式可以利用探究問題由淺入深地實施。注②。
步驟9:先讓學生自主總結本課時內容,然后對照課堂小結內容進行簡要歸
納總結。根據(jù)時間引導進行“課外生活感悟”、讓學生處理課堂練習、布置課后
練習。仁步驟6、7、8:處理探究2,教師根據(jù)教學時間和內容靈活掌握,最好交
由學生自主處理,參照探究1方式,也可采用其他方式進行。注③仁步驟5:教
師要求學生完成“題組訓練”1和2,鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料,讓學
生自己提出其他探究問題,同學之間互相討論問題解決方式、方法和結果。最后,
根據(jù)“當堂雙基達標”1和2設計變式練習,學生交流完成并互相評價。仁步驟4:
教師通過“疑誤指津”進行釋疑解惑或對知識外引內聯(lián),引導學生深入思考、學
會分析問題和解決問題的方法。
注①:建議教師對【課前自主導學】中比較基本的知識點多提問幾個學生,
使8096以上的學生都能掌握該內容,以利于下一步對該重點知識的探究。注②:
建議教師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外,再變換一下命題角度和問題
提出方式,讓學生設置一些變式習題和問題以拓展學生的思路。注③:在探究過
程中可以讓學生從生活實際中再找一些體現(xiàn)本知識點的事例加以說明,在探究的
基礎上進一步開拓學生的視野。
課標解讀重點難點
1.了解目前我國文化多樣性的特點及其
產生的原因。
2.了解文化市場和大眾傳媒對文化生活重點:1.當代文化生活有喜有憂的變化。
的影響。2.發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的社會主
3.分析文化生活中的喜與憂,掌握解決義大眾文化。難點:大眾文化的內涵。
的措施、要求。
4.正確理解我們倡導的大眾文化。
知識1當代文化生活素描
1.特點:色彩斑斕,呈現(xiàn)多樣性的特點。
2.原因
(1)現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,使文化產品的大批量、規(guī)?;?、產業(yè)化生產與流
通成為可能,也給大眾傳媒插上了飛翔的翅膀。
(2)社會主義市場經濟的發(fā)展,使人們在文化生活中面對著多種選擇。
知識2文化生活的“喜”與“憂”
1.文化生活的可喜變化:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶
來了許多可喜的變化。
2.令人憂慮的現(xiàn)象
(1)原因:文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。
(2)對策:文化市場越活躍,文化產品越豐富,文化生活越繁榮,越不能放
任自流,越需要加強管理,正確引導。
互動交流
隨著經濟發(fā)展,在市場化與國際化的世界潮流沖擊下,電視新聞節(jié)目娛樂低
俗化趨勢愈演愈烈,與之而來的負面效應也日益凸顯。如何認識文化市場和大眾
傳媒的影響?
【提示】文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了許多可喜
的變化,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象,導致文化生活的低俗化現(xiàn)象。對文化市場和
大眾傳媒發(fā)展的影響要堅持全面的觀點,不能只看到其消極的方面。
知識3發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化
1.人們對文化需求的特點:隨著我國經濟社會發(fā)展和人民生活水平不斷提
高,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望,人們對文化的需求日益
呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點。
2.我們所倡導的大眾文化
(1)內涵:面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見
的社會主義文化。
(2)要求:應該提供多種類型、多樣風格的文化產品。無論什么類型、風格
的文化,人民大眾真正需要的,都是先進的、健康有益的文化。
思考判斷
2013年4月21日,北京大學教授張頤武在接受《文匯報》記者采訪時表示,
《我是歌手》的成功,在很大程度上印證了大眾文化的力量。我們所倡導的大眾
文化是
(1)面向廣大人民的社會主義文化。(J)
(2)反映人民利益與呼聲的社會主義文化。(J)
(3)面向世界各國的文化。(義)
(4)以流行為主要特點的文化。(X)
教材探究問題提示
【提示一】改革開放以來我國的文化生活發(fā)生了巨大變化,變得豐富多彩。
材料反映了我國文化生活由單一走向多樣化,呈現(xiàn)出當代文化生活的新特點即從
未有過的斑斕色彩。類似事例:飲食文化由追求溫飽到追求色香味俱全;電視頻
道由幾個增加到數(shù)十個甚至上百個;互聯(lián)網的出現(xiàn),網絡文化內容日新月異;等
等。
【提示二】(1)“借助現(xiàn)代生產和傳播手段,一種文化產品能夠在極短的
時間內被人們認同和接受。”例如,借助網絡,歌曲《北京歡迎你》等傳遍大街
小巷;手機短信被人們普遍使用,并由此產生“拇指經濟”。
(2)文化生產的個性化、盈利性、規(guī)?;?、產業(yè)化,文化消費的從眾性、時
尚性;文化生產的民族性,文化消費的趨同性、選擇性等等。
【提示三】觀點一揭示了大眾傳媒對文化生活的消極影響,觀點二描述了
大眾傳媒對文化生活的積極影響。應全面地看待大眾傳媒對文化生活的影響。一
方面,大眾傳媒使內容豐富、格調高雅的文化作品得到更好的傳播,滿足了人們
精神上的需求;另一方面,一些落后、腐朽的文化借助大眾傳媒肆意擴散,如網
上算命等。因此,必須對大眾傳媒進行管理,絕對不能放任自流。要加強法制建
設,使大眾傳媒依法進行,同時要加強公民的道德建設,提高人們的思想覺悟水
平,自覺抵制不健康的文化。
【提示四】(1)可依據(jù)自己的見解闡述理由,如我贊成家長C的觀點。因
為重友情,并不是要進行“人情消費”,中學生自己并不掙錢,所花費的錢都是
家長給的,生日、節(jié)日互贈高檔禮物,到飯店請客吃喝容易導致攀比,把友情庸
俗化,不利于中學生的健康成長。我們不應該卷入“人情債”的旋渦中去。以各
種名義用錢買人情,會使中學生不懂得珍惜家財,不能形成正確的價值觀。
(2)在生活中,應該對同學之間的禮尚往來現(xiàn)象進行具體分析,反對盲目攀
比,趕時髦,追求所謂的時尚,從事一些與自己的年齡和身份不相適應的禮尚往
來活動。
【提示五】(1)①現(xiàn)在青少年主要喜歡港臺流行音樂,金庸、古龍等一些
人的武俠小說,崇拜明星、歌星等。②年輕人追“潮”的原因是多方面的,有的
趕時髦,有的羨慕明星的生活方式,也有的是為了實現(xiàn)個人的人生價值,以明星
為榜樣進行自我塑造,等等。③歷史上存在過的流行文化作品,留下來的并不多,
它們后來大多被人們遺忘了,因此,流行的未必是長久的。
(2)①經典文化作品之所以成為經典是因為其經過了時間老人的篩選,并能
最后存留下來,如先秦諸子散文、唐詩、宋詞、元曲等。②對于今天的青年來說
經典文化并不過時,因為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們生命的源泉。③現(xiàn)在流行的
作品有的能成為經典,有的如過往煙云。
(3)流行文化與經典文化并不是完全對立的,流行文化往往形成時尚,而經
典文化也并不是曲高和寡的,經典代表著高層次的文化。流行文化有著容易被人
接受的特點,她快速、直接,極易導致人們感官的刺激,形成興奮點,流行文化
主要由年輕人倡導、推動、消費,有激情。經典文化像貯存了多年的美酒一樣醇
厚,經典文化是綠色文化,因為智慧之樹是常青的,經典唯美,有著高貴的氣質,
經典文化使人回味無窮。有時候流行文化也能夠成為經典文化。
課堂互動探究
探究1文化生活的現(xiàn)狀
【問題導思】
截至2012年底,我國網民數(shù)量達到5.64億,互聯(lián)網普及率為42.1虬全社
會網絡文化創(chuàng)造活動競相迸發(fā),為人民群眾提供了豐富多彩的精神文化產品。不
可忽視的是,一些庸俗、低俗、媚俗的網絡文化也趁機在網上滋生、傳播。
2013年3月上旬至5月底開展的全國范圍內“凈網”行動取得明顯成效,
據(jù)不完全統(tǒng)計,截至2013年5月中旬,全國共清理處置網絡有害信息120余萬
條,查處違法違規(guī)網站1萬余家;共收繳各類非法出版物560余萬件,其中淫穢
色情出版物18萬件;共查辦“掃黃打非”案件2200余起,其中淫穢色情出版
物案件、網上制售傳播有害信息案件300余起。
1.互聯(lián)網、寬帶、互動電視等給傳統(tǒng)視聽設備帶來不小的沖擊,說明了文
化市場的什么現(xiàn)象?
【提示】①現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,提供了強大的生產設備、多樣的文化載
體、快捷的傳播工具,使文化產品的大批量、規(guī)?;?、產業(yè)化生產與流通成為可
能,也給大眾傳媒插上了飛翔的翅膀。②社會主義市場經濟的發(fā)展,使文化市場
呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩,人們在文化生活中面對著多種選擇。
2.互聯(lián)網存在各種違法和不良信息的原因是什么?
【提示】文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,導致只顧經濟利益不顧社會
效益。
3.互聯(lián)網文化存在的正反兩方面的材料給我們什么啟示?
【提示】①文化市場越活躍,文化產品越豐富,文化生活越繁榮,越不能
放任自流,越需要加強管理、正確引導。②發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的社會主義
文化。
4.怎樣正確認識大眾傳媒對我們文化生活的影響?
【提示】①文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了可喜的
變化。②文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。③要全
面、辯證地看待大眾傳媒對文化生活的影響。
正確評價文化市場對文化生活的影響
(1)文化市場對文化生活的積極影響:文化市場是聯(lián)結文化生產與文化消費
的環(huán)節(jié),文化市場的信息影響著文化生產的方向、數(shù)量和質量,文化消費刺激文
化市場的繁榮。改革開放以來,特別是發(fā)展社會主義市場經濟以來,文化市場出
現(xiàn)了前所未有的繁榮和昌盛,其花樣品種令人目不暇接,滿足了人們日趨多樣化
的文化需求,充實了人們的精神生活;另一方面,文化市場的競爭性、開放性也
推動了文化生產的發(fā)展,隨著知識的增加、視野的開闊,人們的消費觀念也發(fā)生
了變化,用于滿足文化需求方面的投資增加,也推動了文化生產的發(fā)展。文化產
業(yè)的發(fā)展,對整個國民經濟的發(fā)展起到了巨大的促進作用。
(2)文化市場對文化生活的消極影響:文化市場對文化生活帶來積極影響的
同時,也帶來了一些消極和負面影響。主要是因為文化市場在市場經濟條件下,
也存在一些盲目性和自發(fā)性等弊端o一些部門、單位及個人在經濟利益的驅動下,
不顧社會效益、宏觀效益,盲目生產,甚至生產、銷售一些品位、格調低下的文
化產品,嚴重污染了社會環(huán)境,對青少年的危害非常嚴重。為此,我國政府有關
部門采取各種措施,加強對文化市場的監(jiān)督和管理,同時也要求廣大生產者和經
營者講究職業(yè)道德,嚴格遵守有關法律法規(guī);作為消費者也責無旁貸,堅決抵制
不健康的、有害的文化產品,為凈化文化市場作出應有的貢獻。
疑誤指津
文化市場出現(xiàn)的憂慮現(xiàn)象是文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)的后果。
但不能將它們看做是社會主義市場經濟的必然產物。問題的出現(xiàn)不在于是否發(fā)展
市場經濟,而在于市場主體的行為規(guī)范性和有關部門對文化市場監(jiān)管調控的力
度。
【題組訓練】
1.據(jù)360安全中心發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2012年9月30日至10月7日,360
手機衛(wèi)士就為1.5億智能手機用戶攔截垃圾短信達5.26億條。在被用戶舉報的
垃圾短信中,內容帶有違法信息的垃圾短信也占到國慶期間垃圾短信的25虬產
生這些令人憂慮的文化現(xiàn)象的主要原因是()
A.文化市場的開放性
B.文化市場和大眾傳媒的發(fā)展
C.科學技術的發(fā)展
D.文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性
【解析】文化生活有喜有憂,產生令人擔憂現(xiàn)象的原因是文化市場的自發(fā)
性和傳媒的商業(yè)性,D項正確;A、B、C三項均不符合題意。
【答案】D
2.商業(yè)化是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的客觀趨勢。在美國,以時代華納、美國在線、
CNN等為代表的傳媒集團壟斷了大眾文化的生產和銷售,儼然就是媒體帝國。在
我國,媒體走向商業(yè)化也是大勢所趨。對傳媒商業(yè)化的發(fā)展分析不正確的是
()
A.不利于堅持正確輿論導向,應該禁止
B.是文化在市場經濟條件下發(fā)展的必然產物
C.過度的商業(yè)化會犧牲文化生產和消費的社會效益
D.有利于活躍文化市場、豐富文化產品、繁榮文化生活
【解析】注意本題是逆向選擇題。傳媒商業(yè)化沒有錯,關鍵是如何引導其
健康發(fā)展,A項是一種因噎廢食的觀點,符合題意。B、C、D三項對傳媒商業(yè)化
認識正確,干肢不符。
【答案】A
探究2發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化
【問題導思】
中央電視臺綜藝頻道的大型綜藝節(jié)目《綜藝盛典》自開播來,立刻吸引各路
目光,成為晚間黃金檔的強勢力量?!毒C藝盛典》一改我演你看的舊有模式,通
過官方微博及官網強化與觀眾各個層面的互動,讓觀眾與節(jié)目緊密相連。新型語
言節(jié)目“微小品”的推出也令人耳目一新,雖然只是一個小小的創(chuàng)意,最終呈現(xiàn)
給觀眾的是一場通俗易懂又非常貼近我們生活的新節(jié)目。
1.《綜藝盛典》節(jié)目吸引各路目光,成為晚間黃金檔的強勢力量,其原因何
在?
【提示】《綜藝盛典》節(jié)目面向廣大人民,為人民大眾所喜聞樂見。
2.電視節(jié)目需要不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的依據(jù)是什么?
【提示】隨著我國經濟社會發(fā)展和人民生活水平不斷提高,豐富精神文化
生活越來越成為我國人民的熱切愿望,人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多
樣化、多方面的特點。
3.電視節(jié)目如何才能更好地適應和滿足群眾需求?
【提示】應該提供多種類型、多樣風格的文化產品。節(jié)目設計面向大眾,
反映人民大眾的利益與呼聲,堅持先進的、健康的、有益的創(chuàng)作原則。
1.大眾文化的含義
面向廣大人民(指的是這種文化的方向性問題),反映人民的利益與呼聲(指
的是這種文化的性質問題),為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化(指的是這種
文化的形式問題),是我們所倡導的大眾文化。
2.為什么要倡導大眾文化
人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點,要求提供多
種類型、多樣風格的文化產品,以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。
3.發(fā)展大眾文化的基本要求
(1)形式:要提供多種類型、多樣風格的文化產品。
(2)內容:面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,先進的、健康有益的文
化。
4.先進文化與大眾文化的區(qū)別
(1)參照物不同:先進文化相對落后文化而言,大眾文化則是相對精英文化
來說的。
(2)情感指向不同:先進文化的情感指向具有鮮明的褒揚性,而大眾文化的
情感指向卻相對較為平淡。
(3)與時尚的關系不同:大眾文化既制造時尚,又追隨時尚。先進文化則往
往要引導時尚而不一定去追隨時尚。大眾文化對時尚的引導往往是自發(fā)的、無意
識的,而先進文化對時尚的引導則往往是自覺的、有意識的。
(4)引導時尚手段不同:大眾文化一般借助商業(yè)手段對時尚進行引導,而先
進文化則多借助政治、行政手段對時尚進行引導。
5.我們倡導的大眾文化與通常意義上的大眾文化有別
通常意義上的大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的,并沒有界定文化的性
質和內容。而我們所倡導的大眾文化強調兩個方面:一是面向廣大人民,反映人
民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見;二是文化的內容必須是先進的、健康
有益的,不能是庸俗的、低級趣味的。
【題組訓練】
3.《綜藝盛典》每期節(jié)目的話題選擇、演員陣容、節(jié)目內容等,都可以使觀
眾與欄目組息息相關,力求使舞臺上的演員、主持人與觀眾形成聯(lián)動,歡聚一堂,
體現(xiàn)節(jié)目歡快熱烈的氣氛,使得臺上臺下融為一體,線上線下熱烈討論,場內場
外緊緊相連。這從一個側面反映出《綜藝盛典》欄目()
A.反映人民的利益和呼聲
B.面向廣大人民群眾
C.以追求形式多樣為目標
D.以弘揚主旋律為己任
【解析】材料主要反映出《綜藝盛典》欄目是面向廣大人民群眾的,B項
符合題意。A、C、D三項不符合題意。
【答案】B
4.2012年10月,廣東政協(xié)6名委員聯(lián)名提案要求治理垃圾短信。廣東省
通管局表示每月將抽查30短信大戶,對不符合規(guī)范的進行清理,同時要求企業(yè)
建立垃圾短信撥測機制。一場由政協(xié)聯(lián)名提出,廣東省通管局牽頭的反垃圾短信
大戰(zhàn),在廣東省掀起。這表明()
①要避免文化市場的盲目性危害文化市場
②應加強對文化市場的管理和引導
③應提供以流行文化為主的、多種風格的文化產品
④要發(fā)展先進、健康、有益的文化
A.①②B.②③
C.①④D.②④
【解析】本題綜合考查文化市場與傳媒商業(yè)化的影響、發(fā)展大眾文化的要
求等知識。材料中的這一現(xiàn)象是由文化市場的自發(fā)性導致的,而不是盲目性;流
行文化不一定是有益的、健康的文化,故①③表述不準確。②④符合題意。
【答案】D
課外生活感悟
【走進生活】
2012年,《中國好聲音》橫空出世,在全國范圍內掀起了一輪全民狂歡。
《好聲音》在浙江衛(wèi)視的熱播,引發(fā)了社會各界的熱烈討論。
有人說:一檔有持久生命力的節(jié)目,不僅要好看,還要通過喜聞樂見的表現(xiàn)
形式,傳遞出積極向上的價值觀和人文關懷。《中國好聲音》的背后,流淌著平
凡人豐富的情感和對夢想的執(zhí)著追求,向社會傳遞了巨大的“正能量”。
也有人不客氣地提出了批評和意見。有人批評部分選手身份和故事造假,也
有人針對過于頻繁的廣告提醒:不要讓過度商業(yè)化扼殺了《好聲音》。
正因為其受關注,網絡詐騙也傍上“中國好聲音”,現(xiàn)在全國各地已經發(fā)生
了多起借《中國好聲音》欄目名義進行詐騙的案件。
【知識對接】
材料信息知識對接
大眾傳媒和現(xiàn)代文化產業(yè)的發(fā)展使我們
《中國好聲音》在浙江衛(wèi)視熱播
的文化生活色彩斑斕
節(jié)目傳遞出積極向上的價值觀和人文關文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的
懷,向社會傳遞了巨大的“正能量”文化生活帶來了許多可喜的變化
身份和故事造假,過度商業(yè)化,網絡詐文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也
騙引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象
掀起了一輪全民狂歡,引發(fā)了社會各界
人們對文化需求的特點
的熱烈討論
一檔有持久生命力的節(jié)目,不僅要好看,
發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的社會主義文
還要通過喜聞樂見的表現(xiàn)形式,傳遞出
化
積極向上的價值觀和人文關懷
【感悟應用】
1.《中國好聲音》的熱播引發(fā)了空前爭議,更演變?yōu)閷鴥冗x秀節(jié)目未來之
路的探討。這個現(xiàn)象表明了()
A.大眾文化以流行為主要特點
B.人們對文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點
C.傳統(tǒng)的音樂節(jié)目已不受大眾歡迎
D.我國承認世界文化的多樣性,遵循各國文化一律平等的原則
【解析】有的贊同,有的批評,體現(xiàn)了人們對文化的需求,呈現(xiàn)出多層次、
多樣化的特點。A、C兩項說法錯誤,D項與題意無關。
【答案】B
2.鑒于《中國好聲音》火爆勢頭,國內各家企業(yè)都想借東風,拿下冠名權,
沾上收視率第一節(jié)目的名氣,網絡詐騙也傍上“中國好聲音”。這種現(xiàn)象的存在
說明()
A.追求經濟利益是文化企業(yè)生產經營的唯一目的
B.手機、網站技術迅猛發(fā)展必然產生違法現(xiàn)象
C.封建思想殘余和利己主義是當前我國文化生活的主流
D.文化市場的盲目性和傳媒的商業(yè)性
【解析】國內各家企業(yè)都想借東風,拿下冠名權,是為了獲得商業(yè)利益。
網絡詐騙傍上“中國好聲音”是令人憂慮的現(xiàn)象。文化市場的盲目性和傳媒的商
業(yè)性,是引發(fā)這些令人憂慮現(xiàn)象的原因。
【答案】D
3.《中國好聲音》的成功對我們發(fā)展大眾文化有何啟示?
【解析】《中國好聲音》真正做到面向廣大人民群眾,采取他們喜聞樂見
的形式,滿足群眾的文化需求,組織答案時可結合教材內容就這幾方面展開說明。
【答案】①人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點,
我們應該提供多種類型、多樣風格的文化產品,豐富群眾的精神文化生活。②我
們要倡導面向廣大人民的、反映人民的利益與呼聲的,為人民大眾所喜聞樂見的
社會主義文化,提供給人民大眾他們真正需要的、先進的、健康有益的文化產品。
當堂雙基達標
1.互聯(lián)網上的“QQ”軟件具有豐富的網絡交流功能,特別是網絡聊天功能,
因而受到廣大網民特別是青少年網民的喜愛。然而,“QQ”在拉近了人與人之間
的距離,豐富了人們精神文化生活的同時,也使得青少年網絡安全問題日益凸顯。
青少年網絡安全問題令人憂慮的主要原因是()
A.人們的思想觀念保守
B.國家對文化市場的干預過多
C.文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性
D.文化載體和傳播工具的多樣化
【解析】本題考查的知識點是文化市場和傳媒商業(yè)化的影響。網絡文化的
消極一面,主要是由經濟利益的驅動和市場調節(jié)自身的弱點和缺陷引起的。A、B
表述錯誤,排除。文化載體和傳播工具的多樣化,也有積極影響,故D不選。
【答案】C
2.“我們確實需要一些通俗的娛樂節(jié)目,但一些電視、網絡節(jié)目和文藝作品
為了吸引眼球,追求所謂收視率、賣座率,而不惜喪失原則,走向低迷、粗俗、
惡搞的邊緣,由通俗演變?yōu)榈退?。作為一個母親,我很擔心孩子們會在這些假、
丑、惡的東西中迷失自己?!边@段話說明()
①文化市場越活躍,文化生活越繁榮,越需要加強管理、正確引導②應該
為人民群眾提供多種類型、多種風格的文化產品③人民大眾真正需要的是先進
的、健康有益的文化④流行文化作品的價值大于經典文化作品的價值
A.①②B.②④
C.①③D.③④
【解析】材料反映的是一些令人憂慮的現(xiàn)象,這說明文化市場越活躍,文
化生活越繁榮,越需要加強管理、正確引導,①正確。家長擔心孩子們會在這些
假、丑、惡的東西中迷失自己,這說明人民大眾真正需要的是先進的、健康有益
的文化,③符合題意。②干肢不符。④觀點錯誤,流行文化與經典文化屬于不同
風格文化,很難說誰的價值更大。
【答案】C
3.2013年10月16日至12月15日,光明日報社和中國移動集團共同舉辦
題為“誰不說咱家鄉(xiāng)好”第一屆“中國移動杯”全國“紅段子”有獎征文大賽。
這說明()
A.大眾文化沒有雅俗之分
B.要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化
C.要尊重文化的多樣性
D.大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的重要手段
【解析】該活動說明發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化才是人民真正需要的文
化,故B入選。A表述不準確。C、D不符合題意。
【答案】B
4.近年來,流行歌曲、小品等大受歡迎,交響樂、歌劇、民族戲曲則有些
受冷落,各種文化藝術形式的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。一些有識之士呼吁“文化
藝術領域也需要生態(tài)平衡”,因為()
①不同文化藝術形式共同發(fā)展,可以滿足不同層面大眾的需求②在文化藝
術領域,經濟效益與社會效益同樣重要③扶持高雅文化藝術、適當限制通俗文
化藝術是當務之急④各種文化藝術形式相互依存、共同發(fā)展,才能繁榮中國特
色社會主義文化
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【解析】目前人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特
點,不同文化藝術形式共同發(fā)展,可以滿足不同層面大眾的需求,能夠促進中國
特色社會主義文化繁榮,①④符合題意的要求,故答案選D。②說法錯誤,發(fā)展
中國特色社會主義文化要始終把社會效益放在第一位,做到經濟效益與社會效益
相統(tǒng)一。③錯誤,高雅文化與通俗文化屬不同風格的文化產品,只要是健康有益
的都應當發(fā)展。
【答案】D
5.《江南style》躥紅的速度之快、范圍之廣、程度之深,簡直是超乎想象,
創(chuàng)造各種版本的《江南style》也成為現(xiàn)在流行的大勢所趨。有人疑問:《江南
style》躥紅的原因是什么?《江南style》的流行算不算是快餐文化戰(zhàn)勝傳統(tǒng)
內涵文化的又一次標志性的勝利?到底是陽春白雪還是下里巴人更能夠深入普
通大眾之心?
有人說:只有通俗的、流行的文化產品才是人民大眾所喜聞樂見的文化。這
種觀點是否正確?為什么?
【解析】本題以“江南style”躥紅這一文化現(xiàn)象為切入點,考查大眾文
化的知識。屬于辨析題,緊扣我們所倡導和發(fā)展的大眾文化的內涵,對題中觀點
進行剖析即可。
【答案】這種觀點不正確。①人民大眾所喜聞樂見的文化,應該是具有多
種類型和風格的文化產品,包括經典的和流行的,高雅的和通俗的等。②無論什
么類型、風格的文化產品或活動,只要是人民大眾真正需要的,就是先進的、健
康有益的文化,而不能僅僅以是否通俗、流行為標準。③只有面向廣大人民、反
映人民的利益與呼聲、類型和風格多樣性的社會主義文化,才是人民大眾所喜聞
樂見的文化。
課后知能檢測
一、選擇題
1.網絡、影視、報紙等使我們的文化生活日益豐富多彩,給我們帶來各種
各樣的資訊,真正實現(xiàn)了足不出戶,照樣享受文化產品。我們文化生活能夠日益
豐富多彩的原因是()
①現(xiàn)代科學技術的發(fā)展②現(xiàn)代傳媒傳播的渠道越來越多,速度越來越快
③當代文化生活色彩斑斕④社會主義市場經濟的發(fā)展
A.①②B.③④
C.①②③D.①②④
【解析】①②④分別正確指出了我們文化生活能夠日益豐富多彩的原因,
故答案選D。③與題干同義反復,不合題意。
【答案】D
2.隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展和現(xiàn)代科技的進步,大眾傳媒業(yè)得以
迅速發(fā)展。目前,我國已擁有5000多種報紙,9000多種雜志,2000多家電視臺,
500多家廣播電臺,160多個有資質開展新聞信息業(yè)務的新聞網站。上述事實
A.表明現(xiàn)代科學技術的發(fā)展使“文化快餐”得以流行
B.表明文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象
C.有助于發(fā)揮大眾傳媒在豐富人民文化生活方面的重要作用
D.表明社會主義市場經濟的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩
【解析】大眾傳媒業(yè)迅速發(fā)展,可以為人民群眾提供更多的文化產品,有
助于發(fā)揮大眾傳媒在豐富人民文化生活方面的重要作用。故答案選CoA、B、D
三項干肢不符,均應舍去。
【答案】C
3.文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們文化生活帶來的可喜變化是()
①能夠滿足人們日趨多樣化的文化需求,充實人們的精神生活②便于采取
群眾喜聞樂見的方式,使人們潛移默化地接受正確的價值觀念③便于媒體“新
聞”炒作和傳播“緋聞軼事”,加強輿論監(jiān)督④易于引導人們的消費觀念,推
動生產的發(fā)展
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
【解析】文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,既給我們的文化生活帶來了許多可
喜的變化,但也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。③不屬于可喜的變化,而是令人憂慮的
現(xiàn)象,不選。故選C。
【答案】C
4.這些年,鑒寶類電視節(jié)目走俏熒屏,其中個別節(jié)目過分關注文物經濟價
值,宣揚錯誤投資收藏理念,宣傳導向上存在著過度娛樂化的問題。更有甚者,
節(jié)目中上鏡文物涉嫌違法,節(jié)目形式也不符合相關法律的規(guī)定。上述現(xiàn)象產生的
根本原因在于()
A.文化市場和大眾傳媒的發(fā)展
B.文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性
C.電視播出機構宣揚錯誤投資收藏理念,迎合投機心理
D.電視播出機構把經濟效益作為追求目標
【解析】個別廣播電視鑒寶類節(jié)目宣揚錯誤投資收藏理念,存在過度娛樂
化的現(xiàn)象,是播出單位過分追求收視率,追求經濟效益的結果,體現(xiàn)了文化市場
的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,B項符合題意,應入選。A項與題干不構成因果關系,
C與題干變相重復,D項不是根本原因,均應排除。
【答案】B
5.目前文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象,對此理解正
確的是()
①原因是市場經濟的弱點和缺陷②有的單位在經濟利益的驅動下,生產、
銷售品位低下的文化產品③有些文化產品以荒誕、庸俗的內容,迎合低俗趣味
④有些媒體熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作,不負責任的傳播“緋聞軼事”
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③④
【解析】①②③④皆從不同方面反映了文化市場令人憂慮的現(xiàn)象,選D。
【答案】D
6.目前我國文化產品種類繁多,良莠不齊,這說明我國文化市場要()
A.嚴格規(guī)范,整齊劃一B.言論自由,順其自然
C.加強管理,正確引導D.全面開放,海納百川
【解析】文化市場產品種類繁多,良莠不齊,需要加強對文化市場的管理,
正確引導,所以選C。我們既不能只看到其積極的一面而忽視其消極作用,也不
能因為它存在消極作用而簡單地拒絕或否認,所以排除A、B、D項。
【答案】C
7.《中國好聲音》的成功啟示我們,發(fā)展大眾文化()
A.必須設法滿足大眾的各種需求
B.要尊重人們對文化需求的多層次、多樣化和多方面的特點
C.必須以商業(yè)化、娛樂化為準則
D.就是發(fā)展流行的、時尚的、通俗的文化
【解析】啟示我們發(fā)展大眾文化要尊重人們對文化需求的多層次、多樣化
和多方面的特點,故B項符合題意。發(fā)展大眾文化難以滿足大眾的各種需要,故
A項不合題意;C、D兩項表述錯誤,應排除。
【答案】B
8.2013年5月23日,天空飄著的雨絲絲毫沒有阻止河南省豫劇二團演職
人員送戲下鄉(xiāng)的熱情。該團通過送戲下鄉(xiāng)的形式讓更多群眾受益、為更多基層群
眾提供精神上的享受。這說明()
A.文化體制的創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路
B.大眾文化能滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求
C.傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展起積極作用
D.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩
【解析】材料未涉及文化體制的改革創(chuàng)新這一問題,A項不合題意;傳統(tǒng)
文化有精華、糟粕之分,并不總是起積極作用,C項說法錯誤;D在材料中體現(xiàn)
不出來;故選B。
【答案】B
9.2013年“十一”黃金周期間,文化休閑消費在我國北京、上海等一些大
城市形成了另一道風景。一些文化休閑項目成了長假“留守”人士“錯峰”消費
的新寵,以“就地消費”“短途消費”為主的文化休閑項目更應提倡。這說明
()
①要樹立重文化消費輕物質消費的觀念②要拓展消費市場,開發(fā)特色文化
消費③要充分釋放居民的文化消費需求④為假日經濟注入文化內涵是發(fā)展
方向
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
【解析】在物質消費滿足的同時要注重精神消費,并不意味著重文化消費
輕物質消費,①錯誤。其他選項符合題意。
【答案】B
10.快餐文化,時下正方興未艾。商業(yè)電影、明星傳記、電視、廣告、通俗
歌曲、休閑、書刊、卡通音像制品、商業(yè)性體育比賽、電子游戲機以及時裝表演
等,正在滲透到人們日常生活的每個角落,以至于無論是誰都躲不開它。下列對
快餐文化的認識,正確的是()
①快餐文化是市場經濟發(fā)展的產物②快餐文化就是我們所倡導的大眾文
化③快餐文化是文化生活多樣化的表現(xiàn)④快餐文化反映了文化生活“快”
的特征
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【解析】我們所倡導的大眾文化是先進的、健康有益的文化,而快餐文化
不一定是先進的、健康有益的,故不能簡單地說快餐文化就是我們所倡導的大眾
文化,故②說法錯誤。
【答案】C
11.有人說,大眾文化就是眼球文化,只有受到大眾的關注,文化的傳播才
變得有意義。此觀點沒有看到大眾文化是()
A.為人民大眾所喜聞樂見的文化
B.面向廣大人民群眾,形式多樣的文化
C.通俗的、多樣的、人民能容易接受的文化
D.反映人民的利益與呼聲,先進的、健康的文化
【解析】本題考查我們所倡導的大眾文化的要求,要從形式、性質兩方面
入手,材料中的觀點忽視了性質要求,故D項正確。
【答案】D
12.有人這樣評價當前的社會文化現(xiàn)象:“翻開雜志美人多,打開電視廣告
多,看篇文章署名多,買本新書錯字多。”這種評價()
①針硬時弊,說明文化市場需要引導和規(guī)范②沒看到文化生活中積極的東
西,是片面的③反映了通俗化、平民化是大眾文化的主流④反映了我國文化
市場呈現(xiàn)多樣化特征
A.①②B.②③
C.①④D.②④
【解析】③說法錯誤;材料反映的是社會文化的不良現(xiàn)象,而不是文化市
場的多樣化特征,④不選。①②符合題意。
【答案】A
二、非選擇題
13.看漫畫,運用《文化生活》知識,回答下列問題。
,就
要名
不要臉
用
腦
一
象?
么現(xiàn)
的什
領域
文化
我國
映了
畫反
(1)漫
象?
種現(xiàn)
識這
何認
(2)如
傳
任地
負責
體不
些媒
性,有
商業(yè)
媒的
和傳
發(fā)性
的自
市場
文化
由于
】
【解析
。
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