四年級語文下冊第六單元期末知識闖關(guān)一、根據(jù)文段看拼音寫詞語。敵人抓住了小孩的ɡēbo（），bākāi（）小孩的衣服，突然四周響起了一陣槍聲，dírén（）慌亂了，小孩chènjī（）逃走了。她對待長輩ɡōnɡjìnɡ（）有禮，在學(xué)習(xí)上qínfèn（）好學(xué)，是位品學(xué)兼優(yōu)的孩子。二、用“/”劃去句子中加點(diǎn)字的錯誤讀音。哇（waw?。F(xiàn)在交通方便了，塞(（sāisèsài）外也不閉塞（sāisèsài）。即使面對強(qiáng)（qiánɡjiànɡ）大壓力，他也始終保持倔強(qiáng)（qiánɡjiànɡ）的態(tài)度，一聲不吭（kēnɡhánɡ），不讓步妥協(xié)。我們家的男子漢吃東西十分專心，以至前邊的嘴唇（chúncún）都有些翹了起來；我們家的男子漢要求自己去買東西，囑(zhǔzǔ)咐身邊的人不要替他說；我們家的男子漢非要進(jìn)火車車廂，兩只腳有力地瞪（dēnɡdènɡ）著車廂，推開妨（fángfán）礙他的手。成語填空，并根據(jù)語境選詞填空。程門（）（）（）杵成（）鑿（）偷（）囊（）（）讀（）（）釋卷懸（）刺（）車胤，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。只要有恒心，，一切困難都能迎刃而解。她，多次拜訪專家，虛心請教，終有所成就。四、按要求寫句子。1.那十雙被雪地映照著的蘆花鞋，一下吸引住了他們。（縮句）2.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.外婆幾乎差不多動搖了，想把他留下。（用修改符號修改病句）五、誦讀與表達(dá)。請根據(jù)意思默寫文言文。車胤勤勉認(rèn)真，學(xué)習(xí)不知道疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識：，。李白被這位老婦人的意志所感動，于是就回去勤奮學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)：，。讀課文，表達(dá)交流。本單元，我們了解了為掩護(hù)交通員，同敵人作斗爭。學(xué)習(xí)了（作者）的《我們家的男子漢》，我們認(rèn)識了一個成長過程。學(xué)習(xí)了課文《》選自《》，我們感受到青銅勤勞、純樸等美好品質(zhì)。判斷對錯，對的打“√”，錯的打“X”?！缎∮⑿塾陙恚ü?jié)選）》用小標(biāo)題來標(biāo)示每個部分。（）《我們家的男子漢》用空行來標(biāo)示每個部分。（）在閱讀過程中，我們有時會停下來，思考前面的內(nèi)容，想想講了什么。（）青銅一家編織了一百雙鞋，第一百雙鞋是為蘆花編的。（）《我們家的男子漢》這個男子漢對食物很有興趣。（）七、交流與實(shí)踐。明明和天天是一對好朋友，可是有一天明明不小心弄壞了天天心愛的玩具。天天非常生氣。明明這時很慌亂，不知道怎么辦。如果你是明明，你會怎么做？八、學(xué)以致用。1.下列句子加點(diǎn)詞語的感情色彩不同于其他項(xiàng)的是（）A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。B.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的耳朵，向兩邊拉。C.她像一只美麗的蝴蝶跳著輕快的舞蹈。2.續(xù)寫比喻句，表達(dá)出不同的感情色彩。（1）褒義：夜鶯的叫聲像貶義：那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶像