姓名：學號：職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學號：職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄TOC\o"1-2"\h\u總論 總論作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。第一章自我認知1.個人基本情況我是一名市場營銷專業(yè)學生生，在生活上，我愛好廣泛，寫書法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學校，團結同學，互相幫助，與同學們和諧相處。我做事認真，待人真誠。我相信對于任何事物，認真負責的態(tài)度都會更好地引導我們走向成功。2.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結果如下：該類型人敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調，內(nèi)心追求權力、權威和物質財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。3.職業(yè)能力及適應性專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠實現(xiàn)自身價值的需求。4.個人特質經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是：ENFJ教導型興趣特點：溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。該類型的人熱愛人類，他們認為人的感情是最重要的。而且他們很自然地關心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由于他們很理想化，按照自己的價值觀生活，因此該類型的人對于他們所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇、鍥而不舍。E該類型的人具有自我批評的自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責任心，所以該類型的人很少在公共場合批評人。他們敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。E該類型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。適合的領域有：培訓、咨詢、教育、新聞傳播、公共關系、文化藝術5.職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時可以借助工作的這個平臺，使自己的專業(yè)知識和能力得以全面運用和施展，能夠實現(xiàn)自身價值，同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質量，使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。6.勝任能力從經(jīng)營管理方面來看，我是一個掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持著良好關系的管理者；從社會活動方面來看，我是一個樂于與他人交往積極、參與社會活動的的交往愛好者；從常規(guī)事務方面來看，我是一個能較好的完成任務，對事務性工作的處理比較踏實的實干者。第二章職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。2.學校環(huán)境分析重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，學校堅持以學科內(nèi)涵發(fā)展為核心，按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路，建立健全適應科技高速變革的學科優(yōu)化布局機制以及適宜產(chǎn)生未來引領學科的體制機制，著力構建一流學科生態(tài)。始終堅持“研究學術、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導社會”的辦學宗旨，積極發(fā)揮社會服務職能。在這里濃厚的學習氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學習條件，特別是學校強大的師范生技能訓練課程，這些都成為我學習的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學姐學長身上能學到許多東西，他們也成為我們學習的榜樣，使我的學習更有動力。3.社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量預計將達到1136萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學生應該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應社會的能力。4.職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：外貿(mào)單證員隨著社會的不斷發(fā)展，國際貿(mào)易投資日趨活躍，在國內(nèi)外形勢向好與外貿(mào)扶持政策發(fā)力的共同作用下，外貿(mào)穩(wěn)增長調結構政策措施得到積極落實，促進進出口實現(xiàn)較快增長，結構進一步優(yōu)化，動力加快轉換，外貿(mào)回穩(wěn)向好勢頭進一步鞏固，發(fā)展質量和效益不斷提升。工作內(nèi)容：合同檔案管理：根據(jù)訂單或合同，編制合同號，建立客戶資料檔案，根據(jù)訂單或合同要求制作報檢資料；與貨代的溝通聯(lián)系：據(jù)生產(chǎn)指令單，負責聯(lián)系貨代并確認費用（控制內(nèi)陸費用），同時建立貨代資料檔案，包括貨代營業(yè)執(zhí)照，地址，聯(lián)系電話等；協(xié)調出貨相關：根據(jù)船期或進倉通知，告知業(yè)務員通知生產(chǎn)部門發(fā)貨時間，準備報關資料寄給貨代，并進行提單確認；協(xié)調解決報檢，海關報關過程中突發(fā)事件，確保貨物順利出港；制作準備客戶所需相關單據(jù)：如清關資料、原產(chǎn)地證、植物檢疫證等制作或準備相關出口退稅單據(jù)；貨代內(nèi)陸費用核對，統(tǒng)計，及時督促交財務支付，提單的收付等。完成部門經(jīng)理臨時交辦的其他任務。5.職業(yè)生涯條件分析小結根據(jù)以上所做的對家庭、學校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—外貿(mào)行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。第三章職業(yè)目標定位極其分解組合1.職業(yè)目標的確定個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優(yōu)秀自身過于自信缺乏實際專業(yè)經(jīng)驗知識架構不夠完善外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會對外貿(mào)類人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯。學歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加結論：根據(jù)我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業(yè)興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：外貿(mào)單證員的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為外貿(mào)行業(yè)的發(fā)展貢獻一份自己的力量。職業(yè)目標：將來從事外貿(mào)單證員的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入外企，做一名優(yōu)秀的單證員。職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術路線。2.職業(yè)目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2022年——2025年完成國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的基礎知識學習，提升自己的專業(yè)能力，爭做優(yōu)秀學生干部完成研究生考試在大學期間，課堂上認真聽講，勤做筆記，每周進行匯總鞏固，加強弱科英語上的鞏固。向前輩請教知識以及學方法，及時彌補自己的不足與空缺。在社團里盡職盡責做好本職工作，培養(yǎng)團隊精神。中期計劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關證書；提升自己的工作能力。積極面對工作，將失誤率減至最小，提前做好相應的策劃或者是初步的規(guī)劃，不至于到時候自亂陣腳。除了本職工作以外，更多的是學習技術性經(jīng)驗，付諸實踐。長期計劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領導、同事關系融洽；平衡工作與生活的關系，身心健康發(fā)展。適應世界發(fā)展大潮流，在外貿(mào)行業(yè)領域里做出貢獻：在事業(yè)上小有成就后，以更好的經(jīng)濟條件陪伴家人。第四章具體執(zhí)行計劃大一：努力學習高數(shù)，英語等基礎性科目，為專業(yè)課的學習打下基礎。盡可能多的參加社團活動，參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；提升內(nèi)在品質的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：從市場營銷專業(yè)分流到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)上，努力學習專業(yè)知識，考取英語四級考試和計算機二級考試。學習專業(yè)基礎課程。課余時間，可以參加有關專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。大三：通過大學英語六級考試，努力學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。充實自己的知識面。大四：主要是尋找好的實習單位，多聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐，找他們談一談，向他們學習面試、求職經(jīng)驗，全力拼搏。完成個人簡歷，然后把目標鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。同時為考研做好萬全準備。積極參加招聘活動,了解詳細的招聘信息，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。順利畢業(yè)。第五章評估與調整1.評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當我在外貿(mào)行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇參加公務員考試，從事一名公務員。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入事業(yè)單位，從事公務員的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內(nèi)沒有考取研究生，那么我會直接選擇就業(yè)。2.評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學期間每學期評估一次），工作之后每年