2024屆安徽省亳州一中學(xué)南校國際部重點名校中考三模歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省亳州一中學(xué)南校國際部重點名校中考三模歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.1942年1月1日,美英蘇中等26個反法西斯國家在華盛頓舉行會議……以后“聯(lián)合國家”在政治上互相協(xié)商,軍事上互相配合,物資上互相支持,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要的作用,材料中的“聯(lián)合國家”指的是A.國際聯(lián)盟B.歐洲聯(lián)盟C.國際反法西斯聯(lián)盟D.聯(lián)合國2.下圖所示的戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役3.中世紀晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期。這個“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有()①新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的出現(xiàn)②租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關(guān)系④農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家④城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④4.如下圖是我國古代朝代更替示意圖的片斷,可知此時期的特點是()A.政權(quán)分立 B.民族交融 C.繁榮開放 D.閉關(guān)自守5.某次戰(zhàn)爭之后,列強欣喜苦狂,聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報紙評價道:“中國為東方一團大物,勢已動搖……今歐洲之人,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者。”這場戰(zhàn)爭()A.成為中國近代史的開端 B.大大加深了中國半殖民地化程度C.成為中國近代化的開端 D.使中國完全陷入半殖民地的深淵6.1947年,杜魯門在國會發(fā)表演說,宣稱世界已分為兩個敵對營壘,美國負有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命。這一演說A.標志著冷戰(zhàn)開始 B.意味著華約建立 C.終結(jié)了越南戰(zhàn)爭 D.結(jié)束了古巴導(dǎo)彈危機7.“大戰(zhàn)歷時4年多,將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn).....飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭......戰(zhàn)爭期間,雙方死傷達3000余萬人,經(jīng)濟損失3400多億美元”對,上述材料解讀正確的是()。①這場“大戰(zhàn)”的性質(zhì)是反法西斯戰(zhàn)爭②這場“大戰(zhàn)”以協(xié)約國的失敗而告終③科技的不當(dāng)應(yīng)用會給人類帶來巨大的災(zāi)難④戰(zhàn)爭危害巨大,我們要珍愛和平,反對戰(zhàn)爭A.②③B.③④C.②③④D.①④8.德國某位學(xué)者評價毛澤東時說:“他最大的功績在于,在一個困難的時代里找到一條路,把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來,建立統(tǒng)一的大國?!辈牧现小耙粭l路”的初步探索是:A.南昌起義B.“八七會議”的召開C.井岡山革命根據(jù)地的建立D.紅軍長征9.1971年尼克松說:“……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?!边@里的“挑戰(zhàn)”是指()A.蘇聯(lián)制造的古巴導(dǎo)彈危機B.西歐和日本的經(jīng)濟競爭C.第三世界的迅速崛起D.美國經(jīng)濟進入滯漲狀態(tài)10.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是()A.馬可?波羅來華 B.阿拉伯帝國建立C.亞歷山大東征 D.羅馬帝國的擴張11.下圖是唐朝的“畫圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》(局部),這幅畫說明A.中華各民族交往日益頻繁B.中外文明的碰撞沖突不斷加劇C.伊斯蘭教文化在世界傳播D.外來文明與中國傳統(tǒng)文化相融12.“兩只黃蝴蝶,雙雙飛上天;不知為什么,一個忽飛還?!边@是胡適寫的中國第一首白話詩《兩只蝴蝶》。這首詩的創(chuàng)作時期是A.維新變法時期 B.辛亥革命時期 C.新文化運動時期 D.抗日戰(zhàn)爭時期二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.通過世界史的學(xué)習(xí),我們認識了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就14.一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是什么?15.在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上,“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進作用。請簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰?在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下,香港、澳門分別于何時回歸祖國?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),法西斯國家的大肆侵略,激起了世界人民的廣泛憤怒.美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議。會議期間,各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。《聯(lián)合國家宣言》的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成。C項符合題意;1920年根據(jù)巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》規(guī)定簽訂,A項不合題意;二戰(zhàn)后,歐戰(zhàn)國家結(jié)成聯(lián)盟促進了經(jīng)濟發(fā)展。B項不合題意;1945年雅爾塔會議決定成立聯(lián)合國。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:圖片中有“華東解放軍”和“中原解放軍”,淮海戰(zhàn)役是由這兩支軍隊完成的,故B符合題意。遼沈戰(zhàn)役是由東北解放軍完成,平津戰(zhàn)役是由東北解放軍和華北解放軍完成,渡江戰(zhàn)役解放了南京,故ACD均不符合題意。故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,14世紀中葉以后,西歐出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式,一些富裕農(nóng)民通過購買領(lǐng)主的土地或轉(zhuǎn)租等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同。同時手工工場興起,工人成為完全出賣勞動力的雇傭者,所以租地農(nóng)場和手工工場中出現(xiàn)雇傭關(guān)系。農(nóng)材中富裕農(nóng)民逐漸成為早期的農(nóng)業(yè)資本家,城市中的市民階層中的一部分成為早期的資產(chǎn)階級。所以這個“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)有①②③④,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,魏蜀吳時期是三國鼎立的時期,屬于政權(quán)分裂,西晉是短暫的統(tǒng)一時期,后來的東晉時期和南北朝時期都屬于政權(quán)并立的時期,由此可知,題干圖片的內(nèi)容主要描述的是政權(quán)分立的內(nèi)容,A項符合題意;民族交融時期是孝文帝改革的時期,B項不符合題意;繁榮開放時期是隋唐時期,C項不符合題意;閉關(guān)自守時期是清朝前期,D項不符合題意;故選A。5、B【解析】

題干關(guān)鍵信息是“今歐洲之人,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者”,結(jié)合所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,刺激了帝國主義瓜分中國的野心,隨之而來的是帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地化程度。ACD不符合題意,B符合題意,故選B?!军c睛】本題以英國一家報紙的評價為切入點,考查甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1947年3月,杜魯門在國會發(fā)表演說,宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命,以“防止共產(chǎn)主義的滲入”,史稱“杜魯門主義”,它的出臺,標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、B【解析】

依據(jù)題干信息“大戰(zhàn)歷時4年多”“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭”,結(jié)合所學(xué)可知,材料中的這場“戰(zhàn)爭”是指第一次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)爭性質(zhì)是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,故①項不正確,不符合題意,應(yīng)排除;第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終,②項不正確;科技推動社會進步,但科技應(yīng)用不當(dāng)會給人類帶來巨大災(zāi)難,例如一戰(zhàn)中飛機、毒氣等的使用直接導(dǎo)致戰(zhàn)爭死亡人數(shù)的增多,故③項符合題意;由材料“雙方死傷達3000余萬人,經(jīng)濟損失達3400多億美元”分析可知,戰(zhàn)爭危害巨大,故④項符合題意。由此可知③④正確,B項符合題意,ACD三項不符合題意。故選B。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,毛澤東找到的這條“把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來,建立統(tǒng)一的大國”之路是指農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)之路,秋收起義攻打大城市受挫后,毛澤東帶領(lǐng)部隊到達井岡山,開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地,由此開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)之路。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀50-70年代西方資本主義國家進入發(fā)展的黃金時代,西歐通過聯(lián)合經(jīng)濟迅速發(fā)展,日本也成為資本主義社會的第二大經(jīng)濟強國,西歐、日本對美國的經(jīng)濟霸主地位造成沖擊,在資本主義社會形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經(jīng)濟方面與美國的摩擦也不斷發(fā)生,因此70年代尼克松說的它們指的是西歐與日本。ACD不符合題意,故選B。10、A【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國建立、亞歷山大東征、羅馬帝國擴張的過程都伴隨有擴張侵略、生靈涂炭,故B、C、D選項與題文中的理念相反,應(yīng)排除;馬可·波羅來華,是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來到中國元朝大都,在中國居住了十七年,對中西方文化的交流作出了重大貢獻。故A選項符合題意,所以本題應(yīng)選A。11、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表,該圖反映了佛教自印度傳入中國后,經(jīng)漢末至盛唐,漸漸與中國文化融合。畫中的人物已經(jīng)本土化,不再是眼眶深凹、臉色黝黑,表明外來文明與中國傳統(tǒng)文化相互融合,所以D符合題意。題干中沒有體現(xiàn)中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播,題干強調(diào)中西文化的融合而非碰撞沖突,所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,新文化運動的內(nèi)容之一是文學(xué)革命,用白話文取代文言文。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、如近代藝術(shù)家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物;但丁、伏爾泰、畢加索,達爾文、牛頓、愛因斯坦等?!窘馕觥?/p>

根據(jù)題干意思,任選一位人物,寫出他們的主要成就即可,如:如近代藝術(shù)家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》14、一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役.【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1916年2月德軍開始進攻凡爾登,法軍殊死抵抗.戰(zhàn)爭共造成70多萬人傷亡,此役被稱作“凡爾登絞肉機”.凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國在西線發(fā)動的時間最長,規(guī)模最大,傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役,是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點.從此德軍開始衰落,逐漸陷入內(nèi)外交困的境地。15、(1)含義:(一個國家,兩種制度)即在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,香港、澳門

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