2024屆江蘇省阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考一模歷史試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖所示對(duì)外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教2．鄧小平說：“西藏是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，中國(guó)對(duì)西藏的主權(quán)不容否定，西藏獨(dú)立不行，半獨(dú)立不行，變相獨(dú)立也不行?！毕铝惺穼?shí)能證明西藏正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”的是A．清朝時(shí)設(shè)駐藏大臣B．唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C．元朝時(shí)設(shè)宣政院D．西漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)3．“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)氖茿．《雙十協(xié)定》的簽訂，維護(hù)了國(guó)家的和平與穩(wěn)定B．三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段C．1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正常化D．“四人幫”被粉碎，標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束4．公元前18世紀(jì)某國(guó)王就宣布“從今往后，任何一個(gè)受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利，從而獲得安慰。”此國(guó)王是A．胡夫B．伯里克利C．漢謨拉比D．穆罕默德5．趙毅《中國(guó)古代史》記載：“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人。”可以看出A．宋重文輕武B．宋代重視科舉C．宋代皇權(quán)至上D．宋代國(guó)力強(qiáng)盛6．小明在看一本中國(guó)近代史的書籍，第九章目錄如下圖所示，①處文字最可能是A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)B．南京大屠殺C．紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議D．重慶談判7．魏蜀吳三國(guó)的鼎立,使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一。為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)8．三角貿(mào)易是人類歷史上甚慘的一頁(yè)，下列對(duì)“三角貿(mào)易”理解不正確的是A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B．三角貿(mào)易首先從美洲出發(fā)C．充分顯露了資本原始積累的野蠻性D．造成了非洲長(zhǎng)期落后9．口號(hào)是歷史的濃縮，從口號(hào)中我們可以直接看到一個(gè)真實(shí)的歷史，“打到一切”“造反有理”“停產(chǎn)鬧革命”這類口號(hào)出現(xiàn)在A．新中國(guó)成立初期B．文化大革命時(shí)期C．社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期D．社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期10．偉人在歷史發(fā)展的過程中起著重要的推動(dòng)作用。如果把馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東四位著名人物進(jìn)行比較，你認(rèn)為他們的共同點(diǎn)是（

）A．科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人B．第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者C．共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的引路人D．中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者11．下面是新中國(guó)成立后國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況圖，指出從③到④產(chǎn)生變化的主要原因是A．開始落實(shí)《中華人民共和國(guó)土地改革法》B．提出多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的總路線C．全面掀起“大躍進(jìn)”“人民公社化運(yùn)動(dòng)”D．實(shí)施“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高"方針12．在紅一方面軍二萬(wàn)五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲……艱難可以摧殘人的肉體，死亡可以?shī)Z走人的生命，但沒有任何力量能夠動(dòng)搖中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念。材料反映的紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因是A．廣大人民群眾的支持B．堅(jiān)定的理想信念的支撐C．采取正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)D．強(qiáng)大的物質(zhì)保障13．貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見證之一.關(guān)于題圖貨幣演變的說法比較恰當(dāng)?shù)氖茿．由自然形成向人工制作演變B．由手工制作發(fā)展為機(jī)器制造C．在金屬貨幣流通中出現(xiàn)紙幣D．在流通中紙幣多于金屬貨幣14．2018年，是我國(guó)改革開放40周年，各地都舉辦了慶祝活動(dòng)。下列不能入選“改革開放0周年成果展”的是A．“兩彈一星”研制成功B．開發(fā)開放上海浦東C．加入世界貿(mào)易組織D．香港、澳門回歸15．下列在1519-1522年完成環(huán)球航行的航海的路線是（）A．大西洋-麥哲倫海峽-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麥哲倫海峽-西班牙C．大西洋-西印度群島-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麥哲倫海峽-太平洋-西班牙16．1990年伊拉克入侵科威特。隨后安理會(huì)687號(hào)決議授權(quán)同科威特合作的所有成員國(guó)在1991年1月15號(hào)之后可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。從中可以看到聯(lián)合國(guó)的作用是()A．主張和平解決國(guó)際事端B．維護(hù)世界和平與安全C．努力維持國(guó)際均勢(shì)D．重建戰(zhàn)后國(guó)際秩序17．在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來總理提出的方針是A．一國(guó)兩制B．求同存異C．科教興國(guó)D．和平共處五項(xiàng)基本原則18．英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》既體現(xiàn)了時(shí)代精神和資產(chǎn)階級(jí)要求，又開啟了近現(xiàn)代法制的先河。下列三部文獻(xiàn)評(píng)述正確的是（）①都是為了推翻封建專制統(tǒng)治②都是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的成果③都確立了共和政體④都對(duì)民主政治產(chǎn)生了重大影響A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④19．表格整理是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的一種方法。以下是小明整理的一張表格，其中有一處有誤的是（）人物成就A張仲景《本草綱目》B王羲之《蘭亭序》C杜甫《三吏》《三別》D吳承恩《西游記》A．A B．B C．C D．D20．回顧建國(guó)以來的外交，有人說:“20世紀(jì)70年代，新中國(guó)一步步打開了西方世界的封鎖，為國(guó)家發(fā)展開拓了新的空間?！?0世紀(jì)70年代為國(guó)家發(fā)展最早“開拓新的空間”的事件是A．加人上海合作組織B．中美建交C．重返聯(lián)合國(guó)D．設(shè)置深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)21．1842年8月，清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史上的第一個(gè)不平等條約《南京條約》，該條約中開放的通商口岸位于最北邊的是（）A．廈門 B．福州 C．上海 D．廣州22．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。某學(xué)生在歷史課堂筆記中整理出如下知識(shí)提綱：這表明該學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容是（）A．俄國(guó)農(nóng)奴制改革 B．中國(guó)戊戌變法 C．美國(guó)羅斯福新政 D．日本明治維新23．新華網(wǎng)發(fā)表《國(guó)際關(guān)系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是（）A．美日西歐三足鼎立 B．歐盟成立 C．蘇聯(lián)解體 D．羅斯福新政24．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1942年1月1日中、美、英、蘇等國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著________26．___________________是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)辦《青年雜志》，率先提出“民主”“科學(xué)”口號(hào)的人是________。他是蘭考縣縣委書記，帶領(lǐng)人民治理“三害”，被譽(yù)為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時(shí)說：“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的?！辈牧隙悍材隄M21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國(guó)南北矛盾的加?。坎牧隙膬?nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個(gè)法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)？這兩個(gè)文件的頒布給當(dāng)時(shí)的內(nèi)戰(zhàn)帶來怎樣的影響？有人說，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請(qǐng)說出理由。29．（6分）隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力打碎人民的夢(mèng)想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國(guó)家的婦女和兒童，如果跨國(guó)公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個(gè)人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊(duì)”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬(wàn)畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬(wàn)畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國(guó)“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國(guó)的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國(guó)家溫室氣體排放（MTCO2）時(shí)間英國(guó)德國(guó)法國(guó)美國(guó)1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬(wàn)噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時(shí)期主要國(guó)家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢(shì)？導(dǎo)致1870年后美國(guó)的排放量迅速超過英國(guó)的主要原因是什么？材料四英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析共享汽車的使用給人類社會(huì)帶來什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料二哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹?guó)世界》材料三不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對(duì)外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國(guó)家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國(guó)家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會(huì)損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立起政教合一的國(guó)家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來。后來發(fā)展成為地跨三大洲的帝國(guó)，伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，A項(xiàng)不符合題意；唐朝時(shí)文成公主入吐蕃是指唐朝時(shí)期與藏族的友好往來，B項(xiàng)不符合題意；元朝設(shè)立宣政院，標(biāo)志著西藏正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū)，正式成為“中國(guó)領(lǐng)土的一部分”，C項(xiàng)符合題意；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國(guó)的一部分，與西藏?zé)o關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故選C。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護(hù)國(guó)家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，A項(xiàng)符合題意；三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正?；?；“四人幫”被粉碎，標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束。由此分析BCD不合題意，故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓在提供關(guān)鍵詞“史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)不當(dāng)”是解題的關(guān)鍵，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護(hù)國(guó)家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。4、C【解析】

依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“公元前18世紀(jì)某國(guó)王”“石碑”，聯(lián)系所學(xué)可知，公元前18世紀(jì)，漢謨拉比制定了一部法典，被刻寫在一塊巨大的石柱上，這是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。C項(xiàng)符合題意。胡夫是埃及的國(guó)王，建有胡夫金字塔。A項(xiàng)不合題意；伯里克里時(shí)期，古典雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，B項(xiàng)不合題意；公元7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。5、A【解析】

根據(jù)題干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鏊纬饕獧C(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)都是文官；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝實(shí)行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。6、C【解析】

依據(jù)示意圖信息并結(jié)合所學(xué)可知，①處文字最可能是紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議。1931年日本制造了九一八事變，開始了局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著日本侵略者的步步緊逼，又把侵略的魔爪伸向華北，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。但蔣介石仍然堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對(duì)紅軍進(jìn)行圍剿。1933年，蔣介石調(diào)集了50萬(wàn)軍隊(duì)，對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了第五次“圍剿”。由于中共臨時(shí)中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人的錯(cuò)誤指揮，雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大傷亡，但未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央根據(jù)地，進(jìn)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從而開始了長(zhǎng)征。同時(shí)華北事變和抗日救亡高潮興起，所以①處文字最可能是紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是1894—1895年，B項(xiàng)是1937年12月，D項(xiàng)是1945年8月。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長(zhǎng)江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。8、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為了獲取更大的利潤(rùn)，英國(guó)殖民者從事販賣非洲黑奴的活動(dòng)。英國(guó)的商船首先從歐洲出發(fā)，將火器、機(jī)械制作品等運(yùn)往非洲；再?gòu)姆侵尢敨@黑奴運(yùn)往美洲；然后在從美洲購(gòu)進(jìn)蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回歐洲。因?yàn)檫@個(gè)航程的路線呈三角形，被稱為“三角貿(mào)易”。B項(xiàng)說法不正確，符合題意；三角貿(mào)易使歐洲奴隸販子大發(fā)橫財(cái)，把從黑奴身上賺來的錢投資于工商業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。A項(xiàng)說法正確，不合題意；歐洲殖民者在美洲屠殺和奴役，導(dǎo)致印第安人人說銳減，為了補(bǔ)充美洲的勞動(dòng)力，歐洲奴隸販子從非洲搶掠黑奴，運(yùn)往美洲。在運(yùn)輸途中導(dǎo)致大量的黑奴死去，反映了資本原始積累的野蠻性。C項(xiàng)說法正確，不合題意；持續(xù)了三百多的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞動(dòng)力，導(dǎo)致非洲的貧窮和落后。D項(xiàng)說法正確，不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解答本題要注意是選擇“不正確”的選項(xiàng)，“三角貿(mào)易”是解題的關(guān)鍵。據(jù)課本所學(xué)，奴隸販子從歐洲出發(fā)，運(yùn)載一些廉價(jià)的工業(yè)品到非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人運(yùn)到美洲，賣給種植園主；在把美洲的工業(yè)原料運(yùn)回到歐洲。貿(mào)易路線從歐洲——非洲——美洲——?dú)W洲呈三角形，因此稱為“三角貿(mào)易”。由此可確定答案。9、B【解析】

依據(jù)題干信息“打到一切”“造反有理”“停產(chǎn)鬧革命”可知，文化大革命期間，民主法制遭到嚴(yán)重破壞，連劉少奇都被迫害致死，到處都是所謂的停產(chǎn)鬧革命，大批各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和知識(shí)分子遭到批判和揪斗，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失，故B符合題意；ACD與題干口號(hào)無關(guān)，不合題意。故此題選B。10、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東都是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的主要引路人，為工產(chǎn)主義事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，故C符合題意；科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人是指馬克思和恩格斯、項(xiàng)第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者是指列寧、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者是指鄧小平，故ABD不合題意；故此題選C。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1958年，在急于求成和片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展速度的思想指導(dǎo)下，開展了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，接著，全國(guó)農(nóng)村又大辦人民公社。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”為主要標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫開來，造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。1960年冬，中共中央開始糾正工作中的“左”傾錯(cuò)誤，并決定對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)施“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。經(jīng)過全國(guó)人民的共同努力，到了1965年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀與圖表相關(guān)的史實(shí)。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1934年10月，黨中央和中央紅軍共八萬(wàn)多人離開中央革命根據(jù)地開始長(zhǎng)征，長(zhǎng)征的勝利粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)材料“但沒有任何力量能夠動(dòng)搖中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念”可知，材料體現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征勝利的原因和堅(jiān)定的理想信念的支撐有關(guān)，故B項(xiàng)正確。AC是長(zhǎng)征勝利的原因之一，但和材料無關(guān)，排除。D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。ACD不符合題意，排除，故選B。13、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干中所述的秦朝、唐朝和北宋的貨幣都是人工制作，故A不符合題意。機(jī)器制造在近代中國(guó)才出現(xiàn)，故B不符合題意。秦以圓形方孔錢作為統(tǒng)一的貨幣，和唐朝的開元通寶都屬于金屬貨幣，而北宋時(shí)期的交子屬于世界上最早發(fā)行的紙幣，說明隨著商業(yè)發(fā)展，在金屬貨幣流通中出現(xiàn)紙幣，故C符合題意。紙幣的流通不能說明一定多于金屬貨幣，故D不符合題意。故選C。14、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，第一顆氫彈爆炸成功在1967年，第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射是在1970年，這些都發(fā)生在改革開放之前。故A項(xiàng)符合題意。1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開，提出了改革開放的偉大決策。1999年上海浦東開發(fā)區(qū)建立；中國(guó)加入世界貿(mào)易組織是在2001年；1997年香港回歸、1999年澳門回歸。BCD三項(xiàng)都屬于改革開放40周年成果，但不合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】“不能入選‘改革開放40周年成果展’”是解題的關(guān)鍵，“兩彈一星”指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，第一顆氫彈爆炸成功在1967年，第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射是在1970年，都發(fā)生在改革開放之前。15、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1519-1522年完成環(huán)球航行的是麥哲倫船隊(duì)，1519年，在麥哲倫的帶領(lǐng)下，二百多名探險(xiǎn)隊(duì)員乘五艘船，從歐洲的西班牙里斯本出發(fā)，橫渡大西洋，繞過南美洲的南端即麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋。一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，于1521年3月到達(dá)亞洲的菲律賓群島。麥哲倫因介入當(dāng)?shù)丶m紛而身亡。船員們艱難地橫渡印度洋，繞過非洲南端，最后只剩下一艘船和十幾名船員，于1522年9月回到西班牙。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。16、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平與安全,緩和國(guó)際緊張局勢(shì),解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系,促進(jìn)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面,都發(fā)揮著積極的作用,依據(jù)題干關(guān)鍵詞“可以使用一切必要手段”,A被排除;C、D明顯不對(duì),只有B符合題意，故此題選B。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在1955年的亞非會(huì)議上，中國(guó)、亞洲、非洲共同努力，維護(hù)世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，故B符合題意；一國(guó)兩制、科教興國(guó)、和平共處五項(xiàng)基本原則與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。18、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題涉及了早期英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)文件，其中，英國(guó)的《權(quán)利法案》和法國(guó)的《人權(quán)宣言》頒布的目的是為了推翻封建專制統(tǒng)治，美國(guó)的《獨(dú)立宣言》是為了推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治，英國(guó)的《權(quán)利法案》最終確立了君主立憲政體，并非共和政體，而法國(guó)的《人權(quán)宣言》剛開始是實(shí)行君主立憲政體，后來廢除君主制，實(shí)行共和政體，美國(guó)《獨(dú)立宣言》并沒有說明要確立什么政體，但是美國(guó)后來通過1787年憲法確立了共和政體。總之，在三國(guó)的文件都是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，都對(duì)民主政治產(chǎn)生了重大影響。故答案選D。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知張仲景的著作是《傷寒雜病論》，本題是逆向思維選擇題，故A符合題意。王羲之的代表作是《蘭亭序》，故排除B項(xiàng)。杜甫的代表作是《三吏》、《三別》，故排除C項(xiàng)。吳承恩的代表作是《西游記》，故排除D項(xiàng)。故選A。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)的合法席位，打破了西方資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的政治孤立和封鎖。提高了中國(guó)的國(guó)際地位，為中國(guó)外交事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展贏得了一個(gè)良好的國(guó)際環(huán)境。C項(xiàng)符合題意；加入上海合作組織是在2001年；中美建交時(shí)間是1979年；1980年我國(guó)對(duì)外開放起步，設(shè)置深圳、珠海、汕頭等經(jīng)濟(jì)特區(qū)。ABD三項(xiàng)項(xiàng)都晚于中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間，不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“20世紀(jì)70年代為國(guó)家發(fā)展最早‘開拓新的空間’的事件?！笔墙忸}的關(guān)鍵。據(jù)所學(xué)，1971年第26屆聯(lián)合大會(huì)，中國(guó)恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位；2001年中國(guó)加入上海合作組織；1979年中美正式建交；1980年我國(guó)設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。由此可確定答案。21、C【解析】

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【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1842年，英國(guó)侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了，喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》，條約規(guī)定，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，其中位于最南邊的是廣州；故選D。22、D【解析】A項(xiàng)俄國(guó)農(nóng)奴制改革，不符合“脫亞入歐”，俄國(guó)本身就是歐洲國(guó)家；B項(xiàng)中國(guó)戊戌變法內(nèi)容沒有“廢藩置縣”；C項(xiàng)美國(guó)羅斯福新政不符合“脫亞入歐”，美國(guó)不是亞洲國(guó)家；D項(xiàng)日本明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，“脫亞入歐”，符合題意。故選D。點(diǎn)睛：本題主要考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)記層面，難度不大。記憶得出答案。1868年，推翻幕府以后，明治天皇政府學(xué)習(xí)西方實(shí)行改革，主要內(nèi)容有：“廢藩置縣”，勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”；明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，“脫亞入歐”。23、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“見山是山，界線分明”是指二戰(zhàn)后美蘇兩極格局形成，兩大陣營(yíng)對(duì)峙，“見山不是山，世界變平”是指兩極格局解體，世界總的趨勢(shì)是走向緩和，“見山還是山，利益優(yōu)先”是指經(jīng)濟(jì)全球化加快，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，美日西歐三足鼎立屬于資本主義陣營(yíng)內(nèi)部關(guān)系，與題干不符，故A不符合題意。歐盟成立屬于區(qū)域集團(tuán)化，與題干不符，故B不符合題意。蘇聯(lián)解體宣告兩極格局解體，世界總的趨勢(shì)是走向緩和，多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，因此由“界線分明”到“世界變平”，故C符合題意。羅斯福新政開始于1933年，發(fā)生在二戰(zhàn)之前，故D不符合題意。故選C。24、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戌成變法時(shí)期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了對(duì)付共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成，各國(guó)通力合作，最終打敗了法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。26、公民大會(huì)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利完善了雅典的民主機(jī)制。在他主政時(shí)期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，這就使每一名公民都有參政的機(jī)會(huì)。公民大會(huì)是雅典國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。因此填寫公民大會(huì)。27、陳獨(dú)秀焦裕祿但丁列寧【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)課本所學(xué)可知，焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí)，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅(jiān)持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，“縣委書記的好榜樣”。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。（4）根據(jù)課本所學(xué)可知，1917年11月（俄歷10月），俄國(guó)布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義，斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國(guó)家銀行等戰(zhàn)略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮，彼得格勒武裝起義勝利，建立了世界上第一個(gè)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）林肯；反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動(dòng)農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。（3）同意；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，他政治主張的核心是反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國(guó)南北矛盾的加劇。19世紀(jì)中期，美國(guó)北部資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動(dòng)力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需要大量奴隸勞動(dòng)，反對(duì)廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問題上不可調(diào)和，面臨國(guó)家分裂危機(jī)，最終引發(fā)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》；之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，林肯最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（3）我同意美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙的說法，因?yàn)槊绹?guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、（1）儒家。提出仁的學(xué)說；主張“愛人”“為政以德”；反對(duì)苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢(shì)：總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。原因：美國(guó)積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國(guó)。（學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進(jìn)程加快，均可得分）（4）引領(lǐng)人們進(jìn)入信息化和智能化的時(shí)代。前一觀點(diǎn)：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點(diǎn)：“