第1課時(shí)第2課時(shí)糕ɡāo你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？怎么記住它呢？第1課時(shí)“糕”的字源米字旁，古體字象形米粒，表示用米等糧食制成的。“羔”表聲，小羊，甲骨文的字形像羊在火上?！案狻敝赣妹娣邸⒚追?、豆粉等制成的食品。你見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)哪些糕點(diǎn)呢？蛋糕雪糕糕點(diǎn)你們吃過(guò)千人糕嗎？猜一猜，千人糕是什么樣的糕？6

千人糕初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈畫(huà)出本課的生字，多讀幾遍。邊讀邊想：千人糕到底是什么樣子的？為什么叫“千人糕”呢？·粉糖糕·蔗菜勞·特嘛買(mǎi)汁熬算銷(xiāo)確應(yīng)分組觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？我會(huì)讀上下結(jié)構(gòu)，都是“艸”左右結(jié)構(gòu)，“米”字旁字詞學(xué)習(xí)面粉甘蔗蔗糖勞動(dòng)特別的確買(mǎi)菜果汁熬夜銷(xiāo)售應(yīng)該計(jì)算我會(huì)讀的

的確

我的díde

目的

的士dìdī應(yīng)

應(yīng)該答應(yīng)yìnɡyīnɡ后鼻音“千人糕”到底是什么樣子的？為什么叫“千人糕”呢？“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！蹦x課文，思考：課文寫(xiě)了關(guān)于千人糕的哪些內(nèi)容？用“先……然后……最后”的句式說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。默讀第1—5自然段，思考：從哪些句子可以看出孩子對(duì)千人糕的好奇？課文解讀“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)。

“需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮?。

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？你的第一反應(yīng)是什么？這糕要很多人很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？難道它的味道很特別嗎？千人糕真的有我們想象中的那么大嗎？?jī)蓚€(gè)“特別”的意思相同嗎？第1句的“特別”是“非常、十分”的意思，第2句的“特別”是與眾不同的意思。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)能桌味買(mǎi)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆是豎，右邊的“匕”先寫(xiě)撇，再寫(xiě)豎彎鉤，兩個(gè)“匕”上小下大。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊的“未”第二橫比第一橫長(zhǎng)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是豎，與中間部分沒(méi)有間隙；底下“木”中的豎與中間部分也沒(méi)有間隙。千人糕是怎么做成的呢？默讀第6—11自然段，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么？

課文解讀第2課時(shí)你知道米糕是由哪些材料制成的嗎？制作米糕的材料雖然只有米粉和糖，但同樣來(lái)之不易，你知道它們是怎樣來(lái)的嗎？爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”說(shuō)說(shuō)大米的來(lái)歷。水稻種植結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景。想一想：要做成米粉，除了例句中寫(xiě)的，還需要哪些人的勞動(dòng)呢？爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”了解了大米的生產(chǎn)過(guò)程，你想說(shuō)些什么呢？要想做成米糕還需要糖，糖又是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才能做成的呢？糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……了解熬糖的過(guò)程。想一想：糖要經(jīng)過(guò)哪些人的勞動(dòng)才能獲得呢？想一想：要做成糖，除了例句中寫(xiě)的，還需要哪些人的勞動(dòng)？糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……米糕做好了，到擺到人們的餐桌上，又需要哪些人的勞動(dòng)呢？米糕的銷(xiāo)售：就算米糕做好了，還得要有人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。就算米糕做好了，還得要有人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。這個(gè)過(guò)程容易嗎？你從哪些詞體會(huì)到的？借助插圖及爸爸的話，說(shuō)說(shuō)米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才能做成的。了解了米糕的制作過(guò)程后，你有什么想說(shuō)的？我們知道了做一塊米糕要經(jīng)過(guò)那么多人的勞動(dòng)，所以爸爸說(shuō)——理解過(guò)程，感受不易“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！狈纸巧首x課文，體會(huì)人物的情感變化。今天我們來(lái)吃千人糕吧。爸爸，什么是千人糕？……想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些物品需要經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)？拓展延伸根據(jù)千人糕的制作過(guò)程，說(shuō)說(shuō)衣服的制作工序。

討論：一件衣服經(jīng)過(guò)哪些人的勞動(dòng)才能制成？我們生活中穿的衣服，用的玩具……那些看起來(lái)平平凡凡、普普通通的物品，都是經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)才做成的。甘甜具勞菜觀察字形，學(xué)習(xí)寫(xiě)生字我會(huì)寫(xiě)甘+舌=甜“甘”的金文，表示用口腔品嘗美味，本義是甜。“甜”的小篆，表示用口腔和舌頭品嘗美味，意為像糖或蜜的味道?！案省钡墓P順為橫、豎、豎、橫、橫。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)口訣：“具”中三橫短，間隔要均勻。兩個(gè)字都是上小下大板書(shū)設(shè)計(jì)米：種子、施肥、澆水→稻子

→加工糖：甘蔗、甜菜→榨汁→熬糖米糕：制作→包裝→送貨→銷(xiāo)售千人糕團(tuán)結(jié)合作共同付出第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)你知道哪些小蟲(chóng)子的名字？看圖猜一猜它們分別是誰(shuí)。螳螂tánɡlánɡ屎殼郎shǐ天牛蜜蜂11

我是一只小蟲(chóng)子用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，圈畫(huà)生字，借助拼音把生字讀正確，把課文讀通順。不認(rèn)識(shí)的字或難讀的句子多讀幾遍。全文共有7個(gè)自然段，從小蟲(chóng)子的視角描述了小蟲(chóng)子生活中的苦與樂(lè)。練讀生字屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來(lái)?yè)u搖晃晃免費(fèi)列車(chē)屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸pìɡǔpāoniàohūnrónɡm(xù)iǎnfèihuànɡxǐnɡshǐlièzhuànɡtānpíshěn“茸、醒、撞、晃”都是后鼻音。pāo（）泡一泡尿pào（）泡沫本文讀一聲多音字重點(diǎn)指導(dǎo)它們都是帶“月字旁”的字。觀察這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？股脾注意：“股”在“屁股”中讀輕聲。拓展學(xué)習(xí)屁股脾氣腹部胳膊?????觀察這些帶“月字旁”的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？帶“月字旁”的字大多與身體有關(guān)?！霸伦峙浴毖葑円?guī)律識(shí)記生字加一加：耳茸星醒光晃童撞艸酉曰扌換一換：比一比：紙兔昏跑泡免偏旁歸類(lèi)識(shí)記：尸字旁：尿、屎、屁。月字旁：脾、股。圖文結(jié)合識(shí)記：屎殼郎聯(lián)系生活識(shí)記：說(shuō)說(shuō)生活中碰見(jiàn)的“免費(fèi)”現(xiàn)象。猜字謎識(shí)記：太陽(yáng)出來(lái)光閃閃。

晃兩小童，手拉手，向前沖，碰在一起淚花流。

撞屁股醒來(lái)免費(fèi)列車(chē)撞傷貪吃脾氣大嬸屎殼郎一泡尿

毛茸茸昏頭昏腦搖搖晃晃開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)再讀課文，走進(jìn)小蟲(chóng)子當(dāng)一只小蟲(chóng)子有哪些不好呢？我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的?；?dòng)交流小蟲(chóng)子被蒼耳刺痛后，心情怎樣？一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。

體會(huì)“昏頭昏腦”。為什么會(huì)昏頭昏腦？此時(shí)的小蟲(chóng)子會(huì)怎么想？孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。小蟲(chóng)子為什么不喜歡小鳥(niǎo)？此時(shí)的小蟲(chóng)子會(huì)怎么想？句式練習(xí)小伙伴們都說(shuō)當(dāng)一只蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好，因?yàn)開(kāi)_________________，所以__________________________。你覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還有哪些不好的地方？書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)尿屁屎觀察三個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“屁、尿、屎”結(jié)構(gòu)相同，都是左上包圍的字，偏旁都是尸字旁，書(shū)寫(xiě)時(shí)先寫(xiě)尸字旁，注意尸字旁的撇要寫(xiě)得舒展，最后寫(xiě)里面的部分。第2課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)鞏固：屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來(lái)?yè)u搖晃晃免費(fèi)列車(chē)屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：屁股蒼耳留神干凈從來(lái)幸運(yùn)比如使勁復(fù)習(xí)導(dǎo)入在小蟲(chóng)子的世界里，“我”的小伙伴們都覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)都不好，“我”又是怎樣想的呢？自由讀課文，邊讀邊思考。當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。自由朗讀課文第4—7自然段，說(shuō)說(shuō)當(dāng)小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)的地方。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！理解“免費(fèi)”：小組討論交流，理解“免費(fèi)”的意思?！懊赓M(fèi)”就是指不收費(fèi)。想一想，說(shuō)一說(shuō)：小蟲(chóng)子跳到小狗的身上，這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！小蟲(chóng)子趴在水面的落葉上，這可是免費(fèi)的___________________________呀！小蟲(chóng)子睡在花瓣上，這可是免費(fèi)的小床呀！小蟲(chóng)子______________________，這可是免費(fèi)的__________________呀！當(dāng)一只小蟲(chóng)子多有意思！還有哪些地方也寫(xiě)出了“當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)”呢？“我”有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。這些小伙伴和“我”發(fā)生了哪些有趣的故事呢？默讀第6自然段，把你感興趣的地方畫(huà)出來(lái)。屎殼郎從來(lái)不看路螳螂很貪吃天牛脾氣不太好說(shuō)一說(shuō)：這是一只怎樣的小蟲(chóng)子？小蟲(chóng)子雖小，他們的生活卻這么有趣！所以……讀第7自然段，從小蟲(chóng)子的叫聲中你體會(huì)到了什么？我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲——你就一定能找到我！快樂(lè)自信這只小蟲(chóng)子為什么覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)？

小蟲(chóng)子的生活雖然有不好的地方，但他卻能在不好中發(fā)現(xiàn)生活中的美，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蟲(chóng)子這種善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的精神。句式訓(xùn)練因?yàn)開(kāi)___________________，所以“我”覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)凈股幸使勁仔細(xì)觀察生字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！肮伞保鹤笳覍?，“月”撇為豎撇，右上部撇略短?！皟簟保河疫叀盃?zhēng)”的第四筆橫要出頭。“幸”：上下結(jié)構(gòu)，上面是“土”字，下面“羊”字少一橫?！笆埂保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，“吏”字撇、捺要寫(xiě)舒展。