2024屆湖北省宜昌市高新區(qū)中考歷史模擬精編試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．列夫·托爾斯泰，被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”，他的主要代表作有A．《向日葵》B．《復活》C．《安娜·卡列尼娜》D．《戰(zhàn)爭與和平》2．《2049，相信中國》一書指出：“如果從地理與歷史的角度來看，1492年應該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始。”這是因為1492年A．迪亞士“發(fā)現(xiàn)”了好望角B．達·伽馬到達了印度C．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了美洲D．麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行3．2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京拉開帷幕。各國代表共商合作大計，共建合作平臺，共享合作成果。其中的“一帶”是指“絲綢之路經濟帶”。在古代，絲綢之路是（）A．鄭和下西洋的主要通道B．對外文化交流的橋梁C．溝通中西交通的陸上要道D．連接中國南北的交通大動脈4．在下列哪個條約中，清政府被迫承認鴉片貿易合法（）A．《虎門條約》 B．《黃埔條約》 C．《通商章程善后條約》 D．《璦琿條約》5．如圖是西歐的封建等級制度示意圖，通過該圖可以得知維系該制度的紐帶是A．帝王的加冕 B．封臣的權利 C．土地的封賜 D．農民的勞役6．把鄧小平理論確立為全黨的指導思想的重要會議是A．遵義會議B．中共七大C．中共十一屆三中全會D．中共十五大7．“連接亞歐風物，融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍圖。在古代，絲綢之路是（）A．溝通中西交通的陸上要道B．唐代商人出海貿易的交通要道C．連接中國南北的交通大動脈D．清朝對外文化交流的橋梁8．“生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”中“遠方”可以指人們心中的夢想。如果它是我國各族人民的“中國夢”，應該是A．維護人民當家作主的地位B．實現(xiàn)我們中華民族偉大復興C．踐行社會主義核心價值觀D．實現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望9．二戰(zhàn)后，美國外交官凱南形容當時的世界：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見。（）A．美、蘇都成為超級大國B．美蘇共同對付法西斯C．美蘇軍事實力接近D．美蘇“冷戰(zhàn)”對峙10．1949年5月，劉少奇在天津與資本家座談中指出：“為了建設新民在主義經濟，我們容許私人資本主義經濟發(fā)展而不是消滅”“今天在我國資本主義的剝削是有功勞的，是進步的”“我國民族資產階級今天是功大于過”。劉少奇的“天津講話”A．體現(xiàn)出右傾錯誤傾向B．有利于國民經濟的恢復發(fā)展C．開啟了社會主義建設D．嚴重損害了工人階級的利益11．近十幾年來，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器，這些考古發(fā)現(xiàn)說明漢代開辟了()A．絲綢之路 B．海上絲綢之路C．通往西域的道路 D．通往漠北的道路12．《左傳》記載：昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。該材料主要反映分封制的相關信息是A．分封制諸侯的義務B．實行分封制的原因C．分封制依據的主要標準D．分封制帶來的結果二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．合作是現(xiàn)代社會倡導的基本理念，友善正當?shù)暮献髂軌驅崿F(xiàn)雙贏；促進發(fā)展，推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結合下列提示與所學知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難？這次戰(zhàn)爭的性質是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機”結束的時間是哪一年？（3）當今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個領域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應該注意些什么？14．根據提示寫出相對應的內容。闡明了社會主義初級階段理論的會議一一完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針一一萬隆會議上周恩來提出的促進會議圓滿成功的方針一一15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據相關知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、BCD【解析】

根據所學知識，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜?卡列尼娜》，《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD。2、C【解析】依據所學知識可知，1487年—1488年迪亞士抵達非洲最南端的海角，后將其命名為好望角；1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路；1497—1498年，達·伽瑪開辟了歐洲從海上直通印度的新航路；1519-1522年，麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環(huán)球旅行。C項符合題干時間，故選C。3、C【解析】試題分析：本題考查絲綢之路的有關知識。結合所學知識可知，在西漢張騫通西域的基礎上，西漢開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經河西走廊、今新疆地區(qū)，運到西亞，再轉運歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。ABD不符合題意，C符合題意，故答案選擇C?！究键c定位】人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路4、C【解析】

依據所學知識可知1840年發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭．戰(zhàn)后，鴉片輸入仍末合法化，外商只有私自偷運中國。1858年發(fā)生第二次鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》，準許外商在通商口岸銷售鴉片，并以“洋藥”名目繳稅，從此鴉片變?yōu)椤昂戏ā边M口商品。綜上所述，C符合題意，故選C。ABD均不符合題意主旨，故排除。5、C【解析】

8世紀前期，法蘭克宮相查理馬特進行改革。改變以往無條件賞賜土地的做法，實行有條件的土地分封，通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系，西歐形成了嚴格的等級制度；維系等級制度的紐帶是土地的封賜，C正確；ABD與題干無關，排除。故選C。6、D【解析】

根據所學知識可知，1997年，中共十五大召開，江澤民作了的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業(yè)推向二十一世紀》的報告，大會通過的黨章規(guī)定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論確立為黨的指導思想，這對建設有中國特色的社會主義具有重要意義。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、A【解析】

結合所學可知，“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿易通道，形成于于公元前2世紀與公元1世紀間，直至16世紀仍保留使用，是一條東方與西方之間經濟、政治、文化進行交流的主要道路。故A項符合題意，BCD項不符合題意應排除。故本題應選A。8、B【解析】

根據教材知識可知，中國夢是指實現(xiàn)我們中華民族偉大復興，B是正確的，A不是中國夢的內容，C是做法，D不符合題意，和平與發(fā)展是當今時代的主題，排除，故本題選B。9、D【解析】根據題干時間是二戰(zhàn)后，結合所學知識可知，美國和蘇聯(lián)雖然都很強大，但是暫時不會兵戎相見，該材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)的情形，故選D。10、B【解析】

根據材料結合所學知識可知，材料反映的是新中國建立之前，中共領導人注重與資本家之間的溝通要求他們發(fā)揮資本主義經濟的積極作用，這有利于新中國成立以后國民經濟的恢復的和發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、B【解析】

聯(lián)系已學知識可知新疆是陸上絲綢之路的必經之地，馬來西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道，從這些地方考古發(fā)掘漢代的絲織品、錢幣和陶器，不僅證實當時絲綢之路的存在，而且說明當時我國的對外貿易已相當繁榮。故選B。12、C【解析】

根據題干材料“姬姓之國者四十人，皆舉親也”可以看出西周的分封制強調血緣關系，反映分封制依據的主要標準是血緣關系。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）“一戰(zhàn)”；性質：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿易組織（WTO）。（4）以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。【解析】

（1）根據所學知識可知世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權的斗爭，其性質是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據所學知識可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據所學知識可知本在國際政治和經濟生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經濟方面有世界貿易組織（WTO）。（4）根據所學知識可知現(xiàn)在國際合作在各個領域廣泛展開，國與國之間的合作應該注意以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、（1）中共十三大（2）和平統(tǒng)一、一國兩制（3）“求同存異”的方針【解析】

根據所學知識可知：（1）闡明了社會主義初級階段理論的會議是中共十三大。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會主義初級階段的理論，并提出黨在社會主義初級階段的基本路線。

（2）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是和平統(tǒng)一、一國兩制。十一屆三中全會后，改革開放帶來綜合國力的提高。鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。針對問題，鄧小平提出“一國兩制”的科學構想，在此基礎上形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針，這一政策在解決問題之前，成功的運用到了香港問題和澳門問題上，促進了香港和澳門的回歸。

（3）萬隆會議上周恩來提出的促進會議圓滿成功的方針是“求同存異”的方針。1955年，中國參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作，擴大了中國在國際上的影響。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀中期，俄國農奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經濟的發(fā)展，隨著封建領主經濟的瓦解，資本主義生產關系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調和的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）19世紀中期，工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史