第十一章

簡單電路第五節(jié)

電壓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電源是提供電壓的設(shè)備，電壓是電路中形成電流的原因.

3.了解一些常見的電壓值；記住人體的安全電壓值、家庭電路的電壓值.4.會正確使用電壓表測電壓.5.通過探究，知道并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，串聯(lián)電路的總電壓等于各個用電器兩端的電壓之和.知識點1

電壓要讓一段電路中產(chǎn)生電流，電路中必須有電源.電源的作用就是保持電路兩端有一定的電壓.2.類比探究：電源、電壓的作用圖示現(xiàn)象水管里的水定向流動形成水流電路里的電荷定向移動形成電流類比組成抽水機(jī)（保持水壓）?電源（保持一定電壓）水管（傳輸水流）?導(dǎo)線（傳輸電流）水輪機(jī)（利用水能的設(shè)備）?電燈（利用電能的設(shè)備——用電器）閥門（控制水流的通斷）?開關(guān)（控制電路的通斷）分析（1）水的定向流動形成水流；（2）水壓是水定向移動形成水流的原因；（3）抽水機(jī)是產(chǎn)生水壓的裝置（1）電荷的定向移動形成電流；（2）電壓是電荷定向移動形成電流的原因；（3）電源是提供電壓的裝置作用總結(jié)（1）電壓是形成電流的原因;（2）電源的作用是給電路兩端提供電壓綜合可知，要在電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件：（1）電路有電源；（2）電路是通路.特別提醒1.電流與電壓：某段電路中有電流，該電路的兩端就一定有電壓；但電路的兩端有電壓，該電路中卻不一定有電流.如當(dāng)電路斷路時，電源兩端仍有電壓，但電路中沒有電流.2.表述電壓：電壓不能說成是哪一點的電壓，表述電壓時，必須指明是“哪一個用電器（或哪一段電路）兩端的電壓”或“哪兩點間的電壓”.電源工作時，相當(dāng)于不斷把從電源正極經(jīng)導(dǎo)線和用電器流向電源負(fù)極的電荷再從電源內(nèi)部移到電源正極.在移動電荷的過程中，電源會消耗其他形式的能，如在電池中會消耗化學(xué)能，在發(fā)電機(jī)中會消耗機(jī)械能等.因此，電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.典例1

關(guān)于電壓，下列說法不正確的是(

)BB.只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流C.電路中有電流時，電路兩端一定有電壓[解析]

電路中有持續(xù)電流的條件是（1）電路有電源；（2）電路是通路.缺少其中任何一個條件，電路中都不會有電流，故B說法錯誤.4.電壓的符號及單位

單位名稱符號換算關(guān)系國際單位伏特（伏）其他單位千伏毫伏微伏（2）一些常見的電壓值一單元太陽能電池一塊鉛蓄電池鎳氫電池手機(jī)電池電子手表用的電池家庭電路一節(jié)干電池工廠動力用電典例2

請完成下列的單位換算.

5

知識點2

電壓表

重點

（1）作用及符號：測量電路兩端電壓的儀表，符號為?.（2）結(jié)構(gòu)使用規(guī)則違反規(guī)則的后果使用前調(diào)零實驗前檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線.如有偏差，需用調(diào)零旋鈕調(diào)整指針使其對準(zhǔn)零刻度線（1）若測量前指針在零刻度線左側(cè)，不調(diào)零使用會使讀數(shù)比實際值小；（2）若測量前指針在零刻度線右側(cè)，不調(diào)零使用會使讀數(shù)比實際值大與用電器并聯(lián)電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路兩端若將電壓表串聯(lián)在電路中，電路就可以近似看成在電壓表處斷路，電路中幾乎沒有電流使用規(guī)則違反規(guī)則的后果選擇合適的量程（1）所測電壓大小不能超過所選量程；（2）在不超過量程的前提下，應(yīng)選用小量程測電壓，因為小量程分度值小，精確度高測電源電壓可以將電壓表直接接在電源的兩極此時測出的是電源電壓，但要注意所用量程必須大于電源電壓續(xù)表特別提醒“試觸法”確定電壓表的量程用電壓表測電壓時，若不確定待測電壓的大小，可用“試觸法”確定量程.試觸時可能會出現(xiàn)如表所示的現(xiàn)象.現(xiàn)象反向偏轉(zhuǎn)正向偏轉(zhuǎn)角度很小正向偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外圖示現(xiàn)象反向偏轉(zhuǎn)正向偏轉(zhuǎn)角度很小正向偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外原因電壓表正、負(fù)接線柱接反了電壓表量程選大了電壓表量程選小了糾正措施把與電壓表正、負(fù)接線柱相連的導(dǎo)線對調(diào)換用電壓表的較小量程換用電壓表的較大量程續(xù)表在電路中，電壓表可以等效成斷路（或開關(guān)斷開），例如圖甲所示的電路可等效為圖乙所示的電路.方法回路法移點法內(nèi)容電壓表和哪個用電器并聯(lián)，就測量哪個用電器兩端的電壓將電壓表的兩個接點沿著導(dǎo)線滑動，直到比較明顯看出電壓表是并聯(lián)在哪個用電器兩端為止示例注意

在電壓表的接點沿導(dǎo)線滑動過程中不能經(jīng)過用電器、斷開的開關(guān)、電源和其他電壓表，但可以經(jīng)過閉合的開關(guān)、電流表.

DA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

[解析]

AB電壓表與電源直接相連，測量的是電源電壓CD√（1）“三步”讀數(shù)法（2）如圖所示，按照“三步法”對兩個電壓表進(jìn)行讀數(shù)

辨析比較電壓表與電流表的比較

不同點元件電壓表電流表用途測量電路中兩點間電壓的大小測量電路中電流的大小符號??連接方式并聯(lián)在被測電路的兩端串聯(lián)在被測電路中電路的處理把電壓表看成一處斷路把電流表看成一根導(dǎo)線與電源相接可以直接接在電源的兩極上絕對不允許不經(jīng)過用電器直接連到電源的兩極上不同點量程對應(yīng)分度值相同點（1）使用前都要將指針調(diào)節(jié)到零刻度線處，明確分度值、量程；（2）使用時被測量的量都不能超過儀表量程，可用試觸法選擇量程；（3）都要使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出；都要等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)

3

知識點3

串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系

難點1.實驗探究：串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系提出問題串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓與電源電壓有什么關(guān)系猜想與假設(shè)（1）串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和等于電源兩端的電壓.（2）串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與電源兩端電壓相等未接入電壓表時的實驗電路圖設(shè)計實驗續(xù)表進(jìn)行實驗分析及結(jié)論特別提醒在探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系時應(yīng)注意的問題（1）連好電路后,應(yīng)先進(jìn)行試觸,同時觀察電壓表指針的擺動,確認(rèn)電路連接無誤且電壓表量程合適后,再閉合開關(guān)做實驗；（2）讀數(shù)時,要客觀、精準(zhǔn),視線要與表盤垂直；（3）每次讀數(shù)后,應(yīng)及時斷開開關(guān)，實驗完畢,要先切斷電源,再整理好儀器.教材深挖串聯(lián)分壓1.在串聯(lián)電路中，電路的總電壓也可稱作電源兩端電壓，所以該實驗結(jié)論也可敘述為：電源兩端電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

3.當(dāng)串聯(lián)電路中用電器的規(guī)格完全相同時，每個用電器兩端的電壓均相等.典例5

郭華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路.（1）

連接電路前，郭華發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是______.調(diào)零[解析]

指針不在零刻度線處，所以要進(jìn)行調(diào)零.

（3）

在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器，開關(guān)位置的改變________（選填“影響”或“不影響”）它對用電器的控制.不影響

C

2.實驗探究：并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系提出問題并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端的電壓有什么關(guān)系猜想與假設(shè)在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓可能都相等，且等于電源兩端的電壓未接入電壓表時的實驗電路圖設(shè)計并進(jìn)行實驗續(xù)表實驗數(shù)據(jù)分析及結(jié)論續(xù)表特別提醒在同一電路中，并聯(lián)的用電器兩端電壓相等，但兩端電壓相等的兩用電器不一定并聯(lián)，也可能是規(guī)格相同的用電器串聯(lián).教材深挖對并聯(lián)電路電壓規(guī)律的進(jìn)一步理解

辨析比較串、并聯(lián)電路中電壓與電流的比較物理量電壓電流符號國際單位及符號伏（V）安（A）測量儀表電壓表電流表特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路典例6

某探究小組按照正確的操作要求進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，根據(jù)給出的電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表，你認(rèn)為以下觀點最合理的是(

)2.52.42.5A.小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認(rèn)為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次B.小雨認(rèn)為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等D.小明認(rèn)為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗[解析]

燈兩端電壓不同可能是實驗誤差造成的，可改變燈泡規(guī)格，多次實驗.典例6

某探究小組按照正確的操作要求進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，根據(jù)給出的電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表，你認(rèn)為以下觀點最合理的是(

)2.52.42.5DA.小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認(rèn)為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次B.小雨認(rèn)為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等D.小明認(rèn)為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗本節(jié)知識歸納題型1

電壓表的使用角度1

電壓表的讀數(shù)

★★★典例7

（2022·臺州中考）某次實驗時，電表的接線和指針的位置如圖所示，其示數(shù)為(

)A

解題通法電壓表讀數(shù)的一般步驟第一步：根據(jù)接線柱判斷選擇的量程；第二步：確定分度值；第三步：看指針位置，確定示數(shù).角度2

判斷電壓表的測量對象

★★★典例8

如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表測量的是

(

)

角度2

判斷電壓表的測量對象

★★★典例8

如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表測量的是

(

)A

一題多解去源法判斷電壓表測量對象選取電壓表接在電路中的兩個連接點為分點，將電路分成兩部分，將兩點間含有電源的電路部分“去掉”，分析電壓表與哪個用電器組成閉合回路，電壓表測量的就是哪個用電器兩端的電壓.角度3

電壓表與電流表的判斷

★★★

[答案]

如圖所示.解題通法巧解電表填空題（1）電流路徑法：根據(jù)設(shè)計要求在電路圖上畫出電流的路徑，在電流路徑上的電表是電流表，不在電流路徑上的電表為電壓表.（2）假設(shè)法：任意假設(shè)某處的電表類型，再看該假設(shè)是否符合要求角度4

利用電壓表判斷電路故障

★★★典例10

在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是(

)A

解題通法用電壓表判斷電路故障無示數(shù)（1）與電壓表并聯(lián)的電路短路;（2）與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路斷路有示數(shù)且接近電源電壓說明與電壓表并聯(lián)的電路斷路，電壓表的兩個接線柱與電源構(gòu)成通路題型2

串、并聯(lián)電路中電壓關(guān)系的應(yīng)用角度1

串聯(lián)電路中電壓關(guān)系的應(yīng)用

★★★

題型2

串、并聯(lián)電路中電壓關(guān)系的應(yīng)用角度1

串聯(lián)電路中電壓關(guān)系的應(yīng)用

★★★

B

解題通法角度2

并聯(lián)電路中電壓關(guān)系的應(yīng)用（易錯）

★★★