UnitTwoⅠ.重點詞匯必背

每個單元20個，其中重點單詞15個，重點短語5個。Ⅱ.核心詞匯運用

從本單元的重點詞匯中選出核心單詞7個和核心短語3個進行了精講。Ⅲ.語法突破

對高考的各語法知識點進行精講，并對該考點進行分析和訓(xùn)練?；颌?題型突破對高考中的題型的進行分析，對它的解法進行歸納，并對該題型進行針對性訓(xùn)練。Ⅳ.作文模板必背

針對高考各話題列出模板，供考生記憶。一、重點單詞1.acknowledge[?k'n?lid?]v.承認；表示感謝；通知收到2.acquire[?'kwai?]v.取得，獲得；學(xué)得3.active['?ktiv]adj.積極的，主動的

4.actual['?kt?u?l]adj.實際的，現(xiàn)實的；真實的，實際上的5.adapt[?'d?pt]v.使適應(yīng)；改編；改寫6.adequate['?dikwit]adj.適當(dāng)?shù)?，足夠?.add['?d]v.添加，增加；補充說

8.adjust[?'d??st]v.調(diào)整；調(diào)節(jié)；校準(zhǔn)；使適應(yīng)9.admire[?d'mai?]v.

欣賞；贊美；欽佩；羨慕

10.admit[?d'mit]v.讓…進入；準(zhǔn)許（入場，入學(xué)，入會）；接納；容納；承認；容許11.adopt[?'d?pt]v.

采用；采納；通過；收養(yǎng)12.advance[?d'va:ns]v.推進，促進；前進

13.advantage[?d'va:ntid?]n.有利條件，優(yōu)勢；優(yōu)點，好處，利益14.adventure[?d'vent??]n.冒險，冒險活動；奇遇

15.advice[?'dvais]n.忠告，勸告，建議

二、重點短語16.arriveat/inaplace到達某地

17.as…as…和……一樣，像……一樣18.as/sofaras據(jù)……所知，就……來看，盡……

19.asif/though似乎，好像

20.assoonas一……就……構(gòu)詞activity

n.活動；積極性；能動性

activelyadv.

積極地用法beactivein…積極參與……=takeanactivepartin…積極參與……例句Miss

Brownisactiveintheparty.布朗小姐在晚會上很活躍。操練根據(jù)句子要求，完成句子。

(1)她積極參與社會工作。Sheplays___________socialwork.(2)他是這個小組中最活躍的年輕人。Heisthemost__________youngmaninthegroup.Keys:(1)anactivepartin

(2)active

一、重點單詞1.

active

adj.

積極的，主動的

2.actual

adj.實際的，現(xiàn)實的；真實的，實際上的構(gòu)詞actuallyadv.

實際上事實上用法inactualfact=actuallyadv.

實際上事實上例句It’sanactualfact;Ihaven’tinventedorimaginedit.

這是真事，并不是我捏造或想象出來的。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)目前的形勢如何?

Whatisthe___________stateofaffairs?(2)實際上我學(xué)英語已有五年之久了。____________IhavebeenlearningEnglish

forfiveyears.Keys:(1)actual

(2)Actually

3.adapt

v.使適應(yīng)；改編；改寫構(gòu)詞adaptableadj.能適應(yīng)的，可改編的

用法adapt(oneself)to使（自己）適應(yīng)……例句Canyouadaptyourselftothenewjob?

你能適應(yīng)新的工作嗎？操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)新生對于那些規(guī)定適應(yīng)得很慢。Thenewstudentsareveryslowto____________therules.(2)他認為不可能適應(yīng)這樣的炎熱天氣。Hedoesn’tthinkhecan

____________

thehotclimate.Keys:(1)adaptto

(2)

adapthimselfto4.admire[?d'mai?]v.欣賞；贊美；欽佩；羨慕

構(gòu)詞

admirableadj.令人欽佩的；令人贊賞的；絕妙的用法admire…for欽佩某人的……例句Icannotbutadmirehiswiseplan.

我不得不贊美他的計劃。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)觀光者贊賞北京的美麗。Visitors

__________Beijing

__________itsbeauty.(2)他想出了一個絕妙的主意。Hecameupwithan

___________

idea.Keys:(1)admire…

for

(2)

admirable5.admit

v.讓……進入；準(zhǔn)許（入場，入學(xué)，入會）；接納；容納；承認；容許構(gòu)詞admission

n.進入；接納；入場費用法beadmittedto準(zhǔn)許（入場，入學(xué)，入會）例句Ihavetoadmit

thatweneedfurthertraining.我得承認，我們還需要進一步培養(yǎng)。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)他只得承認這是他的錯誤。Hecanbut

___________

thatitwashisfault.(2)我希望我的兒子可以入讀貴校。I’dlikemysontobe___________yourschool.Keys:(1)admit

(2)

admittedto6.adopt

v.采用；采納；通過；收養(yǎng)構(gòu)詞adoptedadj.被采用的；被收養(yǎng)的

adoptableadj.可采用的；可收養(yǎng)的例句Achildlesscoupleadoptedthe

homelessboy.

一對無子女的夫婦領(lǐng)養(yǎng)了這個無家可歸的男孩。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)他是一個被收養(yǎng)的孩子。Heisan___________child.(2)他拒絕采納這個計劃，因為成本太高。Herefused

___________

theplanbecause

ofitshighcost.Keys:(1)adopted(2)

toadopt7.advice

n.忠告，勸告，建議構(gòu)詞advise

v.

勸告，建議

advisorn.顧問用法givesb.adviceon…就某事給某人提建議……例句Butforyouradvice,Ishouldhavefailed.要不是你的忠告，我會失敗的。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)她在如何學(xué)好英語方面給了我建議。Shegaveme

___________tostudyEnglishwell.(2)我建議等到適當(dāng)?shù)臅r候。I__________waitingtillthepropertime.Keys:(1)

adviceonhow

(2)

advise二、重點短語用法as+adj.+a/an+n.+

as

as+adj./adv.+

as例句

Heisasgoodasastudentashissister.他和他姐姐一樣是一個好學(xué)生操練填入適當(dāng)?shù)亩陶Z使句子完整。

(1)Thestreetswere__________noisy

_________ever.

(2)你想拿幾本書就拿幾本。Youcantake__________youwant.

(3)烏龜沒有兔子跑得那么快。Theturtledoesn'trun

__________

thehare.Keys:(1)as,

as

(2)asmanybooksas

(3)soquicklyas8.

as…as…

和······一樣，像······一樣9.as/sofaras據(jù)……所知，就……來看，盡……比較asfarassb.Know(s)/see(s)據(jù)某人所知

asfarassb./sth.isconcerned就……而言例句

AsfarasIcouldremember,Ididreturnhimthemoney.就我所能記得的，我確實把錢還給他了。操練填入適當(dāng)短語使句子完整。

(1)

__________Iamconcerned,I’mnotagainstyourplan.

(2)__________(就我們所知),

theearthistheonlyplanetwithlifeonit.

(3)__________theeyecanreach,nothingistobeseenbutsand.Keys:(1)Asfaras

(2)Asfarasweknow

(3)Asfaras10.asif/though似乎，好像用法asif/though引導(dǎo)表語從句或者方式狀語從句時，可表示所述情況并非客觀事實，因此構(gòu)成虛擬語氣。例句Ifeltasifmyheartwouldburstwithjoy.我覺得自己高興得心花怒放。操練填入適當(dāng)短語使句子完整。(1)Itlooks__________itwillrainbeforelong.

(2)Thelittleboytalked__________hewereherfather.Keys:(1)asif

(2)asthough/if一、代詞的概述單復(fù)數(shù)分類單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞主格Iyouhe,she,itweyouthey賓格meyouhim,her,itusyouthem物主代詞形容性myyourhis,her,itsouryourtheir名詞性mineyourshis,hers,itsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfhimself,herself,itselfourselvesyourselvesthemselves指示代詞this,that,one.these,those,ones.相互代詞eachother,oneanother.疑問代詞who(ever),whom(ever),whose(ever),which(ever),what(ever).關(guān)系代詞who,whom,whose,which,that,as.不定代詞可數(shù)each,one,both,neither,another,either,few,afew,many.不可數(shù)much,alittle,little.可數(shù)、不可數(shù)all,some,none,such,any,other.復(fù)合不定代詞everybody,everyone,everything,somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,nothing.二、代詞的用法代詞種類句子成分人稱代詞主格主語、表語賓格賓語、表語物主代詞形容詞性定語名詞性主語、賓語、表語反身代詞主語、賓語、表語、同位語指示代詞主語、賓語、表語、定語相互代詞賓語疑問代詞表語、賓語、定語關(guān)系代詞主語、賓語、定語不定代詞主語、賓語、表語、定語、同位語三、不定代詞的用法辨析含義分類用法表示“一個”each,one,another,either,none,everybody,everyone,everything,somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,nothing作主語謂語動詞常用單數(shù)。表示“兩個”both,neither作主語時，肯定的謂語動詞常用復(fù)數(shù)，否定用單數(shù)。不確定個數(shù)的few,afew,many,much,alittle,little,all,some,none,such,any,other.作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由它們所修飾的名詞或代詞決定。【代詞高考考點分析】下面是近幾年高考題對代詞的考查。通過這些題，我們來分析一下代詞的用法和考點主要分布情況。1.(2014年全國卷Ⅱ)Awomanonthebusshouted,“Oh,dear!It’s69(I).”【分析】

mine。69題考查名詞性物主代詞。這里需要用名詞性物主代詞作表語。

2.(2015年全國卷Ⅰ)Afewhours62,I’dbeenathomeinHongKong,with63(it)chokingsmog.【分析】

63.its。這里需要用形容詞性物主代詞作定語修飾chokingsmog。

3.(2016年全國卷Ⅰ)Onmyrecentvisit,Ihelpalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby68(it)mother.【分析】

68.their。their指代前面的“twin”,且這里需要用形容詞性物主代詞作定語修飾名詞mother?！敬~高考考點分析】4.(2017年全國卷Ⅱ)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusing67everyday.【分析】

。考代詞。it指代前面的railway。5.(2018年全國卷Ⅰ)Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgive70atry.【分析】

?？即~。it指代前面的running。

通過對高考題中語法填空題的分析,我們可以看出:代詞是語法填空題中的常考點?？键c主要集中在代詞的基本用法,以及人稱代詞主賓格、物主代詞、反身代詞等之間的相互轉(zhuǎn)換。所以我們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時,要重點復(fù)習(xí)代詞的基本用法。全國卷的改錯題中有代詞的考點。一種方式是以代詞用法準(zhǔn)不準(zhǔn)確為考點;另一種方式是多或少用代詞。()4.

sideofthestreetislinedwithdifferentshops,

ofwhichsellelectronicproducts. A.Both;both

B.Either;all

C.Neither;either

D.Either;bothB(街道一共兩邊,而side又是單數(shù),于是要用either;后一代詞要指代所有的shops。)()5.Theyinvitedthethreeof

,Tom,Bob,and

. A.us;me

B.we;I

C.us;I

D.we;weA(代詞作of的賓語,要用賓格。)()6.There’s

cookingoilleftinthehouse.Wouldyougotothecornerstoreandget

? A.little;some

B.little;any C.alittle;some

D.alittle;anyA(根據(jù)后一句句意要去買,可知cookingoil沒了,oil又是不可數(shù)名詞,故要用表示否定的little;要買并希望得到肯定回答,要用some。)()10.—Whichofthetwobooksdoyouwant?—Iwant

.Pleaseshowme

. A.none;another B.all;theother C.neither;theother D.neither;