2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某市空氣受到SO2的嚴重污染，環(huán)保部門用飛機噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時降低空氣中的SO2含量，反應的化學方程式為。則反應物X的化學式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO32．進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()A．氯化鈉放在右盤 B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時濺出3．為保護水資源，下列做法不合理的是（）A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B．加強對水資源監(jiān)測C．生活污水集中處理后排放D．園林花圃采用大水漫灌4．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變5．下列屬于金屬共性的是A．很大的硬度B．很高的熔點C．都能和稀硫酸反應制取氫氣D．良好的導電性6．鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A．-4 B．-2 C．+2 D．+47．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同8．甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去）。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CaCO3、CaO、Ca（OH）2C．H2O、H2CO3、CO2D．KCl、KNO3、K2CO39．某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是()A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)結晶10．化學反應要符合一定的原理和條件，下列認識正確的是A．化合反應和分解反應一定有單質(zhì)參加或生成B．復分解反應要有沉淀或氣體或水生成C．置換反應只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應11．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（）A．正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O＝H2SO3B．用稀硫酸可以除鐵銹：3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2OC．用氫氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2OD．乙醇可以用做燃料：C2H5OH+2O2＝2CO2+2H2O12．鎂帶在氧氣中燃燒化學方程式書寫正確的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．(1)根據(jù)下列粒子的結構示意圖回答問題。①圖中A、B、C、D粒子共表示___種元素。②A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為____。③硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中___(填字母序號)對應的元素的化學性質(zhì)相似。下圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題。①該過程中涉及的氧化物有___種。②該反應中甲和乙的分子數(shù)目比為___。14．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后有金屬析出，過濾后向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出。則濾渣中一定存在的金屬是_____；濾渣中發(fā)生的反應的化學方程式為_____。15．“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機的關鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術，獲得不同濃度的富氧空氣，圖1為該制氧過程的示意圖。請在圖1中畫出通過分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖，_____。（已知氣體的體積比等于微粒個數(shù)比）說明：用〇表示氮原子，用●表示氧原子。欲收集一瓶圖1所示的富氧空氣，用于檢驗氧氣的含量，你認為合適的收集方法是_____，理由是_____。用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量，你認為一定能引起誤差的原因是_____。16．近年來，為更好告知公眾生產(chǎn)生活中的危險源，各單位都貼出了職業(yè)危害告知牌。某燃氣公司的煤氣告知牌如圖所示。煤氣的主要成分為CO，其中碳元素的化合價為_____。從告知牌中可知CO的物理性質(zhì)為_____（請舉出兩項）。煤氣是通過固體燃料——煤的干餾獲得的，煤的干餾屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）除了煤以外，另外兩種化石燃料為_____。雖然煤氣使用不慎會導致事故，但其主要成分CO卻在高爐煉鐵中發(fā)揮重要作用，請寫出高爐煉鐵原理_____（用化學方程式表示）。某煉鐵廠用97噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可冶煉得到含雜質(zhì)3%的生鐵質(zhì)量是_____噸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．李海同學做了如下實驗：①在酒精燈上加熱一塊片狀石灰石；②灼燒一段時間后放在石棉網(wǎng)上冷卻；③把冷卻后的固體投入盛有適量水的小燒杯中，并用溫度計測量溫度的變化；④靜置一段時間后，取上層清液于兩支試管中，一支加入兩滴無色酚酞試液，一支通入CO2氣體；⑤向燒杯中的剩余固體加入足量的稀鹽酸．實驗的部分變化如圖所示．請回答以下問題：用溫度計測量溫度的變化，結果溫度_____（填“升高”或“降低”或“不變”）．加入酚酞試液的試管中的現(xiàn)象是_____，該清液的pH_____7（填“＞”或“＜”或“＝”）．通入CO2的試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____．向燒杯中剩余固體加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的原因是_____．18．生活中塑料有多種，礦泉水瓶子所用的塑料主要成分為只含碳、氫元素的有機物和穩(wěn)定劑，該有機物在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，氧氣不充足時燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、一氧化碳、水，穩(wěn)定劑不參與反應也不升華。某化學研究小組的同學欲對礦泉水瓶子的組成進行探究，他們設計了如下圖所示的實驗裝置，該裝置氣密性良好。實驗主要操作如下:Ⅰ.檢查裝置氣密性后裝入剪碎的塑料瓶；斷開丙、丁裝置Ⅱ.打開甲中分液漏斗活塞，注入雙氧水后，關閉活塞;Ⅲ.一段時間后連接丙、丁裝置，點燃酒精燈，觀察到塑料燃燒，充分燃燒后丙裝置有固體殘留。IV.熄滅酒精燈，繼續(xù)通入氧氣直至玻璃管冷卻。實驗測定數(shù)據(jù)如下:丙中固體丁裝置戊裝置己裝置實驗前5.0g118.2g224.6g148.0g實驗后m123.6g237.8g148.0g（1）丁中所裝藥品是_______，己裝置的作用是________；（2）操作IV中通入氧氣的作用是__________；（3）若該實驗不用純氧氣，而是通入空氣，依據(jù)丙、丁裝置質(zhì)量變化計算會使測定的C、H元素的質(zhì)量比______(“偏大”、“偏小”或“無影響”)，原因是______；（4）m的值為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向一定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示(1)當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時,溶液中的溶質(zhì)是________(化學式)(2)計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有6個氧原子、2個硫原子，反應后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子，所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子；X的化學式為CaCO3。故選B。2、D【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質(zhì)量是砝碼質(zhì)量減去游碼質(zhì)量，所以氯化鈉的質(zhì)量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質(zhì)偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質(zhì)質(zhì)量不變、溶劑質(zhì)量不變。3、D【解析】

A、逐漸淘汰高消耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，選項正確；B、加強對水資源的監(jiān)測，可以有效防止或及時處理水污染，選項正確；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，選項正確；D、園林花圃采用大水漫灌，浪費水資源，選項錯誤。故選D。4、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質(zhì)不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．5、D【解析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì)，據(jù)此結合常見金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項錯誤，不符合題意；B、很高的熔點，不是金屬的共性，如鈉的熔點較低，選項錯誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應制取氫氣不是金屬的共性，如金不與酸反應，選項錯誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導電性，屬于金屬共性，選項正確，符合題意。故選：D。6、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0考點：化合價7、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，B正確；水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是由于構成它們的分子不同，不是氧原子個數(shù)不同，C錯誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，D正確。故選C。考點：鐵的合金，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)8、D【解析】

A、銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅反應可以生成銅和硫酸亞鐵，選項A正確；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，選項B正確；C、水與二氧化碳反應生成碳酸，碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，選項C正確；D、氯化鉀與硝酸銀反應，生成硝酸鉀和氯化銀，碳酸鉀可與鹽酸反應生成氯化鉀二氧化碳和水，但是硝酸鉀轉化為碳酸鉀，需要將硝酸根沉淀去除，硝酸鹽都屬于可溶性鹽，無法實現(xiàn)硝酸鉀轉化制備碳酸鉀，選項D錯誤。故選D。9、D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤；B、溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒中進行，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項是解題關鍵。10、B【解析】

化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”．置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應．復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應．酸和堿反應能生成水和鹽，這類反應屬于中和反應．【詳解】A、二氧化碳和水反應生成碳酸是化合反應，但是沒有單質(zhì)參加反應；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應，生成物中沒有單質(zhì)生成．不符合題意；B、復分解反應的條件是要有沉淀或氣體或水生成．符合題意；C、置換反應不一定發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間，例如氫氣還原氧化銅的反應中，還原劑是氫氣，不屬于金屬．不符合題意；D、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，例如氧化銅和稀鹽酸反應能生成鹽氯化銅和水，但是不屬于中和反應．不符合題意．故選B．點評：本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．11、C【解析】

A、正常雨水的pH為5.6，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3，故A不正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，故B不正確；C、用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O，化學方程式書寫完全正確，故C正確；D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為，故D不正確。故選C。12、D【解析】

鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂：MgO?！驹斀狻緼、氧化鎂的化學式是MgO，不是MgO2，書寫錯誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯誤；C、氧氣在反應物中，不能帶氣體符號，書寫錯誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、3MgSB21：3【解析】

（1）①依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是6、12和16的三種元素；故填：3；②A的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，為陽離子鎂離子，B的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，為碳原子，C的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，為鎂原子，D的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，為陰離子硫離子，AD形成化合物的化學式為MgS；③元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，硅元素的最外層電子數(shù)為4，故化學性質(zhì)與B相似；（2）①氧化物中只含有兩種元素，其中一種元素必須是氧元素，甲的化學式為為CO2，丁的化學式為H2O，兩者均屬于氧化物；②由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水，反應的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。由上述方程式可知，甲乙反應的分子個數(shù)比為1：3。14、Fe、Ag、CuFe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

向濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明濾渣中含有鐵，進一步說明鐵和硝酸銀、硝酸銅反應后有剩余，則濾渣中一定存在的金屬是Fe、Ag、Cu；濾渣中鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、（1）排水法；氮氣難溶于水，氧氣不易溶于水，排水可以獲得更為純凈（不受空氣干擾）的氣體，且可直接觀察是否收滿將點燃的紅磷放入集氣瓶時部分氣體溢出【解析】

（1）已知相同條件下氣體的體積比等于微粒個數(shù)比，所以進入制氧機的空氣中氮氣分子和氧氣分子個數(shù)比為4∶1。經(jīng)“沸石分子篩”吸附氮分子后得到的富氧空氣，氧氣濃度增大，氮氣濃度減小，因此單位體積中氧氣分子增多，氮氣分子減少，所以得到：；（2）欲收集一瓶圖1所示的富氧空氣，用于檢驗氧氣的含量，合適的收集方法是排水法，理由是：氮氣難溶于水，氧氣不易溶于水，排水可以獲得更為純凈（不受空氣干擾）的氣體，且可直接觀察是否收滿；（3）用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量，將點燃的紅磷放入集氣瓶時部分氣體溢出，導致水進入水的體積的和消耗的氧氣不一致，一定能引起誤差。16、+2無色、無味（或微溶于水，溶于乙醇，苯等多數(shù)有機溶劑）化學變化石油、天然氣56【解析】

（1）煤氣的主要成分為CO，碳元素的化合價為x+(-2)=0；得x=+2；故填：+2（2）物理性質(zhì)是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，從告知牌中可知CO的物理性質(zhì)為：無色、無味（或微溶于水，溶于乙醇，苯等多數(shù)有機溶劑）。故填：無色、無味（或微溶于水，溶于乙醇，苯等多數(shù)有機溶劑）（3）煤氣是通過固體燃料，煤的干餾獲得的，煤在干餾之后產(chǎn)生了新物質(zhì)，因此煤的干餾屬于化學變化；化石燃料分為三種，統(tǒng)稱三大化石燃料，分別是煤、石油、天然氣；除了煤以外，另外兩種化石燃料為石油、天然氣。故填：石油、天然氣（4）雖然煤氣使用不慎會導致事故，但其主要成分CO卻在高爐煉鐵中發(fā)揮重要作用，其原理是一氧化碳具有還原性，能把氧化鐵還原成鐵單質(zhì)；其高爐煉鐵原理的化學方程式為：。故填：（5）解：設理論上可冶煉得到生鐵質(zhì)量為x。答：某煉鐵廠用97噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可冶煉得到含雜質(zhì)3%的生鐵質(zhì)量是56噸。故填：56三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、升高溶液變紅＞Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O剩余固體中含部分未分解的CaCO3，與稀鹽酸反應生成CO2【解析】

（1）利用物質(zhì)反應時溫度的變化來判斷；

（2）通過判斷溶液的酸堿性來判斷酚酞使試劑的顏色變化情況以及溶液的pH；（3）通過分析剩余固體中的成分從而判斷產(chǎn)生氣泡的原因．【詳解】（1）片狀石灰石在酒精燈上灼燒一段時間后有氧化鈣生成，然后放入盛有適量水的小燒杯中，氧化鈣和水發(fā)生化學反應，同時放出大量的熱．故答案為升高．（2）氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅．往氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳氣體會發(fā)