黃河水利職業(yè)技術學院單招《職業(yè)適應性測試》考前沖刺試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、在PowerPoint中，若要改變超級鏈接文字的顏色，應該選擇（）命令。A．超鏈接設置B．幻燈片版面設置C．字體設置D．幻燈片配色方案答案:D解析:這道題考查對PowerPoint中改變超級鏈接文字顏色操作的了解。在PowerPoint中，幻燈片配色方案可對多種元素的顏色進行設置，包括超級鏈接文字的顏色。A選項超鏈接設置主要針對鏈接本身，并非顏色；B選項幻燈片版面設置不涉及文字顏色；C選項字體設置一般針對普通文字，而非超級鏈接文字。所以應選擇D選項幻燈片配色方案。2、計算機直接能識別的語言是（）A．高級語言B．機器語言C．匯編語言D．C語言答案:B解析:這道題考查計算機語言的知識。在計算機領域，機器語言是由二進制代碼組成，能被計算機直接識別和執(zhí)行。高級語言、匯編語言和C語言都需要經(jīng)過編譯或解釋才能被計算機處理。而機器語言無需轉換，所以計算機直接能識別的語言是機器語言。3、下列各圖中，P物體對Q物體的壓力示意圖正確的是()。A．AB．BC．CD．D答案:A解析:A.Q受P的壓力，方向垂直向下，A正確；

B.Q受力應該畫在Q上，故B錯；

C.P對Q的壓力應垂直于接觸面，故C錯；

D.P對Q的壓力垂直于接觸面，指向Q，故D錯。4、在Word文檔中插入圖形的第一步操作是()。A．執(zhí)行B．將插入點置于圖形預期出現(xiàn)的位置C．在圖片對話框中選擇要輸入的圖片文件名D．單擊答案:B解析:這道題考查在Word文檔中插入圖形的操作流程。在進行插入圖形操作時，首先要確定圖形出現(xiàn)的位置，將插入點置于預期位置是第一步。執(zhí)行、選擇圖片文件名和單擊等操作都在確定位置之后。所以，第一步應是將插入點置于圖形預期出現(xiàn)的位置。5、Word不能創(chuàng)建的文件類型是（）A．.pdfB．.docC．.htmlD．.gif答案:D解析:這道題考查對Word能創(chuàng)建的文件類型的了解。Word是常用的文字處理軟件，能創(chuàng)建如.doc用于文檔編輯，.html用于網(wǎng)頁格式，.pdf用于打印和分享等格式的文件。而.gif是圖像文件格式，并非Word能直接創(chuàng)建的文件類型。6、在Word的編輯狀態(tài)，若要設置文檔中文字的行間距，選定文本后，在鼠標右鍵菜單中應該選擇哪一項？（）A．文字方向B．字體C．段落D．鏈接答案:C解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下設置行間距的操作知識。在Word中，段落設置包含行間距的調(diào)整。文字方向主要用于改變文字的排列方向，字體用于設置文字的字體樣式，鏈接用于建立文檔內(nèi)或與外部的鏈接。所以選定文本后，要設置行間距應在鼠標右鍵菜單中選擇段落。7、硬盤3.5英寸盤的右下角有一塑料滑片，當移動它蓋住缺口時（）。A．不能讀出原有信息，不能寫入新的信息B．既能讀出原有信息，也能寫入新的信息C．不能讀出原有信息，可以寫入新的信息D．可以讀出原有信息，不能寫入新的信息答案:B解析:這道題考查對硬盤工作原理的了解。硬盤的塑料滑片用于控制讀寫權限。當滑片蓋住缺口時，硬盤處于正常工作狀態(tài)。根據(jù)硬盤的設計原理，此時既能讀出原有信息，也能寫入新的信息。所以答案選B。8、圖中三圖順次為一個建筑物的主視圖、左視圖、俯視圖，則其為（）的組合體。A．圓柱和圓錐B．正方體和圓錐C．四棱柱和圓錐D．正方形和圓答案:C解析:由主視圖和側視圖可判斷此組合體上部為錐，下部為柱，

再結合俯視圖可判斷此組合體上部為圓錐，下部為四棱柱，故選C9、下面的多媒體軟件工具，由Windows自帶的是（）。A．MediaPlayerB．GoldWaveC．WinampD．RealPlayer答案:A解析:這道題考查對Windows自帶多媒體軟件工具的了解。Windows操作系統(tǒng)通常會自帶一些基礎的多媒體工具，MediaPlayer就是其中之一。GoldWave、Winamp和RealPlayer一般需要額外安裝。所以在給定的選項中，由Windows自帶的多媒體軟件工具是MediaPlayer。10、力的單位是（）A．千克B．牛C．米D．秒答案:B解析:這道題考查力的單位的知識。在物理學中，力的定義是使物體改變運動狀態(tài)的作用。力的單位是牛，用符號“N”表示。千克是質(zhì)量的單位，米是長度的單位，秒是時間的單位，都不是力的單位。所以答案選B。11、32位微機中的32是指該微機（）A．能同時處理32位二進制數(shù)B．能同時處理32位十進制數(shù)C．具有32根地址總線D．運算精度可達小數(shù)點后32位答案:A解析:這道題考查對微機位數(shù)概念的理解。在計算機領域，微機的位數(shù)指其能同時處理的二進制數(shù)的位數(shù)。32位微機意味著它能同時處理32位二進制數(shù)，這是衡量微機處理能力的重要指標。其他選項B處理十進制數(shù)說法錯誤，C地址總線數(shù)量并非32位微機的本質(zhì)定義，D運算精度與32位微機的概念無關。所以答案選A。12、用兩根繩子吊起一重物，使重物保持靜止，若逐漸增大兩繩之間的夾角，則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是()A．不變B．減小C．增大D．無法確定答案:A解析:這道題考查力的合成知識。當重物保持靜止時，兩繩拉力的合力始終等于重物的重力。無論兩繩夾角如何變化，只要重物靜止，合力就不變。因為合力的大小取決于物體的狀態(tài)，靜止時合力必然與重力平衡，所以答案是A。13、下列圖形是正方體的展開圖，還原成正方體后，其中完全一樣的是（）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（2）和（3）D．（3）和（4）答案:D解析:（1）1的對面是4，2的對面是6，3的對面是5；

（2）1的對面是5，2的對面是4，3的對面是6；

（3）1的對面是6，2的對面是4，3的對面是5；

（4）1的對面是6，2的對面是4，3的對面是5；

故還原成正方體后，其中完全一樣的是（3）和（4）．

故選D．14、被兩方稱為"物理學之父"，并提出了"只要給我一個支點，我就能撬動整個地球"的名言的物理學家是（）。A．亞里士多德B．阿基米德C．伽利略D．開普勒答案:B解析:這道題考查對著名物理學家及其名言的了解。在物理學發(fā)展歷程中，阿基米德在力學方面貢獻巨大。“只要給我一個支點，我就能撬動整個地球”這句名言正是他提出的，體現(xiàn)了杠桿原理的重要思想。其他選項，亞里士多德、伽利略、開普勒雖也有重要成就，但與這句名言無關，所以答案是B。15、下列關于因特網(wǎng)上收/發(fā)電子郵件優(yōu)點的描述中，錯誤的是()A．電子郵件是因特網(wǎng)提供的一項基本服務B．電子郵件具有快速、高效、方便、價廉等特點C．通過電子郵件，可向世界上任何一個角落的網(wǎng)上用戶發(fā)送信件D．電子郵件只可發(fā)送文字和圖象文件答案:D解析:這道題考查對因特網(wǎng)上收發(fā)電子郵件的了解。電子郵件是因特網(wǎng)的基本服務，具有快速、高效、方便、價廉等優(yōu)點，能向全球任何角落的用戶發(fā)送信件。而選項D錯誤，電子郵件不僅能發(fā)送文字和圖像文件，還能發(fā)送音頻、視頻等多種類型的文件。16、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，已知F1=5N,F2=3N,那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）A．5N，3NB．5N，2NC．2N，3ND．3N，5N答案:B解析:分析：解題時分別通過以A和整體為研究對象，通過二力平衡及力的合成可得出兩物體受到的摩擦力．

解答：解：A在水平向受拉力F1及摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA=F1=5N；

對整體進行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故三力的合力應為零，則摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N17、使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如下圖所示，下列說法正確的是（）A．文中有2處批注和1處修訂B．刪除第1條批注的批注內(nèi)容，批注框也會被刪除C．第2條批注的批注內(nèi)容為“《2018中國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)白皮書》”D．接受所有修訂，第2段第1行變?yōu)椤叭涨?，?018中國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)白皮書》（簡稱《白皮書》）在北京發(fā)布，《白皮書》總結”答案:D解析:本題考查WORD相關知識。WORD是一種文字處理軟件，功能眾多，比較常用。文中有2處批注和2處修訂，修訂為一處刪除，一處增加，故A錯。刪除第1條批注的批注內(nèi)容，批注框不會被刪除，故B錯。第2條批注的批注內(nèi)容為“2018年5月20日發(fā)布”，C錯。選項D正確。18、幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（）A．臂力大的人所用的拉力大B．手臂長的人所用的拉力大C．體重大的人所用的拉力大D．每個人所用的拉力一樣大答案:B解析:這道題考查彈簧拉力器的原理。彈簧伸長量越大，拉力越大。手臂長的人將拉力器彈簧拉伸得更長。當把手臂撐直時，手臂長的人使彈簧伸長量更大，所以所需拉力也就更大。而臂力大小、體重多少與拉力大小并無直接關聯(lián)，每個人所用拉力并非一樣大。綜上所述，答案選B。19、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗。小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的施力物體是（）A．船槳B．湖水C．同學D．龍舟答案:B解析:這道題考查力的相關知識。在龍舟比賽中，船槳向后劃水，對水施加力。根據(jù)力的作用是相互的，水會給龍舟向前的反作用力，從而使龍舟向前行駛。所以使龍舟向前行駛的施力物體是湖水。A選項船槳是傳遞力的工具；C選項同學通過船槳作用于水；D選項龍舟是受力物體。綜上，答案選B。20、將插入點定位于句子“飛流直下三千尺”中的“直”與“下”之間，按一下DEL鍵，則該句子___A．變?yōu)椤帮w流下三千尺”B．變?yōu)椤帮w流直三千尺”C．整句被刪除D．不變答案:B解析:這道題考查對文本編輯中刪除鍵操作的理解。在計算機文本編輯中，DEL鍵刪除插入點后的字符。插入點定位于“直”與“下”之間，按DEL鍵會刪除“下”字。A選項應刪除“下”字；C選項不會整句刪除；D選項不符合實際操作。所以答案是B，句子變?yōu)椤帮w流直三千尺”。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]下列圖形中，是軸對稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:AD解析:A、是軸對稱圖形，

B、不是軸對稱圖形，

C、不是軸對稱圖形，

D、是軸對稱圖形，

本題考查了軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．2、[多選題]電子計算機存儲器的容量通常KB、MB、GB、TB來表示，它們之間存在一定的比例關系。下列換算關系錯誤的有（）。A．2MB=1080KBB．1GB=1024MBC．1TB=1080GBD．5TB=5000GB答案:ACD解析:這道題考查計算機存儲器容量的換算關系。1GB等于1024MB是正確的。2MB應是2048KB，1TB應是1024GB，5TB應是5120GB。所以ACD選項錯誤，它們的換算不符合標準比例關系。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]Powerpoint界面由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、工作區(qū)組成。（）A．正確B．錯誤答案:A解析:Powerpoint界面包含的這些組成部分準確無誤2、[判斷題]Alt+F4不能關閉當前打開的演示文稿。（）A．正確B．錯誤答案:B解析:Alt+F4能關閉當前打開的演示文稿。3、[判斷題]直接接觸的兩個物體間必然有彈力的存在。()A．正確B．錯誤答案:B解析:直接接觸且相互擠壓的兩個物體間必然有彈力的存在。4、[判斷題]相似圖形不一定是位似圖形。A．正確B．錯誤答案:A解析:因為相似圖形只是形狀相同，大小不一定相同，而位似圖形不僅形狀相同，對應頂點的連線還相交于一點，對應邊互相平行，所以相似圖形不一定是位似圖形。5、[判斷題]踢球時，球受到的力的施力物體是腳，這時腳也受到球的作用力。A．正確B．錯誤答案:A解析:因為力是物體對物體的作用，當腳踢球時，腳對球施加了力，同時球也會給腳一個反作用力。6、[判斷題]圖形經(jīng)過平移,連接各組對應點所得的線段相等。A．正確B．錯誤答案:A解析:圖形平移時，對應點的連線平行且相等，所以連接各組對應點所得的線段相等。7、[判斷題]鍵盤上的CapsLock指示燈亮，表示此