人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用一根52厘米長(zhǎng)的鉛絲，正好可以焊成長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高（

）厘米的長(zhǎng)方體教具。

A.1

B.2

C.32.下面的現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有(

)個(gè)。①地下水位逐年下降；②傳送帶的移動(dòng)；③方向盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)；④水龍頭開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)動(dòng)；⑤鐘擺的運(yùn)動(dòng)；⑥蕩秋千運(yùn)動(dòng)A.2

B.3

C.43.下列圖形中，從側(cè)面看到的不是的是（

）。

A.

B.

C.

4.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（

）塊同樣的正方體。

A.5

B.6

C.75.一個(gè)等腰三角形的頂角和一個(gè)底角和是135度，這個(gè)三角形的頂角度數(shù)是內(nèi)角和的（

）。A.

B.

C.6.已知：a是97的因數(shù)，那么（

）。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或97二.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)一定比一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)多。（

）2.當(dāng)放行時(shí)，公路收費(fèi)站的橫桿是按逆時(shí)針?lè)较蚧蚰鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。

（

）3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是40。（

）4.一個(gè)數(shù)是30的因數(shù)，同時(shí)也是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是6。（

）5.汽車(chē)在公路上行駛，車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。

（

）6.2乘一個(gè)非零自然數(shù)，積一定是偶數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共19分)1.—瓶礦泉水有500毫升，兩瓶礦泉水是（

）毫升。2.填一填。4.8平方米=________平方分米

2.5升=________毫升

3時(shí)25分=________時(shí)

2噸60千克=________噸3.從裝有2升可樂(lè)的大飲料瓶中倒出一半后，還剩（

）毫升，再倒出一后，還剩（

）毫升。4.與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是（

）旋轉(zhuǎn)，相反的是（

）旋轉(zhuǎn)。5.填一填。4.8升＝（

）毫升

320立方厘米＝（

）立方分米03立方米＝（

）立方分米

76立方厘米＝（

）毫升6.填一填。7090立方厘米＝（

）立方分米6000立方厘米＝（

）升300立方厘米＝（

）毫升420毫升＝（

）立方厘米＝（

）立方分米7立方米9立方分米＝（

）立方分米四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共11分)1.

畫(huà)出三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。六.解答題(共6題，共24分)1.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？2.有兩根鋼絲，長(zhǎng)度分別是12米、18米，現(xiàn)在要把它們截成長(zhǎng)度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最長(zhǎng)是多少米？一共可以截成多少段？3.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？6.一個(gè)物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊？最多可以有幾個(gè)小正方體方塊？搭一搭。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空題1.10002.480；2500；；2.06

3.1000；5004.順時(shí)針；逆時(shí)針5.4800；0.32；7030；766.7.09；6；300；420；0.42；7009四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.2.解：如圖：六.解答題1.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。2.12＝2×2×318＝2×3×32×3＝6（米）（12+18）÷6＝5（段）答：每小段最長(zhǎng)是6米，一共可以截成5段。3.最少需要4個(gè)小正方體，最多可以有6個(gè)小正方體。4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后