2023—2024初一語(yǔ)文試卷（試卷滿分分，時(shí)間分鐘）語(yǔ)文試題共6頁(yè)，包括三道大題，共24道小題。注意事：1.答題前，請(qǐng)將自己的姓名填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。線2.答題時(shí)，請(qǐng)按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（15分）線請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（第1---4題每句1分，第5題每小題2漫步古詩(shī)中，且行且思，豐盈生命。我們從1.“商女不知亡國(guó)恨， 。”（杜牧《泊秦淮》）中感受作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮；我們從2. ， 。”(王安石《登飛來(lái)峰》)中體會(huì)作者撥云見日，高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概：我們從3.“ ?！保懹畏狻队紊轿鞔濉罚┲蓄I(lǐng)悟到不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，人生就能"絕處逢生"；4.我們從“ ， ?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)》其五）中明白了不為獨(dú)香，而為護(hù)花的奉獻(xiàn)精神。封5.請(qǐng)你閱讀下面語(yǔ)段完成問題：“遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出。”春風(fēng)終于沒有辜負(fù)眾人的翹首以待。她悄然用靈巧的手把一岸垂柳梳理得分①外妖嬈。詩(shī)人雪萊由衷地贊嘆：“春天在美妙的花園里升起，像愛之神，到處都有她的蹤跡；大地黝黑的胸脯上花發(fā)草萌，相繼脫離冬眠夢(mèng)境蘇醒?！贝禾炜偸呛蛣?chuàng)造與生長(zhǎng)聯(lián)系在一起。沒有冬天的積蓄，哪有春天的萌發(fā)?沒有冰雪的消róng②，哪有江河的奔涌?（1）給語(yǔ)段①處填拼音，②處填寫漢字。外 ②消rng 密（2）與“春風(fēng)終于沒有辜負(fù)眾人的翹首以待”中“翹首以待”意思不同的一項(xiàng)是密A.翹首期盼 C.刮目相待 D.枯苗望雨（3）文中兩處引號(hào)的作用都是：A.表示直接引用 B.表示特殊含義 C.表示特定稱謂 D.表示諷刺和否定（4）仿照文中畫線的句子續(xù)寫一句話,構(gòu)成一組排比句。二、閱讀（45分）(一)文言文閱讀（15分）(甲)閱讀下文，完成6-10題。（10分）

愛蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。6.《愛蓮說(shuō)》的作者是北宋的哲學(xué)家 。7.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2愛甚（ ） ②枝（ ）植（ ） ④后聞（ ）8.作者從哪些方面描寫蓮花的？（39.本文運(yùn)用了什么樣的寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的志向和情操？（210.請(qǐng)談?wù)劇俺鲇倌喽蝗尽钡木尤烁竦默F(xiàn)實(shí)意義。（2（乙）閱讀下文，完成11--13題。（5分）孔子家語(yǔ)孔子曰；“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商也好與賢己者處，賜也好說(shuō)④不若己者。不知其子視⑤其父，不知其人視其友，不知其君視其所使，不知其地視其草木。故曰與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑥矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉?！薄咀⑨尅竣?商";和下文的"賜";皆為孔子弟子。②益:長(zhǎng)進(jìn)。③損:減損。④說(shuō):議論。⑤視：看，比照。⑥化：融和。11.在古漢語(yǔ)詞典中，"肆"字有以下幾個(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適宜"如入鮑魚之肆"一句中的"肆"字。(1分)A．陳列；陳設(shè) B.商店；店鋪 C.放肆；放縱 D.伸展；擴(kuò)展12.子夏為什么會(huì)比以前更有進(jìn)步，而子貢會(huì)比以前有所退步？請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)原因。（213.結(jié)合本文內(nèi)容和下面的鏈接材料，談?wù)勀阍诮挥逊矫娴膯⑹?。?【鏈接材料】“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)自丁”————（節(jié)選自劉禹錫《陋室銘》）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分）修鞋匠①小區(qū)對(duì)面的空地上，有一個(gè)修鞋攤。修鞋阿姨做活兒安靜，說(shuō)話聲也安靜，給人踏實(shí)感，把修補(bǔ)的鞋子交給她，就像隨手扔給媽媽那樣放心。②從我小時(shí)候記事起，阿姨就在這條街上修鞋，最初是她的父親主修，她負(fù)責(zé)打下手。老先生個(gè)頭不高，鸚鵡鼻，駝背，戴一副老花鏡，斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰(shuí)說(shuō)話都和和氣氣，時(shí)間久了，大家都愛找他修鞋，書包、箱包、校服等拉鏈壞了，也習(xí)慣了找他。很多時(shí)候，人們不修鞋，每天過(guò)來(lái)坐一會(huì)兒，冬天曬曬太陽(yáng)，夏天拉家常，心里也歡喜。他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，嫻熟靈巧，宛如一對(duì)蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問。街坊們都說(shuō)：“凡是經(jīng)過(guò)他的手修的鞋，都入了保險(xiǎn)柜?！毖酝庵馐钦f(shuō)他做工講誠(chéng)信。線③這條街上，有一所大學(xué)、一所職專、一所小學(xué)，還有家幼兒園，每天放學(xué)時(shí)分，人聲鼎沸，堵得水泄不通。一個(gè)初冬的午后，一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來(lái)了，他連說(shuō)帶比劃，老先生聽得云山霧罩，好在旁邊的人領(lǐng)會(huì)了來(lái)意。老先生連連擺手，表示修不了，在場(chǎng)的人露出詫異的表情，“這是個(gè)大單，放著錢怎么不掙呢？”人群里一陣聒噪。老先生站起來(lái)，連說(shuō)帶比劃，臉漲得通紅，“我沒接觸過(guò)這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！蓖饨滔蚯斑~出一步，張開雙臂，大聲說(shuō)道：“不要擔(dān)心?！庇终f(shuō)，“你沒問題?！迸赃叺娜烁g。說(shuō)罷，他上前擁抱了一下老人，表示一周后來(lái)取。此時(shí)，陽(yáng)光從樹梢上灑下來(lái)，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個(gè)淺淺的輪廓。線封④幾天后，還是那個(gè)時(shí)間，外教如約而至，這次和他一起來(lái)的還有助教。接過(guò)嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過(guò)，煥然一新，他對(duì)老先生豎起大拇指，不住地稱贊“了不起！”接著，他起身和助教小聲耳語(yǔ)幾句，示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了，看到顧客滿意，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。封⑤小修小補(bǔ)，零打碎敲，賺不了多少錢，卻方便了日常生活，溢出了煙火氣。老先生的良好口碑，為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ)，也是無(wú)形的精神財(cái)富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽，真誠(chéng)、認(rèn)真，她每天要照顧老父親的起居，臨近中午才出攤，還是那套老設(shè)備：一臺(tái)老式的補(bǔ)鞋機(jī)，日頭曬得剝皮掉漆，一只長(zhǎng)了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟，一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬響動(dòng)，又幾聲上下響動(dòng)，很快鞋子就在她手上“活”了過(guò)來(lái)，變得完美無(wú)缺。再打量她的那雙手，骨節(jié)粗大，布滿老繭。密⑥那年春天，我給母親網(wǎng)購(gòu)了一雙健步鞋，收到后母親沒舍得穿，等穿的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂，母親便去找阿姨修鞋。那幾天阿姨下午才出攤，原來(lái)兒子從部隊(duì)回來(lái)探親了。她瞇著眼睛，仔細(xì)按壓一遍，判斷是斷裂，應(yīng)該是出廠殘品，表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動(dòng)被“退”了回來(lái)，我有些半信半疑，拍照給客服，客服答應(yīng)退貨，收到后驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問題。我不禁對(duì)阿姨刮目相看，活兒好，技術(shù)高，信得過(guò)。密⑦后來(lái)，聽母親說(shuō)，阿姨的兒子進(jìn)了軍校，畢業(yè)后當(dāng)了士官，家里生活條件也好了，但阿姨執(zhí)意堅(jiān)持出攤。“這個(gè)手藝是老爹傳下來(lái)的，我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯，靠它解個(gè)悶吧?！彼従彽卣f(shuō)道。社會(huì)變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來(lái)的老價(jià)格，這么多年來(lái)沒漲過(guò)價(jià)。有人覺得她白忙活，她的口頭禪是：“人啊，活這一輩子，不能光為了掙錢，得有個(gè)樂趣，你說(shuō)是吧?！币蛔忠痪洌允钦芾?。

⑧《紅樓夢(mèng)》里曾寫到晴雯抱病補(bǔ)裘的動(dòng)人場(chǎng)景，晴雯補(bǔ)的是衣服，修復(fù)的是人心和人性。同樣的，我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡男扪a(bǔ)，亦是修補(bǔ)美好生活，讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。由此，我對(duì)修鞋匠人更加敬畏了。14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老鞋匠父女的事例。（415.請(qǐng)從描寫的角度對(duì)下面的句子進(jìn)行批注。（4他對(duì)老先生豎起大拇指，不住地稱贊“了不起！”接著，他起身和助教小聲耳語(yǔ)幾句，示意多付一些費(fèi)用。16.許多“小人物"身上常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美，抵達(dá)某種人生的境界。從兩位修鞋匠身上，你發(fā)現(xiàn)了平凡手藝人哪些閃光點(diǎn)？（417.有同學(xué)想將本文題目改為“非凡匠心”，你覺得哪個(gè)題目更恰當(dāng)？請(qǐng)闡明你的看法。（4（乙）閱讀下面文章，完成18-20題。（9分）狗尾巴草劉成章①我們?nèi)ツ瓴虐鸭野岬竭@里。②這里是二三十年前修建的老房子了。原主人也許日子過(guò)得窘迫，也許有什么無(wú)法擺脫的心事，總之，好像老是處?kù)缎牟辉谘傻臓顟B(tài)。不是么？你看，一個(gè)面積頗引人喜歡很大的後院，卻荒草萋萋，還是一片原始狀態(tài)。你看，一十面積很大的后院，卻荒草叢生。因?yàn)樵鹤哟_實(shí)很大，我們也沒有力量在兩三年間雇人將它整好，于是我們買了一臺(tái)鋤草機(jī)，每過(guò)一兩個(gè)月就將那荒草鋤一③荒草種類很多，但主要是狗尾巴草。故事也出在狗尾巴草的身上。④我們一遍一遍地鋤，狗尾巴草一茬一茬地長(zhǎng)。長(zhǎng)起的每一茬狗尾巴草，它的頂梢都有狀似狗尾巴的毛茸茸的穗子在風(fēng)中搖曳。那穗子活像無(wú)數(shù)礙事絆腳的爛矛破戟，看一眼都讓人心里發(fā)堵。狗尾巴草就用這穗子結(jié)籽和繁衍后代。我捧起看了看，穗上結(jié)了數(shù)不清的種子。我想，只有鋤得更勤，才有希望使來(lái)年的院子荒草斷種。⑤我們就每過(guò)兩三個(gè)星期鋤一遍。有時(shí)候累得渾身酸疼，因而望著狗尾巴草生氣，氣極了，就罵它，踩它。但我們一遍一遍地鋤，狗尾巴草還是一茬一茬地長(zhǎng)，變化只在于，個(gè)頭日趨低矮。穗子日趨瘦小。⑥其后我到外地去了。我回來(lái)已是暮秋天氣，桃樹和槐樹已經(jīng)落盡了葉子。門前新栽的兩棵橘樹結(jié)滿了顆顆小太陽(yáng)似的金球。我走后院子里的鋤草工作，家人是一直堅(jiān)持著的。⑦可是我看院子，狗尾巴草居然還未曾消失。⑧我先是吃驚、氣憤、無(wú)奈，繼而，鬼使神差似的，竟有些肅然起敬了。⑨狗尾巴草雖然只有兩寸多高了（通常是長(zhǎng)半人高），卻都結(jié)著小小的穗子。好像進(jìn)了小人國(guó)似的，小小的莖、葉、穗都非常完整的。狗尾巴草鋪了滿滿的一地。那狗尾巴草的小小穗子斜照過(guò)來(lái)的陽(yáng)光之中，周身的細(xì)芒挑著顫顫的露水珠兒，朦朧至極，嫵媚至極。仔細(xì)看時(shí)，每棵狗尾巴草都無(wú)法掩蓋自己的疲憊之態(tài)，但于疲憊中卻迸射著咄咄逼人的不滅生機(jī)。它們好像含著淚水在說(shuō)：“我們咬碎牙關(guān)，奮爭(zhēng)了整整一年?！雹庖磺鷦鸥瑁路痼E然響起，仿佛直上云端。?誰(shuí)在唱呢？一一唱歌的是被宰殺了數(shù)十次的生命，數(shù)十次也不死，一次次倒下又站起來(lái)了！它在絕境中求生，絕境中歌唱，尋常的呼吸被它升華為永恒。線?是的，這就是生命，生命的可敬之處正是這樣。它為了把大自然的神圣創(chuàng)造連續(xù)下去，艱苦卓絕，鍥而不舍。它仿佛即使沒有莖干了，也要在根上結(jié)出幾粒種子！線? ——啊，這就是生命！18.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容指出下面四張圖片中哪個(gè)選項(xiàng)是狗尾草并說(shuō)明理由。（3分）

【鏈接】腰封也稱“書腰紙”，是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，屬于外部裝飾物。腰封上可印與該圖書相關(guān)的宣傳、推介性文字(可以包括內(nèi)容、主題、感悟、影響等)，如：說(shuō)不盡城市貧民的心酸悲劇；道不完獨(dú)在異鄉(xiāng)的艱辛情愫；一部?jī)?yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)；一出永不落幕的人生大戲?！?----《駱駝祥子》腰封三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）23.學(xué)校七年級(jí)舉行“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，孝道要先行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)?！咎皆葱⑽幕浚?）“孝”是會(huì)意字，是由①和② 兩個(gè)獨(dú)體字組成。本意是； ③ 。（2A B C D19.請(qǐng)理解句子中加點(diǎn)詞的含義。（3封們鋤狗巴還是長(zhǎng)。封20.文章結(jié)尾“這就是生命，生命的可敬之處正是這樣?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)文章的閱讀，你說(shuō)說(shuō)生命的可敬之處是什么？（3（三）名著閱讀（5分）為了讓更多的同學(xué)閱讀經(jīng)典原著，學(xué)校開展“薦經(jīng)典”活動(dòng)，請(qǐng)你參加。21.下面是《海底兩萬(wàn)里》的讀書卡，請(qǐng)你完善。（3分）《海底兩萬(wàn)里》作者; ①密主要情節(jié) 性格特點(diǎn)密讀書卡將同伴埋在珊瑚公墓 ②讀書卡在海底收集財(cái)物支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng) 向往民主和自由③ 沉著機(jī)智22.請(qǐng)閱讀下面鏈接材料，為《海底兩萬(wàn)里》設(shè)計(jì)腰封上的推薦語(yǔ)，把這本書推薦給同學(xué)。(2

【弘揚(yáng)孝文化】（2）下列對(duì)聯(lián)中哪個(gè)選項(xiàng)不適合做本次活動(dòng)的宣傳語(yǔ)（ ）（2A.椿萱恩深深似海兒女情重重如山 B.承恩不忘三存雨行孝常懷寸草心C.盡孝應(yīng)趁雙老在感恩莫待白頭催 D.以善良心做人用寬容情待事【踐行孝文化】（3）母親節(jié)那天早上，小明對(duì)媽媽說(shuō)“晚上做些好吃的，我放學(xué)回來(lái)給您過(guò)‘母親節(jié)’！”請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明的這種“慶祝方式”。（2分）（4）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)在日常生活中我們應(yīng)該怎樣盡孝？（4（二）寫作（50分）24.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文⑴24.蕭紅有平易近人、寬厚爽朗的偶像老師魯迅；臧克家有博學(xué)正義、言行一致的偶像老師聞一多；海倫有極富愛心、慧心的偶像老師莎莉文。你的偶像老師是誰(shuí)呢，他(她)有怎樣的個(gè)性和品質(zhì)呢?請(qǐng)你以“我的偶像老師”為題，寫一篇作文。作文⑵ 啟迪了我作文要求：（1）先在第二個(gè)作文的橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。 （3）自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 （5）字?jǐn)?shù)不少于500（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。一、積累與運(yùn)用（共15分）1.隔江猶唱后庭花

10.示例：在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們要保持不同流合污、不隨流俗的品質(zhì)，即使身處污濁之中，依然保持自身，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，依然純潔如初。評(píng)分說(shuō)：本題3分。圍繞“不同流合污，不隨流俗”來(lái)答，意思對(duì)即可，答案不唯一。不聯(lián)系實(shí)際扣1分。（乙（5分）2.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。4.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。評(píng)分說(shuō)：1---4題每句一分，錯(cuò)字、別字、漏字、增字均不得分。5.（1）①fèn ②融（2）C（3）A（4）答案不唯一，句式和內(nèi)容相關(guān)即可。評(píng)分說(shuō)：本題8分，每小題2分。二、閱讀（45分）(一)文言文閱讀（15分）(甲)（10分）6.周敦頤評(píng)分說(shuō)：本題1分，有錯(cuò)別字扣0.5分。7.①蕃：多。 ②蔓：橫生藤蔓③亭亭：聳立的樣子 ④鮮：少評(píng)分說(shuō)：本題2分，每個(gè)小題0.5分。8.生長(zhǎng)環(huán)境；體態(tài)香氣；氣質(zhì)風(fēng)度評(píng)分說(shuō)：本題3分，每點(diǎn)1分。8.托物言志；表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好的志向和情操。評(píng)分說(shuō)：本題2分。每點(diǎn)1分。

11.B（112.夏愛比已明人一貢歡才不已人處答思對(duì)評(píng)分說(shuō)：本題2分，每點(diǎn)1分，用原文回答不得分。13.示例一“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”我認(rèn)為朋友的選擇是需要慎之又慎的，所謂近朱者赤，近墨者黑，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達(dá)到人格的自我完善。示二知人其笑鴻儒朋應(yīng)有位追的人這的相處自己便能不斷受到影響從而不斷提高。評(píng)分說(shuō)：本題2分答案不一內(nèi)容上住交朋友的題從正反談皆可脫離文泛泛而談?wù)叨嗟?分。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲（16分）14.示例：①老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋，在外教信任下接單。②老修鞋匠將鞋修得煥然一新，拒絕多收費(fèi)用。③阿姨繼承父親衣缽，判斷出“我”母親的鞋是出廠殘品。④阿姨堅(jiān)持出攤，修鞋不漲價(jià)。評(píng)分說(shuō)：本題4分，每點(diǎn)1分，語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔酌情扣分。15.例用動(dòng)作寫動(dòng)象描了教到子然新的滿意，對(duì)老鞋匠精湛手藝的贊嘆，表現(xiàn)了老鞋匠修鞋技藝的高超。評(píng)分說(shuō)：本題（4分，描寫法表達(dá)效、內(nèi)容和形象各1分，意對(duì)即可。16.示例：他們講誠(chéng)信、技藝精湛、和氣、認(rèn)真、真誠(chéng)、質(zhì)樸、不貪財(cái)，這些都是他們的閃光點(diǎn)。評(píng)分說(shuō)：本題4分，答出4點(diǎn)即可，意思對(duì)即可。17.以承把鞋趣愛活觀上凡心現(xiàn)他所現(xiàn)來(lái)精神,表達(dá)作者對(duì)他們