零基礎(chǔ)歌曲創(chuàng)作入門(mén)-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：音的高低，由發(fā)聲物體振動(dòng)產(chǎn)生的（）決定。選項(xiàng)：A:頻率B:不振動(dòng)的時(shí)間C:振動(dòng)持續(xù)的時(shí)間D:幅度答案:【頻率】2、問(wèn)題：簡(jiǎn)譜記譜法中，（）是記錄在音符右邊的小圓點(diǎn)，表示延長(zhǎng)這個(gè)圓點(diǎn)左邊音符時(shí)值的一半。選項(xiàng)：A:復(fù)附點(diǎn)B:附點(diǎn)C:低音點(diǎn)D:高音點(diǎn)答案:【附點(diǎn)】3、問(wèn)題：四二拍，是以四分音符為一拍，每小節(jié)有（）拍。選項(xiàng)：A:四B:二C:三D:一答案:【二】4、問(wèn)題：下列能夠識(shí)別歌曲信息的方法是（）。選項(xiàng)：A:微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能B:soundhound音樂(lè)軟件的哼唱識(shí)別功能C:酷狗音樂(lè)中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能D:酷我音樂(lè)中的聽(tīng)歌識(shí)曲和文字檢索功能答案:【微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能;soundhound音樂(lè)軟件的哼唱識(shí)別功能;酷狗音樂(lè)中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能;酷我音樂(lè)中的聽(tīng)歌識(shí)曲和文字檢索功能】5、問(wèn)題：休止符“0”上面加一個(gè)小圓點(diǎn)，表示自由延長(zhǎng)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：作曲，是為已有歌詞，配上曲調(diào)的歌曲寫(xiě)作。它的前提是有歌詞。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：編曲，在我國(guó)的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)領(lǐng)域當(dāng)中，是指綜合音樂(lè)制作的編配方式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：歌詞的主題，是歌曲思想內(nèi)容的核心，歌曲的其他部分都是圍繞著這個(gè)核心來(lái)展開(kāi)的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：歌詞結(jié)構(gòu)清晰，指作者能夠結(jié)合歌曲通篇布局，有效組織和精心安排句式、段落。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：歌詞語(yǔ)言生動(dòng)是指歌詞簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂，如果善于運(yùn)用比喻，則語(yǔ)言生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：頌歌重在歌頌和贊美（）。選項(xiàng)：A:母親B:特定事件、地點(diǎn)或人物C:特定情感和風(fēng)俗答案:【特定事件、地點(diǎn)或人物】2、問(wèn)題：通俗歌曲的特點(diǎn)包含（）。選項(xiàng)：A:風(fēng)格極具時(shí)代感B:凸顯個(gè)性C:易學(xué)易唱D:通俗易事答案:【風(fēng)格極具時(shí)代感;凸顯個(gè)性;易學(xué)易唱;通俗易事】3、問(wèn)題：《教我如何不想她》是一首（）。選項(xiàng)：A:頌歌B:敘事歌曲C:藝術(shù)歌曲D:通俗歌曲答案:【藝術(shù)歌曲】4、問(wèn)題：以下哪個(gè)不是抒情歌曲的視聽(tīng)特點(diǎn)。（）選項(xiàng)：A:氣息寬廣、富于歌唱性B:深情舒緩、感情細(xì)膩C:旋律起伏大D:以鮮明的音樂(lè)形象訴說(shuō)特定事件或人物答案:【以鮮明的音樂(lè)形象訴說(shuō)特定事件或人物】5、問(wèn)題：《達(dá)坂城的姑娘》是一首歌舞歌曲。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：?jiǎn)味壳娇煞譃槟膸追N類(lèi)型？()選項(xiàng)：A:重復(fù)B:帶再現(xiàn)C:貫穿D:不帶再現(xiàn)答案:【帶再現(xiàn);不帶再現(xiàn)】2、問(wèn)題：重復(fù)類(lèi)發(fā)展手法除了有重復(fù)的手法，還包括哪些常用的手法。（）選項(xiàng)：A:變奏B:模進(jìn)C:再現(xiàn)D:貫穿答案:【變奏;模進(jìn);再現(xiàn);貫穿】3、問(wèn)題：展開(kāi)類(lèi)發(fā)展手法主要有（）。選項(xiàng)：A:引申B:承遞C:分裂與綜合D:緊縮與擴(kuò)展答案:【引申;承遞;分裂與綜合;緊縮與擴(kuò)展】4、問(wèn)題：緊縮與擴(kuò)展中的緊縮，是指在一個(gè)旋律片段，再次出現(xiàn)時(shí)，在音程距離上予以擴(kuò)大。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：?jiǎn)稳壳接袃煞N結(jié)構(gòu)，分別是帶再現(xiàn)單三部曲式和不帶再現(xiàn)單三部曲式。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：歌曲旋律的高低走向基本符合歌詞聲調(diào)的調(diào)值走向，基本相符是兩者關(guān)系的一般規(guī)律。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：襯詞是由形容詞構(gòu)成的襯托性詞語(yǔ)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：關(guān)鍵字詞和非關(guān)鍵字詞的節(jié)奏和節(jié)拍位置特點(diǎn)是：關(guān)鍵字詞放在強(qiáng)拍、強(qiáng)位、長(zhǎng)時(shí)值、高音；而非關(guān)鍵字詞放在弱拍、弱位、短時(shí)值、低音。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：對(duì)歌詞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行音樂(lè)化的處理,方法有（）。選項(xiàng)：A:同步一致B:擴(kuò)大處理C:簡(jiǎn)化處理答案:【同步一致;擴(kuò)大處理;簡(jiǎn)化處理】5、問(wèn)題：《四季歌》是無(wú)變化分節(jié)歌。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：提取音頻文件使用（）軟件。選項(xiàng)：A:AdobeAuditionB:AudacityC:格式工廠D:QQ影音答案:【QQ影音】2（、問(wèn)題：將歌曲音頻的原本音調(diào)進(jìn)行降低處理，需要將AdobeAudition中的“變調(diào)功能”中的“半音升降表軸”）。選項(xiàng)：A:設(shè)為1B:設(shè)為-1C:設(shè)為0D:設(shè)為0.5答案:【設(shè)為-1】3（、問(wèn)題：將歌曲音頻的原本速度進(jìn)行加速處理，需要將AdobeAudition中的“變速進(jìn)程”中的“比率R”數(shù)值從100）。選項(xiàng)：A:向上升B:向下降C:保持不變答案:【向上升】4、問(wèn)題：如果想將歌曲音頻重新配演唱人聲，在消除人聲之后還需要進(jìn)行（）。選