六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學(xué)生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅2.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞3.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人4.下列被稱為“母親河”的是（

）。A.長(zhǎng)江B.淮河C.灤河5.面對(duì)世界文化多樣性，我們首先要了解差異。學(xué)會(huì)（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異6.在歐美國(guó)家，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十二.填空題(共6題，共22分)1.（

）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。2.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷。3.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。（

）是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的（

）。4.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。5.文化交融有助于不同文化（

），（

）。6.（

）、（

）是中華文明的重要發(fā)祥地。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）2.在全球化時(shí)代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（

）3.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）4.中國(guó)文化走向世界，增進(jìn)不同國(guó)家和民族的理解，有利于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短。（

）5.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒(méi)必要了解其他文化。（

）6.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，是由古埃及國(guó)王制定的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái)哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說(shuō)”達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論”愛(ài)迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡(jiǎn)答題(共6題，共40分)1.不同的文化相互碰撞時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢？2.了解古代文明遺跡有什么意義？3.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？4.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？5.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？6.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.A二.填空題1.“漢謨拉比法典”2.中華文明3.文化；禮儀；禮儀4.中華文明；文化自信5.取長(zhǎng)補(bǔ)短；共存共榮6.黃河流域；長(zhǎng)江流域三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往日益頻繁。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往會(huì)從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來(lái)理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。2.古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承。3.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有：中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫(huà)，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）4.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。5.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過(guò)共食食物帶來(lái)的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。6.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。六.材料題1