六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害，我國還把（

）列為一項基本國策。A.環(huán)境保護B.科教興國C.對外開放2.下面自然災害與防災措施對應錯誤的是（

）。A.西北防護林----防御風沙B.三峽大壩----防御洪水C.設置防護網(wǎng)----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡3.氣象災害預警信號發(fā)布紅色，表示氣象災害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重4.為了減災，我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災害的（

）系統(tǒng)。A.監(jiān)測、預警B.防災C.法律約束D.領導問責5.下列現(xiàn)象不屬于自然災害的是（

）。A.冰雹砸壞了農(nóng)田里的西瓜B.廢水污染了農(nóng)田C.干旱造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降D.泥石流造成道路損壞6.目前已經(jīng)探知，只有（

）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星7.為了保護環(huán)境，我國制定了（

）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國商法》C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》D.《中華人民共和國刑法》8.下列不屬于新能源的是（

）。A.太陽能B.潮汐能C.風能D.煤炭9.《中華人民共和國環(huán)境保護法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日10.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭二.填空題(共10題，共40分)1.地球為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。2.如果人類不能尊重自然，必然會受到大自然的（

）。3.導致“溫室效應”產(chǎn)生的主要氣體是（

）。4.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)（

），世界各國通過簽訂協(xié)定，制定法律等方式來限制人類對（

）的傷害。我國還把（

）列為一項基本國策。5.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。4月22日是“世界（

）”。6.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國重新修訂了（

）并于2015年1月1日起正式生效。7.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。8.（

）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給海洋，把（

）留給天空。9.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。10.為了有效地保護地球，實現(xiàn)（

）發(fā)展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）的等方式來限制人類對地球的傷害。三.判斷題(共10題，共20分)1.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。（

）2.當發(fā)生泥石流時，我們要要向泥石流流動的方向跑。（

）3.環(huán)境保護被我國列為基本國策。（

）4.生態(tài)環(huán)境惡化只是發(fā)展中國家遇到的問題，發(fā)達國家不存在環(huán)境問題。（

）5.自然災害始終伴隨著人類的生活。（

）6.人類是地球上最為高等的生物，應該是自然的主宰。（

）7.我們是小學生，保護地球我們做不了什么。（

）8.我國發(fā)生的自然災害種類多，分布廣。（

）9.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。（

）10.地球人已經(jīng)找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共6題，共53分)1.如何更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？2.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？3.從哪些角度思考建筑與當?shù)刈匀画h(huán)境，地方文化的關系呢？4.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？5.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？6.人類不尊重自然的危害有哪些？六.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共2題，共14分)1.我國是地震災害多發(fā)的國家。（1）當?shù)卣鸢l(fā)生時，可能誘發(fā)哪些自然災害？（2）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果你正好在室內(nèi)，應采取怎樣的自救措施？2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.D二.填空題1.環(huán)境；資源2.懲罰3.二氧化碳4.可持續(xù)發(fā)展；地球；環(huán)境保護5.地球日6.《中華人民共和國環(huán)境保護法》7.自然環(huán)境；自然環(huán)境8.保護環(huán)境；碧綠；蔚藍；清澈9.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收10.可持續(xù)；協(xié)定；法律三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項基本國策。2.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。3.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。4.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。5.地球為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。6.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致?。皇雇寥莱煞指淖?，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行