第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京八中初二（下）期中語(yǔ)文一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共12分）1．（8分）京劇被稱為“國(guó)劇”，為了了解和傳承這一傳統(tǒng)文化，某校學(xué)生近期開(kāi)展了“走近京劇”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享了一段關(guān)于京劇的資料，請(qǐng)你按要求完成問(wèn)題。京劇舞臺(tái)藝術(shù)在文學(xué)、表演、音樂(lè)、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面，通過(guò)無(wú)數(shù)藝人的長(zhǎng)期舞臺(tái)實(shí)踐，構(gòu)成了一套互相制約、相得益①_______的格律化和規(guī)范化的程式。由于京劇在形成之初便進(jìn)入了宮廷，使它的發(fā)育成長(zhǎng)不同于地方劇種。要求它所要表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬，所要塑造的人物類型更多，對(duì)它的技藝的全面性【甲】完整性也要求得更嚴(yán)，對(duì)它創(chuàng)造舞臺(tái)形象的美學(xué)要求也更高。當(dāng)然，同時(shí)也相應(yīng)地使它的民間鄉(xiāng)土氣息減弱，純樸、粗獷的風(fēng)格特色相對(duì)淡薄。因而，它的表演藝術(shù)更趨于虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，最大限度地超脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制，以達(dá)到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界。表演上要求精致細(xì)膩，處處入戲【乙】唱腔上要求悠揚(yáng)委婉，聲情并茂。武戲則不以火爆勇猛取勝，而以“武戲文唱”見(jiàn)佳。______，在平和清楚的敘事過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的故事吸引觀眾；______，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無(wú)縫的持重感覺(jué)；______，既不過(guò)分激昂亢奮，也不刻意一唱三嘆，從不強(qiáng)調(diào)暴力和血腥。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，全新的藝術(shù)形式不斷涌現(xiàn)，人們的審美水平不斷提高。京劇在發(fā)展，在創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)，并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，安常處順；京劇在推陳出新，并在不斷的推陳出新中，弘揚(yáng)安和、安穩(wěn)、安詳?shù)娘L(fēng)貌，才能安坐戲劇舞臺(tái)“國(guó)粹”的王座安然不動(dòng)，才不會(huì)在藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中②______聲匿跡！（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和①②處所填字詞的判斷，全都正確的一項(xiàng)是A.粗獷（guǎng）亢奮（kāng）張消B.粗獷（guǎng）亢奮（kàng）彰銷C.粗獷（kuàng）亢奮（kàng）彰消D.粗獷（kuàng）亢奮（kāng）張銷（2）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)B.【甲】逗號(hào)【乙】分號(hào)C.【甲】頓號(hào)【乙】句號(hào)D.【甲】頓號(hào)【乙】分號(hào)（3）在文中“_______”處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)木﹦〉囊魳?lè)伴奏是安穩(wěn)的京劇的戲劇情節(jié)是安和的B.京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)木﹦〉膽騽∏楣?jié)是安和的京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的C.京劇的戲劇情節(jié)是安和的京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)腄.京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的京劇的戲劇情節(jié)是安和的京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)模?）文段中的畫線語(yǔ)句有語(yǔ)病，應(yīng)修改為：2．（2分）許多京劇藝術(shù)名家以其強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格在京劇的歷史上留下了絢爛的色彩，同樣他們內(nèi)外兼修，在藝境中，他們拿手的不僅僅是唱腔，書法也是相當(dāng)了得。請(qǐng)欣賞以下京劇名家的作品，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．1號(hào)作品屬于隸書，體態(tài)寬扁，古樸典雅。 B．2號(hào)作品屬于楷書，形體方正，剛健堅(jiān)勁。 C．3號(hào)作品屬于篆書，行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻長(zhǎng)。 D．4號(hào)作品屬于行書，婉轉(zhuǎn)通暢，勻稱端莊。3．（2分）京劇藝術(shù)流派繁多，異彩紛呈。每一個(gè)流派都具有自己的特點(diǎn)和經(jīng)典的曲目。請(qǐng)你根據(jù)以下信息補(bǔ)全下列兩副對(duì)聯(lián)，正確的一項(xiàng)是（）??1921年8月為救賑湖南水災(zāi)，梅蘭芳、楊小樓演過(guò)一次義務(wù)戲，各報(bào)刊登小啟，其中一則對(duì)聯(lián)是：聽(tīng)月下一曲①，吹落九天②；分瓶中幾枝③，灑成萬(wàn)戶④。這副對(duì)聯(lián)中嵌有“梅、楊”二字，既點(diǎn)明了演出之人，又傳達(dá)出了演出目的與贊賞之意。梅蘭芳最擅演的是“旦”，他的唱腔旋律優(yōu)美，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，人們聽(tīng)后感覺(jué)如同“珠玉落玉盤”。此聯(lián)文辭凝練、含蓄。A．①梅花②珠玉③楊柳④瓊漿 B．①楊柳②珠玉③梅花④瓊漿 C．①梅花②瓊漿③楊柳④珠玉 D．①楊柳②瓊漿③梅花④珠玉二、古詩(shī)文閱讀。（共23分）4．（6分）默寫。（1），胡為乎泥中？（《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)?式微》）（2），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），在河之洲。，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?關(guān)雎》）（4）《桃花源記》中用“，”表現(xiàn)桃花源中人們快樂(lè)幸福的生活。5．（5分）閱讀古詩(shī)《蒹葭》，完成問(wèn)題。蒹葭《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是A.這首詩(shī)抒發(fā)了主人公對(duì)在水一方的伊人的綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思念，纏綿悱惻，真摯感人。B.《蒹葭》一詩(shī)沒(méi)有直接訴說(shuō)主人公的思念，但其思念卻綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。直接描寫了“伊人”，使其身影無(wú)處不在。C.詩(shī)中“伊人”是一種高潔清麗又可望難即的形象，呈現(xiàn)一種朦朧縹緲之美，散發(fā)出無(wú)窮的藝術(shù)魅力。D.《蒹葭》這首詩(shī)，動(dòng)靜結(jié)合，描摹傳神，詩(shī)中景物如蒹葭、秋水、小道等都是靜態(tài)寫照，而追求者忽上忽下地追求伊人，伊人的忽隱忽現(xiàn)，又都是動(dòng)態(tài)的描摹，如此動(dòng)靜結(jié)合，讓人印象深刻。（2）《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是對(duì)幾個(gè)文字略加改動(dòng)。變化雖小，但卻能在這回環(huán)往復(fù)的變化中渲染氣氛，強(qiáng)化感情。請(qǐng)你從下面兩組句子中任選一組，說(shuō)說(shuō)重章疊句的這一效果在這組句子中的具體體現(xiàn)?！炯住枯筝缟n蒼蒹葭萋萋蒹葭采采【乙】宛在水中央宛在水中坻宛在水中沚6．（12分）閱讀下面兩篇文言文，完成問(wèn)題?！炯住??從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。??潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。??坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去?！疽摇??是歲三月朔①，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。隱溪②乘小肩輿③，余與立恭徒步。天未明，東行，過(guò)洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。傍有盤石，容坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹(shù)之陰，森布蒙密④。時(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩⑤爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥(niǎo)之聲不一類。遂掃石而坐。??起，緣澗觀魚。大者三四寸，小者如指。余糝⑥餅餌投之，翕然聚，已而往來(lái)相忘也。立恭戲以小石擲之，輒盡散不復(fù)。（節(jié)選自楊士奇《游東山記》）①朔：舊歷的初一。②隱溪：人名（立恭同）。③肩輿：轎子。④森布蒙密：形容樹(shù)蔭濃密。⑤葩（p?。夯?。⑥糝（sǎn）：泛指粒狀物，這里用作動(dòng)詞。（1）“記”是古代一種常見(jiàn)文體?！逗酥塾洝吠ㄟ^(guò)描寫核舟的精巧，贊嘆王叔遠(yuǎn)；《小石潭記》記述了（朝代）文學(xué)家游覽小石潭時(shí)的所見(jiàn)、所感。（2）下列選項(xiàng)各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是A.潭中魚可百許頭??過(guò)洪山寺二里許B.參差披拂??香氣拂拂襲衣C.不可久居??穿小徑可十里D.以其境過(guò)清??立恭戲以小石擲之（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。①其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源②澗水澄澈，深處可浮小舟（4）“記”又稱“雜記”，內(nèi)容上可以記人物事件，可以記山川名勝，可以記器物建筑，在寫法上大多以敘述為主而兼有議論、抒情成分。甲文通過(guò)的表達(dá)方式介紹了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，乙文則主要通過(guò)這種表達(dá)方式講述了作者和朋友游覽東山的過(guò)程。不同之處是，甲文用“”兩個(gè)字高度概括了小石潭的環(huán)境特點(diǎn)，從而抒發(fā)了作者的情感，而乙文則沒(méi)有抒情。三、名著閱讀。（共5分）7．（5分）葉朗先生說(shuō)：“讀《傅雷家書》，我們可以看到傅雷的胸襟，傅雷的氣象，傅雷的境界。博大、開(kāi)闊、善良、溫厚、光明、純凈，‘恢恢然，廣廣然，昭昭然，蕩蕩然’，‘視其色如春陽(yáng)之溫，聽(tīng)其言如時(shí)雨之潤(rùn)’，和那種武斷、驕橫、褊狹、刻薄的所謂‘名人風(fēng)度’真有天壤之別?！闭?qǐng)你從“博大、善良、溫厚、光明、純凈”中任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合《傅雷家書》的具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）8．（8分）閱讀材料，完成問(wèn)題?！静牧弦弧??2020年11月4日晚，第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式在上海舉行，國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式發(fā)表主旨演講。習(xí)近平指出，新冠肺炎疫情使世界經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定不確定因素增多，但各國(guó)走向開(kāi)放、走向合作的大勢(shì)沒(méi)有改變。各國(guó)要攜手致力于①_______合作共贏、合作共擔(dān)、合作共治的共同開(kāi)放。中國(guó)將秉持開(kāi)放、合作、團(tuán)結(jié)、共贏的信念，堅(jiān)定不移全面擴(kuò)大開(kāi)放，讓中國(guó)市場(chǎng)成為世界的市場(chǎng)、共享的市場(chǎng)、大家的市場(chǎng)，②______世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，為國(guó)際社會(huì)注入更多正能量。11月10日，本屆進(jìn)博會(huì)圓滿落下帷幕。按一年計(jì)，累計(jì)意向成交726.2億美元，比上屆增長(zhǎng)2.1%。實(shí)現(xiàn)了“越辦越好”的目標(biāo)。在全球經(jīng)貿(mào)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)情況下，進(jìn)博會(huì)成交逆勢(shì)增長(zhǎng)，③______。哪里有市場(chǎng)，企業(yè)就到哪里，這是經(jīng)濟(jì)全球化的規(guī)律使然。14億人口，中等收入群體超過(guò)4億，未來(lái)10年預(yù)計(jì)累計(jì)商品進(jìn)口額超過(guò)22萬(wàn)億美元……中國(guó)市場(chǎng)規(guī)模巨大、潛力巨大，有著無(wú)法抗拒的吸引力。眾多參展外企紛紛表示，將加大力度投資中國(guó)、布局中國(guó)?！静牧隙??第三屆進(jìn)博會(huì)比之往屆，展覽面積更大，展區(qū)設(shè)置更優(yōu)，展商質(zhì)量更高。食品及農(nóng)產(chǎn)品、汽車、技術(shù)裝備、消費(fèi)品、醫(yī)療器械及醫(yī)藥保健、服務(wù)貿(mào)易等六大展區(qū)各有亮點(diǎn)，數(shù)百項(xiàng)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù)進(jìn)行全球首發(fā)、亞洲首秀、中國(guó)首展，其中全球首發(fā)數(shù)量占比達(dá)一半以上。本屆進(jìn)博會(huì)的明星展品，如不出辦公室就能把廢紙變成再生紙的“無(wú)水造紙”技術(shù)，新一代人工肺與最小心臟起搏器，遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的乒乓球機(jī)器人等，都展現(xiàn)了綠色產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等新業(yè)態(tài)的最前沿。展臺(tái)之外，百場(chǎng)高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量配套活動(dòng)精彩紛呈?！静牧先??百度搜索大數(shù)據(jù)顯示，“進(jìn)博會(huì)入境”等相關(guān)內(nèi)容搜索熱度大幅上漲，這表明外商入滬參加進(jìn)博會(huì)的熱情高漲。如何降低疫情風(fēng)險(xiǎn)，保障進(jìn)博會(huì)安全有序進(jìn)行？關(guān)鍵在于防疫舉措要嚴(yán)密細(xì)致。進(jìn)博會(huì)疫情防控聚焦“人、物、館”，緊盯入城口、居住地、流動(dòng)中、展館門、活動(dòng)點(diǎn)和監(jiān)測(cè)哨等六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)筑“國(guó)境、城市、區(qū)域和展區(qū)”四道防線。上海國(guó)家會(huì)展中心里，有支400人的專業(yè)消毒隊(duì)伍，每天對(duì)展廳、公共區(qū)域等進(jìn)行全面、不間斷的清潔消毒。此外，還要讓安檢過(guò)程高效順暢。本屆進(jìn)博會(huì)大規(guī)模運(yùn)用人工智能等高科技手段進(jìn)行安檢，過(guò)安檢門時(shí)，人臉識(shí)別、芯片驗(yàn)證同步進(jìn)行，體溫和核酸檢測(cè)結(jié)果等信息即時(shí)顯示，過(guò)檢毫無(wú)阻滯感，真正實(shí)現(xiàn)“無(wú)感知、不停留、可追溯”。（1）依據(jù)上下文，在【材料一】中的橫線處依次填入詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①推動(dòng)②加強(qiáng)③進(jìn)一步彰顯中國(guó)市場(chǎng)的巨大機(jī)遇B.①加強(qiáng)②推動(dòng)③進(jìn)一步彰顯中國(guó)市場(chǎng)的巨大機(jī)遇C.①推動(dòng)②加強(qiáng)③中國(guó)市場(chǎng)的巨大機(jī)遇進(jìn)一步得到彰顯D.①加強(qiáng)②推動(dòng)③中國(guó)市場(chǎng)的巨大機(jī)遇進(jìn)一步得到彰顯（2）根據(jù)【材料三】的文字和圖示信息，你能得出一個(gè)怎樣的結(jié)論，并分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（3）在全球疫情防控形勢(shì)依舊嚴(yán)峻的情況下，本屆進(jìn)博會(huì)為什么仍極具吸引力？請(qǐng)結(jié)合上述三則材料概括原因。9．（12分）閱讀《信天游》，完成問(wèn)題。信天游??①信天游這個(gè)名字，如明月流水，如仙界的風(fēng)，即使把它放到全世界數(shù)千年來(lái)所有的藝術(shù)品類之中，也數(shù)得上奇美浪漫。??②透過(guò)渺遠(yuǎn)和蒼涼，是一眼望不盡的峁梁連綿，溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵翻著土浪，羊肚子手巾扎在頭上，扶犁者汗?jié)褚鹿?；那邊溝里扁?dān)一閃一閃，小腳片踩出花似的蹤跡，挑水者是個(gè)十三四歲的小女女。扶犁漢子也許覺(jué)得今天特別口渴，便朝溝里喊去：“哎——鳳兒！晌午送飯，別忘了給我多舀半罐子米湯！哎——洋芋絲絲也拿上一點(diǎn)！”小女女便轉(zhuǎn)臉應(yīng)聲：“哎——舅舅！我聽(tīng)下啦！”他們必須扯長(zhǎng)聲兒，不然，對(duì)方就難以聽(tīng)清。而他們覺(jué)得需要排遣寂寞無(wú)聊的時(shí)候，便以更高亢、更悠揚(yáng)的嗓音唱了——這就是與中原文化迥異的信天游了。祖祖輩輩，年年歲歲，信天游唱在放羊的山坡上，唱在趕腳的大路上，唱在鋤地的五谷間——處處都是宏闊的舞臺(tái)，聲聲都如云霞之辭。??③小時(shí)候的我被母親牽著稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像從那云縫中，猛乍乍淌出一股飄逸的光，瑰麗迷人。那是我平生所聽(tīng)見(jiàn)的第一支信天游：“你媽媽打你你給哥哥說(shuō)，為什么你要把洋煙喝？我媽媽打我我不成材，露水地里穿紅鞋?！边@樣土氣，這樣簡(jiǎn)單，卻這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。??④上初中后，因?yàn)閻?ài)上文學(xué)，我被信天游迷得死去活來(lái)。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民歌選》，又念歌詞又唱曲譜。書上那“上畔畔的葫蘆”，那“清水水玻璃”，那“雙扇扇門來(lái)單扇扇開(kāi)”，雖然都是我熟悉的事物，但還是給我開(kāi)啟了一個(gè)詩(shī)意的世界，令我神往。??⑤有一天我登上了一個(gè)山頂，突有一支嗓音渾厚的信天游響在我的耳畔。我看見(jiàn)，唱歌的是個(gè)放羊老漢。他唱得實(shí)在太美了，但我寫作文時(shí)竟不知該如何描述。我那時(shí)候望著那蒼茫遼閱、連綿起伏的黃土高原，聽(tīng)著這支信天游，實(shí)在分不清信天游是脫胎于它，還是它有幾分信天游的影子？后來(lái)我曾經(jīng)暗暗地想，假使信天游可以像天下萬(wàn)物似的有形有色，而且其形色永不糟朽，那么，整個(gè)陜北高原的天空，一代代的累積，它每寸藍(lán)天每寸云彩都會(huì)綴滿音符和文字的晶亮鉆石。??⑥1956年，我還是個(gè)高一學(xué)生。在延安舉行的五?。▍^(qū)）青年造林大會(huì)上，我見(jiàn)到了31歲的詩(shī)人賀敬之。之后不久，一首信天游形式的作品橫空出世，那就是他的《回延安》。它讓我愛(ài)不釋手。詩(shī)中經(jīng)典名句“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”，既有信天游的質(zhì)樸語(yǔ)言和韻味，又充溢著李白一樣的浪漫詩(shī)思。??⑦我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的。不知不覺(jué)間，我收集購(gòu)買的信天游和陜北民歌，以及與之相近的爬山歌、山西民歌的資料和書籍，無(wú)法盡數(shù)。把它們堆在一起，竟有十幾斤重了。忽有一日，省上組織了個(gè)創(chuàng)作班子，拿著初步改編下的五首陜北革命民歌來(lái)到延安，一邊修改一邊征求意見(jiàn)。好像是一個(gè)上午吧，我們延安文工團(tuán)創(chuàng)作組一行數(shù)人，被召去開(kāi)會(huì)。經(jīng)過(guò)初步改編的陜北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重開(kāi)的牡丹，閃耀在人們面前。為了新寫一首中央紅軍初來(lái)陜北的歌子，我在帶來(lái)的那堆書里翻找，找見(jiàn)了讓人眼睛為之一亮的兩句：“山丹丹開(kāi)花紅滿了山，中央來(lái)了大發(fā)展?！蔽液貌桓吲d！天色入暮，我把它交給我團(tuán)的老作曲家航海。不久之后，一首深受人們喜愛(ài)的信天游歌曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，與其他幾首民歌一起，震響在全國(guó)的廣播喇叭之中。??⑧我自己當(dāng)然也寫過(guò)信天游歌曲。那一年，我以上下兩句原生態(tài)的信天游為動(dòng)機(jī)，與作曲家王建民合作，創(chuàng)作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每節(jié)都有“圪梁梁”三字回旋縈繞，便名之為《圪梁梁》。我還與他合作過(guò)一首以信天游為基調(diào)的女聲獨(dú)唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。當(dāng)陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時(shí)候，我整個(gè)身心便油然生出一種歸屬感。??⑨大約在十多年之前，我曾憂心，那曾經(jīng)像野草一樣一個(gè)勁地往出鉆的信天游歌手，在陜北這片可愛(ài)的黃土地上，怎么忽然間變得稀缺起來(lái)了！可幸好是我的感覺(jué)有些偏差。完全在不經(jīng)意間，我終于發(fā)現(xiàn)信天游歌手就像春雨過(guò)后的山丹丹，開(kāi)得好紅好紅，這山是，那山也是。更讓我欣喜的是，那一年回延安，一下火車，便有小青年們一邊出車站，一邊放開(kāi)嗓門，高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見(jiàn)寶塔山，嗓子就癢癢了。他們對(duì)著延安群山環(huán)抱著的空曠夜空，就像虎歸深山魚歸海，便任情任性起來(lái)。??⑩啊，陜北，生我養(yǎng)我的這片厚土啊，我愿像這信天游一樣地高高飛起，化作裝飾你的夜空的月暈，繞著月亮轉(zhuǎn)圈圈紅。（作者劉成章，有刪改）（1）閱讀第①段，你想到的問(wèn)題是什么？請(qǐng)把這個(gè)問(wèn)題寫出來(lái)，并結(jié)合這段的內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因。（2）閱讀第③﹣⑨段，將這部分文字中體現(xiàn)作者情感脈絡(luò)的關(guān)鍵語(yǔ)句摘抄下來(lái)。（3）簡(jiǎn)要分析第②段畫線語(yǔ)句是如何用形象的語(yǔ)言寫出信天游特點(diǎn)的。（4）結(jié)尾一段作者寫到自己想要像信天游一樣裝飾陜北的厚土，請(qǐng)你結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)勑盘煊魏完儽钡年P(guān)系。五、寫作。（40分）從以上題目中任選一個(gè)作答。10．（40分）從建筑藝術(shù)、民間手工藝、特產(chǎn)、美食四個(gè)方面選擇一個(gè)具體的民俗載體（如燈籠、月餅、對(duì)聯(lián)等）寫一篇作文。要求以該載體為線索，調(diào)動(dòng)與之相關(guān)的回憶，用一件事或多件事來(lái)表達(dá)情思。要求：（1）題目自擬。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（可用字母代替）（4）字?jǐn)?shù)600﹣800。11．時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，傳統(tǒng)文化的前途命運(yùn)也給我們帶來(lái)了許多思考。請(qǐng)結(jié)合建筑藝術(shù)、民間手工藝、特產(chǎn)、美食等民俗載體，發(fā)揮想象，寫一篇想象文，講述一下未來(lái)的民俗生活是什么樣的。要求：（1）題目自擬。（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（可用字母代替）（4）字?jǐn)?shù)600﹣800。

參考答案一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共12分）1．【分析】（1）本題考查字音與字形的掌握。根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容及平時(shí)對(duì)字詞的積累，可知“粗獷”的“獷”讀作“guǎng”，“亢奮”的“亢”讀作“kàng”。①處詞語(yǔ)寫作“相得益彰”，②處寫作“銷聲匿跡”。故選：B。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用?！炯住俊叭嫘浴迸c“完整性”兩個(gè)短語(yǔ)在句中為并列關(guān)系，中間應(yīng)使用頓號(hào)；【乙】“表演上要求精致細(xì)膩，處處入戲”與“唱腔上要求悠揚(yáng)委婉，聲情并茂”兩個(gè)分句為并列關(guān)系，中間應(yīng)使用分號(hào)。故選：D。（3）本題考查語(yǔ)段句子的填寫。第一處，根據(jù)空格后的“在平和清楚的敘事過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美”“不用緊張、激烈、刺激的故事吸引觀眾”，可知表現(xiàn)的是故事情節(jié)，應(yīng)填寫“京劇的情節(jié)是安和的；第二處，根據(jù)空格后的“在悠悠京胡伴奏下”，可知填寫的是“京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的”；第三處，根據(jù)空格后的“既不過(guò)分激昂亢奮，也不刻意一唱三嘆”，可知表現(xiàn)的是京劇的表演風(fēng)格，應(yīng)填寫“京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)摹?。故選：C。（4）本題考查病句的修改。細(xì)讀畫線句子，會(huì)發(fā)現(xiàn)它成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“由于”刪去?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）D（3）C（4）京劇在之初便進(jìn)入了宮廷，使它的發(fā)育成長(zhǎng)不同于地方劇種?！军c(diǎn)評(píng)】修改病句的方法：1．增加法，成分殘缺要增加。2．刪除法，成分多余要?jiǎng)h除。3．替換法，用詞不當(dāng)要替換。4．移動(dòng)法，語(yǔ)序不當(dāng)要移動(dòng)。2．【分析】本題考查書法鑒賞。結(jié)合作品及不同字體的特點(diǎn)進(jìn)行分析辨識(shí)即可。【解答】ABC．正確；D．有誤，“勻稱端莊”錯(cuò)，不講究勻稱端莊，只要筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】各種字體的特點(diǎn)：①甲骨文：圖畫性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)；②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻；③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫繁多；④隸書：方折平直、粗細(xì)有致；⑤草書：筆畫相連，潦草難認(rèn)；⑥楷書：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚；⑦行書：筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。3．【分析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答?！窘獯稹扛鶕?jù)題目提示，明確內(nèi)容要求是“既點(diǎn)明了演出之人，又傳達(dá)出了演出目的與贊賞之意”。演出之人是“梅蘭芳、楊小樓”，所以上聯(lián)“梅花”對(duì)下聯(lián)“楊柳”（楊樓諧音）；梅蘭芳最擅演的是“旦”，他的唱腔旋律優(yōu)美，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，人們聽(tīng)后感覺(jué)如同“珠玉落玉盤”，所以梅蘭芳的演唱是“吹落九天珠玉”，下聯(lián)根據(jù)“瓶中”字眼，最好對(duì)“瓊漿”。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)聯(lián)的基本要求：1.要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少；2.要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；3.要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上；4.要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。二、古詩(shī)文閱讀。（共23分）4．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）微君之躬（2）無(wú)為在歧路（3）關(guān)關(guān)雎鳩窈窕淑女（注意“雎”的書寫）（4）黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)注意“髫”的書寫）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。5．【分析】《蒹葭》是《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》中的一篇。這是一首懷念情人的戀歌。作者的思念對(duì)象可望而不可及，中間阻隔千重，詩(shī)人因而思心徘徊，不能自抑其無(wú)限惆悵的心情?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。ACD.正確；B.有誤，《蒹葭》沒(méi)有直接描寫“伊人”。故選：B。（2）本題考查鑒賞詩(shī)歌中的重章疊句。詩(shī)歌《兼葭》，全詩(shī)三章，每章只換幾個(gè)字，這不僅發(fā)揮了重章疊句的反復(fù)吟詠、一唱三嘆的藝術(shù)效果，而且產(chǎn)生了將詩(shī)意不斷推進(jìn)的作用。從“宛在水中央”，到宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，象征著伊人的飄渺難尋；詩(shī)中還巧妙地運(yùn)用了如“蒹葭蒼蒼”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”這樣的疊詞，寫出了蘆葦生長(zhǎng)茂盛的姿態(tài)，為下文男子“溯游從之”“溯洄從之”進(jìn)行了鋪敘，也渲染了秋日凄楚的氛圍，使全文聲情兼?zhèn)?，更為真切地表達(dá)古代勞動(dòng)人民追求愛(ài)情的執(zhí)著與堅(jiān)定。答案：（1）B（2）示例一：“蒹葭蒼蒼”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”形容蘆葦茂盛的樣子，為下文“溯從之”溯游從之”作了鋪墊，渲染了氣氛，表達(dá)了古代人民追求愛(ài)情的真摯和執(zhí)著，抒發(fā)了欲見(jiàn)而不得惆悵之情。示例二：“宛在水中央”，到宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，寫出了“伊人”的若隱若現(xiàn)，可望而不可即，表現(xiàn)了主人公惆悵失望的感情。譯文：河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結(jié)成霜。意中之人在何處？就在河水那一方。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。順著流水去找她，仿佛在那水中央。河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何處？就在河岸那一邊。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻攀登難。順著流水去找她，仿佛就在水中灘。河邊蘆葦密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何處？就在水邊那一頭。逆著流水去找她，道路險(xiǎn)阻曲難求。順著流水去找她，仿佛就在水中洲?！军c(diǎn)評(píng)】如何鑒賞詩(shī)歌：一要知人論世。讀懂一首詩(shī)，首先要了解詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩(shī)是通過(guò)鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來(lái)反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩(shī)歌就要通過(guò)認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩(shī)歌的生命和靈魂，只有很好地體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩(shī)歌的主旨。6．【分析】參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興?？撤ブ褡?，開(kāi)辟（一條）道路，順勢(shì)往下走可以看見(jiàn)（一個(gè)）小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷出來(lái)，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗樂(lè)。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)。小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四周竹林和樹(shù)木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒(méi)有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是記錄下了當(dāng)時(shí)的情景就離開(kāi)了?！疽摇窟@年三月初一，我們?nèi)藥е奈鍌€(gè)童仆，攜帶酒食，出門遠(yuǎn)游。天還沒(méi)有亮，朝東走，走過(guò)洪山寺二里左右，向北拐，走小路大約十里，穿松林，趟水過(guò)山澗。澗水清澈，深處可以泛小舟。溪邊一塊大圓石，能坐十幾個(gè)人。青松翠竹，綠陰掩映，十分茂密。這時(shí)風(fēng)和日麗，野草與樹(shù)木的花朵盛開(kāi)，香氣飄拂沾染衣裳襲人，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。于是動(dòng)手清掃石面，坐在上面。起身后，沿著山澗觀賞游魚。大的有三四寸長(zhǎng)，小的如手指長(zhǎng)短。我把餅子捏碎投喂這些魚，它們快速地聚集在一起搶食吃，一會(huì)兒又來(lái)來(lái)回回地游著。立恭往水里扔小石子逗弄魚兒，魚兒就四散游走不再回來(lái)?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解和分析及文學(xué)常識(shí)。從《核舟記》中的“技亦靈怪矣哉”可知，文章主要通過(guò)描寫核舟的精巧，贊嘆王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的高超；《小石潭記》是唐朝詩(shī)人柳宗元的散文。作品記敘了作者游玩的整個(gè)過(guò)程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.相同，左右；B.不同，掠過(guò)/飄拂；C.不同，可以/大約；D.不同，因?yàn)?用。故選：A。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：犬牙，像狗的牙齒一樣。差互，互相交錯(cuò)。句意為：小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭在哪里。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：澄澈，清澈。句意為：澗水清澈，深處可以泛小舟。（4）本題考查內(nèi)容理解和分析?！缎∈队洝酚洈⒘俗髡哂瓮娴恼麄€(gè)過(guò)程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。文中“從小丘西行百二十步……”，用記敘的表達(dá)方式介紹了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)；文中“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的意思是：我坐在潭邊，四周竹林和樹(shù)木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒(méi)有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。突出小石潭“凄清”的環(huán)境特點(diǎn)；在對(duì)景物描繪中結(jié)合著作者自身的遭際，滲透著作者自身凄苦孤寂的感受和情懷。答案：（1）雕刻技藝的高超；唐；柳宗元；（2）A（3）①小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭在哪里。②澗水清澈，深處可以泛小舟。（4）記敘；凄清；凄苦孤寂；【點(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。三、名著閱讀。（共5分）7．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力?！窘獯稹款}干要求從“博大、善良、溫厚、光明、純凈”中任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合《傅雷家書》的具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ纭陡道准視分懈道自诮o兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！备笎?ài)如山，躍然紙上。傅雷是兒子藝術(shù)上的知音也是一名慈父。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。由此我們從中體會(huì)到了傅雷本質(zhì)的善良。答案示例：傅雷是兒子藝術(shù)上的知音，也是一名慈父。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。由此我們從中體會(huì)到了傅雷本質(zhì)的善良?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）8．【分析】材料一指出第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式在上海舉行，在新冠疫情的影響下，出現(xiàn)成交逆勢(shì)增長(zhǎng)。材料二指出第三屆進(jìn)博會(huì)比之往屆優(yōu)勢(shì)更大，水平高，質(zhì)量高、規(guī)格高是本次進(jìn)博會(huì)的特點(diǎn)。材料三指出外商入滬參加進(jìn)博會(huì)的熱情高漲，我們國(guó)家采取了一系列的防控措施，并取得了良好的效果?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解?！巴苿?dòng)”：指使工作展開(kāi)。“推進(jìn)”：推動(dòng)而使之前進(jìn)。根據(jù)“合作共贏、合作共擔(dān)、合作共治的共同開(kāi)放”可知①處用“推進(jìn)”；根據(jù)“世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”可知②處用“推動(dòng)”。根據(jù)“在全球經(jīng)貿(mào)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)情況下，進(jìn)博會(huì)成交逆勢(shì)增長(zhǎng)”可知，材料的意思是進(jìn)博會(huì)成交逆勢(shì)增長(zhǎng)，進(jìn)一步彰顯中國(guó)市場(chǎng)的巨大機(jī)遇。故選B。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換和概括能力。根據(jù)圖示信息可知，近30天百度大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)“進(jìn)博會(huì)入境”的增長(zhǎng)比例達(dá)到了775%，據(jù)此可以概括出的結(jié)論：外商入滬參加進(jìn)博會(huì)的熱情高漲；根據(jù)“緊盯……六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)筑……四道防線”和“每天對(duì)展廳、公共區(qū)域等進(jìn)行全面、不間斷的清潔消毒”可以概括出的原因：“嚴(yán)密”“細(xì)致”：根據(jù)“過(guò)安檢門時(shí)，人臉識(shí)別、芯片驗(yàn)證同步進(jìn)行，體溫和核酸檢測(cè)結(jié)果等信息即時(shí)顯示，過(guò)檢毫無(wú)阻滯感”可以概括出原因：“高效順暢”。（3）本題考查篩選概括能力。根據(jù)材料一“中國(guó)將秉持開(kāi)放、合作、團(tuán)結(jié)、共贏的信念……為國(guó)際社會(huì)注入更多正能量”可以概括出：中國(guó)有全面擴(kuò)大開(kāi)放的政策支持；根據(jù)材料一“14億人口，中等收入群體超過(guò)4億，未來(lái)10年預(yù)計(jì)累計(jì)商品進(jìn)口額超過(guò)22萬(wàn)億美元……中國(guó)市場(chǎng)規(guī)模巨大、潛力巨大，有著無(wú)法抗拒的吸引力”可以概括出，中國(guó)有巨大的市場(chǎng)。根據(jù)材料二“數(shù)百項(xiàng)新產(chǎn)品，新技術(shù)，新服務(wù)進(jìn)行全球首發(fā)、亞洲首秀、中國(guó)首展，其中全球首發(fā)數(shù)量占比達(dá)一半以上”“百場(chǎng)高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量配套活動(dòng)精彩紛呈”可以概括出：諸多品類的優(yōu)質(zhì)、高端、前沿新產(chǎn)品在進(jìn)博會(huì)高相，各種活動(dòng)精彩紛呈：根據(jù)材料三“進(jìn)博會(huì)疫情防控聚焦……六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)筑……四道防線”“本屆進(jìn)博會(huì)大規(guī)模運(yùn)用人工智能等高科技手段進(jìn)行安檢”可以概括出：疫情防控措施嚴(yán)格到位，公共衛(wèi)生安全有保障。答案：（1）B（2）結(jié)論是外商入滬參加進(jìn)博會(huì)的熱情高漲；原因是嚴(yán)密細(xì)致高效順暢。（3）示例：①中國(guó)有全面擴(kuò)大開(kāi)放的政策支持：②中國(guó)有巨大的市場(chǎng)：③諸多品類的優(yōu)質(zhì)、高端、前沿新產(chǎn)品在進(jìn)博會(huì)亮相，各種活動(dòng)精彩紛呈；④疫情防控措施嚴(yán)格到位，公共衛(wèi)生安全有保障?！军c(diǎn)評(píng)】信息的提取與概括是中考中常見(jiàn)的語(yǔ)言運(yùn)用題，它要求考生在讀懂材料之后，把最核心的信息提取出來(lái)進(jìn)行有機(jī)組合，并要求簡(jiǎn)明扼要。9．【分析】本文是一篇情感真摯的回憶性敘事散文。以敘述為主，間有抒情，介紹了信天游對(duì)作者的影響，作者對(duì)信天游的推廣、發(fā)揚(yáng)所做的貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)信天游得到傳承和發(fā)揚(yáng)的欣喜之情，抒發(fā)了作者對(duì)信天游的熱愛(ài)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生的拓展運(yùn)用能力。只要針對(duì)第一段，提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，再解釋產(chǎn)生的原因即可，不能漫無(wú)邊際，隨隨便便提出一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題。第一段只有長(zhǎng)長(zhǎng)地一句話，作者先用比喻，進(jìn)而寫“即使把它放到全世界數(shù)千年來(lái)所有的藝術(shù)品類之中，也數(shù)得上奇美浪漫”，因此問(wèn)題可以圍繞這句話來(lái)提：為什么信天游是一件絕倫的藝術(shù)品？這樣開(kāi)頭設(shè)置疑問(wèn)，吸引讀者的閱讀興趣，為下文具體描寫信天游做鋪墊。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文段的理解能力。根據(jù)題目要求，閱讀第③——⑨段，找出表達(dá)作者情感的語(yǔ)句即可。如“這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了”“上初中后，因?yàn)閻?ài)上了文學(xué)，我被信天游迷得死去活來(lái)”“我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的”都是符合要求的句子。（3）本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。仔細(xì)閱讀這句話，先判斷運(yùn)用了哪種修辭手法，然后再賞析其表達(dá)效果。閱讀這句話可以知道，這句話運(yùn)用了比喻的和對(duì)偶的修辭手法，將“陜北的山川大地”，比作“延長(zhǎng)信天游的舞臺(tái)”，將“信天游的歌聲”比作“云霞之辭”，生動(dòng)形象地展示信天游的普及貼近生活和高亢嘹亮的特點(diǎn)。（4）本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解及拓展思維能力。結(jié)合文章第一段中對(duì)黃土高原的環(huán)境描寫“是一眼望不盡的峁梁連綿，溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵翻著土浪，羊肚子手巾扎在頭上，扶犁者汗?jié)褚鹿?；那邊溝里扁?dān)一閃一閃”，以及對(duì)黃土高原上陜北人日常生活中唱信天游的描寫“祖祖輩輩，年年歲歲，信天游唱在放羊的山坡上，唱在趕腳的大路上，唱在鋤地的五谷間”，可以知道，在廣袤的黃土地上，信天游是陜北人排遣寂寞無(wú)聊的生活方式。信天游源于陜北人的生活，也為他們的生活服務(wù)，是生長(zhǎng)在黃土高原上的陜北人民表達(dá)情感的重要方式。答案：（1）為什么信天游是一件絕倫的藝術(shù)品？第1段極度贊美了信天游，但沒(méi)有仟何具體介紹，為下文做鋪墊的同時(shí)也吸引讀者閱讀興趣，為什么它是一件精美的藝術(shù)品。（2）“這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游，一經(jīng)入耳，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了?！薄吧铣踔泻?，因?yàn)閻?ài)上了文學(xué)，我被信天游迷得死去活來(lái)。”“我是一路苦戀著信天游走進(jìn)中年時(shí)代的?！保?）運(yùn)用比喻對(duì)偶的修辭手法，將“陜北的山川大地”，比喻成“延長(zhǎng)信天游的舞臺(tái)”，生動(dòng)形象地展示信天游的普及貼近生活的特點(diǎn)；將“信天游的歌聲”比作“云霞之辭”，體現(xiàn)了信天游的高亢嘹亮的特點(diǎn)。（4）示例：陜北黃土高原“是一眼望不盡的峁梁連綿，溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵翻著土浪，羊肚子手巾扎在頭上，扶犁者汗?jié)褚鹿?；那邊溝里扁?dān)一閃一閃”，“祖祖輩輩，年年歲歲，信天游唱在放羊的山坡上，唱在趕腳的大路上，唱在鋤地的五谷間”則生動(dòng)形象地說(shuō)明信天游的生活化特點(diǎn)，它源自于生活，也為生活服務(wù)，是生長(zhǎng)在黃土高原上的陜北人民表達(dá)情感的重要方式?！军c(diǎn)評(píng)】賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個(gè)方面著手分析：首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析；第二如果沒(méi)有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對(duì)比，象征等，有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析：第三如果都沒(méi)有，我們就要從句子里面有特色的詞語(yǔ)去分析，比如一系列動(dòng)詞的使用，一系列四字短語(yǔ)的使用等方面去分析。這三點(diǎn)是最常見(jiàn)的，要能夠掌握住。五、寫作。（40分）從以上題目中任選一個(gè)作答。10．【分析】這是一篇材料作文。明確習(xí)作要求是寫好作文的前提，本次作文首先明確是從建筑藝術(shù)、民間手工藝、特產(chǎn)、美食四個(gè)方面選擇一個(gè)民俗載體（如燈籠、月餅、對(duì)聯(lián)等）寫一篇作文。在寫作文之前，要根據(jù)習(xí)作要求選好所寫的內(nèi)容，好的素材來(lái)源于生活，回顧自己的學(xué)習(xí)與生活，想想在你的生活中是不是有這樣的一些載體，它承載了親人、老師或朋友對(duì)你的濃情？自擬一個(gè)題目再寫下來(lái)。文章可以運(yùn)用倒敘開(kāi)頭，激發(fā)讀者的興趣。中間承接第一自然段展開(kāi)敘事，回憶與這個(gè)載體有關(guān)的一件事。注意條理要清楚，層次要清晰。結(jié)尾要抒發(fā)自己的感情，升華主題?！窘獯稹考亦l(xiāng)的端午習(xí)俗五月初五端午節(jié)是華夏民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它融浪漫與現(xiàn)實(shí)，詩(shī)意與快樂(lè)為一體，深受人民的喜愛(ài)。端午——一個(gè)詩(shī)人的傳說(shuō)，據(jù)《史記》記載，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，于是遭讒去職，還被流放。后來(lái)，秦國(guó)攻破楚國(guó)京都，他心如刀割，便抱石投汩羅江，用生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義篇章?！拔逶挛迨嵌岁?yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！泵康蕉宋绻?jié)，家家戶戶熱熱鬧鬧，忙得不亦樂(lè)乎。而我