初三記事初三記事（一）還沒來得跟初二說聲再見，就踏上了初三的列車，還沒來的及跟童年說聲再見，就變成了誠實的臉龐。-------題記。初三，，我們多夢！上課時，黑板上老師的粉筆，還嘰嘰喳喳寫個不停，而我們在下面等著下課。下課后，我們開始活躍了！男生們開始追逐打鬧，女生們則談天說地，好熱鬧的場面??！初三，，我們多夢！老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌紓€個都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗腦，把沒有用的知識全部清空，把知識的范圍全部的都說了一遍。晚自習(xí)，我們不知自己有什么神力自家地看書；背誦；寫作業(yè)，為了明年的中考；我們努力著；奮斗著。這時候，我們對愿景充滿希望。初三，我們多夢！我們參加了學(xué)校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺地留下來在教室里練習(xí)歌曲，日復(fù)一日，我們在班主任地指導(dǎo)下，照相的站在主席臺上展現(xiàn)我們的英姿，俗話說的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經(jīng)過我們的努力，我們榮獲了第二名，我們?yōu)榇烁械礁吲d。初三，對我來說是多彩的世界。當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”初三，，我們多夢！-------后記。廈門三中初三：晨哥初三記事（二）命運讓我們相遇。曾經(jīng)擁有過一段友情，是毫不起眼的。我們之間是如何相識的，我已經(jīng)淡忘了。我并不想絞盡腦汁的去回憶，只是希望它能夠沉睡。沉默，寡言。這是屬于她的特點，令我想到了一種很奇怪的動物，刺猬。這種喜歡把鋒利的尖刺對著他人卻一邊蜷縮著身軀保護自己的小動物。我把這個比喻告訴了她，她笑了笑，說我更像是遺失了毛的刺猬。初三記事（三）十字路口，四個方向，對邊的紅綠燈，在人生的道路中，不停的徘徊著，在四個通往不同方向的路口徘徊著，也許，堅毅得直走下去，不會有第二個選擇，但是，我卻在這個十字路口，這幾個選擇，徘徊著，一不小心如果選錯了，那么就也許。進入初三的我，慢慢褪去了原本的青澀，換上更加沉穩(wěn)的角色，但我想不到，在我交換的途中，我丟失了我原本非常珍惜的東西——友誼，我嘗試著去挽回、嘗試著退步、嘗試著容忍，但是似乎一次又一次把她從我身邊慢慢的推到更遠更遠。女生的友誼很奇特，例如下課了，可以一起手牽手奔向洗手間，一個人替另一個人看門;吃完午飯，可以瘋在一起，討論每晚熬夜看的小說;放學(xué)了，兩個人手拉手，同手同腳的回家，在分別的時候互道一聲bye。但是，奇特的友誼也會有一天從堅強到脆弱，你絕對不會想到她對你翻臉的那副樣子，絕情的好像她從來沒有認識過你一樣，眼瞳里不帶一絲波瀾，就好似一個陌生人從你面前走過，不帶一分一毫的感情!搞不懂為什么一剎那間會對自己那么冷漠，自己學(xué)會了淡漠，自己試著把感情埋葬起來，就如父母說的現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)!每每看到她和別人嬉笑嫣然的摸樣，心就好像被揪起來一樣，習(xí)慣了把涌上眼眶的淚慢慢退去，習(xí)慣了把堵住嗓子的空氣緩緩排出，習(xí)慣了把握拳的雙手緩慢的松開，可是，每一次到了夜晚，不再看電腦里存了很久的小說，不再與父母嬉笑的交談，不再習(xí)慣性的把文件夾打開看我和她的照片，而是，一個人把文件夾里的她的頭像全部打上馬賽克，關(guān)機。一個人躲在被窩里，蜷縮著身體，不停的對自己說不許哭不能哭，死咬著嘴唇，留了血也不要緊，也許痛的感覺會讓我忘記她。我們早已學(xué)會演戲，每個人都帶上了假面，也許是刻意，也許是不經(jīng)意的，都把藏在假面底下的的臉龐隱藏起來，又或者說，我們早已把演戲、假裝融入骨血。十字路口的四個方向，我選擇了淡漠，淡漠的對一切，淡漠的生活，淡漠的學(xué)習(xí)，也許我想我會變成一臺學(xué)習(xí)的機器，在學(xué)習(xí)中沉淪，不問世事，友誼是什么?脆弱的友誼?堅強的友誼?不知道。十字路口的直走，堅毅的抬起頭，淡漠的看著一切，沉淪在學(xué)習(xí)中，一個人的生活、一個人的座位、一個人的心思，不是自閉，而是習(xí)慣把自己武裝起來，就像一個刺猬一樣，用那長長的刺來保護自己，一個人舔著傷口。徘徊在十字路口，讓你選擇一個，也許你會放棄，也許你會堅強起來，但是在成長道路中，我們不都這樣嗎!初三記事（四）時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠的底片。還記得初一的時候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時不時在一起瘋狂地玩耍過，犯著傻傻的錯誤，日子可謂說是過得有滋有味，無拘無束。我們之間難免會有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲久久不能散去。初一的遠去也就意味著初二的到來，我們不再像初一那時的天真幼稚，談心說笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了，我想也許是因為時光老人的無情吧!初三在不知不覺中來到了，面臨著中考這一場戰(zhàn)爭，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機四伏，成績把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個校園竟不知何時變得如此寂靜，如此冷淡。中考步步緊逼著，堆積如山的任務(wù)壓得我們差點喘不過氣來。每一位同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，無論何時何地望見的只有同學(xué)們匆匆的背影，全局進入緊急狀態(tài)。彈指間走過了三個春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證著我們成長的足跡和曾經(jīng)拼搏時灑下的汗水?？v使任憑時間無情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因為它將成為我心靈永遠的底片!初三記事（五）近在眼前一黛遠山，綿延而起;一川細流，纏綿而去;一座庭院，依如往昔。一切，近在眼前;而你，遠在天邊。多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現(xiàn)?；貞浰茋娙苛?，你伴著回憶近在眼前。童年的庭院坐落在一條細流旁，院門口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據(jù)著，青苔遍布在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。每每吃午飯時，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過身，早已不見我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。你似乎早就識穿我的計謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進麥浪之中嬉戲。麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時間總是那么快，一會兒便黃昏了。麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚：“寶寶，回來吃飯了?！蔽铱偸遣宦犜?，執(zhí)意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我?！皩殞?，寶寶，吃飯了——”“寶寶，寶寶?！蔽乙琅f不答應(yīng)?！皩殞?，快，吃飯了?！蹦闼坪跎鷼饬耍崆橹袔е瓪?，沖進麥田，一會便抓到了我。你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽話?！睋]起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨特的風景線……畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。初三記事（六）你還在為寫作文頭疼嗎?你還在為寫作文捉急嗎?來查字典作文網(wǎng)作文頻道吧，這里有你需要的一切作文范文。本文是我們?yōu)榇蠹姨峁┑摹冻跞浭伦魑?00字怎么寫》。在細細長長的記憶小河里有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。就說那天天氣真是晴朗，我和爸爸媽媽一起去小南湖捉螞蚱!來到小南湖，此時眼前的草兒已經(jīng)有些泛黃。我迫不及待地跑進草地。這里有許多人在專心致志地捉螞蚱。我學(xué)著別人的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿，還真有一只翠綠的小螞蚱跳了出來，然后輕落下來。我小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，那個調(diào)皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點，正當我準備出擊捉住它的時候，這個小家伙卻靈活地一跳，反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭瞥了我一眼，一溜煙兒跑掉了。這時，我看到媽媽一手拿著羽毛球拍，媽媽看見螞蚱只要輕輕一拍，趁螞蚱還沒從網(wǎng)眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一個球拍，看準一只綠色的大螞蚱，像拍蒼蠅一樣以迅雷不及掩耳之勢一個球拍拍下去，趁它掙扎的空，一下子將它抓在手心，可這個螞蚱卻不聽話地在我手心里撓癢癢。實在受不住這瘙癢，沒辦法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了?？晌疫€是不死心，總不能空手而歸吧?于是我繼續(xù)仔細搜尋，真是功夫不負有心人，我一連捉了五六只，玩得是滿頭大汗也不肯離去，可時間真的不早了，我們該回家了。至今，每想起捉螞蚱這件事都足以讓我美上一整天!初三記事（七）我認為：讀書要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求多。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。就讓我投入地愛一次讀書吧!讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選剔除，灌輸新的知識。真正投入地愛一次讀書，才能了解其中的韻味。讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你，這就是讀書所蘊含的神韻。“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香?！弊掷镄虚g中透露的是書要多讀，讀得越多收獲越豐盛;讀得越深，知識越充實。品書是讀書不可缺少的一部分，只有品得深，才能品得真?！白x好書，讀書好，好讀書?！焙玫臅畬σ粋€人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有讀書讀得多，才能真正理解其中所蘊含的知識，才能發(fā)自心底的感嘆其中的奧妙。只有投入地愛一次讀書，才能領(lǐng)略到其中無限的美妙與浩瀚。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”英國作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，離不開健康，同時也離不開書籍。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進步。投入的愛一次讀書，方能體會其中的精神!初三記事（八）風凌中的被子記得那個冷冰冰的晚上，我被凍醒了。聽著風鈴叮叮咚咚地響個不停。這時，熟悉的腳步聲走了過來，那是媽媽。她輕輕地拿了一張被子蓋在我身上。她的腳步聲消失在這風鈴之中。此時，我熱淚盈眶了!溫暖之冰涼飯菜那一天，我有幾道化學(xué)題不會做。于是，我就去問老師。老師見我去，馬上把飯收好。她親切地問我：“小藍，有事嗎?有問題想問我嗎?”“額額，對啊，但老師你還沒吃完飯呢，我遲點再來吧!”“沒事，我稍后再