可敬的老師可敬的老師（一）在我的心中，有一位十分可敬的老師。她就是我的班主任王老師。王老師十分關心我們學生，記得有一次上體育課的時候，有一位同學，在跑步的時候不小心絆倒了，頓時腿上鮮血直流。馬上這個消息就傳到了王老師的耳朵里。老師放下手中的工作，就飛快的跑到了操場，觀看這個同學的傷勢。老師檢查完以后，二話不說，背上這個同學，就向醫(yī)院的方向趕去，讓這個受傷的同學得到了及時的救治。我覺得王老師這種關愛我們學生的意識，十分令我感動，我十分敬佩我們的班主任王老師?？删吹睦蠋煟ǘ┪覀兊牟芾蠋熓俏恍燎诘膱@丁，精心修剪嬌嫩的花兒；我們的曹老師是一支蠟燭，照亮別人犧牲自己；我們的曹老師，是只春蠶，心細如絲，默默地奉獻；我們的曹老師還是一位可敬的老師！記得有一次，班里的一位同學在玩耍時將頭撞在墻上，頓時，那個同學的頭上便流起了血，曹老師正好路過看見，二話不說，馬上帶那位同學去了醫(yī)院，醫(yī)生見這位同學傷勢較重，在那位同學的頭上縫了幾針，您看不下去便出去給這位同學買了點有營養(yǎng)的補品，過了會，醫(yī)生包扎好之后，您才放心的吐了口氣。您的行為深受同學們的贊嘆，都說您愛生老師，您為了我們，默默奉獻出自己的青春，知識，老師您辛苦了！山西呂梁孝義市青年路小學四年級:宋佳霓可敬的老師（三）我一年級的時候有一位老師——余老師，我非常喜歡她，因為她有一雙大大的水汪汪的眼睛隨時隨地得看著我，仿佛在跟我說：“琦琦，好好學習，余老師相信你?！庇嗬蠋熓俏业膯⒚衫蠋?，我在一年級的時候很淘氣，上課時喜歡往后轉，有一次，我正準備往后轉，余老師一下望過來，我看著她又黑又亮的眼睛，心中有些內(nèi)疚，然后我立即轉過身來，面向黑板，認真的聽老師講課。余老師的眼睛不但炯炯有神而且看得很遠，有一天，我在教室外與同學玩耍，突然，一不小心從樓梯上滾了下來，腿上被劃了一大道口子，我當時又疼又怕，生怕流血過多而死，結果余老師以迅雷不及掩耳的速度從教室中沖了出來，把我抱到了醫(yī)務室。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)余老師手上有一道小口子，我問余老師：“余老師，疼嗎？”余老師笑著對我說：“不疼?！蔽铱粗嗬蠋煹难劬?，微微的笑了，余老師把我們從一年級帶到三年級，整整的三年時間，有許多感人的事，讓我講上三天三夜也說不完?，F(xiàn)在余老師沒有教我們了，但是她那雙炯炯有神的大眼睛，始終在我們心中，永遠不會忘記！雙流縣實驗小學劉方琦指導老師：盧永鈾可敬的老師（四）陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛?！蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們，我從心里敬佩她感激她。我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業(yè)寫錯了？我才不要回去改作業(yè)呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫(yī)院，然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書?！澳愕恼Z文書沒帶，給你語文書?！崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f。我此時感動的說不出話來。有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。六年級:可愛的劉佳怡可敬的老師（五）海倫？凱勒從小就又聾又啞又瞎，這在我們今天看來，像這樣的人能活下來本身就是一個奇跡了。但她不僅活了下來，而且活得很有價值，取得了很多正常人也難以想像的成就。在這耀眼的光環(huán)背后，除了海倫自己不懈的奮斗外，我們還不能不感謝一位可敬的老師??莎莉文。今天，我可以這樣說，沒有莎莉文老師，在世界文壇上就不會有海倫這顆耀眼的星。莎莉文老師創(chuàng)造了一個奇跡！要讓一個盲聾啞的孩子教會說話，這需要多大的愛心和耐心呀。莎莉文老師拿來一個蘋果，用手指在海倫的手掌上反復的寫“APPLE”這上單詞，再把蘋果拿到海倫的鼻子前讓她聞，最后放在她嘴里讓她吃，以實物的形式告訴了海倫什么是APPLE。水呢？怎么教？老師先端來一盆水，讓海倫把手伸進水里，再在她手上反復的寫上WARTER，直到海倫能寫出來為止。沙莉文老師竟還想教會海倫說話？你敢想像嗎？即使在今天我們要把一個啞巴教會說話也會難于上青天。可沙莉文老師做到了，在海倫通過實物學習了一些知識以后，老師再把這個單詞寫出來時，就把海倫的手放在自己喉嚨上或者是嘴上，讓她感受發(fā)音時的振動。當海倫第一次發(fā)出一個模糊的聲音時，沙莉文老師落淚了。其實，在我們身邊，還有很多像沙莉文這樣的老師，他們是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，是引導我們走向成功，走向輝煌的基石，他們是可敬的老師?？删吹睦蠋煟┛删吹睦蠋?008年5月12日下午，四川汶川民主中心小學的同學們正在上課，一年級的教室里，袁文婷老師生動有趣的話語使得同學們不時發(fā)出歡快的笑聲。突然，地面晃動起來，日光燈劇烈地搖擺著，“地震了，快跑！”袁老師一邊大叫著一邊把學生往門外推去，教室里尖叫聲、哭泣聲響成一片，很多孩子被這突如其來的災難嚇得呆坐著，站不起來跑不動。瘦弱的袁老師抱起一個孩子就往外沖，她一次又一次沖進教室，踩踏著搖晃的地面抱出一個又一個孩子。當她最后一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌，一塊厚重的水泥板重重地砸在袁老師身上。晚上10點多，當救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓人潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學生，而此刻袁老師卻永遠地閉上了那雙清亮亮的眼睛。袁老師走了，留下的，是她救出來的13個學生。人固有一死，或重如泰山或輕如鴻毛。袁老師走了，走得比泰山還穩(wěn)，走得比泰山還重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里帶著跟她一起離去的學生們，升旗、上操、讀書、寫字……在這次大地震中，像這樣的老師還有很多很多。發(fā)生災難的那一刻，老師們都把學生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老師：張老師、杜老師、年輕漂亮的付老師、體格強壯的王老師……我知道如果地震是發(fā)生在我們這里,我的老師們一樣會伸出雙臂，彎下腰肢用生命保護著我們。老師，您是我最敬佩的人！可敬的老師（七）說起可敬的人，當數(shù)我的班主任陳老師。-陳老師高挑的身材，白皙的皮膚，娟秀的五官，新潮的短發(fā)，精致的眼鏡片擋不住陳老師慈愛的目光。上陳老師的課那真是一種享受，她的聲音猶如銀鈴般動聽，我們?nèi)嗤瑢W都喜歡她。陳老師每天帶著甜甜的微笑來給我們上課，那悅耳的聲音繪聲繪色地講解每個詞語，每篇課文。只要有同學不懂，她總是不厭其煩地解釋，直到我們每個同學都真正掌握。因為陳老師這樣的辛苦付出，所以才有我們班每次考試很高的優(yōu)秀率。-人們常用辛勤的園丁來贊美老師，我覺得太貼切了，我們的陳老師就是這樣一位好園丁。我們班可是年年先進班哦，這是非常不容易的。記得剛上一年級的時候，班里就像一個“調(diào)皮搗蛋窩”，不說別人，就說我自己吧——-一個看上去文靜懂事的小女孩，居然會在上課時候無視課堂紀律走動，還時不時和同學發(fā)生爭執(zhí)。。。。。陳老師看在眼里，但卻從不嚴厲批評我。我還清晰地記得這樣一次談話。陳老師和顏悅色地對我說：“李嶺，你是個可愛的小姑娘，老師很喜歡你。你現(xiàn)在可是個小學生了，不再是幼兒園不懂事的小朋友，要明確學習的目的性。你是來學習本領的，怎么可以浪費學習本領的時間呢？老師希望看到一個上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，成績優(yōu)秀的李嶺，你能按老師的要求做嗎？”就這樣在老師的關愛下，我漸漸明白了好多道理，成為了一名文明守紀的好學生。我們班的好多同學都因為陳老師細心及時教導，改正了缺點。我們這些調(diào)皮搗蛋王現(xiàn)在都是先進班級的一份子了。而我們的陳老師在那個最艱難的時間瘦了一圈。-這就是我們的班主任陳老師，一個可敬可畏的好老師！-可敬的老師（八）問，是誰教會了我們讀書寫字，是誰辛勞的在黑夜里給我們批改作業(yè)，是老師，是我們可敬的老師。李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。我已經(jīng)是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠?，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸?沒有您的鼓勵、關愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛勞的教育，感謝我們可敬的老師。可敬的老師（九）陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛?！蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們，我從心里敬佩她感激她。我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業(yè)寫錯了？我才不要回去改作業(yè)呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫(yī)院，然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書?！澳愕恼Z文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她?？删吹睦蠋煟ㄊ┧自捳f：“一個人的成長中如果沒有一位好老師，那他就是一位潛藏的罪犯?！崩蠋熓悄阆萑牒诎抵械囊槐K指明燈，而他，就是我成長路上的一盞指明燈——盧杰老師。盧老師個兒挺高，頭發(fā)叢中躲藏著一絲絲白發(fā)。他那嚴肅的眼神，令我們敬畏，他的手掌中布滿了皺紋。我喜愛盧老師，喜愛他那獨特的教育方法;喜愛他那嚴肅的教學態(tài)度，我為遇到這樣的好老師而感到無比高興。記得前一個學期開學初的一天，我們一直在教室里等待著新開學的新數(shù)學老師。當看到窗外有一個高大的身影，邁著有力的步伐走進我們的教室時，我們又驚又喜：實驗小學的副校長——盧杰老師竟然是我們四(1)班的數(shù)學老師！那一節(jié)課，盧老師就給我們講了許許多多的道理。盧老師的教育方法很獨特：上新課前，他會坐在講臺上，我們都會自己寫課本里的練習——就是自學。一半節(jié)課的時間過去了，盧老師會巡視同學們的學習情況加以指導。只有寫完了課本的練習后才能拿練習，寫完了練習后，才能拿給盧老師，等到老師檢查合格后，就可以領取下一本練習，他就這樣教給我們學會學習。盧老師還讓我們每天都背誦《弟子規(guī)》、《論語》，讓我們領悟做人的道理。經(jīng)過一個學期的努力，許多同學的成績提高了，也懂得了許多做人的道理。在學