六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲東北部B.恒河流域C.亞洲北部D.拉丁美洲2.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（

）。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書3.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞4.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些5.學(xué)校的草坪真漂亮，好多同學(xué)都喜歡在上面坐坐，你應(yīng)該（

）。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐，我也坐C.去告訴老師6.（

）是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄二.填空題(共6題，共26分)1.中華民族有著悠久的（

）和燦爛的（

）。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動了人類社會的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。3.（

）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。5.在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸與交往（

）。來自不同國家的人們有時(shí)會因?yàn)椋?/p>

）對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)（

）和（

）

。6.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。（

）2.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明，放棄自己的文明。（

）3.不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（

）4.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）5.百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同民。（

）6.寬松的蘇格蘭裙是為了適應(yīng)平原的氣候和地形，方便人們跋山涉水。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說”達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡答題(共5題，共30分)1.你認(rèn)為對我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些？舉出至少4個(gè)例子。2.不同的國家文化不同，面對不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？3.世界各地文化交融的重要意義是什么？4.中國文化走向世界有什么意義？5.四大文明古國是哪幾個(gè)?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么？六.材料題(共2題，共14分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.ABCD5.A6.C二.填空題1.歷史；文化2.技術(shù)發(fā)明3.“漢謨拉比法典”4.交流；交融；理解5.日益頻繁；不了解；矛盾；沖突6.生活交往；文化三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙飛船等等。2.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。其次要求同存異，和平相處。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮。4.有助于增進(jìn)不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮；有助于中國走向世界等。5.四大文明古國是中國，古埃及，古巴比倫、古印度。中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字，古印度人的印章文字。六.材料題1.感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2