PAGE1天津醫(yī)科大學公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生培訓考核手冊姓名：學號：專業(yè)：導師：所在實習單位：入學時間：天津醫(yī)科大學研究生院制年月日說明1.為進一步提高專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，為公共衛(wèi)生部門提供德智體全面發(fā)展的公共衛(wèi)生應用型專門人才，特制定《公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生培訓考核手冊》。2.手冊供培養(yǎng)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生指導教師和申請碩士專業(yè)學位研究生學習閱讀使用。3.手冊為公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生培訓內(nèi)容要求指南，用于研究生實踐工作量統(tǒng)計和學位申請考核。4.導師、帶教導師和研究生須認真學習、閱讀、如實填寫本手冊，按照本手冊規(guī)定內(nèi)容進行實踐技能科學研究能力培訓和考核。全部培訓考核完成后上交學位分委員會討論該研究生學位授予。5.本手冊解釋權為天津醫(yī)科大學學位委員會辦公室。6.本手冊自2011級開始使用。-PAGE1-目錄TOC\o"1-1"\h\z\u一、研究生基本情況 1二、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生學位課程成績 2三、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)計劃 3四、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)要求與工作量統(tǒng)計 6五、能力考核與學位論文答辯申請 9六、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生思想品德與素質(zhì)考核成績 19七、實踐能力考核報告 20八、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生論文答辯 21附：公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位指導性培養(yǎng)方案 24一、研究生基本情況研究生基本情況表

姓名性別出生日期照片籍貫婚否民族政治面貌學歷學位學科專業(yè)二級學科三級學科身份證號導師類別統(tǒng)招②定向③委培④自籌⑤其它家庭住址郵編聯(lián)系電話E-mail學歷簡歷起止年月學校及專業(yè)職務工作簡歷導師組成員姓名職稱培養(yǎng)分工 -PAGE6--PAGE2-二、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生學位課程成績（附研究生院出具的成績單即可）課程名稱學分成績學分總計：研究生院培養(yǎng)辦公室（章）三、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)計劃第一學年（年月至年月）階段培養(yǎng)計劃內(nèi)容、要求方法、措施指導教師修訂記載指導教師：年月日修訂第二學年（年月至年月）階段培養(yǎng)計劃內(nèi)容、要求方法、措施指導教師修訂記載指導教師：年月日修訂第三學年（年月至年月）階段培養(yǎng)計劃內(nèi)容、要求方法、措施指導教師修訂記載指導教師：年月日修訂四、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)要求與工作量統(tǒng)計公共衛(wèi)生碩士（4-1）培養(yǎng)要求:培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟需要，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為公共衛(wèi)生部門服務，德智體全面發(fā)展、高素質(zhì)、復合型、高層次的公共衛(wèi)生應用型專門人才。在MPH培養(yǎng)過程中，強調(diào)人才培養(yǎng)與我國公共衛(wèi)生實際需要相結合，突出專業(yè)學位應用性強的特點，做到理論學習與實際應用相結合，社會實踐與現(xiàn)場教學相結合。采用理論學習、社會實踐、課題研究三結合的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。具體做到：1.具有良好的思想品德，有優(yōu)秀的公共衛(wèi)生專業(yè)人員素質(zhì)，愿為公共衛(wèi)生事業(yè)作出貢獻。2.具有所學專業(yè)領域較寬廣的基礎理論和較系統(tǒng)的專門知識，并掌握現(xiàn)代公共衛(wèi)生及相關學科的理論知識。3.掌握公共衛(wèi)生管理方法和技能，能獨立從事公共衛(wèi)生的現(xiàn)場工作，結合公共衛(wèi)生實際發(fā)現(xiàn)問題，運用所學理論和方法去分析問題和解決問題。4.具有一定的科研能力，能結合公共衛(wèi)生實踐完成具有應用價值的學位論文，并通過答辯。5.掌握一門外語，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的聽說和寫作能力。-PAGE7-一學年科室工作量統(tǒng)計表（4-2）科室：專業(yè)技術操作日期（按一周記錄）承擔工作完成情況導師簽字-PAGE8-科室考核表（4-3）科室：日期：年月日至年月日個人自我小結（包括完成計劃及工作情況、收獲、存在問題等）：簽名：考核指標指標內(nèi)涵滿分評分備注工作態(tài)度工作責任心、人際關系、服務態(tài)度20工作完成以科室要求、培養(yǎng)方案規(guī)定工作量為標準20技術技能規(guī)范、熟練，應急的處理能力20理論知識掌握公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學基本知識20勞動紀律遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度20總分100帶教導師評語：簽名：年月日科室意見：主任簽名（公章）：年月日PAGE -PAGE23- 五、能力考核與學位論文答辯申請實踐工作總結（5-1）工作態(tài)度，實踐完成情況，能力、水平，基礎理論、專業(yè)知識掌握程度等。研究生簽名：論文開題報告（5-2）課題名稱中文英文1.課題依據(jù)：（1）說明課題提出的理由、研究意義。（2）本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及自己的見解。2.研究內(nèi)容和擬解決的關鍵問題：3.研究方案及可行性分析：4.本研究課題的創(chuàng)新之處：5.年度研究計劃：研究進度起止日期研究階段內(nèi)容預期結果6.文獻綜述（包括正文、參考文獻、使用宋體五號字單倍行距可另附頁）：7.開題報告評審組成員：姓名職稱專業(yè)單位專家簽字8.開題報告提出的主要意見、問題：評審小組意見組長簽字：導師意見導師簽字：教研室意見教研室主任簽字：研究生簽字年月日

實踐能力考核與學位論文答辯個人申請（5-3）研究生簽字：導師對研究生實踐工作能力和學位論文評語：簽字（章）：導師對研究生申請實踐能力考核及論文答辯意見：簽字（章）：教研室對研究生申請實踐能力考核及論文答辯意見：主任簽字（章）：所在單位科教科（教學辦）對研究生申請實踐能力考核及論文答辯意見：簽字（章）：六、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生思想品德與素質(zhì)考核成績公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生思想品德與素質(zhì)考核成績表研究生學號導師實習地點專業(yè)考核日期思想品德與素質(zhì)考核成績評定指標優(yōu)良合格不合格敬業(yè)精神和工作責任心科學態(tài)度與創(chuàng)業(yè)精神團結協(xié)作與謙虛謹慎遵紀守法與勞動紀律綜合評定的等級考核評定小組成員姓名工作單位、科室職稱簽字（章）組長：說明：考核評定等級標準（按上述5項內(nèi)容計）優(yōu)：評定等級中至少獲4項優(yōu)，且無不合格項。合格：評定等級中無不合格項。不合格：評定等級中有1項為不合格?？己诵〗M成員由本學科負責人、副高級及以上職稱或科長以上的專家組成，不少于3人。七、實踐能力考核報告完成一項實踐報告（具體案例）研究生簽字：公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生實踐工作能力考核考核報告題目完成日期學生姓名學號實踐單位專業(yè)考核項目滿分評分工作需求性20工作創(chuàng)新性20工作科學性20工作效益性20報告格式規(guī)范、完整、表達準確性20總分100考核小組成員簽字姓名職稱是否碩導工作單位簽字/蓋章組長：說明：考核小組由5位具有副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家組成（包括MPH碩士生導師1-2人）。八、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生論文答辯論文答辯成績記錄表（8-1）評分指標指標內(nèi)涵滿分評分文獻綜述是否緊密結合實踐，并收集了與綜述有關的主要資料5是否充分介紹了主要的學術觀點，主要學派5是否科學地評價已有的學術論點與理論5是否闡明本人的觀點，并預示可能的發(fā)展趨勢及研究方向5論文選題緊密結合實踐10研究方法的科學、結果可信10論證合理、結論可靠10研究結果具有較高應用價值10研究的課題有新方法或新技術和新見解15綜合寫作邏輯性強，表達清楚5掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識10論文答辯思路清晰、論點明確、論據(jù)充分、分析準確10總分100答辯委員成員姓名職稱工作單位簽字組長：答辯委員會：5名具有副高級及以上職稱專家，2名是指導過專業(yè)學位的碩導或高級主任醫(yī)師，主席由外單位專家擔任。要求有2名外單位專家，碩導1-2名。論文答辯記錄（8-2）1.在導師指導下，針對評閱意見對學位論文進行修改，并向答辯委員進行匯報：是□否□2.答辯詳細記錄答辯委員會決議（8-3）答辯委員會決議（結合實踐能力考核與論文答辯等情況）：答辯委員會主席簽字：年月日學位評定分委員會意見：學位評定分委員會主席簽字（章）：年月日學位評定委員會意見學位評定委員會主席簽字（章）：年月日附：公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位指導性培養(yǎng)方案學位辦[2003]12號一、培養(yǎng)目標適應我國社會主義市場經(jīng)濟需要，促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、高素質(zhì)、高層次的公共衛(wèi)生應用型專門人才。1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵守國家憲法法律，具有良好的職業(yè)道德，熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)。2、具有所學專業(yè)較寬廣的基礎理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代公共衛(wèi)生及相關學科的理論知識。3、掌握公共衛(wèi)生的管理方法和技能，能獨立從事公共衛(wèi)生的現(xiàn)場工作；能結合公共衛(wèi)生實際發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論與方法分析問題和解決問題；能結合公共衛(wèi)生實踐完成具有參考價值的學位論文并通過答辯。4、至少掌握一門外國語，能較熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。二、招生對象主要招收具有一定實踐經(jīng)驗的從事公共衛(wèi)生專業(yè)的在職人員以及有志于從事公共衛(wèi)生事業(yè)的其他相關專業(yè)人員。報考者須符合國家有關專業(yè)學位招生規(guī)定，通過MPH全國聯(lián)考。三、學習方式及年限主要采用在職學習方式進行培養(yǎng)，學習年限一般為2~4年，其中累計在校學習時間不少于1年。四、培養(yǎng)內(nèi)容與要求公共衛(wèi)生碩士的培養(yǎng)采用理論學習、社會實踐和現(xiàn)場專題研究三結合的培養(yǎng)模式，實行學分制，必修課、選修課、社會實踐等總學分不少于40學分。必修課程應涵蓋自然辯證法概論，科學社會主義理論與實踐，外國語，流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理等，總學分不少于20學分。同時，根據(jù)實際需要和不同研究方向開設選修課程，并組織進行公共衛(wèi)生社會實踐教學，具體課程由培養(yǎng)單位自行設定，總學分不少于20學分。在教學中應加強案例教學，強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。堅持公共衛(wèi)生社會實踐與現(xiàn)場教學相結合的原則。攻讀學位者在校期間至少安排一個月時間去有關的公共衛(wèi)生機構進行現(xiàn)場實踐，以了解我國公共衛(wèi)生機構、體制、工作范疇、任務職責、管理形式、衛(wèi)生服務需求等現(xiàn)狀。同時，還應結合實踐，就亟待解決的公共衛(wèi)生實際問題進行分析和研討，并撰寫一份現(xiàn)場實踐報告。攻讀公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位，可根據(jù)各校實際情況，實行學校導師與現(xiàn)場導師共同指導的方式。學校導師應具備公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)碩士導師資格。現(xiàn)場導師由從事公共衛(wèi)生實際工作，具有較高理論水平和實際經(jīng)驗的副教授以上或相當職稱者擔任。五、論文工作公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位的論文工作，應結合公共衛(wèi)生的實際需要進行選題，突出專題研究的實際意義和應用價值。攻讀學位者應在導師及導師小組的指導幫助下，深入現(xiàn)場，對某些亟待解決的社區(qū)公共衛(wèi)生與