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第1頁第2頁1．經(jīng)過觀察思索和動(dòng)手操作，使學(xué)生了解平行四邊形和梯形概念及特征，發(fā)展學(xué)生空間觀念。2．經(jīng)過觀察和辨析，了解各種四邊形之間關(guān)系，并會(huì)用集合表示。3．在自主探究過程中，樹立學(xué)習(xí)信心，在合作交流過程中，聯(lián)絡(luò)生活進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)價(jià)值，提升學(xué)習(xí)興趣。第3頁

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)比建構(gòu)平行四邊形和梯形概念，了解四邊形之間關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解各種四邊形之間關(guān)系。第4頁設(shè)景激趣導(dǎo)入新課綜合實(shí)踐學(xué)以致用主動(dòng)參加探索新知課堂總結(jié)內(nèi)化知識(shí)第5頁再見第6頁二、主動(dòng)參加，探索新知（一）平行四邊形（二）梯形（三）生活中平行四邊形和梯形（四）四邊形之間關(guān)系第7頁平行四邊形特征兩組對(duì)邊分別平行四邊形叫平行四邊形。第8頁梯形只有一組對(duì)邊平行四邊形叫做梯形。第9頁下面圖形中哪些是平行四邊形，哪些是梯形？(1)(2)(3)(5)(4)第10頁長(zhǎng)方形和正方形都是特殊平行四邊形。第11頁第12頁四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形第13頁第14頁畫一畫第15頁剪一剪（1）在平行四邊形紙上剪一刀，使剪下兩個(gè)圖形都是梯形。（2）在梯形紙上剪一刀，使剪下兩

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