教育學(xué)模擬練習(xí)題+參考答案一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1、學(xué)生在教育過程中的地位（）A、是學(xué)習(xí)的主人B、既是教育的客體，又是認(rèn)識發(fā)展的主體C、是認(rèn)識的主體D、是教育的客體正確答案：B2、新授課和鞏固課是根據(jù)（）分類的。A、教學(xué)方法B、教學(xué)組織C、教學(xué)策略D、教學(xué)任務(wù)正確答案：D3、學(xué)生集體的特征首先是要有（）A、活動(dòng)B、共同目標(biāo)C、干部隊(duì)伍D、集體輿論正確答案：B4、德育一直是統(tǒng)治者“齊風(fēng)俗，一民心”“修身齊家治國平天下”的工具。這里強(qiáng)調(diào)的德育功能是德育的（）A、文化功能B、教育性功能C、經(jīng)濟(jì)功能D、政治功能正確答案：D5、（）是指教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)、改教室為各科作業(yè)室，由學(xué)生按照自己的興趣自由支配時(shí)間在各作業(yè)室自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請教師輔導(dǎo)。A、道爾頓制B、群體教學(xué)制C、個(gè)別教學(xué)制D、導(dǎo)生制正確答案：A6、1985年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)（）A、大力加強(qiáng)普通高中教育B、大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育C、實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接D、進(jìn)一步加強(qiáng)中等專業(yè)教育正確答案：B7、通過（）向?qū)W生進(jìn)行教育，是開展思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑A、少先隊(duì)活動(dòng)B、班會與校會C、思想品德課D、各科教學(xué)正確答案：D8、“盡可能多地要求一個(gè)人，也盡可能多地尊重一個(gè)人”所反映的德育原則是（）A、因材施教原則B、教育的一致性與連貫性原則C、導(dǎo)向性原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則正確答案：D9、學(xué)生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（）A、主動(dòng)性B、自覺性C、獨(dú)立性D、創(chuàng)造性正確答案：D10、在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）A、班級授課B、分組教學(xué)C、道爾頓制D、個(gè)別教學(xué)正確答案：A11、()標(biāo)志著課前的準(zhǔn)備，也是上課時(shí)的備忘錄。A、課時(shí)計(jì)劃B、教案C、教學(xué)方法D、課題計(jì)劃正確答案：A12、教師所具有的特定的學(xué)科知識是指（）A、條件性知識B、價(jià)值性知識C、實(shí)踐性知識D、本體性知識正確答案：D13、講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個(gè)階段進(jìn)行()A、導(dǎo)入、分析和匯總B、分析、詳述和總結(jié)C、導(dǎo)入、詳述和匯總D、分析、質(zhì)疑和總結(jié)正確答案：C14、班主任接管一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級時(shí)，首先要做好哪些工作()A、確定班集體的發(fā)展目標(biāo)B、組織形式多樣的集體活動(dòng)C、建立班集體的正常秩序D、建立班集體核心隊(duì)伍正確答案：C15、我國古代教育的“樂”的內(nèi)容是（）A、音樂、舞蹈B、射箭技術(shù)C、典章制度D、駕駛馬車技術(shù)正確答案：A16、班級授課制的最大缺點(diǎn)在于（）A、不利于實(shí)施因材施教B、對教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利C、對基礎(chǔ)差的學(xué)生不利D、對基礎(chǔ)好的學(xué)生不利正確答案：A17、文納特卡制的創(chuàng)始人是（）。A、赫斯特B、華虛朋C、布魯納D、杜威正確答案：B18、班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（）A、男女學(xué)生B、班干部C、班主任D、集體教育正確答案：D19、以下哪項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的三大任務(wù)？（）A、培養(yǎng)心理素質(zhì)B、形成信息素養(yǎng)C、發(fā)展身體素質(zhì)D、形成社會素質(zhì)正確答案：B20、下列關(guān)于教育無目的論的描述正確的有（）A、教育無目的論并不是真正認(rèn)為教育無目的，而是認(rèn)為教育沒有教育過程之外的“外在”目的B、真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育，或通過教育過程去實(shí)現(xiàn)C、既然教育無目的，隨時(shí)隨地任何人都可以開展教育，也不需要通過測驗(yàn)驗(yàn)收教學(xué)成果。D、教育不需要去制定一系列的目標(biāo)，只需要跟著人的身心發(fā)展需要進(jìn)行實(shí)時(shí)教育教學(xué)正確答案：A21、遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用是（）A、決定作用B、自然前提C、阻礙作用D、無作用正確答案：B22、不是歐洲中世紀(jì)的教育“七藝”是（）A、幾何B、音樂C、文法D、美術(shù)正確答案：D23、班集體形成的主要標(biāo)志是()A、成立了班委會B、形成了正確地集體輿論C、確定了班級工作計(jì)劃D、開展了班級工作正確答案：B24、班集體建設(shè)的功能有德育功能、智育功能、體育功能和（）。A、教育功能B、智育功能C、心育功能D、管理功能正確答案：C25、管仲說“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”反映了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、艱巨性D、長期性正確答案：D26、學(xué)生具有發(fā)展的()。A、潛在性與現(xiàn)實(shí)性B、可能性與可塑性C、潛在性與可塑性D、可能性與現(xiàn)實(shí)性正確答案：D27、師生關(guān)系在社會道德方面是（）A、授受關(guān)系B、相互促進(jìn)關(guān)系C、相互制約關(guān)系D、指導(dǎo)和被指導(dǎo)關(guān)系正確答案：B28、教育民主化最基本的內(nèi)涵是（）A、學(xué)生可以管老師B、教育機(jī)會均等C、家長可以管教師D、教師可以管校長正確答案：B29、（）是指幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，樹立積極的生活觀念，確立正確生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體民族和人類幸福生活的教育。A、生命教育B、生活教育C、生存教育D、安全教育正確答案：B30、英國政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng)，另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于()A、中間型學(xué)制B、雙軌學(xué)制C、單軌學(xué)制D、分支型學(xué)制正確答案：B31、德育工作的基本途徑是A、班主任工作B、政治課教學(xué)C、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)D、黨支部共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)正確答案：C32、探索學(xué)習(xí)、實(shí)地考察，社會實(shí)踐、戶外教育、健康教育等，從課程的表現(xiàn)形式上屬于（）A、學(xué)科課程B、隱性課程C、顯性課程D、活動(dòng)課程正確答案：D33、（）是品德教育中運(yùn)用最為廣泛的基本方法。A、說服教育法B、鍛煉法C、榜樣示范法D、情感陶冶法正確答案：A34、根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定，我國初中階段課程設(shè)罝主要是()A、分科課程和活動(dòng)課程結(jié)合B、活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合C、綜合課程D、分科課程和綜合課程結(jié)合正確答案：D35、備課包括鉆研教材、設(shè)計(jì)教法和（）A、了解學(xué)生B、上網(wǎng)C、閱讀參考書D、制定教學(xué)計(jì)劃正確答案：A36、專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于（）。A、資本主義社會B、奴隸社會C、原始社會D、封建社會正確答案：A37、新課程理念提出的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）A、知識與技能.過程與方法.情感態(tài)度和價(jià)值觀B、知識.技能和方法C、知識.技能和情感D、情感.態(tài)度和價(jià)值觀正確答案：A38、封建社會教育在教育制度上，中國有（）等形式。A、師徒制B、私學(xué)C、書院D、自學(xué)正確答案：B39、教育的生物學(xué)起源論的代表人物A、朱熹B、利托爾諾C、孟祿D、恩格斯正確答案：B40、在教學(xué)工作中，主要目的在于鞏固知識和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是()A、上課B、課外輔導(dǎo)C、學(xué)業(yè)成績的檢查和評定D、布置和批改作業(yè)正確答案：D41、（）是建設(shè)現(xiàn)代化教育體系、培養(yǎng)高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才、加快社會現(xiàn)代化進(jìn)程的必然要求和必經(jīng)之路。A、教師素質(zhì)現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育手段現(xiàn)代化D、教育管理現(xiàn)代化正確答案：B42、（）認(rèn)為兒童心理發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)過程，外界環(huán)境在這里只是起著促進(jìn)或延緩這個(gè)過程的作用，而不能改變這個(gè)過程A、彪勒B、斯坦萊·霍爾C、華生D、馬克思正確答案：A43、下列對教育與生產(chǎn)力的關(guān)系敘述不正確的是（）A、生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容和手段B、生產(chǎn)力對教育的制約作用受生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)節(jié)C、教育獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展D、教育與生產(chǎn)力發(fā)展同步正確答案：D44、（）就是主張廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)知識和能力。A、個(gè)別教學(xué)B、設(shè)計(jì)教學(xué)法C、分組教學(xué)D、道爾頓制正確答案：B45、以下屬于教師基本功的有（）。A、科普知識B、學(xué)而不厭，誨人不倦C、三字一話D、體育和藝術(shù)知識正確答案：C46、我國古代教育家顏之推指出：“……是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肄，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強(qiáng)調(diào)的是一種（）A、實(shí)際鍛煉B、說服教育C、情感陶冶D、榜樣示范正確答案：C47、誰認(rèn)為教育就是為美好生活作準(zhǔn)備A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、斯賓塞正確答案：D48、當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說是（）A、社會模仿模式B、認(rèn)知模式C、管理模式D、體諒模式正確答案：B49、真正教師威信的建立需要依靠（）。A、教師職業(yè)所要求的特殊性格B、教師對學(xué)生十分嚴(yán)厲，讓學(xué)生害怕自己C、教師放縱學(xué)生，博取學(xué)生的喜歡D、教師自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平的提高正確答案：D50、成長記錄袋法是屬于下列哪種德育方法。（）A、說理教育法B、自我修養(yǎng)法C、陶冶教育法D、品德評價(jià)法正確答案：D二、判斷題（共50題，每題1分，共50分）1、有經(jīng)驗(yàn)的老師在上課前可以不用寫課時(shí)計(jì)劃。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2、已經(jīng)實(shí)施的班級規(guī)章制度不需要做宣傳教育。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3、受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4、中學(xué)常用的6種教學(xué)方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習(xí)法；實(shí)驗(yàn)法。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5、談人的發(fā)展，要把個(gè)體的發(fā)展放在一定的歷史范圍之內(nèi),放在各種社會關(guān)系中考察,把兩者辯證地統(tǒng)一起來。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6、政治與教育分離不是教育民主化的表現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7、科學(xué)知識的分類對學(xué)校的課程內(nèi)容，尤其是課程設(shè)置有著重大的影響。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8、教育目的的確定要依據(jù)人的身心發(fā)展的規(guī)律而不是需要。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9、思想品德四要素中，道德認(rèn)識是關(guān)鍵。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10、中學(xué)生品德教育應(yīng)通過移情訓(xùn)練，激發(fā)道德行為。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B11、當(dāng)前辦學(xué)思想不端正的突出表現(xiàn)是片面追求升學(xué)率，搞應(yīng)試教育。應(yīng)試教育片面追求升學(xué)率，一方面孤立辦教育，忽視教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，教育脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，同時(shí)也背離了人的身心和諧的規(guī)律。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12、教育的生物學(xué)起源論的代表人物是利托爾諾A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13、在個(gè)體身心發(fā)展學(xué)說中，強(qiáng)調(diào)性本能是推動(dòng)人發(fā)展根本動(dòng)因的是弗洛伊德A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14、得天下英才而教育之，三樂也。出自孔子之口。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B15、各方面素質(zhì)平均發(fā)展是人的素質(zhì)的全面發(fā)展的目標(biāo)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16、世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17、二戰(zhàn)以后世界各國普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18、了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19、智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20、1912年南京臨時(shí)政府教育部公布了“注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21、5至6歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B22、在德育認(rèn)知模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23、分組教學(xué)是個(gè)別教學(xué)的一種形式。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B24、影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是人口地域分布A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25、柯爾柏格的道德教育方法具體表現(xiàn)為“道德討論法”和“公正團(tuán)體法”。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26、遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用是自然前提A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27、智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B28、學(xué)生是發(fā)展中的人，具有發(fā)展的可能性和需要，因此，教師要滿足學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)要求。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29、應(yīng)試教育的需要是個(gè)性發(fā)展的作用A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B30、個(gè)體心理的一般發(fā)展是指心理過程的發(fā)展A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A31、我國教目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想，具有鮮明的政治方向。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32、戰(zhàn)前學(xué)前教育很少被納入國家教育系統(tǒng)，但現(xiàn)在很多國家都將學(xué)前教育納入了國家教育系統(tǒng)，并重視與小學(xué)教育的銜接。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33、合作學(xué)習(xí)型教學(xué)方法是指為了共同完成任務(wù)，以研究和利用課堂教學(xué)中的人際關(guān)系為基點(diǎn)，以目標(biāo)設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，以師生、生生、師師為基本動(dòng)力，以小組活動(dòng)為基本形式，學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)的方法。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A34、華生提出教育萬能論的白板說A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B35、1922年頒行了“新學(xué)制”，又稱“壬戌學(xué)制”，它將整個(gè)教育期限規(guī)定為17年或18年，共分為三段四級。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36、美育是教育者運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會生活美來培養(yǎng)受教育者具有正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展他們感受美、鑒賞美和表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力的教育。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A37、班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B38、道爾頓制是指教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，只為學(xué)