云南省西雙版納傣族自治州（本年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

luòtuoránfànɡcāshìqīxī

zhànɡpénɡkǒnɡjùyīwēidānwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個詞寫一個句子。

眼(

)手(

)百(

)百(

)(

)先(

)后

春華(

)(

)五彩(

)(

)一葉(

)(

)

___________________________2）.在括號里填上合適的量詞。

一(

)隊旗一(

)海鷗一(

)銅號3）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）秋天的景色十分迷人，不但讓我想起描寫秋天的成語：_____、_____；還讓我想起《山行》中描寫楓葉美的詩句：_____，_____。

（2）《夜書所見》一詩中，想象黑夜明燈，兒童逗引蟋蟀的詩句是_____，_____。

（3）_____，_____。告訴我們只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝困難。（寫一句我們學(xué)過的諺語。）

（4）一年好景君須記，_____。4）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）一時強(qiáng)弱在于力，_______。

（2）燈不撥不亮，_______。

（3）有理走遍天下，________。5）.來到風(fēng)景如畫的九寨溝，我欣賞到了五彩：__________。聽到美妙的歌聲我會用“________”等成語為之點贊。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“（）”告訴我們既要多讀書，也要多實踐。A．讀書百遍，而義自見B．不知則問，不能則學(xué)C．讀萬卷書，行萬里路2）.哪吒出生時,太乙真人用手托起哪吒,然后取出一粒()放入了他的口中。A．金丹B．糖果C．銀丹3）.給別人打電話時，下面做法中錯誤的是（）A．不能說自己是誰。B．接聽電話要有禮貌C．沒聽清楚時，可以請對方重復(fù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

（1）同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。

____________________________________

（2）周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

躲進(jìn)苦頭

播下深山

吃盡土地

整治種子2）.連一連。

春節(jié)吃粽子

端午節(jié)貼春聯(lián)

重陽節(jié)掃墓

清明節(jié)登山、插茱萸

元宵節(jié)賞月

中秋節(jié)吃湯圓6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子按一定的順序排列。

()山不高，我們倆很快就爬到了半山腰。

()到了山頂，放眼一望，山下ー片新綠，讓人心曠神怡。

()春天來了，我和媽媽一起去爬山。

()山腰上的樹木都長出了新芽，翠綠翠綠的真好看。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)頓時，鍋里響個不停。

(

)翻了兩次，荷包蛋基本成形了。

(

)早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。

(

)又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進(jìn)鍋里。

(

)過了一會兒，我放了點鹽，用鏟子將蛋翻個身。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．《竹節(jié)人》一文中，“我們”的竹節(jié)人被老師繳去，但當(dāng)看到老師玩竹節(jié)人玩得忘乎所以時，“我們”分外開心，“我們”開心的是竹節(jié)人得以完整保存。(

)

2．《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家紀(jì)伯倫寫的，他是使東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)之一。(

)

3．伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《呂氏春秋》《莊子》等古書均有記載。(

)

4．《盼》寫的是蕾蕾小時候盼望下雨穿雨衣的事。(

)

5．《在柏林》寫的是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在德國柏林的一個故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.楓橋夜泊(唐)張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．“月落烏啼霜滿天”中“啼”的讀音是_________，意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。

2．“夜半鐘聲到客船”中“夜半”的意思是：_________，“到”的意思是：_________。這句詩的意思是：__________________。

3．這首詩寫作者看到的景象有_________，聽到的聲音是_________，抒發(fā)了作者_(dá)_________________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會了

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．內(nèi)容要真實，寫自己經(jīng)歷過的，而且是感觸最深的事。3．把內(nèi)容寫具體，句子寫通順，不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．選擇劃線字的正確解釋，把序號填入括號。

善：①擅長、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤辦好、弄好。

伯牙善鼓琴(

)善哉，洋洋兮若江河(

)

心懷不善(

)多愁善感(

)

善始善終(

)英勇善戰(zhàn)(

)

2．翻譯下列句子。

①方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?/p>

翻譯：____________________________

②鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

翻譯：____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.思辨性閱讀——閱讀《談讀書》，做題。談讀書①書是讀不盡的，要挑好書讀。走進(jìn)圖書館，你盡管看到千卷萬卷的紙本子，其中真正能夠稱為“書”的恐怕難上十卷百卷啊。你應(yīng)該讀的正是這十卷百卷的書。在這些書中間你不但可以得到正確的知識，而且可以于無形中吸收大學(xué)者治學(xué)的精神和方法。這些書，這樣的書才能撼動你的心靈，激動你的思考。②只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。③?？次膶W(xué)書，也不好的。一些人往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足重輕，后來變成連常識也沒有。所以我們不要放開科學(xué)，一味鉆在文學(xué)里。譬如說罷，古人看見月缺花殘，黯然淚下，是可恕的，他那時自然科學(xué)還不發(fā)達(dá)，當(dāng)然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚，那他就是糊涂蟲。④讀書是有方法的。有兩點要注意：第一，值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，仔細(xì)品味書中的內(nèi)容。第二，讀過一本書，要記筆記。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激你的思考。當(dāng)然，各人天資習(xí)慣不同，你用哪種方法收效大，我用哪種方法收效大，都不是一概而論的。你自己終究會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方法，使你可以依法炮制。(1)梳理信息，把握內(nèi)容要點。關(guān)于讀書，本文談了哪四個觀點？

答：①_______________

②__________________

③____________________

④___________________

(2)結(jié)合自己的實際，回答為什么不能只看一個人的著作？

答：_________________

(3)文中寫道“值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，仔細(xì)品味書中的內(nèi)容。”你贊同這種讀書方法嗎？寫出你的理由。

答：_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.甲骨文字形的象形性較強(qiáng)，我們可以根據(jù)這個特點辨認(rèn)漢字。請你根據(jù)“采”的字形特點，并聯(lián)系“采”的本義，分析這個字。它的上邊表示(

)，下邊表示(

)。

“采”本是用手采摘葉芽的形象，后引申為搜集、選擇、采納、取得、理會等義；也指精神上的活力或生氣；神色，神態(tài)等。

A．水B．手C．木頭D．樹葉2）.在加點字的正確讀音后面畫橫線。

神州（zhōuzōu)情誼（yíyì)相隔（ɡéhé)海峽（xiájiá）

元