4.2直線、射線、線段第1頁激情導(dǎo)入同學(xué)們:小學(xué)時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過直線、射線和線段，請(qǐng)同學(xué)們回想一下他們形狀并分別畫出一條直線、射線和線段．第2頁明確目標(biāo)：1.探究得到“兩點(diǎn)確定一條直線”事實(shí)，并能舉例說明這一事實(shí)；2.了解直線、射線、線段概念并掌握其表示法，認(rèn)識(shí)他們之間聯(lián)絡(luò)與區(qū)分；3.能讀懂簡(jiǎn)單幾何語言并據(jù)此作出圖形.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：直線、射線、線段概念及其表示法.第3頁·O問題1：如圖，經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線，能畫幾條？經(jīng)過兩點(diǎn)A、B呢？A·Ｂ·自主學(xué)習(xí)第4頁問題2：你還能舉出一些實(shí)際生活中應(yīng)用“兩點(diǎn)確定一條直線”實(shí)例嗎？自主學(xué)習(xí)第5頁問題3：結(jié)合直線本身特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們?cè)撛鯓颖硎疽粭l直線呢？這么表示有什么道理？

小組合作直線有兩種表示方法：（1）能夠用一個(gè)小寫字母表示直線；（2）因?yàn)椤皟牲c(diǎn)確定一條直線”，所以也能夠用直線上兩點(diǎn)表示直線.

●●ABl直線AB或直線l第6頁問題4：當(dāng)點(diǎn)與直線、直線與直線同時(shí)在一個(gè)圖形中出現(xiàn)時(shí)候，我們應(yīng)怎樣描述它們之間關(guān)系呢？如圖試著描述圖中點(diǎn)與直線、直線與直線關(guān)系．小組合作●●POl●Oab第7頁歸納：（1）點(diǎn)與直線位置關(guān)系：點(diǎn)在直線上（直線經(jīng)過點(diǎn)）；點(diǎn)不在直線上（直線不經(jīng)過點(diǎn)）．（2）當(dāng)兩條不一樣直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，我們就稱這兩條直線相交，這個(gè)公共點(diǎn)叫做他們交點(diǎn)．第8頁問題5：（1）用恰當(dāng)語句描述圖中點(diǎn)與直線，直線與直線關(guān)系.

當(dāng)堂檢測(cè)P··QlA·AabcBC第9頁

（2）按以下語句畫出圖形：

①直線EF經(jīng)過點(diǎn)C；

②點(diǎn)A在直線

l

外；

③直線AB與直線CD相交于點(diǎn)A．當(dāng)堂檢測(cè)E··FC·①lA·②③D··CAB··第10頁問題6：射線和線段都是直線一部分，類比直線表示方法，你認(rèn)為應(yīng)怎樣恰當(dāng)表示射線和線段呢？請(qǐng)你舉出一些生活中能看成射線、線段實(shí)例．

當(dāng)堂檢測(cè)

問題7：

（1）已知線段AB，你能由線段AB得到直線AB和射線AB嗎？

（2）能否用幾何語言簡(jiǎn)單描述一下直線、射線、線段？第11頁

1.

經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你知道了什么？學(xué)會(huì)了什么？領(lǐng)悟了什么？課堂小結(jié)

第12頁

2.

填寫表格，歸納直線、射線、線段聯(lián)絡(luò)與區(qū)分．名稱圖形表示延伸端點(diǎn)度量直線1.直線AB(或直線BA)2.直線l向兩端無限延伸0個(gè)不可度量射線1.射線AB2.射線l向一端無限延伸

1個(gè)不可度量線段

1.線段AB(或線段BA)2.線段a不可延伸

2個(gè)可度量B·lA·B·lA·B·aA·1.直線AB(或直線BA)2.直線l向兩端無限延伸0個(gè)不可度量1.射線AB2.射線l向一端無限延伸

1個(gè)