班級工作計(jì)劃七篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的班級工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。班級工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點(diǎn)1、德育（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。（2）以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民。（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。（4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。（5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。（7）加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”。（8）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。2、智育（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印＃?）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)。（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。（4）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。（5）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份四月份1、制定好班級計(jì)劃；布置教室。1、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會。2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、開展一次春游活動。3、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。五月份4、進(jìn)行班干部的改選。1、喜洋洋迎五一。三月份2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。六月份3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。2、班主任寫學(xué)生操行評定。為了切實(shí)通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過誠信考試，反映真實(shí)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果；通過誠信考試，對同學(xué)進(jìn)行誠實(shí)守信的思想品德教育。教育系本學(xué)期期末考試?yán)^續(xù)開展以“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。其次為了加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)采取了一系列措施，主要有以下幾個(gè)方面：1、廣泛動員。堅(jiān)持“為學(xué)須篤行，為人重誠信，為學(xué)如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風(fēng)，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。各班級在輔導(dǎo)員、班主任老師組織下召開主題班會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，進(jìn)一步開展紀(jì)律制度學(xué)習(xí)，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績向家長報(bào)喜。2、公正、公平、公開。在紀(jì)律面前，實(shí)行人人平等；凡作弊者一律報(bào)送學(xué)院處理；歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報(bào)。3、考前清場。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，考前宣讀考場規(guī)則，嚴(yán)明考場紀(jì)律；每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認(rèn)真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的材料；學(xué)生應(yīng)積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負(fù)責(zé)由其本人承擔(dān)。4、考中不警示。為了維護(hù)誠實(shí)守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學(xué)們營造出寬松而嚴(yán)格的考試氛圍，若有人不遵守紀(jì)律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實(shí)給予認(rèn)定，不再給予警示或警告。5、考后獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對于誠信考試成功的班級將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對于違紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理。班級工作計(jì)劃篇2一：情況分析通過小班一年的培養(yǎng)，幼兒在動手操作、想象力方面有了很大的進(jìn)步，特別是幾個(gè)能力比較差的幼兒，如：吳一昊、張軒瑞、李博倫等小朋友剛開始時(shí)連手都不愿意動，于是為了激發(fā)幼兒對美工活動的興趣，我們采取了多種多樣的教學(xué)模式，來調(diào)動幼兒的積極性，漸漸的他們也開始喜歡上畫畫，做小制作了，所以說興趣是一個(gè)人探究事物和從事活動的一種認(rèn)識傾向。一個(gè)人對某事物感興趣時(shí)就會對它產(chǎn)生特別的注意，對該事物觀察敏銳、記憶牢固、思維活躍。興趣可以使人沉醉，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步；興趣可以引導(dǎo)人挖掘自身潛力，甚至超越能力極限。中班幼兒的手眼協(xié)調(diào)動作迅速發(fā)展，對各種工具的使用都非常的感興趣，并在操作中日趨協(xié)調(diào)，觀察從籠統(tǒng)開始分解，獨(dú)立的開始創(chuàng)造各種圖形符號表示自己的認(rèn)識，會用一個(gè)或兩個(gè)圖形組合或線條組合，分辨它們的大小和它們之間上下左右的位置。能圍繞主題思考如何在畫面上表現(xiàn)，但構(gòu)思常不穩(wěn)定，仍然邊構(gòu)思邊作畫，極易受環(huán)境或情緒的變化轉(zhuǎn)移而偏離主題。二：學(xué)期總目標(biāo)1、擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)圖形的基本部分與主要特征。會分辨上下、左右位置表現(xiàn)水平或垂直的圖象。2、在選擇與物體相似的顏色中，逐步提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力，開始有目的地選配顏色。3、以物體畫為主，能圍繞主題安排畫面，表現(xiàn)各圖象之間的大小、上下、左右位置。4、逐步控制手部肌肉動作的能力，提高動作的靈活性和力度。5、學(xué)會欣賞孩子的畫，肯定孩子細(xì)微的進(jìn)步，增強(qiáng)孩子自信。6、注意個(gè)體間的差異，不同的孩子有不同的特點(diǎn)，所提的要求都是他們經(jīng)過努力所能達(dá)到的，讓每個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)，因?yàn)榻?jīng)過努力獲得的成功感覺更甜。三：各階段目標(biāo)及措施九月份：圖形取代線條1、運(yùn)用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本特征。2、通過繪畫《長大的我》、《花手帕》《獅子的頭發(fā)》讓幼兒來練習(xí)運(yùn)用線條和圖形組合進(jìn)行繪畫。十月份：提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力。1、提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體相似的顏色。2、學(xué)習(xí)用蠟筆涂色的簡單方法，用短線順一個(gè)方向涂。十一月份：有目的地選配顏色1、用棉簽畫、手工繪畫結(jié)合、瓷磚畫等形式代替單一的蠟筆繪畫，使幼兒感覺新、奇、樂，助長繪畫的興趣。2、運(yùn)用深淺對比的顏色配色，使作品色彩鮮艷。十二月份：能圍繞主題構(gòu)思1、繼續(xù)豐富幼兒的生活、知識經(jīng)驗(yàn)，注意引導(dǎo)幼兒觀察事物，積累素材。2、運(yùn)用故事情節(jié)幫助幼兒展現(xiàn)畫面，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)情節(jié)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作畫。一月份：表現(xiàn)各圖象之間的大小、上下、左右位置1、用形狀、大小、位置與顏色的不同表現(xiàn)物體的各種主要特征。2、表現(xiàn)個(gè)圖象之間上下、左右位置，注意從畫面安排上表現(xiàn)它們之間的關(guān)系。班級工作計(jì)劃篇3緊接大一開學(xué)的腳步，轉(zhuǎn)眼間我們就來到了大二上學(xué)期了，對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。新學(xué)期的工作目標(biāo)在本學(xué)期班委換屆中共產(chǎn)生班委7人，新一屆班委將在對班級基本情況后開展工作，希望能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學(xué)期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學(xué)提供盡可能的幫助，在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。我們的工作目標(biāo)也將從以下幾方面入手。在班級建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧，積極向上的班集體，學(xué)習(xí)方面要有突破，改善專業(yè)課掛科嚴(yán)重的狀況；班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲；同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。大二、大三是大學(xué)中關(guān)鍵的兩年，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們會加?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作，通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。一、班委建設(shè)方面加強(qiáng)班委內(nèi)部建設(shè)、完善具體工作責(zé)任制，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，是高效率工作的前提。當(dāng)然，深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求是順利開展工作的關(guān)鍵。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個(gè)良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。此外，堅(jiān)持每2周開班委會，一月開一次班會，針對班內(nèi)在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面出現(xiàn)的新問題同時(shí)及時(shí)和班主任、輔導(dǎo)員老師進(jìn)行交流，做好老師和同學(xué)之間溝通與交流的“橋梁”，并積極制定新的對策以便日后加以改進(jìn)。與此同時(shí)，各班委要對后期工作加以合理計(jì)劃，盡量確保班級各項(xiàng)事宜合理有序地進(jìn)行和完成。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。全面對班級前期工作進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，每月班會各項(xiàng)匯總記錄向同學(xué)們公布，盡量做到民主化，透明化。二、學(xué)習(xí)方面完善考勤與請假制度。保證上課和早操的出勤率，需請假時(shí)需按照學(xué)院規(guī)定寫出正式的假條。無故請假曠課者需做相關(guān)的記錄。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四級、六級、程序員考試等問題，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級同學(xué)情況。對于學(xué)習(xí)方面各問題，主要學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，考證的考試，避免掛科現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料的共享化。學(xué)習(xí)委員應(yīng)在每章課程結(jié)束后與課任老師溝通，就本章班級的學(xué)習(xí)情況向老師索取建議，并適時(shí)發(fā)放資料，便于同學(xué)們有選擇性的復(fù)習(xí)。同學(xué)，積極搜集班級課程的相關(guān)資料，例如：PPT，歷年考試試卷，自學(xué)網(wǎng)視頻等。減輕同學(xué)們在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源中搜尋的負(fù)擔(dān)，盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績。三、班級文體活動方面在總結(jié)上學(xué)期組織的一系列活動中，我們發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不足之處，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期中，我們爭取開張一些大眾性的、低消費(fèi)的、有意義的、具有吸引力的活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)參加組織集體活動，目的是集思廣益，使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會，有更強(qiáng)的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合，具體分工，各司其職的同時(shí)也得注意相互配合。充分發(fā)揮班級論壇的力量，廣泛聽取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見。我們在志愿活動方面，班級內(nèi)很有經(jīng)驗(yàn)，我們想把自己的愛心奉獻(xiàn)出去，幫助需要幫助的人；具體的活動和志愿者基地由全班同學(xué)具體商議，活動組織及策劃由班長和團(tuán)支書完成。此外在本學(xué)期班級出游方面，我們將在充分調(diào)研的前提下，制定切實(shí)可行的性價(jià)比高的出游方案，具體的時(shí)間另行商議。盡可能多的讓大家參與其中，強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，提高班級的凝聚力，向心力，和集體榮譽(yù)感，“優(yōu)秀班集體"的殊榮進(jìn)發(fā)。四、日常事務(wù)方面完善班級信息通道。大學(xué)是個(gè)相對比較自由的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講，最重要的是信息的及時(shí)和流通。本學(xué)期會沿襲上學(xué)期的信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)，盡量做到及時(shí)，確保同學(xué)們的利益。在各項(xiàng)工作和活動中，首先要保障同學(xué)們的基本利益。繼續(xù)建設(shè)本班網(wǎng)上論壇和QQ群，使其成為同學(xué)們交流和信息共享的平臺。堅(jiān)持每月一次的班費(fèi)公開。在日常生活、宿舍衛(wèi)生、安全等方面，對學(xué)校的精神要傳達(dá)具體、到位。寢室文化環(huán)境建設(shè)。寢室是同學(xué)們休息和工作的地方，是同學(xué)們呆的時(shí)間最長的地方。一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的保障。針對上年成績的分析。宿舍的衛(wèi)生環(huán)境文化氛圍很大程度上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要加強(qiáng)寢室文化管理。加深寢室學(xué)習(xí)氛圍，搞好宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)五星宿舍！對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會中生活委員向大家說明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。五、建立積極向上的班集體在一個(gè)班級中，凝聚力是班級健康發(fā)展的重要因素。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。在上個(gè)學(xué)期的工作中，我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今，我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅(jiān)持，看到了同學(xué)們的寬容與默契，而這一切的一切，都是源于同學(xué)們對于一個(gè)美好班級體的渴望。在這樣的一個(gè)前提下，我們軟件114班會奔著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，積極向上會成為我們的主題，我們終會獲得強(qiáng)有力的競爭力！以上就是在本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。班委要齊心協(xié)力努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。我始終堅(jiān)信，在這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，“明天會更好”！我也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德勤業(yè)”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以軟件114班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)，做一名求真的、優(yōu)秀的大學(xué)生！軟件114班班委會撰寫人：xxx班級工作計(jì)劃篇4安全工作是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時(shí)多擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，對他們進(jìn)行安全教育。在本學(xué)期具體計(jì)劃如下：一、活動安全教育:教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)則，不攜帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學(xué)；注意上下樓梯的安全。二、飲食安全教育：教學(xué)生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品，進(jìn)餐時(shí)先洗手，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。三、生活安全教育：教導(dǎo)學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。四、流行性疾病的防范和藥品管理安全教育：春季流行性疾病的預(yù)防教育，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防，告誡同學(xué)們生病了不亂吃藥，如遇不適，及時(shí)匯報(bào)，而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。五、交通安全教育（一）行路常識行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識。1、路上行走要走在人行道上，靠右走。2、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動。4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。（二）乘車安全1、選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車，不坐“三無”車輛。2、不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。六、家庭安全教育：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），注意消防安全和森林防火安全。教學(xué)生熟記、識別特殊號碼，教會學(xué)生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo)，識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會躲避，培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。由于學(xué)生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)提安全，事事提安全，爭取再創(chuàng)安全教育“零事故”的教學(xué)年！班級工作計(jì)劃篇5本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計(jì)劃。一、找差距通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個(gè)班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個(gè)樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時(shí)及上副課時(shí)學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。二、基本思想：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：根據(jù)本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了如下的目標(biāo)：1、學(xué)校的平時(shí)檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的.基礎(chǔ)上上升5分以上。5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開展的各項(xiàng)文藝活動中取得好名次。四、具體措施：1、抓好班級常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。（1）繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實(shí)施辦法另附）（2）開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）（3）對班級的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。（學(xué)生具體分工情況另附）（4）認(rèn)真辦好每期板報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（5）組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。2、班干部的培養(yǎng)（1）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。3、安全工作要常抓不懈。（1）每天站隊(duì)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對安全。（2）每周一次的安全教育要落到實(shí)處，并及時(shí)作好記錄。（3）各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時(shí)向班主任反映。4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)情況。（2）平時(shí)，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。（2）努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。（2）兩周一次后進(jìn)生會議，及時(shí)做好記錄，針對薄弱點(diǎn)對癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段?？傊谶@學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。班級工作計(jì)劃篇6一、已取得成效分析。通過這幾天對學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學(xué)生對背誦的積極性較高。，能達(dá)到要求的背誦量，背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。二、存在問題分析。1、背誦中有丟字，加字，錯(cuò)背的現(xiàn)象。2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動性不強(qiáng)。三、本學(xué)期創(chuàng)建目標(biāo)。1、通過對大量國學(xué)經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語言表達(dá)能力和鑒賞能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。3、背誦內(nèi)容：《樓臺詩韻》、《超級閱讀》《國學(xué)課堂》四、主要?jiǎng)?chuàng)建策略（措施方法）。1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語音、語調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏。2、告訴學(xué)生背誦“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。3、課間活動時(shí)，按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲，并練習(xí)背誦。4、進(jìn)行背誦比賽：利用班隊(duì)課進(jìn)行背誦成果展示，評選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)對差生的背誦能力的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高。7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀、背，營造濃厚的家庭誦讀氛圍8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。9、對在背誦活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。五、班級開展特色活動安排。（一）第四周：1、講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法。2、激發(fā)背誦興趣。（1）教師出示一首詩要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦，看看誰先背會。（2）學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。（3）老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦，看看這次的背誦效果。（4）教師總結(jié)（二）第八周：背誦競賽。（1）古詩句接龍競賽。（2）按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩。（3）背誦積累的片斷。（4）背誦國學(xué)經(jīng)典。（5）背誦名言警句。（6）評選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。（三）第十二周：背誦手抄小報(bào)展示。1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。2、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報(bào)。3、教師總結(jié)。（四）第十六周：背誦成果展示。1、以小組展示分別以古詩，三字經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。2、配樂背誦：古詩，片段。3、表演背誦。4、全班背誦：國學(xué)經(jīng)典。班級工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排，貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對中學(xué)生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。二、班級基本情況本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對均衡，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級管理目標(biāo)。三、本學(xué)期班級管理目標(biāo)1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。2、建設(shè)一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。5、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生。四、班主任工作方法與措施(一)建立良好的班級集體1、班風(fēng)班貌建設(shè)規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。2、班干、班委建設(shè)根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo)，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。3、班級制度建設(shè)落實(shí)英德市第八中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。4、“四星”建設(shè)在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之