鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記7篇鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記篇一一個出生貧寒，當(dāng)過童工，受盡折磨的少年，在裝配工朱赫的帶領(lǐng)下，加入了光榮的布爾什維克，參加了蘇聯(lián)紅軍，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的滄桑洗禮，最終身負(fù)重傷，直至四肢癱瘓，雙目失明。他承受了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但他憑著堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病痛的折磨，開始文學(xué)創(chuàng)作，并且取得了成功。許多和我同齡或比我年長的人，說起這段故事都會似有耳聞，津津樂道。不錯，故事的主人公就是堅強(qiáng)，勇敢的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士保爾·柯擦金?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書曾給過我們太多的感動，人們用“靈魂的拷問”來體味看過此書的心情，用“人生意義的思考”來感懷保爾“生命不息，戰(zhàn)斗不止”的革命生涯，啟迪著自己對生命意義的深沉反思。這本書被視為生活的教科書和精神補(bǔ)品，一直被一代代的讀者所傳承。如今，已過不惑之年，在經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的路程之后，我重新翻開這本老書，細(xì)細(xì)品讀，仿佛老友相見，格外親切。都說讀一本好書就是與一位偉大的心靈對話，一本好書能給你一生的力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一本好書，書中的主人公保爾說過“生命是用來戰(zhàn)斗的”一直給予我很大的鼓舞和人生前行的動力。保爾的一生是在不幸與苦難中度過的。投入革命工作后，他冒著生命危險上前線修鐵路，在戰(zhàn)場上和敵人殊死搏斗，歷經(jīng)磨難，以致身體狀況每況愈下，右腿變成殘疾，脊椎骨的暗傷導(dǎo)致他癱瘓，最后雙目失明。面對接踵而至的災(zāi)難，他始終不言棄，不退縮，不甘心于吃喝，呼吸和等死，抱著滿身的傷痛繼續(xù)寫作。在經(jīng)歷了俄國十月革命血雨腥風(fēng)的暴風(fēng)雨中，他卓然挺立，百煉成鋼，永遠(yuǎn)挺起不屈的脊梁，展現(xiàn)出“傷殘暮年心猶壯，問天再借五百年”的氣節(jié)和血性?！朵撹F是怎樣煉成的》飽蘸真情塑造了保爾這個傳奇式人物不朽的英雄形象，他就像一座塑像，一座豐碑屹立在人生前行的路上?；仡欁约?，這些年來，工作和生活時有不順，路途坎坷，經(jīng)常意志消沉，萎靡不振，一直找尋更為安適的慰藉。而保爾的故事最動人恰恰就在于此，面對無情的病魔以及諸如此類的一樁樁人生變故和逆境，不是選擇逃避，功成身退而是勇敢面對，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了恐懼，慌亂，他懂得，為人生理想而不懈奮斗永遠(yuǎn)比勝利更重要，只要曾經(jīng)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗過，就沒有失敗過，這樣的人生永遠(yuǎn)閃爍神奇的光芒。這個故事也是作者奧斯特洛夫斯基自身的真實(shí)寫照，那句至理名言“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事時，它不會應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧……”永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊，蕩氣回腸。保爾的故事讓我想起一個可愛的女孩子——楊佳。30歲的時候她忽然雙目失明，熟悉的世界仿佛一夜之間全部消失了夜幕之中……面對近乎殘忍的命運(yùn)，她做出了選擇，遠(yuǎn)赴美國哈佛大學(xué)求學(xué)，和所有健全的同學(xué)一起完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在的楊佳，已經(jīng)成為聯(lián)合國殘疾人組織的官員，她的笑聲驅(qū)逐生命中的陰霾，她的身影活躍在世界的舞臺上。面對病魔的侵襲，她挺起不屈的脊梁，迸發(fā)出堅毅，樂觀，奮斗的品德，成為令人欽佩的保爾式的生活強(qiáng)者。生活中，永遠(yuǎn)會有一個又一個的楊佳出現(xiàn)，他們用自己的行動提示我們：當(dāng)災(zāi)難不期而至的時候，當(dāng)山窮水盡疑無路的時刻，要記住：人，是不會輕易摧垮的。只要你像保爾那樣挺起不屈的脊梁，你就能夠保持工作熱情，努力追求價值實(shí)現(xiàn)，在平凡的人生錘煉不平凡的品質(zhì)，去收獲無數(shù)珍貴的生命旅程。今天，保爾這個在生死線上鍥而不舍，為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的錚錚硬漢依然閃亮，在他身上凝聚著崇高的人格力量和道德信念所構(gòu)成的品質(zhì)仍然是我們這個時代寶貴的精神財富。盡管人生前行的過程會遭遇種種險境，而保爾堅守高貴的英雄主義氣概無疑為我們點(diǎn)亮了燈塔，燭照我們的思想。面對英雄保爾，我沒有理由去倦怠，去沉淪，沒有理由不熱愛當(dāng)前的工作，沒有理由不擁抱如火如荼的生活。捧讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像春天的一陣微風(fēng)，溫柔地觸摸我的臉龐，給予我一種直達(dá)心底的力量，令我陶醉回味，遐思無限。鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記篇二前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長篇小說。作者奧斯特洛夫斯基對自我一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自我為原型塑造了保爾·柯察金這一個平凡而又偉大的英雄形象。保爾·柯察金是十月革命后蘇維埃第一代共青團(tuán)員的代表，堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。作者深刻的描述了這個人物內(nèi)心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內(nèi)戰(zhàn)爭和入黨后的成熟時期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。保爾·柯察金出身于一個烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭中成為了一個堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他從小誠實(shí)質(zhì)樸，渾身是膽，無所畏懼，但對剝削階級有著刻骨的仇恨，渴望反抗，同時自我要求上進(jìn)，喜愛閱讀各種革命書籍，思想覺悟提高快。他的性格堅強(qiáng)，在敵人面前堅強(qiáng)不屈，和敵人進(jìn)行堅強(qiáng)的斗爭。更重要的是他能夠自我反省，對自我頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)，客服了自我的無政府主義影響，客服了缺乏組織紀(jì)律的觀念。再也不做自我感情和習(xí)慣的奴隸。他將自我融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自我的一切甚至是生命。應(yīng)對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務(wù)。他是一個平凡而又偉大的英雄形象。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的精神是怎樣的？在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進(jìn)；在烈火中千錘百煉，在惡勢力的壓迫下正義反抗。正如奧斯特洛夫斯基在數(shù)中所說的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；再臨死的時候，他能夠問心無愧的說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”人應(yīng)當(dāng)趕緊的、充分的生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時都能夠結(jié)束他的生命。青春永遠(yuǎn)都是完美的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇三人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏，用自我有限的生命，去創(chuàng)造更多。奧斯特洛夫斯基以往說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個平苦工人家的小兒子，父親早逝，母親在富人家當(dāng)廚娘，哥哥則是個鐵路工人，受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦，在被迫退學(xué)后，他做過小伙夫，做過發(fā)電廠工人，低的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。十月革命爆發(fā)，社會動蕩，保爾也在這一時期遇到了改變自我命運(yùn)的人生導(dǎo)師——朱赫來，朱赫來培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情，同時激發(fā)了保爾的愛國情，最終在朱赫來的影響下，參加了紅軍，他在戰(zhàn)場上英勇殺敵，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，一只眼睛失明，不能再上前線了，但他仍不忘為革命事業(yè)作貢獻(xiàn)，可是不久，保爾因?yàn)閭俅巫≡海⑶业昧朔窝?，可肺炎剛好，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)一處彈片留下的足以致命的暗傷，保爾不得不回家鄉(xiāng)養(yǎng)病。保爾以往說過一句話：“人最寶貴的是生命。有一次差點(diǎn)死了，但他想起了戰(zhàn)友，覺得自我應(yīng)當(dāng)活下去，畢竟生命每個人僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。病愈后，他又全身心投入工作中。最終黨組織不得不卸掉了他身上的全部重?fù)?dān)，讓他療養(yǎng)，再過了三年保爾完全癱瘓，并雙目失明，他也灰心喪氣過，但堅強(qiáng)的革命信念支持他，使他走出了低谷，應(yīng)對苦難，他毫不退縮，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帯１査掠讷I(xiàn)身，拼命工作，嫉惡如仇，愛恨分明，不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔，永不言敗，頑強(qiáng)生活，他還有鋼鐵般的意志和毅力。人生能夠說是一段曲折而坎坷不平的路，應(yīng)對重重的困難，我們應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣，正視困難，用鋼鐵般的意志和毅力沖破困難。每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，有的人濃墨重彩，每個人的人生都各自不一樣，翻看自我的人生之書，有些人一片空白，象征著一事無成，有些人洋洋灑灑，象征著他(她)沒有虛度光陰，態(tài)度決定我們的人生，應(yīng)對困難我們要勇于沖破，正如“寶劍鋒從磨礪出，花香自苦寒來?！薄朵撹F是怎樣煉成的》的讀書筆記篇四今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。剛開始，我還以爲(wèi)這本書真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認(rèn)真地開始翻書了。真是不看不知道，一看嚇一跳！原來，這本書并不是說鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小説。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動地描寫了烏克蘭一代青少年的成長過程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅強(qiáng)勇敢的英雄人物形象。保爾·柯察金這一形象給我的啓示就是：一個人無論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著鋼鐵般頑強(qiáng)的意志；在與法西斯匪徒的戰(zhàn)斗中，有很多人面對眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負(fù)傷，但他卻始英勇的奮戰(zhàn)。在西伯利亞修鐵路時，他頑強(qiáng)的堅持著，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種。種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無數(shù)的困難等待著我們?nèi)シe極的面對，勇敢地去克服，但無論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒！而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲(wèi)而羞愧?！薄朵撹F是怎樣煉成的》讀書筆記400字篇五這本書令我久久不能平靜?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人公——保爾?？虏旖?，小時候常常被有勢力的孩子欺負(fù)，但有一天，他遇上了朱赫來，把他從一個平淡無奇的`孩子轉(zhuǎn)變成為人類的解放而斗爭的英雄。。保爾參軍以后，曾受了傷，再加上勞累過度，他雙腿癱瘓了，不久，又雙目失明了。這對我們常人是多么的痛苦啊，可他毅然選擇了文學(xué)這條路。最后，經(jīng)過他的努力的一本書出版了?！朵撹F是怎樣煉成的》的作者——奧斯特洛夫斯基說過一席話：“人最寶貴的是生命。每個人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說：我的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！拔覀冊谌松?，會遇到各種各樣的不幸，或者挫折，困難，可我們只要努力去克服它，就會成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。讓我們一起去努力吧。努力去創(chuàng)造更多的奇跡！《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記篇六我認(rèn)為瓦西里神父是一個改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結(jié)論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說，是因?yàn)槿绻呶骼锊粚ΡＡ_做同樣的事，保羅也許可以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，成為那個社會的知識分子。但是，根據(jù)當(dāng)時社會的性質(zhì)，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過自己的權(quán)力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動物的心。有句話說，一個學(xué)習(xí)好，品德好的人，是祖國未來的希望。一個學(xué)習(xí)好，品德不好的人，是對社會最大的危險。從這個角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒有退學(xué)，他就不會成為一名鍋爐工人，去一家發(fā)電廠，遇到一個水手朱，加入布爾什維克，并且沒有未來的成就。話說回來，我覺得瓦西里更像一個強(qiáng)盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導(dǎo)保羅接受錯誤的思想，使一個成長中的青年飽受虛無迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡直是不人道的。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅(qū)逐真理，維護(hù)迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個世界上不應(yīng)該被打敗的群體，我選擇學(xué)生。我是這樣理解“學(xué)生”和“老師”的?！皩W(xué)生”是為學(xué)習(xí)而生的，他們的天職是學(xué)習(xí)?！袄蠋煛薄袄稀笔怯薪?jīng)驗(yàn)的人，“老師”是指導(dǎo)學(xué)生的人?！袄蠋煛笔侵笇?dǎo)學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的人。有人會說，引導(dǎo)學(xué)生的方式應(yīng)該有很多，玩也應(yīng)該是一種方式。我認(rèn)為玩耍是成千上萬種引導(dǎo)學(xué)生的方法中最沒用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個拳頭，但是如果你運(yùn)用好語言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說是一粒細(xì)小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區(qū)別。拳頭最多能制服幾個人或者十幾個人，語言卻能影響幾千人。教師應(yīng)該用語言改變學(xué)生的行為和思想道德，而瓦西里神父3354恰恰相反。從瓦西里神父和后來保羅工作的經(jīng)歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚差不多。在這里，政府和地主聯(lián)合起來壓榨工人和農(nóng)民。這個社會的人應(yīng)該很少有歡樂，因?yàn)槊總€人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂？簡直是人間地獄?！朵撹F是怎樣煉成的》讀書筆記篇七這本書放在書柜里很久了，這幾天才把它拿出來認(rèn)真讀完。正如著名作家肖洛霍夫所說：“奧斯特洛夫斯基的著作已成為一部別開生面的生活教科書?！蔽覟樽髡吆推鋭?chuàng)作出的保爾·柯察金的頑強(qiáng)精神和驚人毅力所嘆服。“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚……”?dāng)我再次品讀這句名言，保爾的人生感悟才深深觸動了我。書中主人公保爾·柯察金在革命斗爭中由一個工人子弟成長為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲時就進(jìn)車站食堂當(dāng)雜工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，不久誤釋，逃離家鄉(xiāng)去參軍。筑公路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動。但由于屢遭摧殘，保爾終至失明癱瘓?？伤皿@人的毅力戰(zhàn)勝了困難，走上可文學(xué)之路，拿起新的武器，開始新的奮斗。這就是保爾的一生，相比之下我是多么的幸運(yùn)，生于新社會，長于紅旗下，沒有社會的動蕩，沒有貧困的無奈。生下來就是父母的寶貝，在父母大大呵護(hù)下“健康”成長，過著飯來張口，衣來伸手的生活。想想保爾的生活中遇到了那么多的困難甚至不幸，可保爾依然敢于面對，在生命的尾聲，他依然用堅強(qiáng)的意志來表達(dá)他對生命的珍惜。保爾只是那些忠于祖國、忠于人