Page2FunTime1Project一、教學(xué)內(nèi)容：FunTime1Project二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1.能夠正確理解、說出以下句子：ThisismyWhat’sin...?Thereisa...Thereare2.能夠聽、說、認(rèn)讀詞語(yǔ)：bedroom,livingroom,sofa,armchair,kitchen,fridge,picture,bathroom,DVDplayer3.能夠聽說讀寫詞語(yǔ)：desk,chair,ball,kite,TV,bed,table,home,study,clock,computer（二）能力目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用第一單元所學(xué)過的短語(yǔ)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，表達(dá)家具及家具物品，在完成各項(xiàng)游戲活動(dòng)的同時(shí)，提高在真實(shí)情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單語(yǔ)言交際的能力。2.能夠聽懂課堂教學(xué)中所接觸的簡(jiǎn)短的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng)。3.在教師的指導(dǎo)下，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，將各種形式的活動(dòng)有機(jī)地融入語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中。（三）情感目標(biāo)：1.通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)groupleader的職責(zé)，在保證每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。2.通過小組活動(dòng)，提高師生之間、生生之間的人際互動(dòng)能力。3.通過展示活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。4.通過各類房子的展示，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠正確理解、說出以下句子：Thisismy...What’sin...?Thereisa...Thereare2.能夠聽、說、認(rèn)讀詞語(yǔ)：bedroom,livingroom,sofa,armchair,kitchen,fridge,picture,bathroom,DVDplayer3.能夠聽說讀寫詞語(yǔ)：desk,chair,ball,kite,TV,bed,table,home,study,clock,computer四、教學(xué)難點(diǎn)：能在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用單詞及句型進(jìn)行交流、運(yùn)用。五、內(nèi)容分析:本部分是制作一套完整的房間。結(jié)合課本中的項(xiàng)目制作樣本，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各組項(xiàng)目制作，小組明確分工，分頭制作不同的房間，組合完成。引導(dǎo)學(xué)生制作第一單元學(xué)習(xí)的主要詞匯所代表的家具及家居物品，邊做邊描述，項(xiàng)目制作過程中一定要有充分的語(yǔ)言交流。學(xué)情分析：本課的授課對(duì)象為四年級(jí)的學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，純真可愛。上課時(shí)能夠?qū)Ｐ穆犞v。積極踴躍地大聲地說英語(yǔ)。但是也有個(gè)別學(xué)生上課時(shí)精神不集中。針對(duì)以上問題，在課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，我以學(xué)生為主體，讓師生、生生之間的互動(dòng)更加多樣化，給學(xué)生更多探究的機(jī)會(huì)，用行之有效的方法，提升課堂教學(xué)的高效性。同時(shí)從學(xué)生的興趣出發(fā)，通過唱、做、說、玩、演等多種手段學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。七、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)八、教學(xué)過程：教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激發(fā)興趣導(dǎo)入新課巧妙導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知鞏固練習(xí)拓展應(yīng)用1.Greetthestudentsandwarmup.2.Lead-inEnjoyachant:knock,knock3.Reviewthephrases4.引出制作房子的話題5、利用希沃白板教師演示livingroom的制作過程以及過程中要用到的指令語(yǔ)。6.引導(dǎo)學(xué)生制作bedroom,study,kitchen7、小組討論、合作、動(dòng)手制定房間、自由表達(dá)。8、成果展示9.文化背景知識(shí)的了解T:課前問好T:OK.Now,boysandgirls,lookhere,Ihavesomanynicepictures.Theyareforyou.Sointhisclass,youshouldlistentomecarefullyandanswermyquestionsactively.OK?T:Comeon,boysandgirls.T：Let’schant:knock,knock教師介紹自己的房子給大家并談?wù)撁恳粋€(gè)房間。教師出示小豬佩奇的newhouse的活動(dòng)視頻，引出制作房子的話題。教師親自示范制作livingroom的過程，引導(dǎo)學(xué)生聽懂指令語(yǔ)，并表達(dá)制作意愿。T:通過PK賽引導(dǎo)學(xué)生制作bedroom,study,kitchenT:引導(dǎo)學(xué)生開展小組活動(dòng)，制定指定房間。T：展示學(xué)生的制作成果，并引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的成果T：播放世界各地各類房子的視頻讓學(xué)生了解各類住宅特色S:問候老師S:OK.學(xué)生起立和老師一起表演說唱。學(xué)生通過chant,復(fù)習(xí)舊知，引出話題。學(xué)生通過教師展示的圖片進(jìn)行回顧。學(xué)生通過觀看、思考、進(jìn)入情境。S:學(xué)生觀看大屏幕上的圖片及教師操作，按照提示說出目標(biāo)語(yǔ)言學(xué)生與教師師生互動(dòng)練習(xí)，通過白板作bedroom,study,kitchen學(xué)生制作房間并在制作的過程中操練目標(biāo)語(yǔ)言。學(xué)生展示制作成果并運(yùn)用本課目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)描述制作成果S：觀看視頻以師生間的問候及獎(jiǎng)勵(lì)措施營(yíng)造溫馨、愉悅的教學(xué)氛圍，拉近與師生之間的距離。通過解釋標(biāo)題引出今天的話題。愛唱是孩子的天性，這個(gè)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)事物的好奇心，反應(yīng)能力，同時(shí)為話題的出現(xiàn)作好鋪墊。啟迪和發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓他們?cè)谶吢牎⑦吽?、邊想的情境中自然地?xí)得目標(biāo)語(yǔ)言。幫助學(xué)生順利進(jìn)入情境的學(xué)習(xí)，增加語(yǔ)言應(yīng)用的真實(shí)性。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與活動(dòng)的積極性，為后面學(xué)生制作各類房間做鋪墊。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓他們通過思考掌握語(yǔ)言的運(yùn)用，避免了一些簡(jiǎn)單機(jī)械的學(xué)習(xí)，而且這樣的學(xué)習(xí)學(xué)生印象深刻。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又有效鞏固了單詞和句型，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就在于交際，此環(huán)節(jié)就是要求學(xué)生把本課學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活地、適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到實(shí)際生活中去。知識(shí)的拓展與應(yīng)用，是對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng)的最有效方式之一。創(chuàng)建這種開放、互動(dòng)、和諧的語(yǔ)言活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生愉快地融入英語(yǔ)語(yǔ)境中，與小伙伴們暢所欲言，在合作與交流中，互相幫助，彼此促進(jìn)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，語(yǔ)言組織能力和合作能力。提高學(xué)生的文化意識(shí)和見識(shí)。10.情感教育Protectourhome.Protectourworld.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。布置作業(yè)12.Homework:T:Today’shomework:Talkaboutyourhomewith