2023-2024學年四川省眉山市九年級下學期期中語文質(zhì)量檢測試題注意事項：全卷滿分150分，考試時間150分鐘。請將自己的姓名、準考證號準確填寫在《答題卡》上規(guī)定的相應位置。答選擇題時請使用2B鉛筆將《答題卡》上對應題目的答案標號涂黑，特別要注意所涂答案與題號一致。答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在《答題卡》規(guī)定的位置，在答題規(guī)定位置以外的地方答題無效。一、語言知識運用（20分）1.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）（3分）A.佇立（zhù）浸透（qìn）隕落（yǔn）挑撥離間（jiān）

B.門框（kuānɡ）積攢（zǎn）禁錮（ɡù）怏怏不樂（yānɡ）C.粗獷（ɡuǎnɡ）稱職（chēnɡ）翹首（qiào）孜孜不倦（juàn）D.恪守（kè）憎惡（zēnɡ）瞥見（piē）強詞奪理（qiǎnɡ）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.抉擇嚴峻懸崖心無旁鶩B.頒發(fā)贓物斑斕無精打采C.帳篷豐饒弛騁走頭無路D.治裁幅射駕馭惟妙惟肖3.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）春節(jié)期間，四川博物院舉行了“回望東坡”主題文物展。展廳內(nèi)各種摩肩接踵的展品，是一生顛沛流離的蘇軾留給世人的珍貴文化遺產(chǎn)：一幅幅精湛的書畫真跡，令人嘆為觀止；一篇篇激昂的詩文，讓人心中豪情油然而生……A.摩肩接踵B.顛沛流離C.嘆為觀止D.油然而生4.下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）①數(shù)字時代，旅游與科技相遇，顛覆了人們對出游模式的認知。②“一圖游”“一機游”可讓游客輕松尋美食、找民宿，還具有語音解說、一鍵求助。③此類智慧旅游平臺，旨在提供“吃住行游購娛”一站式服務為目的。④它將滿足游客的多種需求和幸福指數(shù)，讓詩和遠方不再遙遠。A．①B．②C．③ D．④5.默寫古詩時，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”（崔顥《黃鶴樓》）中的“洲”常被誤寫成“州”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“洲”。（4分）【知識卡片】洲有兩個含義，一是指水中的陸地，如長沙的橘子洲，珠江三角洲。二是指大陸，如亞洲、歐洲、澳洲。州是舊時的一種行政區(qū)劃，遠在秦朝以前我國有九州。東漢時將全國劃為十三州。此后，地方行政上基本上分州、郡、縣三級。6.洪雅雅紙制作技藝是四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，洪州中學一群非遺愛好者，到柳江古鎮(zhèn)的雅紙體驗館參觀了其制作過程。細心的小語發(fā)現(xiàn)雅紙傳承人用“堿液”來解決紙張偏黃且有雜質(zhì)的問題，堿液的主要成分為Ca(OH)2,能夠起漂白和去除雜質(zhì)的作用，使得竹纖維更好成漿。語文課文《我的叔叔余勒》中賣的牡蠣，其殼的主要成分就是CaCO3，請你用牡蠣殼，結(jié)合制作堿液的化學方程式，向大家介紹如何制作“堿液”。（4分）方程式一：CaCO3＝CaO+CO2↑方程式二：CaO+H2O＝Ca(OH)2二、古代詩文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，17分）閱讀下面兩篇文言文，完成7—10題。張綱少明經(jīng)學，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒召之為侍御史。時順帝委縱宦官，綱?？粐@曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也。”時，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人，殺刺史、郡守，寇亂揚、徐二州，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率①多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰營。求得與長老相見，申示國恩②。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱延置上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后郡守多肆貪暴，信有罪矣；然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；假善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾③，利害所從，公其深計之?！眿肷罡形?。明日，將所部萬余人與妻子歸降。綱乃單車入嬰營，散遣其部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏④然。天子嘉美欲擢用綱而嬰等上書乞留乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。【注釋】①率：大都，一般。②申示國恩：表明國家的恩惠。③幾：同“機”，關鍵。④晏：安然，太平。7.對文中加點詞詞義的推斷，不正確的一項是（）（3分）A.根據(jù)古漢語詞類活用現(xiàn)象，“大兵云合”中“云”是名詞作狀語，可譯為“像云彩一樣”。B.“延”有“延長”“迎接”“邀請”等義項，“綱延置上坐”中“延”取“迎接”之意。C.古漢語有字義不同的現(xiàn)象，選文“前遣郡守”與“散遣其部眾”中兩個“遣”字義不同。D.由“此誠危急存亡之秋也”可推知“今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也”中“誠”意為“的確，實在”。8.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.天子嘉美欲/擢用綱而嬰/等上書乞留/乃許之B.天子嘉/美欲擢用綱而嬰/等上書/乞留乃許之C.天子嘉美/欲擢用綱而嬰/等上書乞/留乃許之D.天子嘉美/欲擢用綱/而嬰等上書乞留/乃許之9.對原文內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（）（3分）A.張綱身為平民子弟，不同于官宦人家的公子，他在年輕時就通曉經(jīng)學、磨礪節(jié)操。B.先前派遣的郡守大都向朝廷要求派很多的兵馬，而張綱則是輕車簡行、赴命任職。C.張綱著重從“非明”“非智”等六方面來勸諭張嬰一伙人應棄暗投明、歸順朝廷。D.選文主要通過語言描寫，來表現(xiàn)張綱強烈的國家責任感以及其非凡的智勇和膽識。10.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰營。（4分）(2)明日，將所部萬余人與妻子歸降。（4分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首古詩，完成11—12題。送七兄赴揚州帥幕①陸游初報邊烽照石頭，旋聞胡馬②集瓜州。諸公③誰聽芻蕘④策，吾輩空懷畎畝憂。急雪打窗心共碎，危樓望遠涕俱流。豈知今日淮南路，亂絮飛花送客舟。【注釋】①七兄：指陸游仲兄陸濬，行七。揚州帥：即淮南東路安撫使。幕：幕府。②胡馬：指金兵。③諸公：指當時朝中的掌權者。④芻蕘：割草打柴的人，這里代指普通人。11.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A.詩歌首聯(lián)以簡潔的筆墨概括了金兵南犯的經(jīng)過，同時也交代了寫作背景，表達了詩人對國家形勢危急的憂切。B.詩歌頷聯(lián)，詩人以“芻蕘”自比，在表達抗敵復國的策略得不到采納的悲憤之時，也流露了要歸隱山林之意。C.頸聯(lián)借景抒情，“急雪打窗”之景，表達詩人內(nèi)心痛苦；“涕俱流”的細節(jié)，表現(xiàn)對時局的擔憂和對國家的赤誠。D.尾聯(lián)點題，詩人將惜別之情賦予亂絮飛花，營造了情景交融的藝術境界，增強了詩歌的藝術表現(xiàn)力和感染力。12.“空”字常受古代詩人的垂青。請簡析“吾輩空懷畎畝憂”中“空”字的妙處（4分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）13.根據(jù)語境，補寫下列詩句。無數(shù)文人墨客都把“家國情懷”鐫刻在詩詞中。馬致遠用“夕陽西下，(1)_________”，道盡了天涯游子對家鄉(xiāng)的濃濃思念（《天凈沙·秋思》）；范仲淹在孤城落日中吟嘆“濁酒一杯家萬里，(2)_________”，將思歸與報國寓于其中（《漁家傲·秋思》）；辛棄疾醉里挑燈，夢回連營，在“(3)_________，五十弦翻塞外聲”的豪壯想象中抒發(fā)報國之志（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）；蘇軾直言“持節(jié)云中，(4)_________”，表達想要被重用的心愿（《江城子·密州出獵》）；更有杜甫即使身處寒室，也推己及人、心懷天下蒼生“(5)_________，_________”憂國憂民的濟世情懷。（《茅屋為秋風所破歌》）三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）議論類（說明文）文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面文字，完成14—16題。天生格調(diào)必有用①每天聽著高雅的音樂，讀著最優(yōu)秀的書，與一些最出色的朋友交游，談吐優(yōu)雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開闊。人生最重要、最恒久的，是生命的格調(diào)，更可貴的是，這種格調(diào)一旦養(yǎng)成，就不會再失去，它融入生命中，成了一種秉性，一種韻味，一種內(nèi)涵，一種氣質(zhì)。即使你的生命結(jié)束了，這種格調(diào)依然會在你的后代身上顯現(xiàn)，成為一個家族的素養(yǎng)標簽。②天生格調(diào)，成就自我。常常想起“王侯將相，寧有種乎”這句話，農(nóng)民起義領袖認為權勢與高貴并非天生，更不是貴族的普通人同樣可以通過打拼爭取天下作為口號，號召窮苦百姓追隨自己。這句話，體現(xiàn)更多的豪氣。一個人，內(nèi)心具有了這種豪氣，還有什么能夠阻擋你前行的腳步？貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉！”他真的履行了自己的諾言，在耳朵失聰之后，在寂靜的世界里，創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂章。命運就是這樣，在不屈不撓的強者面前，總會俯首稱臣，而在自棄自餒的弱者面前，卻總是趾高氣揚。③天生格調(diào)，淡泊超然。淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。一個人最重要的，不是擁有財富的多少和職位的高低。因為不論擁有多少財富，遲早都會清零；不論到達了多高的職位，也用不了多久就會回到零點。沒有什么比淡泊超然的心更重要。擁有了權力，到達了高位，就幸福了嗎？不。頭頂上高懸的利劍，難以填滿的欲望，時刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。擁有了財富，家財萬貫，你就幸福了嗎？不。財富是世界上高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機，一刻也不會讓你寧靜下來，你再也沒有時間享受寧靜安逸的幸福了。世界上，只有那一顆淡泊超然的心，只有那一份超越功名利祿的境界，才具有偉大的力量，讓你真正走進澄明的幸福之境。④天生格調(diào)，清高優(yōu)雅。一直把清高作為自己的修為方向，但從不把清高作為自己的標簽。因為在我看來，清高是一種骨子里的優(yōu)雅，是自己心靈的潔凈，更是一種生命深處的雍容。當你身處貧困的時候，位置卑微的時候，如果你依然有自己心靈的堅守，依然氣若幽蘭，依然心靜如水，這是真正的清高，因為，這樣的處境，會逼迫大多數(shù)人失去底線。所以，我一直敬重那些居于山林而堅守著心靈高地的超脫之士，像魏晉時代的阮籍和嵇康。⑤最可憐的人，不是缺少財富的人，更不是職位卑微的人，而是沒有格調(diào)的人。格調(diào)是困境中的助力，是深夜里的火把，是寒冷中的炭火，是孤寂時的相伴。每一種格調(diào)，都會為你打開世界的一扇窗。因為格調(diào)，你的生活才會豐富多彩。其實，培養(yǎng)格調(diào)并沒有什么秘密，所有的機緣，都是因為你的自省。沒有格調(diào)，再優(yōu)秀的人，也會與你擦肩而過。14.下列對本文中心論點的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.天生格調(diào)必有用。B.生命的格調(diào)一旦養(yǎng)成，就不會失去。C.天生格調(diào)，成就自我。D.天生格調(diào)，淡泊超然。15.下列不可以作為本文論據(jù)的一項是（

）（3分）A.春秋時，越王勾踐戰(zhàn)敗，為吳所執(zhí)，勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于復國。B.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。C.天時不如地利，地利不如人和。D.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。16.對文章的理解分析不正確的一項是（

）（3分）A.本文采用“總①——分②③④⑤”的結(jié)構形式。B.第②段運用的主要論證方法有舉例論證和道理論證。C.第③段中連用兩個設問句，表明淡泊超然的心才能讓人真正走進澄明的幸福之境。D.第⑤段畫線句子運用比喻論證，生動形象論證了格調(diào)的重要作用，使論證更通俗易懂。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面材料，完成17—19題?！静牧弦弧竣俚厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制、沒有計劃地開采，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭。②我國已探明的礦產(chǎn)資源總量約占世界的12%，居世界第3位。雖然儲存總量比較豐富，但我國人口眾多,人均占有量低，僅為世界平均水平的58%，列世界第53位，是一個礦產(chǎn)資源小國。更關鍵的是，我國約三分之二的戰(zhàn)略性礦產(chǎn)生產(chǎn)供應在全球處于劣勢地位。對外依存度較高，2023年我國對外依存度大于50%的礦種超過10種?！静牧隙竣僭虑蛏咸N含豐富的金屬、非金屬及氣體資源。目前探測表明，月球資源可分為水冰型、氣體型、鈦鐵礦型、斜長巖型和磷酸鹽型5種。以水冰資源為例，月球機區(qū)可開采水冰戰(zhàn)存面積可達1850平方千米，估算總儲量約為3×10°噸。開采水冰資源可有效解決科研站運行、航天員駐扎和生存用水需求，是月球科研站運行和長期駐人的前提條件。水冰通過電解等手段二次加工后還可制造氧氣和氫氣。氧氣是航天員月面駐扎和生存最基本條件之一。氫氣液化后可作為優(yōu)質(zhì)火箭燃料，有效解決月面運輸、地月往近及向火星等史遠星球飛行的燃料需求。②同時，深海也蘊藏著豐富的資源，吸引著人們?nèi)ヌ剿魉膴W秘，勘探礦產(chǎn)資源。國際海洋資源主要有油氣、可燃冰、金屬礦產(chǎn)號。有些資源只有深海才富有，如分布在水深4000-6000米海底的富含銅、鎳、估、鏈等金屬的多金屬結(jié)核，這些資源具有商業(yè)開發(fā)潛力的就達700億噸。海底豐富的資源，讓面臨資源危機的人類看到了希望。圍繞大洋，世界已形成深海采礦、深海生物基因技術、深海技術裝備制造等產(chǎn)業(yè)群?！静牧先竣倜鎸Φ厍虻V產(chǎn)資源現(xiàn)狀，世界各大國紛紛啟動了月球探測開發(fā)計劃，掀起了新一輪探月熱潮。2017年，美國擬準啟動了阿爾忒彌斯（Artemis）計劃。2023年，俄羅斯發(fā)射了月球探測器“月亮——25”，客目標是2035年左右在月球上建立基地、開發(fā)月球礦產(chǎn)資源。歐盟、日本、印度、以色列等也宣布或啟動了各自的探月計劃。根據(jù)聯(lián)合國《月球公約》規(guī)定，月球資源開采遵循“先到先得”規(guī)則，目前月球開發(fā)競爭趨于白熱化。②我國近日正式公布了載人月球探測任務新飛行器名稱，新一代載人飛船命名為“夢舟”，月面著陸器命名為“攬月”。計劃將于2024年5月發(fā)射嫦娥六號，實現(xiàn)月背采樣返回；2026年前后發(fā)射嫦娥七號，開展月球南極環(huán)境與資源勘查；2028年前后發(fā)射嫦娥八號，構建國際月球科研站基本型，并開展資源利用試驗驗證。③與此同時，探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟也成為一些沿海國家的重要戰(zhàn)略舉措。美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼加大了對深?？萍嫉耐度?。我國撤向深海的巨網(wǎng)也已全面鋪開，研制像“奮斗者”號這樣的大深度載人潛水器，可以帶動我國深海能源、材料、結(jié)構、通訊導航定位等高新技術和產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，不斷拓展新的應用領域，同時也顯示了我國在深?？萍碱I域的科技實力。因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊，以占有更多資源為目的的“藍色圈地”在科技強國間悄然展開，“誰擁有海洋，誰就擁有世界”正為實踐所證實。17.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.材料一加點詞“無私”“慷慨”將地球擬人化，語言生動，富有情趣。B.材料二畫線句運用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明深海蘊藏著豐富的資源。C.材料三第②段按照時間順序介紹了我國載人月球探測計劃正在有條不紊地開展。D.三則材料都是科普作品，內(nèi)容客觀，知識性強，通俗易懂，兼具科學性與文學性。18.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A.地球所擁有的自然資源，是經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化而形成的，不加節(jié)制地開采會加速資源的枯竭。B.開采月球水冰資源可保障科研站運行、航天員駐扎和生存用水需求，實現(xiàn)月球科研站長期駐人的目標。C.所有的沿海國家都在探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟，我國也積極參與其中，彰顯了在此領域的科技實力。D.科技強國間悄然展開“藍色圖地”，是因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊，占有海洋就可占有更多資源。19.我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀不容樂觀，面臨危機和挑戰(zhàn)。結(jié)合以上三則材料，為我國礦產(chǎn)資源走出困境提出四點合理化建議。（4分）（三）文學作品閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面材料，完成17—19題。一船凍梨逆水行徐徐①天剛亮，我便跟父親劃著船，去下洼村收凍梨。下洼村滿山都是梨樹，盛產(chǎn)甜梨。他們把秋天未銷完的梨子，窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出來作凍梨賣。②下洼村在山上，劃一上午船才能到。中間還要翻越一次圩埂，把船從內(nèi)河里拖上岸，再放到外河里繼續(xù)走。去時順風順水，空船行似箭，無需費力氣。中午時分，我們就到達了距下洼村最近的一個碼頭?？堪恫创?，父親挑起兩個空竹筐，帶著我走向下洼村。③路遠，來一趟并不容易，父親想盡可能多收一些。直到船吃水越來越深，滿船都是梨，他才停了手。一船沉重的凍梨，又是逆風逆水，回去的路變得異常難走。我跟父親每人一只槳，不停地劃，河水卻好似凝結(jié)一樣，每一槳都讓我們費盡了力氣。即便如此，船還是行進得很慢——逆水行舟，阻力太大了。冬日的河面寒風陣陣，我們都脫了外衣，還是熱汗津津。④到內(nèi)河里沒行多遠，天便暗了，寒意也襲上來。雖然很冷，但想著離家越來越近了，心里還是高興起來。但我們高興早了，一個小時后，船進入了淺水區(qū)，浮行在淺灘上。由于吃水過深，船身觸碰到灘底，我們使盡全力去劃，船卻如蝸牛散步。⑤父親說，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著他的背，一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓，步履沉重地逆水而上。船受了拉纖之力，漸漸輕快，迎風向前。⑥天完全黑沉下來，河面上生出一層白亮亮的薄冰，夜空之下滿河生輝，而水里泛起的冰碴子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候，他背不動船了，我也劃不動槳了。我們都恨不得棄船而走，但又深知是不可能的，花了大本錢收來的一船梨，可是一家人的希望?。、呋氐酱?，父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪，卷起褲腿下到河里，我看到河水瞬間淹到他的膝蓋處。⑧父親雙手撐船，一步一推，橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿，水面浮起一層血紅。就這樣，一條落滿星輝的銀河，在夜幕之下，開出了一朵一朵火紅的花。⑨我也跳入河水中跟父親一起推。一股寒流迅速侵襲身體，我的兩腿很快失去了知覺。天地之間一片寂靜，伴隨船體破冰之聲的，便是我與父親一腳一腳、起起落落攪動河水的聲音。月亮不知何時也出來了，冷冷地掛在空中，無邊的清輝傾瀉而下。我看見，那一船凍梨，竟在月光下熠熠閃光。⑩夜里十一點，那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家。?接下來的一周內(nèi)，那船凍梨被父親賣出了好價錢，讓我們開開心心地過了一個新年。?誰的生活沒有艱難呢？看清后，依然用力去解決，或許就是父親想告訴我的人生道理。?他收梨，需要我作幫手，又在無意中將我?guī)弦凰邑撝啬嫘械拇?。上岸背、下水推，都是他臨時想出來的辦法。沒有預案，只能摸索著和我一起用力去解決，哪怕代價是我們下半身濕透，凍得瑟瑟發(fā)抖。?自始至終，父親沒有說教一句，卻讓我終生難忘——他在設法做事，做難事！?我想，一個人，如果沒有遇到過難事，不能親身體驗如何去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)逆流而上，那么，他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝。（選自《思維與智慧》2023年第1期）20.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.選文開頭，“天剛亮，我便跟父親劃著船”，寫出“我”想睡覺，不愿和父親去收梨。B.第⑥段中的環(huán)境描寫，反映了天氣的寒冷與情況的惡劣，突出了父親下水推船的艱難。C.第⑨段中，“我”看見“熠熠閃光”的凍梨時，雖然兩腿失去知覺，但內(nèi)心充滿希望。D.選文父親帶“我”戰(zhàn)勝了逆水運梨、從外河進內(nèi)河等困難，讓“我”領悟了人生道理。21.聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（6分）(1)父親雙手撐船，一步一推，橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿，水面浮起一層血紅。（從修辭的角度，賞析第⑧劃橫線句子,3分）(2)自始至終，父親沒有說教一句，卻讓我終生難忘——他在設法做事，做難事！(結(jié)合全文說說有哪些讓“我”終身難忘的？3分）22.讀完小說后，大家對文中“我”和父親誰是主人公產(chǎn)生了分歧，請談談你的看法。（6分）四、名著閱讀（6分）23.小說中的次要人物雖然著墨不多，但其作用不可忽視。請任選以下一部作品中的一個次要人物，結(jié)合相關情節(jié)，談談該人物在小說中的獨特作用。（6分）A.《駱駝祥子》中的孫偵探

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來五、寫作（60分）24.下面是《岳陽樓記》一文的節(jié)選，請你依據(jù)原文描寫的景色，展開豐富的想象，選擇“洞庭湖的白天”或“洞庭湖的夜色”為題，寫景物描寫片段。（200字左右，10分）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！25.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（50分）等級制度是橫在閏土與迅哥兒之間的墻，金錢有無是橫在于勒與菲利普夫婦之間的墻，中舉與否是橫在范進與胡屠戶之間的墻……生活中我們經(jīng)常遇到有形無形的墻，阻礙我們前進的道路，是繞道而行，還是迎難而上，親愛的同學，你遇到墻之后會怎么辦呢？請以“墻”為話題，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗，寫一篇文章。要求：(1)自擬標題；(2)中心明確，除詩歌外，文體不限，600字左右；(3)不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(4)不得抄襲，不得套作。(5)書寫正確、工整，卷面整潔。語文答案一、語言知識運用（20分）1.選D。A浸透qìn——jìn，挑撥離間（jiān——jiàn）；B門框kuānɡ——kuànɡ，怏怏不樂yānɡ——yànɡ；C.稱職（chēnɡ）——chèn，翹首（qiào）——qiáo；2.選B。A.抉擇——決，心無旁鶩——騖；C.弛——馳騁，走頭無路——投；D.治裁——制，幅射——輻射；3.選A。A.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。不能形容展品，用錯對象；B.顛沛流離：由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。正確；C.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。正確；D.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。正確；4.選A。B.缺少賓語中心語，可在“一鍵求助”之后加上“的功能”；C.句式雜糅，可去掉“為目的”；D.搭配不當，“滿足”與“幸福指數(shù)”不能搭配，可在“幸福指數(shù)”之前加上“提升”。5.【答案】“鸚鵡洲”是長江中的一塊陸地，和長沙的橘子洲一樣，它在黃鶴樓東北（2分），因此，它亦是水中的陸地，故應寫作“洲”（2分）。（共4分）【簡析】本題考查詩歌詞句的理解和賞析首先詩句“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚”描述的是黃鶴樓遠眺的景象，其中“鸚鵡洲”作為詩句的組成部分，應當與整體意境相協(xié)調(diào)。詩句中“晴川歷歷漢陽樹”營造了一種開闊、自然的景象，因此“鸚鵡洲”也應符合這種自然景色的描繪;其次，知識卡片中指出，“洲”指的是水中的陸地，如橘子洲，三角洲，這與視覺中描述的鸚鵡洲作為江中陸地的情況相符。而“州”則是古代行政區(qū)劃的名稱，與詩歌中描述的自然景色并無直接關聯(lián);最后，結(jié)合詩歌意境和“洲”與“州”的定義可得出結(jié)論:詩句中應寫作“鸚鵡洲”而非“鸚鵡州”。因此，“洲”字更能準確地表達鸚鵡洲作為江中陸地的特點，與詩歌的整體意境相契合，而“州”字則與詩歌的自然景色描寫不符。6.【答案】】首先，取牡蠣殼與火中高溫燒制，形成石灰和二氧化碳（2分）。然后，將石灰溶于制作竹麻的水中，石灰溶于水會產(chǎn)生化學作用，形成氫氧化鈣(或堿液)。（2分）二、古代詩文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，17分）7.【簡析】選B。B選項“綱延置上坐”——延，邀請。其余選項均正確，其中，C選項中“前遣郡守”——派遣，“散遣其部眾”——遣散，字義不同。8.【簡析】選D。句意為：皇上給予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應允了。9.【簡析】選A。依據(jù)文章開頭語句“張綱少明經(jīng)學，雖為公子，而厲布衣之節(jié)”可知，張綱并不是“平民子弟”。10.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)【參考】（張綱）到任以后，就率領差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營壘。（重點詞語“乃”，“徑”“造”）（4分）(2)【參考】第二天，張嬰率領部下萬人和妻子兒女，投降歸順。（重點詞語“明日”，“將”“妻子”）（4分）【參考翻譯】張綱年輕時就通曉經(jīng)學。他雖然是公子，卻磨練平民的氣節(jié)。被舉薦為孝廉而不就任，后來被司徒任命為侍御史。當時順帝任用放縱宦官，張綱經(jīng)常慨然嘆道:“污穢丑惡之人聚滿朝廷，卻不能奮不顧身獻出生命解除國家的災難，即使活著，也是我所不愿意的。當時，廣陵的張嬰等人率領數(shù)萬人反叛，他們殺了刺史、太守，在揚州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵馬，唯獨張綱卻請求輕車簡行赴命任職。到任以后，就率領差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營壘，安撫慰問，要求與頭目會見，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見到張綱的誠信后，才出來拜見。張綱請他坐在上座，詢問疾苦。勸導他說:“前任太守大多肆虐貪婪殘暴，太守確實有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來，想以爵祿使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現(xiàn)今實在是轉(zhuǎn)禍為福的好時機啊。如若聽聞仁義卻不順服，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險嗎?如果不能正確估量雙方力量的強弱，就是不明智;冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明;放棄順服而效仿叛逆，就是不忠誠;自己斷送了子孫的性命，就是不孝順;違背正道而走向邪路，就是不正直;明白正義而沒有作為，就是不勇敢;這六方面是關系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細考慮?！睆垕氡簧钌畹馗袆硬⑿盐?，第二天，率領部下萬人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車進入張嬰營壘，遣散了張嬰的部下，讓他們?nèi)プ约合肴サ牡胤?想要當差的，都召而來之。于是人們喜悅信服，南州一片安定?；噬辖o予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無法計數(shù)。張嬰等五百多人穿著喪服為他操辦喪事，背負泥土為他壘筑墳墓。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）11.【簡析】選B。頷聯(lián)意思:當權的袞袞諸公，有誰肯聽聽百姓的意見?我們在野的人啊，只能白白地為時局擔憂。寫出詩人曾多次向朝廷提出抗敵復國的軍事策略和政治措施，然而滿朝公卿，沒人肯聽取他的意見，作為備受歧視的在野人士，他只有徒然地為時局擔憂。并無“歸隱山林之意”。12.【參考】“空”，白白地，徒然之意（1分）。“吾輩空懷畎畝憂”寫出了詩人心憂時局，抗金計策不被采納，徒然為國擔憂、壯志難酬的無奈（2分）;也含蓄地表達了對當權者不能廣開言路的不滿之情（1分）?！緟⒖甲g文】剛剛報傳邊地的烽火，已照亮了建康城頭；不久又聞說金人的兵馬，已集結(jié)在瓜州渡口。當權的袞袞諸公，有誰肯聽聽百姓的意見？我們在野的人呵，只能白白地為時局擔憂。大風急雪撲打著窗欞，心兒和雪珠一起破碎，登上高樓向遠處眺望，你我都不禁熱淚橫流。又哪里想到呵，今日里、柳絮輕飄、亂紅飛舞，送你的客船去往那，淮南東路的古城揚州！13.(1)斷腸人在天涯；(2)燕然未勒歸無計；(3)八百里分麾下炙；(4)何日遣馮唐；(5)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）議論類（說明文）文本閱讀（本題共3小題，9分）14.【簡析】選A。結(jié)合文章內(nèi)容分析可知，文章第①段用生活中有些人談吐高雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開闊、目光如炬引出論題“格調(diào)”。文章第②③④段分別從“天生格調(diào)，成就自我”“天生格調(diào)，淡泊超然”“天生格調(diào)，清高優(yōu)雅”三方面論證了格調(diào)的作用，結(jié)尾指出“因為格調(diào)，你的生活才會豐富多彩”，由此可知本文的標題“天生格調(diào)必有用”就是中心論點。15【簡析】選C。本文的論點是“天生格調(diào)必有用”，所補充的論據(jù)要能證明論點。A.恰當，勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于復國，體現(xiàn)“天生格調(diào)，成就自我”的觀點；B.恰當，諸葛亮關于君子品格形成的要素，體現(xiàn)了“天生格調(diào)，成就自我”的觀點；C.不恰當，“天時不如地利，地利不如人和”說明了天時、地利、人和的關系，與“天生格調(diào)，成就自我”的觀點無關；D.恰當，“出淤泥而不染，灈清漣而不妖”證明了君子不與世俗同流合污，不受環(huán)境影響的道理，體現(xiàn)了“天生格調(diào)，成就自我”的觀點;16【簡析】選A。通讀全文，第①段引出論題，第②③④段分別從“天生格調(diào)，成就自我”“天生格調(diào)，淡泊超然”“天生格調(diào)，清高優(yōu)雅”三方面論證了格調(diào)的作用，第⑤段總寫格調(diào)讓我們的生活豐富多彩，因此正確結(jié)構形式應為“總①分②③④--總⑤”。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）17.【簡析】選B。B選項“有些資源只有深海才富有，如分布在水深4000～6000米海底的富含銅、鎳、估、鏈等金屬的多金屬結(jié)核，這些資源具有商業(yè)開發(fā)潛力的就達700億噸”，列舉了銅、鎳、估、鏈這些分布在深海的資源，運用了舉例子的說明方法;“4000”“6000”“700”是具體數(shù)字，運用了列數(shù)字的說明方法，劃線句未使用作比較的說明方法，本項“材料畫線句運用列數(shù)字、作比較的說明方法”有誤。18.【簡析】選C。根據(jù)材料三第③段“與此同時，探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟也成為一些沿海國家的重要戰(zhàn)路舉措。美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼加大了對深?？萍嫉耐度搿笨芍恍┭睾以谔綔y深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟，但不代表是所有的沿海國家，本項“各沿海國家都在探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟”有誤。19.【參考】①加強資源管理，制定更加合理的開采計劃，確保礦產(chǎn)資源的開采得到有效節(jié)制。②研發(fā)替代材料和新技術，減少對礦產(chǎn)資源的依賴。③加大對月球探測的投入，爭取在月球資源開發(fā)中占據(jù)一席之地。④發(fā)展深海礦產(chǎn)資源開采技術，為未來可能的深海礦產(chǎn)資源開發(fā)做好準備。（一點1分，共4分）（三）文學作品閱讀（本題共3小題，15分）20.【簡析】選A。A選項“寫出‘我’想睡覺，不愿和父親去收梨”有誤。選文開頭“天剛亮，我便跟父親劃著船，去下洼村收凍梨”，寫出了出行之早以及去收梨的不容易，與第⑩段“夜里十一點，那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家”比較更加突出運梨的艱辛。21.（1）【參考】運用了比喻的修辭手法，將“冰碴子”比作“鋒利的刀”（1分），生動形象地表現(xiàn)了冰碴的鋒利和父親受傷嚴重（1分），突出了父親精神的偉大，表達出“我”對父親的敬佩和心疼（1分）（共3分）。（2）【參考】父親和“我”歷盡艱辛把一船凍梨逆水拉回家（1分）；遇到困難要用力去解決的道理（1分）；父親以“身教”代替“言教”的教育方法（1分）（共3分）。22.【參考】示例一：我認為父親是主人公（1分）。小說主要講述的是父親帶著“我”收梨、運梨的故事（2分），通過父親的言行揭示了做人就應該勇于擔當、直面困難、敢于逆流而上的人生哲理，表達了文章主題（3分）（共6分）。示例二：“我”是小說的主人公（1分）。故事是從“我”的視角來寫的，“我”是收梨、運梨的見證者和參與者（2分），通過寫“我”的體會，既體現(xiàn)了“我”的成長，也有力揭示了小說主旨：面對困難，只有逆流而上，才能真正讓自己的生命熠熠生輝（3分）（共6分）。注——（只有觀點，沒有具體分析不得分）23.【參考】示例一：孫偵探的恐嚇敲詐，使祥子丟掉穩(wěn)定的工作、沒了存款，買車的夢想破滅了，生活又像從前一樣貧窮，推動了情節(jié)進步發(fā)展；孫偵探讓祥子見識到人性的黑暗，但未能打垮祥子，這既展現(xiàn)了祥子的老實、懦弱的一面，也體現(xiàn)祥子骨子里的善良、好強、勤勞。孫偵探的出現(xiàn)，使祥子的人物形象更加豐滿。示例二:《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來是一個老布爾什維克，是保爾的精神導師，