BYYUSHEN小猴子下山一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山中有。打一動物生字認一認hóuzi猴子猴hóu猴hóu狗貓豬hóujiēbāikángmǎnguābèngzhuīrēngbào猴結掰扛滿扔瓜抱蹦追捧pěng摘zhāi我會認扔rēngrēnglājī扔垃圾摘zhāi

zhāitáozi

摘桃子捧pěng

pěngzhe捧著抱bàoyōngbào

擁抱

kángzhe

扛著扛káng滿mǎnzhuāngmǎn

裝滿扔rēngrēnglājī扔垃圾字謎：水邊兩叢草。蹦加一加：足+崩=蹦。滿空kōnɡkònɡ天空空白詞語解釋【非?！慨惡鯇こ５?；特殊的?！靖吲d】愉快而興奮?！究蓯邸苛钊讼矏邸＠洌何矣幸恢豢蓯鄣男“淄?。塊非常往瓜進空寫一寫kuài結構：部首：組詞：造句：左右土一塊冰塊我吃了一塊蛋糕。塊書寫：左低右高。（1）先寫左豎與三橫，再寫右豎與三橫。（2）兩豎有長短，左豎稍短。（3）橫畫之間距離勻稱，稍有長短之別。左三橫間距稍密，右三橫間距稍疏。組詞：非常是非fēi書寫：小字頭要收緊，禿寶蓋要舒展。（1）“口”字形體小又扁，位于橫中線上方。（2）“巾”字略寬于“口”。（3）上下重心要對正。組詞：非常正常chánɡjìn結構：部首：組詞：造句：半包圍辶進去進入拐過去，我們很快進入了這個大廳。進kōnɡ結構：部首：組詞：造句：上下穴天空空間窗外，朵朵白云飄浮在廣闊的天空中?？辗e累詞語又大又多又大又紅又大又圓又長又細又香又甜越來越好越走越近越長越高游來游去走來走去蕩來蕩去整體感知找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？扛(káng)著往前走

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹底下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。

扔摘語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibènɡbènɡtiàotiàoxiǎohóuzibàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡhuízǒuzǒudezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi看見什么做什么小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說明小猴子喜新厭舊，做事不專一。朗讀指導：“只好”稍微讀慢點，讀出小猴子的傷心?！爸缓谩睂懗隽诵『镒拥臒o奈，沒有辦法。小猴子最后為什么空著手回家？說一說小猴子最后帶了什么回家？小猴子最后什么也沒得到，只好空著手回家了。1.這是什么地方？玉米地2.你看見了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一個扛著往前走。1.這是哪里呢？桃樹2.你看見了什么？滿樹又大又紅的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.這又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？滿地又大又圓的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱著西瓜的小猴子看見了什么？小猴子看見一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。?借助表格，提取信息（小猴子）看到了什么做了什么結果怎樣玉米結得又大又多掰扛滿樹的桃子又大又紅扔摘捧滿地的西瓜又大又圓扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空著手回家去看圖排序講故事交流：你從小猴子身上學到了什么？做事情要目標明確做事情要有始有終主題巧歸納

這篇童話通過對小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們做任何事情都要明確目標、始終如一的道理。給下列生字注音。隨堂練習掰（）扛（）扔（）摘（）捧（）抱（