XXXX學(xué)院十四五實驗室建設(shè)規(guī)劃高校實驗室是高等學(xué)校辦學(xué)條件的重要保障，支撐著學(xué)校教學(xué)和科研工作的正常開展，承擔(dān)著培養(yǎng)、提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的重要任務(wù)，是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要基地和高校進(jìn)行科研創(chuàng)新的基本支柱，在學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。根據(jù)XXXX學(xué)院“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)所制定學(xué)校實驗室建設(shè)規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想1．以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持實驗室建設(shè)與學(xué)校專業(yè)、學(xué)科建設(shè)相協(xié)調(diào)的原則，為學(xué)校碩士點的申請?zhí)峁┲匾?。以學(xué)生為本，完善以知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高為核心，在實驗內(nèi)容、實驗方法、實驗設(shè)備和實驗技術(shù)等方面緊密跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，不斷提高和完善。2．完善內(nèi)部管理體系。經(jīng)過多年建設(shè)，中心基本上達(dá)到“統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、有效利用”的運(yùn)行機(jī)制。管理是否跟上實驗教學(xué)改革的發(fā)展，是一個關(guān)鍵問題，所以必須下大力量解決。在建立健全各項規(guī)章制度的同時，進(jìn)一步提高管理人員的素質(zhì)，提高管理人員對實驗教學(xué)的認(rèn)識和責(zé)任心，自覺地或有創(chuàng)造性地完成本職工作，并設(shè)立相應(yīng)的獎懲制度，建立更完善的監(jiān)督機(jī)制和考核辦法。3．以師資隊伍的建設(shè)為核心，加強(qiáng)人才建設(shè)力度，采取引進(jìn)、進(jìn)修培養(yǎng)、兼職等措施提高實驗教學(xué)隊伍的水平，建設(shè)一支教學(xué)思想先進(jìn)、知識和年齡結(jié)構(gòu)合理的實驗教學(xué)隊伍。4．深化實驗教學(xué)改革，進(jìn)一步完善“分階段培養(yǎng)、多層次提升、全方位實訓(xùn)”對學(xué)生實踐能力進(jìn)行培養(yǎng)的現(xiàn)代實驗教學(xué)體系，繼續(xù)探索實驗室彈性開放改革思路，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步探討培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與研究的路徑，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的團(tuán)隊合作精神。突出學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合能力、工程能力和實驗?zāi)芰Φ确矫娴呐囵B(yǎng)，達(dá)到“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)。5．加強(qiáng)實驗教學(xué)教學(xué)資源、信息平臺、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；完善實驗室開放管理制度。堅持以學(xué)生為本的教育理念，不斷挖掘人員和資源潛力，使實驗室開放內(nèi)容和開放領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。為學(xué)生、教師和社會提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。力爭在今后實現(xiàn)以下目標(biāo)，即：一流的實驗教師隊伍、一流的實驗教學(xué)內(nèi)容、一流的實驗教學(xué)方法、一流的實驗教學(xué)條件、一流的實驗教學(xué)管理。二、建設(shè)目標(biāo)實驗教學(xué)中心將按照國家與省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)要求，在實驗教學(xué)理念、實驗管理模式、實驗教學(xué)體系和師資隊伍的培養(yǎng)上不斷進(jìn)行探索和改革。1.實驗室建設(shè)重點指標(biāo)打造一個石墨烯先進(jìn)材料省級重點實驗室；力爭獲批和建設(shè)1-3個市重點實驗室、一個南昌市工程技術(shù)中心。生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到7000元以上，在同類民辦高校中，排名靠前。建設(shè)一支能夠適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的較高素質(zhì)的實驗室管理隊伍。2.建立“三過關(guān)”制度建立教學(xué)人員“三過關(guān)”制度，即政治過關(guān)、品行過關(guān)、廉潔過關(guān)，爭做對黨忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好教師；加強(qiáng)“三師型”(教師、工程師、技師)隊伍建設(shè)，提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)行技能培訓(xùn),增強(qiáng)教師動手能力；進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高教師授課水平；進(jìn)行理論培訓(xùn)，強(qiáng)化教師理論水平。3.建立高素質(zhì)的實驗教師隊伍繼續(xù)遵循“引進(jìn)與培養(yǎng)并重，競爭與激勵兼顧”的教師隊伍建設(shè)原則，構(gòu)建和諧的用人環(huán)境，加強(qiáng)有高水平的實驗教學(xué)隊伍建設(shè)。積極支持教師開展實驗教學(xué)改革，鼓勵教師將科學(xué)前沿動態(tài)、最新科研成果和所承擔(dān)的科研項目融入到實驗教學(xué)當(dāng)中，不斷開發(fā)新型實驗項目。堅持理論教學(xué)與實驗教學(xué)并重，高水平的教師在從事理論教學(xué)的同時，從事實驗教學(xué)及改革工作。加強(qiáng)實驗教學(xué)教師的對外交流與培訓(xùn)，不斷改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高實驗教學(xué)水平，使實驗教學(xué)團(tuán)隊的整體素質(zhì)更上一層樓。4.注重師德培養(yǎng)，強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)實驗教學(xué)中心教職工行為規(guī)范、優(yōu)秀教師評選等制度；實施多項加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的措施：聘請名師作師德報告，每學(xué)期召開學(xué)生座談會，評價師德師風(fēng)，召開年度實驗教學(xué)中心教學(xué)改革研討會，組織教學(xué)觀摩，完善教職工年終考核機(jī)制。5.將實驗教學(xué)中心建成開放實驗室實驗方式有現(xiàn)場實驗、混合現(xiàn)實仿真實驗、云端實驗，依托5g技術(shù)，提升實驗的水平和層次；加大實驗室開放力度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識.進(jìn)一步加大實驗室、實驗儀器設(shè)備的開放力度，使更多的學(xué)生有條件參與創(chuàng)新設(shè)計實驗，通過組織學(xué)生參與校級、省部級、國家級大賽，為優(yōu)秀、拔尖人才脫穎而出提供新的機(jī)制。6、進(jìn)一步改善實驗教學(xué)條件和環(huán)境加大投資力度，不斷更新實驗設(shè)備，改善實驗條件，完善實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，充實教學(xué)資源，擴(kuò)大教學(xué)覆蓋面，優(yōu)化實驗項目，開發(fā)新型的實驗儀器和軟件系統(tǒng)。提高實驗設(shè)備的利用率和實驗資源的共享性，為滿足實驗教學(xué)和其他院校相關(guān)專業(yè)地需求，提供品質(zhì)優(yōu)良的豐富資源。7、為高層次教學(xué)和科研服務(wù)中心除了為本科生服務(wù)外，還為碩士研究生開出高層次的實驗課，將建成具有一定規(guī)模的、高水平的、綜合的、系統(tǒng)教學(xué)實驗中心，為不同層次的理工科學(xué)生開出各種不同的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗，提高學(xué)生的綜合設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。8、不斷擴(kuò)大輻射示范作用，在省內(nèi)外產(chǎn)生更加廣泛的影響繼續(xù)與校內(nèi)外的有關(guān)實驗中心(室)開展合作，分層次、分行業(yè)的開展研討會和培訓(xùn)班，推廣先進(jìn)的實驗教學(xué)模式、理念以及先進(jìn)的管理理念，提供先進(jìn)的實驗設(shè)備，交流實驗教學(xué)改革經(jīng)驗，以及實驗教學(xué)課件和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實驗系統(tǒng)的建設(shè)，起到實驗教學(xué)的示范和引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)大學(xué)的合作與共建的力度，為省內(nèi)的其他行業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等，使中心在省內(nèi)外產(chǎn)生更加廣泛的影響。三、建設(shè)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校升碩需求，結(jié)合專業(yè)要求，擬建設(shè)、升級以下實驗室：1．學(xué)校層面建設(shè)打造石墨烯先進(jìn)材料省級重點實驗室；力爭獲批和建設(shè)1-3個市重點實驗室、一個南昌市工程技術(shù)中心。2．計算機(jī)信息工程學(xué)院：十四五期間，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全實驗室和人工智能實驗室，主要利用學(xué)院現(xiàn)有的實驗室進(jìn)行升級改造，依托現(xiàn)有的專業(yè)在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程（網(wǎng)絡(luò)安全方向），計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)開設(shè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（系統(tǒng)安全方向）。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，將新安排1間，面積達(dá)到100平米實驗室作為人工智能實驗室教室，該實驗室建成后空調(diào)和水電等基本設(shè)備齊全，將無任何影響環(huán)保和安全的因素。3．建筑工程學(xué)院：在十四五規(guī)劃內(nèi)，建立水力學(xué)實驗室、水泵及水電站實驗室、BIM實驗室、MR混合現(xiàn)實互動技術(shù)仿真實驗室、裝配式建筑實驗室。水利水電實驗室是集專業(yè)知識教學(xué)、科研、崗位專業(yè)培訓(xùn)與參觀為一體的多功能綜合水利樞紐動態(tài)仿真實訓(xùn)室，旨在訓(xùn)練學(xué)生從事水利水電工程領(lǐng)域的施工和管理等方面工作的基本技能，達(dá)到“教、學(xué)、練”一體化。通過觀摩學(xué)習(xí)與操作演示，其涉及到水利水電工程專業(yè)的多門學(xué)科內(nèi)容，可用于水利類相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)、實驗與實訓(xùn)教學(xué)，并可作為相關(guān)培訓(xùn)認(rèn)知實踐，大大地利用了教學(xué)資源，對水利工程系培養(yǎng)復(fù)合型、技能型的人才提供有利支撐。4．醫(yī)學(xué)院：醫(yī)學(xué)院實驗室以先進(jìn)的教學(xué)手段及儀器設(shè)備、健全的管理機(jī)制，培養(yǎng)適應(yīng)國家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)人才。使學(xué)生在這種模擬醫(yī)院的臨床場景完成護(hù)理任務(wù)。這對于學(xué)生走入臨床以后在與人的交往方面、溝通協(xié)調(diào)方面也具有極為積極的作用，能有助于增強(qiáng)學(xué)生的臨床適應(yīng)能力。5．音樂學(xué)院：①舞蹈多功能排練廳：培養(yǎng)我院學(xué)生舞蹈藝術(shù)實踐及創(chuàng)造能力，能夠獨(dú)立塑造舞蹈藝術(shù)舞臺形象，能夠在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化館、學(xué)校等單位從事舞蹈表演、編排及教學(xué)等工作，在社會團(tuán)體中從事藝術(shù)普及、組織、策劃、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。②表演實踐中心：表演實踐中心是音樂學(xué)院所建立的一個表演專業(yè)教學(xué)體系，承擔(dān)了表演專業(yè)的教學(xué)工作，主要用于表演專業(yè)教師授課，學(xué)生排練、觀摩等教學(xué)活動，實踐中心硬件提升可大步提高教師、學(xué)生教學(xué)水平及學(xué)習(xí)氛圍，亦可擴(kuò)大學(xué)校在表演專業(yè)辦學(xué)上的吸引力。提高和加大師生的藝術(shù)實踐、藝術(shù)指導(dǎo)等專業(yè)演出，在專業(yè)學(xué)術(shù)交流中，也是必備載體，可充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升專業(yè)學(xué)術(shù)交流能力。亦可承擔(dān)社會演出任務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益。③鋼琴教研中心：鋼琴教研中心包含專業(yè)教師用鋼琴房，主要用于鋼琴專業(yè)教師授課、和學(xué)生排練、觀摩等教學(xué)活動，以及列入教學(xué)計劃的其他專業(yè)的音樂教學(xué)。根據(jù)鋼琴、聲樂老師的人數(shù)及課程安排的具體需要，可以隨機(jī)流動使用。琴房硬件提升可大步提高教師、學(xué)生教學(xué)演奏水平及學(xué)習(xí)氛圍，亦可擴(kuò)大學(xué)校在音樂專業(yè)辦學(xué)上的吸引力。④嗓音訓(xùn)練與保健實訓(xùn)室：主要是運(yùn)用目前醫(yī)學(xué)界科研人員已經(jīng)建立的一套主客觀結(jié)合的嗓音評價系統(tǒng)，對一部分普通嗓音疾病患者嗓音訓(xùn)練前后的嗓音質(zhì)量進(jìn)行全面的評價。找到排除醫(yī)學(xué)干預(yù)而單純進(jìn)行嗓音訓(xùn)練對嗓音疾病的治療方案。⑤數(shù)字音樂教室：音樂與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的結(jié)合，使教師教學(xué)方便快捷、得心應(yīng)手，大大提升音樂專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，增加老師與學(xué)生的互動，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。提高學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)率。6．財經(jīng)學(xué)院：遵循“兩性一度”打造中國金課的新要求，本著“立足校情、突出特色、前沿領(lǐng)先”的原則，通過統(tǒng)籌規(guī)劃和功能設(shè)計，建設(shè)一個融入先進(jìn)教育教學(xué)理念、具有較高技術(shù)含量和鮮明特色的智能財務(wù)數(shù)字化人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心，創(chuàng)新性的滿足數(shù)字企業(yè)轉(zhuǎn)型時代背景下對財務(wù)崗位人才的能力新要求，優(yōu)化財務(wù)分析等課程理實一體內(nèi)容升級改革，補(bǔ)充專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系中代表專業(yè)前沿發(fā)展的創(chuàng)新課程，探索“強(qiáng)專業(yè)、精數(shù)據(jù)、懂業(yè)務(wù)、能創(chuàng)新”復(fù)合型企業(yè)應(yīng)用人才的實踐教學(xué)模式。7．電子與信息學(xué)院：在未來的五年時間里，引入新人才培養(yǎng)理念，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)師資隊伍和教學(xué)資源建設(shè)，優(yōu)化實踐教學(xué)體系，推動教學(xué)方法改革和教學(xué)手段創(chuàng)新，以培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力為核心的實驗實踐教學(xué)新體系，建立先進(jìn)、高效、開放的實驗室管理體制和運(yùn)行機(jī)制。把電子信息類專業(yè)建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先并且在地方院校同類專業(yè)建設(shè)中具有行業(yè)特色、起引領(lǐng)作用的實用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)一大批掌握現(xiàn)代化電子信息技術(shù)、通信新技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電氣工程技術(shù)以及機(jī)器人技術(shù)的尖端電子工程師。為江西省電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，培育開發(fā)現(xiàn)代電子技術(shù)的市場環(huán)境，推動電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。8．機(jī)電工程學(xué)院：擬新建或完善7個實驗室，分別為完善智能制造實驗室，建設(shè)一個市重點實驗室-南昌市智能制造系統(tǒng)仿真規(guī)劃與建造重點實驗室；新建城市軌道交通仿真實驗室，完善1+X證書培訓(xùn)點相關(guān)設(shè)施，新建沖壓工藝與模具設(shè)計實驗室、完善機(jī)械設(shè)計與原理實驗室、更新升級單片機(jī)微機(jī)原理實驗室，更新升級可編程控制實驗室、更新升級CAD/CAM實驗室等。本項目的建設(shè)是結(jié)合我系情況及服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)宗旨，在原有實驗實訓(xùn)設(shè)施條件基礎(chǔ)上，新建城市軌道交通仿真實驗室，繼續(xù)完善智能制造實驗室、增加和完善現(xiàn)有特色骨干專業(yè)的部分實驗室，建設(shè)符合應(yīng)用型本科高校1+X證書培訓(xùn)點要求的實驗實訓(xùn)環(huán)境。通過本項目的建設(shè)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)新興專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。9．人文教育學(xué)院：目前我院現(xiàn)有一個鋼琴教學(xué)室（50臺電子鋼琴），到2019年秋季，我院學(xué)前教育專業(yè)在校生將超過800人，而就目前即使學(xué)生用電子鋼琴練習(xí)，這個數(shù)量已經(jīng)也不能滿足我院在校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的日常練習(xí)之需。且電鋼琴和鋼琴在手感力度上存在一定差距。因此，購買鋼琴，設(shè)立獨(dú)立鋼琴練習(xí)室是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的急需。10．外國語學(xué)院：擬建設(shè)2間各60座的云網(wǎng)絡(luò)語音室。數(shù)字化語言教學(xué)實驗實訓(xùn)平臺將全面貫徹實施實驗教學(xué)創(chuàng)新與質(zhì)量工程，重視實驗教學(xué)和科研工作；加強(qiáng)實驗教學(xué)師資隊伍建設(shè)和管理，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；樹立先進(jìn)的實驗教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展；加強(qiáng)外語實驗教材建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法；繼續(xù)加強(qiáng)開放性和創(chuàng)新性實驗項目建設(shè)，加大實驗室開放力度；繼續(xù)加大經(jīng)濟(jì)投入，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，特別是基于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)平臺的完善。11．美術(shù)與設(shè)計學(xué)院：籌建標(biāo)準(zhǔn)攝制中心，包含影棚綠廂兩間（含全套設(shè)備與燈光組＋標(biāo)準(zhǔn)硬裝），場景搭建物料、等必備項內(nèi)容。面積約40-50平方米，（墻面制作聲學(xué)隔音處理，并保證暗色調(diào)結(jié)構(gòu)，滿足攝像的需求、地面采用塑膠地板、頂面，黑幕處理+異形造型，滿足光線的無反射拍攝和錄制。滿足視覺課堂的學(xué)生景物及人物影像的拍攝錄制，達(dá)到省級電視臺及傳媒機(jī)構(gòu)的攝影棚標(biāo)準(zhǔn)聲光電的標(biāo)準(zhǔn)。滿足學(xué)生實習(xí)及課題研究的硬件環(huán)境需求。12．傳媒學(xué)院:建設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)中心，滿足教學(xué)與校內(nèi)實訓(xùn)，同時具備科研與社會服務(wù)的功能，為適應(yīng)未來之發(fā)展需要，基地建設(shè)要實現(xiàn)開放性、共享性，按照“教學(xué)與科研、生產(chǎn)與社會服務(wù)”來配備網(wǎng)絡(luò)與新媒體業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的硬件設(shè)施(含必備的硬件管理軟件)。實現(xiàn)以項目運(yùn)作帶動專業(yè)課程設(shè)置與改革，不斷完善和發(fā)展課程體系，最終建立起產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)、實踐與創(chuàng)新基地。13．體育學(xué)院：建設(shè)2個實驗中心，體操房和木球?qū)嵱?xùn)基地，木球希望在基層，尤其是青少年兒童集中的大中小學(xué)校。木協(xié)應(yīng)把營造木球培訓(xùn)基地作為木球運(yùn)動推廣的重中之重，認(rèn)真規(guī)劃，逐步推進(jìn)。木協(xié)應(yīng)支持各地因地制宜的校際木球交流，鼓勵學(xué)校通過體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練的改革，推廣木球運(yùn)動，力爭三年內(nèi)，一批符合條件的學(xué)校成為我省國家級木球示范單位。14．工商管理學(xué)院:建設(shè)人力資源數(shù)字化實驗室,滿足工商管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)人事管理，人才測評，人才盤點等相關(guān)知識的需要；建設(shè)新零售市場營銷實驗室，實現(xiàn)在O2O模式下精準(zhǔn)營銷，有效管理會員，發(fā)展會員，商城推廣的學(xué)生實訓(xùn)；建設(shè)國際貿(mào)易沙盤實驗室，讓國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生熟悉銷售，采購，報關(guān)模擬整個國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)全流程。四、保障措施1.資金保障，將十四五規(guī)劃的實驗室建設(shè)資金分解到每年的實驗室建設(shè)計劃當(dāng)中，在上一年的12月份，報請校長辦公會議審批通過，列入理事會來年的經(jīng)費(fèi)