練琴練琴（一）練琴今天星期六我去彈琴。到了彈琴的地方，我拿出書(shū)包，坐上鋼琴椅上，我翻開(kāi)《哈隆》第一條，開(kāi)始彈起來(lái)。雷老師過(guò)來(lái)聽(tīng)我彈琴，我第一條彈的一點(diǎn)兒也不好，雷老師對(duì)我說(shuō)：注意手型，節(jié)奏，音調(diào)不準(zhǔn)，她教我再?gòu)椧槐?，于是，我又?lái)了一遍，這一次彈的非常好。雷老師又叫我彈《拜爾》的九十一條，我彈的結(jié)結(jié)巴巴，雷老師說(shuō)：我來(lái)給你示范一遍。雷老師彈的音樂(lè)很好聽(tīng)，她的手指像一個(gè)個(gè)小矮人在鋼琴上跳舞，那優(yōu)美的琴聲一會(huì)兒像春風(fēng)吹過(guò)，一會(huì)兒又像小河流水的聲音，一會(huì)兒又像春雨打在樹(shù)葉上……我聽(tīng)入迷。我想今后我不斷努力，彈的跟雷老師一樣好。練琴（二）每堂音樂(lè)課，我們都會(huì)有一個(gè)同學(xué)被隨機(jī)抽到表演才藝，表現(xiàn)情況作為音樂(lè)課平時(shí)的成績(jī)。我在周二的音樂(lè)課上中了這個(gè)“大獎(jiǎng)”，也就是說(shuō)下周二輪到我表演了。音樂(lè)教室場(chǎng)地不夠，跳芭蕾舞是絕對(duì)不行的；唱歌呢，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且老師給唱歌的同學(xué)打分都比較低；那就彈琴吧，基本上彈琴的同學(xué)，無(wú)論是什么程度，基本都是滿分。不過(guò)，我知道我們班同學(xué)大多都學(xué)過(guò)鋼琴，只是現(xiàn)在堅(jiān)持的不多了，他們最討厭那些練習(xí)曲、奏鳴曲的。再說(shuō)，我在學(xué)校演奏過(guò)的也都是這類(lèi)古典音樂(lè)，這次就彈流行音樂(lè)吧，而且我還從沒(méi)彈過(guò)這類(lèi)的曲子，就當(dāng)作一個(gè)自學(xué)的機(jī)會(huì)了。今天上網(wǎng)查了一下，下載了鋼琴譜《北京歡迎你》和《你和我》，本來(lái)我想彈前者的，不過(guò)感覺(jué)需要花一些時(shí)間練習(xí)才行，而我又不想花太多的時(shí)間。《你和我》要簡(jiǎn)單一些，很快就可以上手，可是后面的和弦好煩，干脆把和弦改了，只彈上面的一個(gè)音，正好就是主旋律。估計(jì)作曲者知道我這么篡改他的作曲，會(huì)氣得吐血，那就讓他吐吧?；斡朴凭毩艘粫?huì)兒，感覺(jué)基本把調(diào)子找到了，也會(huì)彈了。明天晚上再花些時(shí)間練熟，足可以應(yīng)付音樂(lè)課了，嘻嘻！練琴（三）我的爸爸對(duì)我很慈愛(ài)，但對(duì)我的管教卻很?chē)?yán)很?chē)?yán)……這件事我永遠(yuǎn)都忘不了記得在上一年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)小提琴，每當(dāng)我拉起小提琴上的音符都異常的興奮，d，r，m，f，s，l，x，真有趣，可是當(dāng)我上了三年級(jí)練琴的興趣漸漸的淡了，經(jīng)常和爸爸計(jì)較練琴的時(shí)間，“15分鐘，不行40分鐘，不?。?！”有一次，爸爸似乎氣急了，只聽(tīng)啪的一聲，爸爸打我了一下，“哇”我賭氣沖進(jìn)了房間，最后我還是練了40分鐘的琴。晚上，我怎么也睡不著，忽然，門(mén)開(kāi)了爸爸悄悄的進(jìn)到了我的屋子里，我慢慢的閉上眼睛，我看見(jiàn)，爸爸那雙粗大的手撫摸著我的額頭，許久，爸爸見(jiàn)我睡了，才慢慢的走出房間，望著爸爸那轉(zhuǎn)身回去的影子，我的鼻子酸了又酸。多少年過(guò)去了，爸爸，是他一直在教育我，在困難中鍛煉我，在失敗中安慰我，爸爸為我付出了屬于自己的一切，而我，怎么能辜負(fù)了爸爸對(duì)我的希望呢？在以后的日子里，每天，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴，老師一個(gè)禮拜上一次課，我只用4天的時(shí)間就能把學(xué)的譜子背下來(lái)，在2008年8月中，我又拿到了小提琴的考級(jí)證書(shū)，當(dāng)看到主任是徐沛東的時(shí)候爸爸的臉上現(xiàn)了開(kāi)了花一樣。人生的道路上會(huì)有許許多多的錯(cuò)誤圍繞在我們身邊，只有我們認(rèn)識(shí)到了也改正了，就會(huì)有屬于自己成功的果實(shí)閃耀在身邊！練琴（四）練琴201班吳敏儀自從我學(xué)鋼琴以來(lái)，老師要求我每天要練琴一小時(shí)。每晚8點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)得像鬧鐘似的叫我練琴。有時(shí)我像粘在沙發(fā)上一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的動(dòng)畫(huà)片，紋絲不動(dòng)。媽媽看看掛鐘，時(shí)間已超過(guò)8點(diǎn)，就大吼道：“吳敏儀，快去練琴！”媽媽雄亮的聲音幾乎從1-11樓都可以聽(tīng)到，我就像接到圣旨似地跳到鋼琴椅上，手指發(fā)瘋地在琴鍵上亂彈，而腦子里還想著剛才的動(dòng)畫(huà)片。媽媽聽(tīng)到我在亂彈，一邊做自己的事一邊在告訴我彈琴的要求和要點(diǎn)，可我充耳不聞，手指還像竹筒倒豆子一樣在琴鍵上飛奔。媽媽這時(shí)火冒三丈，扔下手中的活，拿著上鋼琴課時(shí)她記的課堂筆記本坐到我身旁，大吼：“再不認(rèn)真彈，就拿針扎手指！”我像真的被扎了手指一樣，認(rèn)真地彈了起來(lái)。有時(shí)候，功課很多，我不想練琴，就跟媽媽扯皮，媽媽眼睛一瞪，說(shuō)：“今天練今天的，明天練明天的，每天一小時(shí)，一刻不能少！”我只能老老實(shí)實(shí)地練了。一年365天，天天都這樣，我在媽媽的“吼叫”聲中練琴。鋼琴老師布置的曲目我彈得越來(lái)越好了，每周去上課老師都表?yè)P(yáng)我，給我獎(jiǎng)了許多小紅花，每期結(jié)束還給我發(fā)鋼琴優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū)；去年小區(qū)的中秋晚會(huì)上，我大膽地上臺(tái)表演一首《綠袖子》的曲子。在寒假的時(shí)候，我順利地通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴三級(jí)考級(jí)。隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的“吼叫”也慢慢少了。我是在媽媽的“吼叫”聲中練琴，在媽媽的“吼叫”聲中成長(zhǎng)，她催我長(zhǎng)大，她催我進(jìn)步。媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你的“吼叫”聲！練琴（五）今天中午，我上了一節(jié)電子琴課。這節(jié)課讓我感觸頗深。由于我上一周沒(méi)有用心練，這周基本上沒(méi)有進(jìn)行新課，在老師和媽媽異樣的眼神中，我深刻的體會(huì)到自己的不應(yīng)該。我決心在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真練習(xí)，做到每一首曲子都熟練。而且在以后其他的學(xué)習(xí)中也能夠認(rèn)真的對(duì)待。做一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起家長(zhǎng)的好孩子。練琴（六）這個(gè)學(xué)期我有兩個(gè)很重要的鋼琴比賽要參加，為了下個(gè)月的預(yù)賽我現(xiàn)在在努力的練習(xí)，有時(shí)為了讓手指站的更好老師會(huì)留很多的指法練習(xí)，要想彈出好聽(tīng)的曲子，這些基本功練習(xí)也是不能放松的，有時(shí)要練上一小時(shí)的時(shí)間，練完后再?gòu)椙诱媸遣灰粯樱曇艉媒Y(jié)實(shí)，老師說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步非常大，現(xiàn)在我在學(xué)歌唱性奏法，和我以往的彈奏方法很不相同，要認(rèn)真揣摩才能找到感覺(jué)，老師夸我彈的很好，這次比賽我有三首曲目，其中一首就是用歌唱性奏法彈的，我喜歡好聽(tīng)的音樂(lè)，希望到比賽時(shí)能有好的表現(xiàn)，我會(huì)加油努力的！練琴（七）每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如：老師、畫(huà)家、才藝演員…雖說(shuō)我有唱歌的天賦，但鋼琴還是不能落后。于是，媽媽找個(gè)鋼琴老師讓我跟她學(xué)。今天，終于可以如愿以償。我滿懷期待的來(lái)到老師家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一架氣派的鋼琴傲然挺立，旁邊的長(zhǎng)方形椅子靜靜陪伴著。于是我迫不不及待地坐在長(zhǎng)椅上?？粗蠋焹?yōu)雅坐著、背挺的筆直，最讓我佩服的是老師的手指像快樂(lè)的小精靈在琴鍵上優(yōu)美的彈奏著！讓我贊嘆不已，心里默默地想著：我也要向著這樣的目標(biāo)前行。上完課后，老師給我留了作業(yè)。當(dāng)我坐在長(zhǎng)椅上，看了又看那88個(gè)琴鍵，再看看書(shū)上的五線譜，心里不知所措。但手指還是情不自禁地練起來(lái)，可是手指老是不聽(tīng)使喚，彈錯(cuò)音，還看不懂像蝌蚪一樣的五線譜。正在我很詛喪快要放棄的時(shí)候，媽媽提醒我，沒(méi)有誰(shuí)能輕易的成功，唯有持之以恒，才能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。于是，我馬上對(duì)自己有了一百倍的信心，快樂(lè)地練起來(lái)。雖然，練琴之路很枯燥，但為了自己的夢(mèng)想，要不斷去努力。練琴（八）在我的課余生活中必不可少的就是拉小提琴。提起拉小提琴，我可有一肚子話要說(shuō)呢s我從七歲就開(kāi)始練習(xí)拉小提琴。這也和干別的事一樣，并不那么容易。為了練手指的靈活性，音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的rR。E子要練上兩三個(gè)星期。有時(shí)我真不想學(xué)了，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要有耐性，有毅力。去年暑假的一天傍晚，天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。全家人吃過(guò)晚飯，都坐在院里乘涼。我在燈下支好譜架，拿出提琴、準(zhǔn)備練琴。媽媽聽(tīng)到響動(dòng)進(jìn)屋勸我:“算了冬梅，今天太熱，不用練了，先涼快一會(huì)兒!”“您規(guī)定暑假每天練五個(gè)小時(shí)，還差一個(gè)小時(shí)呢!您不是說(shuō)要有耐心和毅力嗎!”我說(shuō)完，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，關(guān)上門(mén)練了起來(lái)。我翻開(kāi)樂(lè)譜，下一支曲子是《搖籃曲》。我抹了一把汗，專(zhuān)心地拉起來(lái)。拉了幾遍，都不滿意。我放下琴，舉起握琴的左手，五個(gè)手指已經(jīng)發(fā)紅了，手心也出了汗。我舉起答帚，狠狠打了左手一下，白言自語(yǔ)地說(shuō):“不爭(zhēng)氣的手，真該打!”我使勁擦去左手的汗水，目不轉(zhuǎn)睛地看著樂(lè)譜，體會(huì)著樂(lè)曲的感情，重新拿起琴，接著練起來(lái)。連我自己也不知為什么，這次拉得好多了，那柔和的中間部把母親對(duì)子女的愛(ài)撫表現(xiàn)得多么深刻!我眼前好象浮現(xiàn)出伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，嬰兒在母親的懷中甜甜入睡的情景。我興奮地拉著，忘記了一切，完全沉浸在樂(lè)聲中。一曲終了，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在房門(mén)前，微笑著望著我，疼愛(ài)又慎怪地說(shuō):“瞧你這一頭汗，來(lái)，把琴墊拿下來(lái)，我給你洗洗上面的汗!”我無(wú)聲地笑了。這笑里包含著毅力和耐性的勝利王我的課外生活，就是在這把心愛(ài)的小提琴的陪伴下度過(guò)的。這里面充滿著辛勤的汗水和無(wú)限的樂(lè)趣。練琴（九）炎熱的夏季往往是考驗(yàn)同學(xué)們毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)為同學(xué)們敞開(kāi)，就看遠(yuǎn)處的你愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。炎熱的暑假到來(lái)了，我放棄了去旅游，而是選擇了練琴，因?yàn)槲铱煲獏⒓庸枮I市第二十五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)（哈爾濱市三獨(dú)）比賽了。從放暑假的第一天開(kāi)始，我便在每天兩小時(shí)的練琴聲中度過(guò)。為了這次比賽，我沒(méi)有了睡懶覺(jué)的時(shí)間，每天要很早起來(lái)練琴。當(dāng)我屁股一坐下來(lái)，指上的小精靈們就得開(kāi)始忙碌起來(lái)了。比賽的腳步越來(lái)越近，可我還沒(méi)有掌握好這首比賽的大提琴曲的要領(lǐng)，這首曲子是：d小調(diào)奏鳴曲。此時(shí)的我心里開(kāi)始緊張了，指尖上的小精靈們也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。在一旁指導(dǎo)的李老師聽(tīng)了也開(kāi)始有些生氣了，對(duì)我大喝一聲：“看看你，該快的不快，該慢的你又這么快。拉錯(cuò)的地方，下一次還錯(cuò)，你到底有沒(méi)有認(rèn)真啊?！甭?tīng)到老師的批評(píng)，我的眼淚快要流下來(lái)了，真不練了。這時(shí)耳旁響起媽媽問(wèn)過(guò)我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎么辦？”“我不會(huì)的！”。媽媽沒(méi)有像別的家長(zhǎng)那樣陪練，只是，在我練琴的時(shí)間里，只要我的屋子里沒(méi)有了琴聲，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“怎么又沒(méi)有聲了！”正是這短短的一句話，每當(dāng)在我想放棄時(shí)，使我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持