貴州省2024年初中學業(yè)水平升學考試

物理模擬試卷（一）

（滿分90分，考試時間90分鐘）

一、選擇題（本題共8個小題，每小題3分，共24分。第1?6題為單項選擇題。第7、8題

為多項選擇題，每小題至少有兩項符合題目要求，全選對得3分，選對但不全得1分，選錯或

不選得0分）

1.“天問一號”火星探測器到達火星，標志著我國在太空探測領域更進一步，為人類探索浩瀚宇宙作出了

中國貢獻。下列空間尺度最小的是（）

A.宇宙B.銀河系C.太陽系D.火星

2.如圖為某款新型折疊屏手機，折疊屏主要部件是柔性發(fā)光二極管。制成二極管的材料是（）

C.半導體D.絕緣體

3.如圖所示物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是

銅水鑄造青銅器

D.冰正在減少

小孔成像

行.

攻打南郡

海市蜃樓攻打屋咤多?用放大鏡看書

"非常勇"案

話很小爵

為，淤

5.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。在飛船從發(fā)射塔加速上升過程中，第四次執(zhí)行任

務的航天員景海鵬的（）

A.動能增大，重力勢能增大B.動能增大，重力勢能不變

C.動能不變，重力勢能減小D.動能不變，重力勢能不變

6.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅文字優(yōu)美，還蘊含著許多物理知識。下列詩句中有關聲現(xiàn)象

的分析正確的是（）

A.“轉軸撥弦兩三聲”中的聲音是由空氣振動產生的

B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到歌聲是通過空氣傳播的

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調高

D.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的

7.木棒的一端纏繞銅絲可以制成一個簡易的密度計。甲乙兩個相同的容器中裝有質量相等的不同液體。將

該密度計分別放入甲乙容器中，靜止后密度計的位置如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.密度計在甲、乙容器中排開液體質量相等

C.甲容器中液體對容器底的壓強等于乙容器中液體對容器底的壓強

D.未放入密度計前，甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強

8.如圖所示電路，電源電壓恒定不變，?=5Q,滑動變阻器&“口。，0.5A”（銘牌破損，最大阻值

未知），燈泡的規(guī)格為“5V2.5W"（忽略燈絲電阻的變化），電壓表量程為“0~3V”。只閉合開關S,

將滑動變阻器耳的滑片移至最左端，燈泡恰好正常發(fā)光。在保證各電路元件安全的前提下，以下說法正確

的是（)

B.閉合S、S］、S2,K的最大功率為1.25W

C.通過調節(jié)開關的通斷和滑動變阻器接入阻值，使與的功率最小，且為0.05W,此時滑動變阻器接入阻

值為60Q

D.閉合S、S2,斷開S1,調節(jié)滑動變阻器，通電10s,整個電路電流最多做功15J

二、填空題（本題共4個小題，每空2分，共12分）

9.《天工開物》中描述了古人應用桔槨汲水的情景。桔棒的結構相當于一個普通的杠桿，如圖所示，水桶

懸掛點到支點的距離和重物懸掛點到支點的距離之比為1：2,當水和水桶的總質量為20kg時，杠桿恰好

在水平位置平衡，則重物質量為kg。（不計杠桿自重）

鏟

10.如圖，是我國古代的一種取暖用具——黑漆描金手爐。在手爐中裝滿熱水后抱在懷中，便可取暖，這

是利用了的方式改變內能，手爐中裝熱水，是利用了水的較大。

11.西漢時期的《淮南萬畢術》中，記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生?！逼渲小跋鞅?/p>

令圓”是把冰削成__________透鏡。

12.圖甲所示的電路中，以為定值電阻，滑動變阻器&的最大阻值為60Q,電源電壓保持不變?；瑒幼冏?/p>

器叢的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，得到&的電功率與通過它的電流的關系，如圖乙所示。在

此過程中滑動變阻器&的最大功率為Wo當滑片P在最左端時，Imin內電流通過凡產生的

熱量為Jo

三、作圖題（本題共3個小題，每小題2分，共6分）

13.小明設計了一款道路井蓋移動報警電路。該電路由電源、警示燈L、保護電阻Ro、開關S和Si組成。

閉合開關S,當井蓋未被移動時，相當于開關Si閉合，警示燈L不亮；當井蓋被移動時，相當于開關Si

斷開，警示燈L發(fā)光提醒路人。請根據(jù)以上要求，將圖中的電路補充完整。

請在重心。點畫出小球受到重力G和墻壁對小球支持力F的示意圖。

15.總長為/的橡皮筋一端固定在。點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從。點釋放，鋼球運動到A點后

開始向上返回，。、A兩點間距離為2/,如圖所示，請畫出鋼球從。點運動到A點的過程中，其動能隨運

動距離變化的大致關系圖象。

四、簡答題（本題共2個小題，每小題3分，共6分）

16.國家速滑館內一場速滑賽結束，運動員穿戴的冰刀鞋使賽道冰面產生了凹凸不平的劃痕，如圖所示。

為迎接下一場比賽，工作人員通過澆水并噴灑干冰對冰面破損處進行修復。請回答：

(1)為什么鋒利的冰刀會對冰面產生劃痕？

(2)用物態(tài)變化的知識說明澆水并噴灑干冰能快速修復冰面的原因。

17.趣味蹦床可以有效鍛煉小朋友的平衡能力。如圖所示，小華離開蹦床上升過程中，經過A點(動能為

￡1)后到達最高點8,從8點下落時，再次經過A點(動能為民)。不計空氣阻力，請回答：

(1)從A上升到8的過程中，小華的重力勢能如何變化？

(2)Ei和B的大小關系，并說明判斷依據(jù)。

五、實驗題(本題共3個小題，第18題8分，第19、20題各10分，共28分)

18.為了探究光反射時的規(guī)律，小強同學利用平面鏡、可繞ON折轉的紙板、量角器和激光筆進行如圖所

示的實驗。

(1)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線ON與鏡面保持

(2)為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應進行的操作是；

A.沿ON前后轉動紙板EB.沿ON前后轉動紙板F

C.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角

(3)讓光沿著3。的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著04方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路

(4)若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿A。方向射到鏡面，此時反射光與入射光

(選填“在”或“不在”)同一平面內。

19.為測定標有“3.8V”字樣小燈泡正常發(fā)光時的電阻，小明設計了如圖甲所示電路，電源電壓6V保持不

變

(1)閉合開關前，小明觀察到電流表指針如圖乙所示，應該對電流表。他發(fā)現(xiàn)電路中有一根導

線連接錯誤，請在該導線上畫上“X”，用筆畫線代替導線，畫出正確的連線；

(2)正確連接電路后閉合開關，移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則

電路故障可能是；

(3)排除故障后，繼續(xù)實驗。移動滑片P,使電壓表示數(shù)分別為2.0V、3.8V、4.5V,記錄下對應的電流表

示數(shù)分別為0.22A、0.30A、0.32A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q(結果保留一位小數(shù))；

(4)小紅認為有更精確的測量方案，她初步設計了圖丙所示的電路，請從滑動變阻器(0-20。)、電阻箱(最

低倍率是xl,元件符號--)、電壓表(0-3V)中選擇兩個器材，并將它們的電路元件符號填入圖丙合適

的虛線框中，幫助小紅完成電路設計。

20.【探究名稱】探究保溫瓶的保溫效果與什么因素有關

【問題】有些同學喜歡用保溫瓶帶熱水到校飲用。使用過程中發(fā)現(xiàn)瓶內裝水較多時，保溫效果較好；瓶內

裝水較少時，保溫效果較差。據(jù)此，同學們猜想：保溫瓶的保溫效果可能與有關。

【證據(jù)】針對同學們的猜想，甲、乙兩組同學分別設計了一套方案。

甲組方案：利用五個規(guī)格相同保溫瓶(容積為2L)在同一天進行實驗

(1)上午8：00將不同體積初溫為98°。的熱水，同時裝入五個保溫瓶內；

(2)下午6：00打開五個保溫瓶，同時測量并記錄水溫，計算出水降低的溫度。

乙組方案：利用同一保溫瓶(容積為2L)分五天進行實驗

(1)每天上午8：00將不同體積初溫為98℃的熱水裝入同一保溫瓶內；

(2)每天下午6：00打開保溫瓶，測量并記錄水溫，計算出水降低的溫度。

上述兩套方案，都能控制實驗時保溫瓶的保溫性能完全相同，但乙組方案不能保證每天的完全相

同。所以，同學們選擇了甲組方案在實驗室進行實驗。收集的數(shù)據(jù)如下表：

水的初溫：98℃

保溫瓶編號①②③④⑤

水的體積（L）1.61.71.81.92.0

水的末溫（℃）79.081.583.085.584.5

水降低的溫度（℃）19.016.515.012.513.5

【解釋】

（1）本實驗通過相同時間內來反映保溫瓶的保溫效果，這種研究方法稱為轉換法；

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出初步結論：在其它條件相同的情況下，水量少于L9L時，水量越多，其保溫

效果越；水量在1.9L?2.0L時，水量越少，其保溫效果越好。

【交流】

（3）經過討論，同學們認為水量在1.9L~2.0L范圍內的初步結論不一定可靠，原因是0

六、綜合應用題（本題共2個小題，每小題8分，共16分。解答時需寫出必要的計算公式及

過程或文字說明，若只寫出計算結果將不得分）

21.如圖所示，尺的電阻為5Q,閉合開關后，通過電阻與和&的電流分別為0.6A和Q3A,求:

（1）電源電壓；

（2）整個電路消耗的總功率。

22.閱讀材料，