2022-2023學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級（下）第一次月考生物試卷一、選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.在下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異是（）A.菊花的白色和黃色 B.正常夫婦生出白化病兒子

C.曬黑的皮膚 D.豌豆的高莖和矮莖2.小明獲得獎學(xué)金時(shí)，大笑過猛使上下頜不能合攏，這是由于（）A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來 D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變3.在荔枝開花的季節(jié)，農(nóng)戶們喜歡在果園放養(yǎng)蜜蜂，這是因?yàn)槊鄯淠埽ǎ〢.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子4.艾滋病、乙肝、禽流感都是由病毒引起的。下列有關(guān)病毒的描述，錯(cuò)誤的是（）A.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.能利用病毒研制疫苗 D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成5.在生物分類的等級中，共同特征最少的是（）A.種 B.門 C.界 D.屬6.廣西的銀杉是一種珍稀孑遺樹種，保護(hù)銀杉最為有效的措施是（）A.建立種質(zhì)庫 B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.建立自然保護(hù)區(qū) D.移入植物園進(jìn)行保護(hù)管理7.科技人員助力“精準(zhǔn)扶貧”，指導(dǎo)農(nóng)戶種植櫻桃，讓小櫻桃樹上結(jié)出大櫻桃?？萍既藛T采用的繁殖方式是（）A.扦插 B.組織培養(yǎng) C.種子繁殖 D.嫁接8.鳥類能產(chǎn)有硬殼保護(hù)的卵—鳥卵（俗稱“鳥蛋”）。鳥卵中將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是（）A.卵黃 B.胚盤 C.卵白 D.系帶9.有酒窩是由顯性基因（A）決定的，沒有酒窩是由隱性基因（a）決定的。如果一對有酒窩的夫婦生下一個(gè)沒有酒窩的小孩，那這對夫婦的基因組成是（）A.AA和AA B.AA和Aa C.Aa和aa D.Aa和Aa10.番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（）A.紅色，dd，Dd

或

DD B.黃色，dd，Dd

或

dd

C.紅色，Dd，Dd

或

dd D.黃色，Dd，DD

或

dd11.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）

A.①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B.②是組織培養(yǎng)過程，能夠快速形成新植株

C.①屬于無性生殖，②屬于有性生殖

D.①②都能保留母體的優(yōu)良性狀12.下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A.青蛙受精方式是體內(nèi)受精 B.蜘蛛有外骨骼，發(fā)育需要蛻皮

C.蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲 D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞13.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A.花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

B.人的卵細(xì)胞與受精卵內(nèi)都有23對染色體

C.青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，因此稱為兩棲動物

D.細(xì)菌、真菌和病毒都可通過孢子進(jìn)行繁殖14.如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系，甲、乙、丙依次是（）

A.DNA、蛋白質(zhì)、基因 B.DNA、基因、蛋白質(zhì)

C.基因、蛋白質(zhì)、DNA D.基因、DNA、蛋白質(zhì)15.人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，11號個(gè)體患病的概率是（）

A.0 B.12 C.14 二、簡答題（本大題共4小題，共24.0分）16.關(guān)于生物的進(jìn)化，請根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）研究生物進(jìn)化的過程中，最重要最直接的證據(jù)是

。

（2）由動物進(jìn)化的歷程可以推斷，鳥類可能是由古代的

動物進(jìn)化來的。

（3）生物進(jìn)化的總體趨勢是生活環(huán)境由

生到

生，結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，分類地位由

到

。17.玉林市某校生物科技活動小組對本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如下表數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識填空：組別父母性狀被調(diào)查

家庭數(shù)子女性狀不能卷舌能卷舌第一組不能卷舌×不能卷舌85850第二組能卷舌×能卷舌15339114第三組能卷舌×不能卷舌1025052（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為

。

（2）根據(jù)第

組的數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（3）第三組家庭的父母基因組成是

（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

（4）性狀遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把

傳遞給子代，

和

是基因在親子間傳遞的“橋梁”。18.近幾年來，酸雨污染的范圍越來越廣，危轡越來越嚴(yán)重。為此，玉林市某校的生物興趣小組探究了“酸雨對水稻種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）提出問題：

？

（2）作出假設(shè)：酸雨對水稻種子萌發(fā)有不利的影響。

（3）制定與實(shí)施計(jì)劃：

①材料準(zhǔn)備：水稻種子、清水、食醋、培養(yǎng)皿、燒杯、滴管、pH試紙、吸水紙。

②配制模擬酸雨：將食醋與清水混合，用pH試紙測量溶液的酸堿度，直到配制出pH小于5.6的模擬酸雨。

③將兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號為A、B兩組，在培養(yǎng)皿底部都墊三層吸水紙并各放入30粒生命力相似的水稻種子，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿的種子澆少量的清水，向B培養(yǎng)皿的種子澆等量的

，同時(shí)應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)變量的

性，把兩組培養(yǎng)皿放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)，觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。

（4）得出結(jié)論：

組的水稻種子不萌發(fā)。說明酸雨對水稻種子萌發(fā)有不利的影響。

（5）該實(shí)驗(yàn)的變量是

，其中

組作為對照組。19.閱讀下列材料，分析回答問題。

“一帶一路”倡議揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請據(jù)圖回答問題。

（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經(jīng)歷了

（用序號和箭頭表示）四個(gè)時(shí)期，蠶繭是蠶的

吐絲形成的。

（2）家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是

條。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是顯性性狀。如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別為

和

。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是

。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共6.0分）20.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于有性生殖的是哪幾個(gè)圖所示？

（選填①、②、③、④或⑤）。

（2）②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的

緊密結(jié)合，

才能成活（填字母）。

（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，用

和皮膚呼吸。

（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為

（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量，確保人類健康。請?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施：

。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：ABD、“菊花的白色和黃色”、“正常夫婦生出白化病兒子”、“豌豆有高莖和矮莖”都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異；

C、“曬黑的皮膚”，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異。

故選：C。

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。

2.【答案】A

【解析】解：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。

有人狂笑時(shí)由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導(dǎo)致上下頜不能合攏。

故選：A。

首先明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，脫臼是指，狂笑過猛，是一種脫臼現(xiàn)象。

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

3.【答案】C

【解析】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉為食，采花粉時(shí)可以將花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉時(shí)身上的花粉會落在雌蕊的柱頭上，順著花粉管進(jìn)入子房，完成傳粉。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭麡涓脗鞣邸?/p>

故選：C。

動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。

4.【答案】A

【解析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，能利用病毒研制疫苗，可見A錯(cuò)誤。

故選：A。

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活。

5.【答案】C

【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。界是最大的單位，包括的生物種類最多，共同特征最少，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。種是最基本的分類單位，包括的生物種類最少，生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。

故選：C。

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題。

關(guān)鍵點(diǎn)：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。

6.【答案】C

【解析】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中國自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物。這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。所以保護(hù)銀杉最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

故選：C。

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。

7.【答案】D

【解析】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此讓小櫻桃樹上結(jié)出大櫻桃，科技人員采用的繁殖方式是嫁接。

故選：D。

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。

掌握無性繁殖的幾種方式，其中做這題的關(guān)鍵是理解嫁接的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用。

8.【答案】B

【解析】解：卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成雛鳥。

故選：B。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)；

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成雛鳥。

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

9.【答案】D

【解析】解：有決定有酒窩的基因（A）是顯性基因，決定無酒窩的基因（a）是隱性基因。一對夫婦都有酒窩，生了一個(gè)無酒窩的小孩。表明親代有酒窩的基因組成是雜合體即Aa．遺傳圖解如圖：。

從遺傳圖解看出，這對夫婦的基因組成是Aa、Aa。

故選：D。

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

10.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查基因的顯性與隱性、基因在親子代之間的傳遞，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、基因在親子代之間的傳遞以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?；虬l(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變。

【解答】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）“番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性”，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，黃色番茄的基因組成是dd。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。

植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以“若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上”，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。

“若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上”，形成種子胚的遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以“若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上”，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B

11.【答案】C

【解析】解：A、①是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確。

B、②是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度，B正確；

C、①嫁接、②組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，C不正確；

D、①②屬于無性生殖，都能保留母體的優(yōu)良性狀，D正確。

故選：C。

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（3）植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等。

（4）組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株。利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”。

（5）圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)。

12.【答案】B

【解析】解：A、雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，即青蛙受精方式是體外受精，A錯(cuò)誤。

B、蜘蛛屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，發(fā)育過程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，B正確。

C、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。

D、雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞，D錯(cuò)誤。

故選：B。

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物青蛙的生殖和發(fā)育及昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】A

【解析】解：A、花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)生出花粉管，花粉管不斷伸長到達(dá)子房，進(jìn)入子房內(nèi)的胚珠內(nèi)部，釋放出精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過程叫受精。A正確；

B、人的卵細(xì)胞中由23條染色體，受精卵內(nèi)有23對染色體，B錯(cuò)誤；

C、兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯(cuò)誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物。C錯(cuò)誤；

D、細(xì)菌通過分裂方式繁殖，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代，病毒通過自我復(fù)制繁殖，D錯(cuò)誤。

故選：A。

（1）一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核。這個(gè)過程稱為雙受精。雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式。

（2）人體的體細(xì)胞染色體數(shù)目為46條即23對。人體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對的染色體分開，數(shù)目減半，故精子、卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均為23條。當(dāng)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，來自精子的23條染色體與來自卵細(xì)胞的23條染色體重新組合，又恢復(fù)到原來46條的數(shù)目，這樣保證了人類染色體數(shù)目的恒定性。

（3）兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

（4）病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，通過自我復(fù)制繁殖；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，通過分裂方式繁殖；真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。

解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動物、植物、微生物和人的發(fā)育的特點(diǎn)。

14.【答案】D

【解析】解：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的關(guān)系是：基因＜DNA＜染色體，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列關(guān)系，應(yīng)是蛋白質(zhì)。

故選：D。

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。

15.【答案】B

【解析】解：圖中3號個(gè)體患病的基因組成是aa，因此3號個(gè)體遺傳給8號個(gè)體的基因一定是a，所以8號個(gè)體正常的基因組成是Aa．7號個(gè)體患病的基因組成是aa，7、8號個(gè)體結(jié)合的遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，11號個(gè)體患病的概率是50%即12。

故選：B。

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病，則正常膚色的基因是顯性基因A，所以，正常膚色的基因組成是AA或Aa，白化病的基因組成是aa。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。

16.【答案】化石

爬行

水

陸

低等

高等

【解析】解：（1）化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是最重要最直接的證據(jù)。

（2）脊椎動物的進(jìn)化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類，因此由動物進(jìn)化的歷程可以推斷，鳥類可能是由古代的爬行動物進(jìn)化來的。

（3）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此生物進(jìn)化的總體趨勢是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，分類地位由低等到高等。

故答案為：

（1）化石。

（2）爬行。

（3）水；陸；低等；高等。

脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。

此題主要考查的是生物的進(jìn)化，這部分知識是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用。

17.【答案】相對性狀

二

Aa、aa

基因

精子

卵細(xì)胞

【解析】解：（1）能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此能卷舌不能卷舌在遺傳上稱為相對性狀。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此根據(jù)上表第二組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（3）顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。不能卷舌的基因組成是aa。第三組家庭子女不能卷舌的基因組成是aa,其中一個(gè)a一定來自父母，因此父母中能卷舌的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖：

所以第三組家庭的父母基因組成是Aa、aa。

（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

故答案為：（1）相對性狀；

（2）二；

（3）Aa、aa；

（4）基因；精子；卵細(xì)胞。

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如能卷舌和不能卷舌。

（2）生物體的某些性狀是由成對的基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（3）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活掌握相對性狀、基因的顯性與隱性以及性狀遺傳的實(shí)質(zhì)。

18.【答案】酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎

模擬酸雨

唯一

B

模擬酸雨

A

【解析】解：（1）此題主要是為了探究酸雨對水稻種子萌發(fā)的影響，因而我們提出的問題應(yīng)該是：酸雨對水稻種子的萌發(fā)有影響嗎？

（3）兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號導(dǎo)為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中加少量清水，向B培養(yǎng)皿中加等量模擬酸雨，同時(shí)應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)變量的唯一性，把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組小麥種子能正常萌發(fā)，B組小麥種子不萌發(fā)，說明酸雨對水稻種子萌發(fā)有不利的影響。

（5）B培養(yǎng)皿噴灑的是“模擬酸雨”，A培養(yǎng)皿噴灑的是清水，其它條件都相同，所以該實(shí)驗(yàn)的變量是模擬酸雨，一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。即A組作為對照。

故答案為：（1）酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎；

（3）模擬酸雨；唯一；

（4）B；

（5）模擬酸雨；A。

對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

注意：設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量只有一個(gè)，設(shè)置的變量即為我們所要探究的條件。

19.【答案】④→②→①→③

幼蟲

28

AA、aa

Aa

1：1

【解析】解：（1）家蠶的發(fā)育經(jīng)過④卵、②幼蟲、①蛹和③成蟲四個(gè)時(shí)期，即④→②→①→③，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（2）生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，因此“家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體”，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條。

（3）“他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶”，說明黃足是顯性性狀，白足是隱性性狀；

則黃足蠶的基因組成是AA，白足蠶的基因組成是aa,子代黃足蠶的基因組成Aa.遺傳圖解如圖1：

。

從圖1看出，子代蠶的基因組成是Aa；若讓子代蠶（Aa）與白足蠶（aa）雜交，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出后代黃足蠶和白足蠶的比例是1：1。

故答案為：

（1）④→②→①→③；幼蟲。

（2）28。

（3）AA、aa；Aa；1：1。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

（2）生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對。