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文檔簡介
山東省青島市(2024年度)小學(xué)語文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫好下面的字詞。
péngyǒudiànyǐnghǎiyángxīnkǔ
sànbùqiūyǐnjiànkāngzhīshí
2、填空題(每題2分共5題)
1).我會(huì)照樣子,寫一寫。
例:故事講了又講電影__________笑話__________
例:急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)飛得__________吃得__________
例:小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。
小魚(
)在水中游來游去。
小朋友(
)在操場上跑操。2).補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅婢渥拥臋M線上。
七()八()()忙腳()鴉()()聲()紅()赤
百()百()()干()燥提()吊()()牙()爪
(1)形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo)的詞語是:________,像這樣ABAC式的詞語還有:___________、___________。
(2)老師走進(jìn)了教室,玩鬧的同學(xué)趕緊回到自己的座位上,剛才還亂哄哄的教室,馬上變得________。
(3)針對(duì)這個(gè)問題,兩人爭得________,說得是________,互不相讓。大家都________,生怕他倆動(dòng)起手來。3).補(bǔ)充詞語,并將第二行詞語按要求分類。
(
)開(
)笑完(
)歸(
)金(
)輝(
)(
)心積(
)
(
)(
)瀝血(
)(
)忘形(
)智多(
)(
)(
)多端
褒義詞:_________________________
貶義詞:_________________________4).“廣閱讀”知識(shí)。
(1)不是花中偏愛菊,__________。
(2)_________,濃睡不消殘酒。
(3)山重水復(fù)疑無路,________。
(4)商女不知亡國恨,__________。
(5)況屬高風(fēng)晚,_________。5).回顧理解
(1)秋天的雨,有一盒_________________,看,它把黃色給了________________,黃黃的葉子像___________,扇哪扇哪,扇走了_____________________。
(2)學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文,我知道了《不懂就要問》中,我們要學(xué)習(xí)孫中山______________的精神。在《___________》,我看到了青頭和紅頭之間的______________?!犊傄驳共涣说睦衔荨分校艺J(rèn)識(shí)了_____________________的老屋。
(3)為了教我們明白一些道理,老師經(jīng)常讓我們開展辯論比賽,并告訴我們:“______________,____________?!蔽液透绺鐓⒓与p人跳繩比賽,媽媽鼓勵(lì)我倆:_______________,___________________。最后,我們?nèi)〉昧藙倮?、選擇題(每題2分共3題)
1).“貓、猴、獅”這幾個(gè)字大都和()有關(guān)。A.鳥禽類B.獸類C.蟲子2).下列不屬于歐洲民間故事的一項(xiàng)是()A.《參天樹》B.《愛父親如鹽》C.《一幅壯錦》3).選字填空。
陣位條只把輛
一()水壺一()花香一()鋤頭
一()汽車一()乘客一()麻袋4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,用加點(diǎn)的詞各寫一句話。
(1)王二小常常一邊放牛,一邊替八路軍放哨。
________________________
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
________________________
(3)大象到底有多重呢?
______________________
(4)水真神奇,有時(shí)候變成小硬球打下來,有時(shí)候變成小花朵飄下來。
_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列詞語連成一句通順的話。
小魚在花園里游來游去。
小狗在水中跑來跑去。
小鳥在路上飛來飛去。
蜜蜂在天空中采蜜。2).我能把對(duì)應(yīng)的詩句、名言或歇后語連起來。
芝麻開花偷采白蓮回
小荷才露尖尖角行萬里路
讀萬卷書早有蜻蜓立上頭
小娃撐小艇節(jié)節(jié)高
春眠不覺曉七上八下
敏而好學(xué)處處聞啼鳥
十五個(gè)吊桶打水不恥下問6、排序題(每題5分共2題)
1).《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的每一句都能讀成一幅圖,這些畫面依次是(
)
A.水天一色圖B.烏云密布圖C.大雨傾盆圖D.風(fēng)來云散圖2).根據(jù)課文的寫作順序排一排。(填字母)
A.英勇跳崖——壯烈豪邁B.頂峰殲敵——決一死戰(zhàn)
C.引上絕路——斬釘截鐵D.誘敵上山——痛擊敵人
E.接受任務(wù)——敵眾我寡
_________→_________→_________→_________→_________7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),給對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“方”的第三筆是“丿”。(
)
2.“走”是6筆寫成的。(
)
3.提手旁的字大都和手有關(guān)。(
)
4.當(dāng)別人對(duì)你說“謝謝”時(shí),你應(yīng)該說“不用謝”,也可以說“不客氣”。(
)
5.小壁虎的尾巴斷了就再也長不出來了,所以他要借尾巴。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課內(nèi)古詩,完成練習(xí)。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,。,。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。,。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.解釋下列字詞。
(1)擢——___________________________
(2)零——___________________________
(3)盈盈——__________________________
(4)脈脈——__________________________
3.結(jié)合牛郎織女的故事,說說《迢迢牽牛星》表達(dá)的情感是什么?
___________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).快樂習(xí)作
請(qǐng)你以《我愛故鄉(xiāng)的**》為題,寫一篇作文,可以寫家鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)光,也可以寫家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。要抓住事物的特點(diǎn),按一定的順序?qū)懴聛怼?0、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑?!鲎浴俄n非子·五蠹》1.解釋加點(diǎn)字。
(1)(兔走觸株_________(2)(因釋其耒而守株_______(3)(冀復(fù)得兔______
2.翻譯文中畫線的句子。
(1)兔走觸株,折頸而死。
______________
(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。
_____________________
3.為什么宋人不會(huì)再得到兔子?你從中得到什么啟示?
_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。怒放①三年前的春天,朋友親自給我送來一株曇花苗,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍,精心系上的紅絲帶迎風(fēng)微拂。我高興極了?、诓痪?,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時(shí)除草,但由于陽光不足,花苗長得很慢。我有點(diǎn)心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常,從原來的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實(shí)起來,三年時(shí)間差不多長高了三倍。時(shí)間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。心想,她終是一株曇花在生長著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。③今年中秋佳節(jié)的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來,每隔一天就大許多,如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日,我來到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口,我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí),她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。④我過去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。我以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,見不到她的動(dòng)態(tài)美姿,也聞不出她的清香。今夜如愿以償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂?、葸@朵曇花,花冠碩大,高雅美麗,香氣清新誘人。皓月當(dāng)空,一家人在花架邊,盡情欣賞“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。⑥種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計(jì)較時(shí)間的遲早?她一年不開,兩年不開,第三年終于怒放了。世上一切美好的事物,能堅(jiān)持,鍥而不舍能開花結(jié)果。⑦曇花的品性令人感佩,只求一瞬的輝煌,足可令她葉青萬年,花放萬年!(1)請(qǐng)根據(jù)下面的解釋,從文中找出合適的詞語填入橫線里。
①像所希望的那樣得到了滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)了。_________
②不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈。_________
(2)在文中的橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(3)作者的心情隨著曇花的生長跌宕起伏,請(qǐng)從文中找出表明作者心情變化的詞語,填在橫線里。
_______——心急——_______——_________——感佩
(4)從曇花終于怒放的過程中你體會(huì)到了什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?/p>
_____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,梳理信息,完成下面的思維導(dǎo)圖。(填序號(hào))
①挑選、比較著讀②一知半解地讀③比較著讀④反復(fù)地讀
2).選詞填空。
屹立矗立挺立
(1)人民英雄紀(jì)念碑(
)在天安門廣場上。
(2)一棵青松迎著寒風(fēng)(
)在山坡上。
(3)五位壯士(
)在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)
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