山西省臨汾市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.跪guì

【部首】足

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。足表意，篆書之形像膝蓋和腳，指由膝至腳為足，表示跪是雙膝著地；危（wēi）表聲，兼表雙膝著地，重心難穩(wěn)。跪是古人向?qū)Ψ奖硎竟Ь吹囊环N姿勢。

【常用詞組】跪下、跪伏、跪坐

【課文原句】叫它跪下來。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列詞語補充完整。

(

)干(

)燥(

)高()爽(

)面(

)方

搖(

)晃(

)(

)豐登(

)上(

)下2）.給漢字加上合適的偏旁，組成新字填空。包王

吃(

)鞭(

)瘋(

)(

)部

由君

(

)亮風(fēng)(

)圍(

)羊(

)3）.請你從下面所給的詞語中選擇最符合語境的一個，填在橫線上。

（1）【應(yīng)和回答】鄉(xiāng)間的溪流_______著牛羊的叫聲，你來我往，像是在________彼此的問題一樣。

（2）【綺麗秀麗】一個_________的小姑娘流連于花叢之間，連連贊嘆桃花粉嫩、菜花金黃，構(gòu)成一幅_________的春日圖景。4）.看拼音，寫詞語。

shāngyì(

)wàngquè(

)yǐnbì(

)

xiāohuǐ(

)lǎnduò(

)dīngzhǔ(

)5）.聰聰用美妙的句子描繪了他所拍攝的照片，請你分析句子并仿寫。

垂柳披上了長發(fā)，美麗的身影倒映在水中。

這句話運用__________的修辭手法，把__________當作__________來寫，寫出了__________。

仿寫句子（運用上面的修辭）：___________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出聲母不同類的一項。（）A．從日B．差若C．車軟D．尺日2）.“尾巴”的“尾”讀音是（）A．yǐB．wěiC．wèi3）.中國的世界文化遺產(chǎn)凝結(jié)著祖先的汗水和智慧，如果讓你選擇一處給別人介紹，在搜集資料和講解的過程中，下列哪種做法不正確（）A．要想成為一名優(yōu)秀講解員，要先確定好講什么，再有目的地搜集相關(guān)資料，并把資料來源記錄下來。B．在整理資料的過程中，應(yīng)該對資料進行篩選，剔除無關(guān)信息。如果資料不夠完善，可以繼續(xù)搜集、補充。C．在撰寫資料的過程中，不需要使用圖片、表格等輔助形式。D．講解的時候條理要清楚，語氣、語速要適當，可以根據(jù)聽眾反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.海力布急得掉下了眼淚說：“我說的話千真萬確?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，組成新字。

日衣米至

巾西女且

壯凡尸少2）.我會讀，我來連。

美麗的小路春眠不覺曉云深不知處

彎彎的花朵只在此山中處處聞啼鳥

綠綠的眼睛朝霞不出門不能則學(xué)

亮晶晶的荷葉不知則問晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，排列下列語句。

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂向遠方，我們在心里默默地說：“小紙船，希望你能漂到大海去?！?/p>

()星期天我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

()我們拍著手，高興極了。2）.按順序把下面句子排列成一段通順的話。

(

)出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。

(

)城中有一條小河流過，河水清澈見底。

(

)到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。

(

)白磚綠瓦的屋舍悠然的倒映在水中。

(

)走出小城，郊外風(fēng)景優(yōu)美，綠色的丘陵上長滿了柞樹。

(

)叢生的柳樹散布在山丘腳下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回顧課本內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首山水田園詩。(

)

2．開國大典舉行的時間是1949年10月1日。(

)

3．地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。(

)

4．《在柏林》寫的是第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在德國的一個故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河”指的是______，“五千仞岳”指的是______。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很________和很________。

2．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運用了(

)的修辭方法。（多選）

A．比喻B．夸張C．擬人D．對偶

3．后兩句詩表達了作者怎樣的思想感情？

____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會寫話。（不會寫的字，可用拼音代替）

植樹節(jié)快到了，你將和同學(xué)們一起去植樹。你知道植樹節(jié)的來歷嗎？你有什么想法嗎？你又會怎么做呢？請你用幾句話寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，回答問題。學(xué)弈孟子弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。1．翻譯句子：弈秋，通國之善弈者也。

2．用“/”線給下面句子斷句。

為是其智弗若與?曰：非然也。

3．第一句中“善”字說明什么問題?

4．文中刻畫的兩個學(xué)下棋的人，表現(xiàn)有什么不同?

5．這個故事告訴了我們怎樣一個道理?11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題《為人民服務(wù)》節(jié)選①人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“，，?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。②因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人誰向我們指出都行只要你說得對我們就改正你說的辦法對人民有好處我們就照你的辦“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。(1)《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，________在________同志的追悼會上作的演講。

(2)在第二自然段橫線處加上標點。

(3)“精兵簡政”的意思：_________

(4)請在第一自然段橫線上按原文填空，并說說你對所填內(nèi)容的理解。

______________

(5)聯(lián)系所學(xué)知識，你還知道哪些人物的死比泰山還重？并簡要說說。

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加線字正確的讀音填在括號里。

（1）①yāo②yào要塞(

)要挾(

)

（2）①jiāng②jiàng將軍(

)將領(lǐng)(

)

（3）①níng②nìng寧靜(

)寧愿(

)2）.回顧學(xué)過的課文，你是如何把握文章主要內(nèi)容的？選一選。

A．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

B．文章題目提示主要內(nèi)容

C．關(guān)注主要人物和主要事件，把文章寫的幾件事情連起來

（1）《爬天都峰》(

)

（2）《為中華之崛起而讀書》(

)

（3）《普羅米修斯》(

)

（4）《麻雀》(

)13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）蝎子是多么丑惡而恐怖的東西。（縮句，縮至最簡）

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