二○一九級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)

（二）專業(yè)代碼：560702

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級證書舉例

汽車制造業(yè)汽車整車制造人員汽車質(zhì)量與性能

裝備制造汽車制造類（36）（6-22-02）檢測機動車檢測工

（56）（5607）機動車維修業(yè)汽車維修技術(shù)服務(wù)汽車機電維修汽車維修工

（81）人員（4-12-01）汽車服務(wù)顧問

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)汽車服務(wù)行業(yè)需要，具有良好的職業(yè)

道德、創(chuàng)新精神和實踐能力素質(zhì)，掌握汽車維護與保養(yǎng)、汽車機械系統(tǒng)檢測與維修、汽車

電控系統(tǒng)檢測與維修、汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修等知識和技術(shù)技能，面向汽車后市場的檢

測、維修、技術(shù)服務(wù)和管理第一線等領(lǐng)域具有愚公移山精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

依據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，對學(xué)生的培養(yǎng)需兼顧素質(zhì)、知識和能力三個方面，素質(zhì)層面

注重培養(yǎng)學(xué)生的成熟人格、團隊精神和創(chuàng)業(yè)意識；知識層面注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定公共基

礎(chǔ)知識，掌握關(guān)于現(xiàn)代汽車技術(shù)的基本知識、原理以及檢測與維修基本工藝，在具備理論

基礎(chǔ)的前提下，培養(yǎng)他們的動手操作能力；能力層面培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，終身

學(xué)習(xí)的能力，以及獨立思考、信息加工等能力。

1．素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色

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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華

民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責(zé)任感和參與意識；

（2）具有一定的文化修養(yǎng)。文明禮貌，誠實守信，與他人、社會和諧相處；

（3）具有良好的身體素質(zhì)；具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動

知識和一兩項運動技能；

（4）具有良好的心理素質(zhì)；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定

的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的

生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力；

（5）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求

精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意

識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識；能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社

會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；

（6）具有團結(jié)協(xié)作的意識、堅韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（7）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。

2．知識

（1）具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，較好的人文、社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)；

（2）掌握體育運動和科學(xué)鍛煉身體的基本知識；

（3）掌握英語、計算機基礎(chǔ)知識；

（4）掌握機械原理、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車常用材料等專業(yè)基礎(chǔ)知識；

（5）熟悉發(fā)動機原理和汽車理論，掌握汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車維護、汽車故障診

斷與檢測技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)等專業(yè)知識；

（6）熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護、質(zhì)量管理、汽車運輸、配件、現(xiàn)代汽

車新技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等方面的專業(yè)知識；

（7）掌握汽車維修工中級技能證書要求的理論知識；熟悉汽車維修工高級技能證書要

求的理論知識。

3．能力

（1）具有英文專業(yè)資料閱讀、翻譯的基本能力；

（2）能夠運用計算機進行文字處理及專業(yè)軟件應(yīng)用的基本能力；

（3）具備運用機械制圖、機械設(shè)計、機械制造等專業(yè)基礎(chǔ)知識，分析汽車機械構(gòu)造的

基本能力；

（4）具有解決汽車機械故障、電控故障的基本能力；

（5）具有一定的溝通能力；

（6）具有信息收集與處理能力，獲取新知識的可持續(xù)發(fā)展的能力；

（7）具有從事汽車運用和檢修的能力；

（8）具有獨立從事汽車接待與服務(wù)的能力；

（9）具有在企業(yè)基層管理的基本能力；

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（10）具備汽車維修工中級技能證書要求實踐能力；部分具備汽車維修工高級技能證

書要求的實踐能力；

（11）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識、能力）

01-01汽車的日常維護01-01-01具備汽車零部件的拆裝能力。

01汽車機電維修工01-02-01查閱維修資料的能力；

01-02汽車常見故障的

01-02-02使用儀器工具設(shè)備能力、故障診斷能力；

檢測與修復(fù)

01-02-03廢舊物品處置能力、與客戶溝通的能力。

02-01在檢測線上使用

02-01-01查閱維修資料的能力；

各種檢測儀器對

02汽車檢測工02-01-02使用檢測儀器工具設(shè)備能力；

車輛使用和安全

02-01-03團隊協(xié)作能力。

性能進行檢測

03-01-01與客戶溝通的能力；

03-01接待客戶，填寫

03-01-02查閱維修資料的能力、團隊協(xié)作能力；

維修單

03汽車服務(wù)顧問03-01-03使用計算機及軟件能力。

03-02對車輛進行檢查03-02-01使用儀器工具設(shè)備能力；

和初步的診斷03-02-02故障診斷能力。

04-01-01有效執(zhí)行各類汽車營銷策略汽車銷售顧問給客戶

04-01客戶開發(fā)講解答疑；

04-01-02開發(fā)潛在目標(biāo)客戶，按時完成汽車銷量指標(biāo)。

04-02-01按規(guī)范流程接待客戶，并向客戶提供優(yōu)質(zhì)的售車

04汽車銷售顧問咨詢、配套服務(wù)等；

04-02客戶跟蹤

04-02-02協(xié)助客戶辦理車輛銷售的相關(guān)手續(xù)；

04-02-03負責(zé)對已成交客戶進行汽車使用情況的跟蹤服務(wù)。

04-03-01積極上報并解決售車過程中出現(xiàn)的問題；

04-03銷售導(dǎo)購

04-03-02做好與顧客之間的溝通工作，提高顧客滿意度。

七、主要課程簡介

（一）專業(yè)核心課程描述

1．汽車維護與保養(yǎng)

本課程是針對于汽車機電維修工崗位能力進行培養(yǎng)的一門專業(yè)核心課程，構(gòu)建于《汽

車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測與修復(fù)》、《汽車行駛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)檢修》等課程的基礎(chǔ)之上。

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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨立完成汽車維護工作，保持車輛正常行駛性能。在學(xué)習(xí)過程

中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全環(huán)保、質(zhì)量意識，其任務(wù)是：使學(xué)生初步具備

汽車維修技術(shù)人員所必需的汽車基礎(chǔ)知識及有關(guān)汽車維護與保養(yǎng)的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)

用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：新車檢驗與維護、汽車維護常用工具的使用、汽車發(fā)動機的維護、汽車底

盤的維護、汽車電器的維護、汽車車身的維護。

2．發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與修復(fù)

本課程是專業(yè)核心課程，是其它汽車相關(guān)專業(yè)的主要專業(yè)課程。本課程的先導(dǎo)課程有

《汽車拆裝與調(diào)整》、《發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測與修復(fù)》、《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車電

器系統(tǒng)檢測與修復(fù)》等。本課程主要針對汽車機電維修工的崗位能力要求，培養(yǎng)學(xué)生利用

現(xiàn)代檢測和診斷設(shè)備進行發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷、零部件和分總成的檢查及更換、故障

分析等專業(yè)能力，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。

工作任務(wù)：發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷策略、燃油系統(tǒng)的診斷與修復(fù)、點火系統(tǒng)的診斷

與修復(fù)、進氣系統(tǒng)的診斷與修復(fù)、排放控制系統(tǒng)的診斷與修復(fù)。

3．汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人員所必需的汽車電器知識及有關(guān)

汽車電器的檢測與維修的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素

養(yǎng)。

工作任務(wù)：蓄電池性能下降檢測與修復(fù)、發(fā)電機不發(fā)電故障檢測與修復(fù)、起動機起動

無力故障檢測與修復(fù)、前照燈不亮故障檢測與修復(fù)、霧燈不亮故障檢測與修復(fù)、汽車轉(zhuǎn)向

燈不亮故障檢測與修復(fù)、汽車刮水器不工作故障檢測與修復(fù)。

4．汽車維修工技能訓(xùn)練

汽車維修工技能訓(xùn)練是基于學(xué)生的畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標(biāo)所新增的課程，探索以能力和

人格為本位、以學(xué)生為中心的汽車人才培養(yǎng)模式，該課程整合、優(yōu)化了校企教育資源，輔

助建立高效的、實用的、校企融合雙主體的共同培養(yǎng)人才的機制。為學(xué)生考取中高級汽車

維修工證書提供實質(zhì)幫助，為目前全國高職院校范圍內(nèi)大力推行的1+X證書制度提供可行

性基礎(chǔ)。

5．頂崗實習(xí)

畢業(yè)生頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)中的最后一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)生將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐

的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要實踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生

從學(xué)校走向社會的重要橋梁。進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下良

好基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識，做到理論知識與生產(chǎn)實

踐有機結(jié)合，為就業(yè)做好準備；熟悉實習(xí)工廠中汽車檢測與維修的整個過程，擴大知識面，

進一步提高分析問題和實際動手的能力。

為了保證學(xué)生畢業(yè)后能真正實現(xiàn)與企業(yè)工作的“零對接”，融會學(xué)生在學(xué)校理實一體課

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二○一九級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

堂和輪崗實習(xí)車間學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本專業(yè)緊跟高職院校1+X證書制度的建設(shè)理念，深入校企

資源融合，充分利用汽車制造和維修產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建立了一批校外實習(xí)基地，實行頂崗實習(xí)

綜合實訓(xùn)，結(jié)合學(xué)生技能證書培訓(xùn)，使學(xué)生具備汽車服務(wù)行業(yè)的實踐能力和從業(yè)資格，為

汽車維修行業(yè)輸送新技能人才，為汽車行業(yè)解決人才需求，擴大社會效益。

八、畢業(yè)要求

1．學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿140學(xué)分。

2．職業(yè)資格證書要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前須取得汽車維修工或相應(yīng)工種的中級及以上職業(yè)資格證書。

九、實施保障

1．師資隊伍

（1）汽修教研室所有專職教師均具備“雙師”素質(zhì)和能力，教師具備碩士及以上學(xué)歷，

有扎實的專業(yè)理論功底，具備豐富的實踐經(jīng)驗，有過硬的動手能力，現(xiàn)有專職教師7名；

兼職教師8名，既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗，從事過汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車

檢測、汽車制造和汽車技術(shù)管理等崗位，并具備一定的教學(xué)水平。兼職教師要具有較高的

師德修養(yǎng)，懂得教學(xué)規(guī)律。兼職教師數(shù)量與專職教師數(shù)量基本達到1：1。

2．教學(xué)設(shè)施

（1）理實一體專業(yè)教室建設(shè)

營造多個不同基于工作過程課程一體化功能教室，除配備多媒體、黑板等理論教學(xué)必

備設(shè)備外，還按照需要配備相應(yīng)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和工具，配備相應(yīng)的技術(shù)資料和查詢設(shè)備，

工具、量具、車輛、檢測設(shè)備等。除此之外，還設(shè)置學(xué)生上課、討論、實訓(xùn)區(qū)域。配備“汽

車發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室”、“汽車底盤拆裝實訓(xùn)室”、“汽車電器實訓(xùn)室”、“汽車電路實訓(xùn)室”、

“發(fā)動機電控實訓(xùn)室”、“發(fā)動機動態(tài)拆裝實訓(xùn)室”、“底盤電控實訓(xùn)室”、“車身電控實訓(xùn)室”、

“汽車綜合檢測維修實訓(xùn)室”等實訓(xùn)室。購置整車、實驗臺等教學(xué)設(shè)備，滿足學(xué)校學(xué)習(xí)階

段不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)要求。

（2）校外實習(xí)基地建設(shè)

在濟源建設(shè)有足夠數(shù)量的頂崗實習(xí)合作單位，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)需求。加強與企業(yè)的

合作，建立校外實習(xí)基地運行管理的長效機制，實行人員互兼互聘、資源共享、共同參與

人才培養(yǎng)、合作開發(fā)實習(xí)項目，形成校企共贏的校外實習(xí)基地管理模式。

3．教學(xué)資源

（1）教材：選用符合現(xiàn)代汽車維修技術(shù)的教材，以規(guī)劃教材為主，同時教師自編講義；

（2）課程：建設(shè)汽車類精品在線課程及申報立體化教材，完成“以學(xué)生為中心”的課

程改革；

（3）加強教學(xué)資源的建設(shè)：課件、題庫、講義等；

（4）配套參考資料：汽車維修手冊、汽車電路圖、視頻等。

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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4．教學(xué)方法

根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，教學(xué)方法靈活多樣，充分采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例

教學(xué)等發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)方法，通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件實施課程教學(xué)，

在教學(xué)中引入行業(yè)企業(yè)、職業(yè)資格標(biāo)準和規(guī)范，使學(xué)生在校期間積累一定的職業(yè)崗位工作

經(jīng)驗，為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

在核心課程教學(xué)中大力推行“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”

的“教、學(xué)、做”一體化的項目化教學(xué)。在教學(xué)方法上根據(jù)課程特點采取靈活多變的教學(xué)

方法，實踐探索項目化教學(xué)法，教學(xué)手段由單一的多媒體課件教學(xué)向利用仿真軟件教學(xué)、

實訓(xùn)裝置教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多樣化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變。

5．教學(xué)評價

改變傳統(tǒng)只進行閉卷考試的方法，采取過程考核與目標(biāo)考核并重、多樣化的考核方式，

注重學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的實踐能力的評價。

教學(xué)評價主要包括職業(yè)素養(yǎng)評價、操作技能評價、理論知識評價三部分。職業(yè)素養(yǎng)評

價主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等，考核學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程的態(tài)度及表現(xiàn)；

操作技能考核主要考查學(xué)生的實踐動手能力；理論評價主要考核學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識掌握

的程度。每門課程評價可以是三者相結(jié)合，還可以是職業(yè)素養(yǎng)與理論知識相結(jié)合，或者是

職業(yè)素養(yǎng)與操作技能相結(jié)合的方式。理論評價可以選擇閉卷，也可以是開卷，根據(jù)課程自

身的特點，選擇合適的評價方式，課程的評價方式及比例在課程標(biāo)準中要體現(xiàn)出來。

6．質(zhì)量管理

構(gòu)建并完善學(xué)生就業(yè)單位與行業(yè)協(xié)會、學(xué)生及家長、研究機構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與

的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，持續(xù)跟蹤畢業(yè)生發(fā)展軌跡五年以上，根據(jù)畢業(yè)生回饋、

畢業(yè)生家長及就業(yè)單位反饋的學(xué)生就業(yè)適應(yīng)情況，建立第三方評價數(shù)據(jù)庫并不斷充實與完

善。將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的

重要指標(biāo)。通過對教育活動和畢業(yè)生就業(yè)情況的科學(xué)分析，為教學(xué)質(zhì)量管理、專業(yè)優(yōu)化、

課程調(diào)整與創(chuàng)新、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化等提供科學(xué)依據(jù)。

完善教學(xué)管理機制，加強日常教學(xué)組織運行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)

量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)

節(jié)督導(dǎo)制度，嚴明教學(xué)紀律，強化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專業(yè)教學(xué)計劃表

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二○一九級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表2汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表

課程學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程開課考試

序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國特色

44727024B社考試

社會主義理論體系概論科

5※形勢與政策13232每學(xué)期8課時A部考查

必6※軍事理論23636（2）A考查

修

7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

公課

共8※音樂欣賞11818（1）C教育系考查

基9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

礎(chǔ)

及10※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

素

1-4學(xué)期開設(shè)，

11素質(zhì)教育實踐8（64）C學(xué)生處考查

質(zhì)具體安排見表5

教

育12勞動技能訓(xùn)練1（24）（1周）C學(xué)生處考查

模13大學(xué)英語356564A考試

塊基礎(chǔ)部

14高等數(shù)學(xué)356564A考試

限15※健康教育1（18）（1）A護理系考查

選

課16※現(xiàn)代社交禮儀118182A人文系考查

17中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

18信息技術(shù)35620364B信工系考試

任教

選19公共任選課程46464A務(wù)考查

課處

20汽車機械基礎(chǔ)46048124B考試

汽油發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測

2146030304B考試

與修復(fù)

專

電

業(yè)22汽車電工電子技術(shù)46012484B考試

必氣

教

修23汽車電器系統(tǒng)檢測與修復(fù)610848606B工考試

育

課程

模24汽車維護與保養(yǎng)46012484B考試

系

塊

汽車行駛、轉(zhuǎn)向與制動系

2546030306*12WB考試

統(tǒng)檢修

26汽車傳動系統(tǒng)檢修23612246*6WB考試

·104·

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程開課考試

序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與

27610848606B考試

修復(fù)

必汽車底盤電控系統(tǒng)構(gòu)造與

2857236364B考試

修維修

課

29汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修69648486B考試

專

電實習(xí)

業(yè)30頂崗實習(xí)3286886816W16WC

氣報告

教31

工

育︵汽車營銷與實務(wù)348488*6WA考查

2程

模

選系

塊限1新能源汽車技術(shù)348488*6WA考查

︶

選

32

課

︵二手車評估348488*6WA考查

2

選

1汽車維修工技能訓(xùn)練348488*6WA考查

︶

創(chuàng)

33就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)創(chuàng)新

必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修34創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開設(shè)，

35創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）C考查

塊具體安排見表6

教學(xué)計劃總計14025361020151623242226

備注：1．課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。

2．※表示線上課程。

3．如有學(xué)生參加企業(yè)培訓(xùn)，考核合格，可置換31、32中的所選課程。

·105·

二○一九級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

2．學(xué)時與學(xué)分分配

表3學(xué)時與學(xué)分分配表

占總學(xué)時實踐占總學(xué)時選修課占總學(xué)時

課程類型學(xué)分數(shù)學(xué)時數(shù)

百分比（%）學(xué)時百分比（%）學(xué)時百分比（%）

公共基礎(chǔ)及

4677230.32529.929411.6

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊87171467.4126449.7963.8

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.90000

模塊

總計1402536100151659.639015.4

3．教學(xué)進程表

表4教學(xué)進程表

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

入學(xué)

考

第一學(xué)期教育與課堂教學(xué)及機動一周

試

軍訓(xùn)

考

第二學(xué)期課堂教學(xué)及機動一周

試

考

第三學(xué)期課堂教學(xué)及機動一周

試社

會

實

考踐

第四學(xué)期課堂教學(xué)及機動一周

試

第五學(xué)期頂崗實習(xí)-

畢

業(yè)

第六學(xué)期頂崗實習(xí)

教

育

·106·

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4．素質(zhì)教育實踐安排

表5汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表

每學(xué)期學(xué)時要求

課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求負責(zé)部門

一二三四五六

學(xué)生處

素質(zhì)教育實踐1-4816161616團委

各系部

學(xué)期學(xué)期

形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)分

學(xué)時學(xué)分

社團活動必修80.52

迎新文藝晚會

愛國主義教育活動

學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學(xué)生足球聯(lián)賽

大學(xué)生籃球聯(lián)賽

大學(xué)生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星具體學(xué)時認定

項目化綜合素養(yǎng)展示大會按照《學(xué)生綜

素質(zhì)第二課堂合素質(zhì)測評實814

教育1-4活動學(xué)院運動會施辦法（試

實踐

宿舍文化藝術(shù)節(jié)行）》文件實施

春季趣味運動會

“五四”校園文化成果展演

紀念“一二九”運動合唱比賽

河南省大學(xué)生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)作品科技大賽

校外實踐社會實踐及調(diào)研活動每學(xué)期社會實踐活動一周以上

2

活動志愿服務(wù)活動賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分

學(xué)院對素質(zhì)教育實踐實施統(tǒng)一管理，總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團活動8學(xué)時，2學(xué)分；項目化第二

課堂活動8學(xué)時，4學(xué)分；校外實踐活動2學(xué)分。學(xué)時學(xué)分認定由學(xué)生處、團委、各系部負責(zé)。

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二○一九級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排

表6汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排表

考查